15 金色的魚鉤（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)

15金色的魚鉤（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課以統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)《15金色的魚鉤》為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、情感體驗(yàn)和寫作能力為目標(biāo)。設(shè)計(jì)思路如下：

1.通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵詞句，幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，體會(huì)故事情節(jié)的緊湊與感人。

2.通過分析人物形象，讓學(xué)生感受老班長(zhǎng)的崇高品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄人物的敬仰之情。

3.通過課堂討論和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和口頭表達(dá)能力。

4.結(jié)合作文訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中汲取素材，提升寫作能力。

5.注重課后延伸，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美好事物，培養(yǎng)良好的審美情趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過學(xué)習(xí)《15金色的魚鉤》，培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解詞語和句子的深層含義，提高學(xué)生運(yùn)用語言表達(dá)情感和想法的能力。

2.思維發(fā)展與提升：引導(dǎo)學(xué)生通過分析課文中的故事情節(jié)和人物形象，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提升邏輯推理和問題解決能力。

3.文化傳承與理解：使學(xué)生通過課文學(xué)習(xí)，了解革命歷史，感受革命精神，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的審美鑒賞能力，通過閱讀《15金色的魚鉤》，體驗(yàn)文學(xué)的魅力，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的語文學(xué)習(xí)中，已經(jīng)積累了一定的字詞句基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了基本的閱讀理解方法，能夠理解一般性的文學(xué)作品內(nèi)容，對(duì)革命歷史故事有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級(jí)的學(xué)生對(duì)具有故事性的文本通常表現(xiàn)出較高的興趣，他們具備一定的分析問題和概括總結(jié)的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生偏好通過討論、分享和實(shí)踐活動(dòng)來加深理解和記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在理解課文中的深層含義、把握人物情感變化以及領(lǐng)會(huì)革命精神方面遇到困難。此外，對(duì)于一些抽象的詞語和比喻句，學(xué)生可能難以準(zhǔn)確把握其意義。在寫作方面，如何將閱讀感悟轉(zhuǎn)化為具體的書面表達(dá)，對(duì)學(xué)生來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講述故事背景，解釋關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討人物形象和故事主題，提高分析能力。

3.情境教學(xué)法：通過模擬故事情境，讓學(xué)生身臨其境地感受課文中的情感。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示課文中的重點(diǎn)詞句和人物形象，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用教學(xué)軟件輔助生字詞學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：整合網(wǎng)絡(luò)資源，如相關(guān)視頻、圖片等，豐富教學(xué)素材，幫助學(xué)生更好地理解課文。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考，“同學(xué)們，你們聽說過魚鉤嗎？魚鉤可以有什么顏色？”

回顧舊知：回顧之前學(xué)過的有關(guān)革命故事的課文，如《飛奪瀘定橋》，讓學(xué)生分享對(duì)革命先烈的了解。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹《15金色的魚鉤》的背景和故事情節(jié)，解釋課文中的關(guān)鍵詞語和比喻。

舉例說明：通過分析課文中的具體例子，如老班長(zhǎng)用金色的魚鉤釣魚的情節(jié)，幫助學(xué)生理解知識(shí)。

互動(dòng)探究：分組討論課文中老班長(zhǎng)的形象，探討其象征意義，以及如何體現(xiàn)革命精神。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生選擇課文中的句子，用自己的話解釋其含義，或用課文中的詞語造句。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過程中，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的理解和表達(dá)給予反饋和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)老班長(zhǎng)的英雄形象和革命精神，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)精神。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：寫一篇關(guān)于《15金色的魚鉤》的讀后感，要求結(jié)合課文內(nèi)容和個(gè)人感悟，字?jǐn)?shù)不少于200字。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.課文內(nèi)容理解：

-故事背景：發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，講述了一位老班長(zhǎng)為了救助傷病員，用金色的魚鉤釣魚的故事。

-主要人物：老班長(zhǎng)、傷病員、釣魚的戰(zhàn)士。

-故事情節(jié)：老班長(zhǎng)用金色的魚鉤釣魚，為了傷病員能夠吃到魚，自己卻犧牲了。

-主題思想：展現(xiàn)了老班長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)、舍己為人的高貴品質(zhì)和革命精神。

2.字詞句學(xué)習(xí)：

-生字詞：魚鉤、長(zhǎng)征、傷病員、無私、奉獻(xiàn)。

-關(guān)鍵句：如“老班長(zhǎng)把魚湯端給傷病員，自己卻吃魚骨頭。”

-詞語理解：如“無私奉獻(xiàn)”是指不考慮個(gè)人利益，全心全意為他人服務(wù)。

3.閱讀理解技巧：

-理解文章主旨：通過閱讀，能夠概括出文章的中心思想。

-分析人物形象：通過文中描寫，分析老班長(zhǎng)的性格特點(diǎn)和品質(zhì)。

-理解象征意義：如“金色的魚鉤”象征老班長(zhǎng)的崇高品質(zhì)。

4.寫作技巧：

-情感表達(dá)：學(xué)習(xí)如何通過細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)人物的內(nèi)心情感。

-敘事結(jié)構(gòu)：學(xué)習(xí)如何構(gòu)建故事情節(jié)，使敘事更加緊湊和感人。

-詞語運(yùn)用：學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)運(yùn)用詞語來表達(dá)特定的情感和意境。

5.文化常識(shí)：

-了解紅軍長(zhǎng)征的歷史背景。

-理解革命先烈的崇高精神。

-學(xué)習(xí)革命文化，增強(qiáng)民族自豪感。

6.思維發(fā)展：

-批判性思維：通過分析課文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品批判性思考的能力。

-創(chuàng)造性思維：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與課文相關(guān)的故事或繪畫。

-問題解決能力：通過討論課文中的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

7.審美鑒賞：

-感受文學(xué)的魅力：通過閱讀課文，體驗(yàn)文學(xué)作品的審美價(jià)值。

-培養(yǎng)審美情趣：通過分析課文中的美詞佳句，提高學(xué)生的審美水平。

-創(chuàng)造性表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫、寫作等方式表達(dá)自己對(duì)課文的理解和感受。七、板書設(shè)計(jì)1.故事情節(jié)與人物形象

①《15金色的魚鉤》故事梗概：老班長(zhǎng)釣魚救助傷病員，自己犧牲。

②主要人物：老班長(zhǎng)——無私奉獻(xiàn)，傷病員——需要幫助，釣魚戰(zhàn)士——見證者。

③人物形象分析：老班長(zhǎng)的崇高品質(zhì)和犧牲精神。

2.關(guān)鍵詞語與句段

①關(guān)鍵詞語：金色的魚鉤、無私、奉獻(xiàn)、犧牲。

②重點(diǎn)句子：老班長(zhǎng)把魚湯端給