4《選舉產(chǎn)生班委會》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊

4《選舉產(chǎn)生班委會》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容《選舉產(chǎn)生班委會》是統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊第三單元《我們的班規(guī)我們訂》中的第四課。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.理解班委會的作用和意義，認識到班委會是班級管理的重要組織。

2.學習選舉班委會的基本知識和程序，包括候選人產(chǎn)生、競選演講、投票選舉等環(huán)節(jié)。

3.培養(yǎng)學生的民主意識和參與意識，提高學生自我管理、自我服務、自我教育的能力。

4.通過選舉活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和社會責任感。

5.結(jié)合實際案例，引導學生正確對待選舉結(jié)果，尊重和支持當選的班委會成員。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的法治意識，通過了解班委會選舉的法律規(guī)定和程序，增強學生遵法守法的自覺性。

2.提升學生的社會責任感，通過參與選舉活動，讓學生在實踐中學會承擔責任、履行義務。

3.增強學生的公民素養(yǎng)，通過民主選舉的過程，培養(yǎng)學生的民主參與能力，使其成為具有民主精神的公民。

4.培養(yǎng)學生的合作與交流能力，在選舉活動中學會與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務。教學難點與重點1.教學重點：

①理解班委會的作用和重要性，掌握班委會的基本職能和責任。

②學習并掌握選舉班委會的基本程序和方法，包括候選人的提名、競選演講、投票等環(huán)節(jié)。

③培養(yǎng)學生的民主意識和參與意識，提高學生自我管理的能力。

2.教學難點：

①引導學生正確理解選舉的公正性和公平性，以及如何處理選舉中的爭議和分歧。

②幫助學生學會尊重選舉結(jié)果，正確對待落選的情況，培養(yǎng)健康的競爭心態(tài)。

③在實際操作中，指導學生如何撰寫競選演講稿，以及如何在競選中展示自己的能力和承諾。

④培養(yǎng)學生主動參與班級管理，將所學知識應用于實際，提高班級管理的效率和團隊協(xié)作能力。教學方法與手段教學方法：

1.講授法，通過講解班委會的基本職能和選舉程序，使學生系統(tǒng)掌握相關(guān)知識。

2.討論法，組織學生分組討論如何公平公正地開展選舉，以及如何處理選舉中的問題。

3.角色扮演法，模擬班委會選舉過程，讓學生親自參與，體驗選舉的各個環(huán)節(jié)。

教學手段：

1.使用多媒體設(shè)備播放相關(guān)視頻資料，直觀展示班委會選舉的實例。

2.利用教學軟件設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如在線投票系統(tǒng)，讓學生模擬投票過程。

3.制作電子課件，圖文并茂地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，提高信息的傳遞效率。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對班委會選舉的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道班委會是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于班級管理的圖片或視頻片段，讓學生初步感受班委會在班級管理中的重要性。

-簡短介紹班委會的基本概念和作用，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.班委會基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解班委會的基本概念、組成部分和職能。

過程：

-講解班委會的定義，包括其主要職責和作用。

-詳細介紹班委會的組成部分，如班長、副班長、學習委員等，以及各自的主要職責。

-通過實例，讓學生更好地理解班委會在班級管理中的實際應用。

3.班委會選舉案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解班委會選舉的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的班委會選舉案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、選舉過程和結(jié)果，讓學生全面了解班委會選舉的多樣性。

-引導學生思考這些案例對班級管理的影響，以及如何公正公平地進行選舉。

小組討論：讓學生分組討論班委會選舉的改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個與班委會選舉相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)行做法、存在的問題以及可能的改進措施。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對班委會選舉的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)行做法、存在的問題及改進措施。

-其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)班委會選舉的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括班委會的基本概念、選舉過程、案例分析等。

-強調(diào)班委會選舉在班級管理中的價值和作用，鼓勵學生積極參與班級管理。

-布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于班委會選舉的短文或報告，以鞏固學習效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《班級管理理論與實踐》：本書詳細介紹了班級管理的理論基礎(chǔ)知識，以及在實際操作中的具體應用，適合學生深入了解班級管理的各個方面。

-《小學生班級自治手冊》：本手冊以小學生視角出發(fā)，介紹了班級自治的意義、方法和實踐案例，有助于學生更好地理解班級自治的重要性。

-《班級選舉策略與實踐》：本書分析了班級選舉的策略和方法，提供了多種選舉案例，幫助學生了解選舉的流程和技巧。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-觀看有關(guān)班級管理、選舉公正的視頻資料，如《班級自治的魅力》、《公平選舉的重要性》等，讓學生更直觀地感受班級管理和選舉的實際操作。

-閱讀有關(guān)班級管理、選舉公正的書籍和文章，如《班級管理策略與方法》、《選舉公正與班級和諧》等，拓展學生的知識面。

-調(diào)查了解其他學校的班級管理方式和選舉方法，對比分析其優(yōu)缺點，思考如何改進和完善本班的班級管理。

-結(jié)合實際案例，分析班級管理中存在的問題，如選舉不公、班級氛圍不佳等，探討解決方法，并提出自己的建議。

-參與學校組織的班級管理活動，如班級自治論壇、選舉觀摩等，親身體驗班級管理的過程，提高自己的實踐能力。

-與同學一起探討班級管理中的熱點問題，如如何提高班級凝聚力、如何公平對待每個同學等，共同為班級管理出謀劃策。

-在家庭中嘗試運用所學知識，如與家長討論家庭管理方法、組織家庭活動等，鍛煉自己的管理能力。

-定期總結(jié)自己在班級管理中的成長和收獲，反思自己在班級管理中的不足，制定改進措施，不斷提高自己的班級管理能力。教學反思今天，我上了一節(jié)關(guān)于《選舉產(chǎn)生班委會》的道德與法治課。課后，我對自己在課堂上的表現(xiàn)進行了深入反思，以下是我的幾點思考。

首先，我覺得課堂導入環(huán)節(jié)做得還可以。通過提問和展示圖片，我成功地引起了學生對班委會選舉的興趣。學生們積極回答問題，課堂氣氛活躍。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學生在討論時偏離了主題，這可能是因為我沒有給出足夠明確的討論方向。下次，我會在導入時更加明確地指出討論的重點，確保學生能夠圍繞主題進行思考。

在教學班委會基礎(chǔ)知識時，我通過講解和實例讓學生了解了班委會的基本概念和作用。然而，我注意到有些學生對班委會的具體職責還不是非常清楚。這可能是因為我在講解時沒有足夠詳細地闡述每個職位的具體職責。未來，我會準備更詳細的資料，讓學生對班委會的每個角色有更清晰的認識。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的班委會選舉案例進行分析。學生們對這些案例表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并在小組討論中提出了很多有創(chuàng)意的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學生在討論時過于關(guān)注案例本身，而忽略了從案例中提取經(jīng)驗教訓。我應該在討論結(jié)束后引導學生進行總結(jié)，幫助他們將案例中的經(jīng)驗應用到實際生活中。

在學生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學生們積極參與和合作的熱情。他們能夠在小組內(nèi)有效地交流想法，并在展示時自信地表達自己的觀點。但是，我也注意到有些小組的討論深度不夠，可能是因為時間有限。下次，我會適當延長討論時間，讓學生有更多的時間進行深入思考。

在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，學生們表現(xiàn)出了良好的表達能力。他們能夠清晰