2024-2025學(xué)年川教版（2024）信息科技七年級(jí)上冊(cè)：第一單元 第2節(jié) 《改造家庭網(wǎng)絡(luò)》說課稿

2024-2025學(xué)年川教版（2024）信息科技七年級(jí)上冊(cè)：第一單元第2節(jié)《改造家庭網(wǎng)絡(luò)》說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路結(jié)合川教版信息科技七年級(jí)上冊(cè)第一單元第2節(jié)《改造家庭網(wǎng)絡(luò)》的內(nèi)容，本節(jié)課以學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)為基礎(chǔ)，通過實(shí)際操作與案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入了解家庭網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成、優(yōu)化方法及安全措施。設(shè)計(jì)思路如下：

1.導(dǎo)入新課：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引出本節(jié)課主題。

2.知識(shí)講解：講解家庭網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成、優(yōu)化方法及安全措施，讓學(xué)生對(duì)家庭網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

3.案例分析：分析現(xiàn)實(shí)中的家庭網(wǎng)絡(luò)問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題。

4.實(shí)踐操作：分組進(jìn)行家庭網(wǎng)絡(luò)改造設(shè)計(jì)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.總結(jié)與拓展：對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)，能夠主動(dòng)關(guān)注家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，識(shí)別并分析網(wǎng)絡(luò)問題。

2.培養(yǎng)計(jì)算思維，通過設(shè)計(jì)改造方案，發(fā)展邏輯推理與問題解決能力。

3.強(qiáng)化信息安全意識(shí)，掌握家庭網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的基本方法。

4.增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任，了解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①家庭網(wǎng)絡(luò)的組成及各部分功能。

②家庭網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法的實(shí)際應(yīng)用。

③家庭網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的基本策略。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①家庭網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除。

①如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的家庭網(wǎng)絡(luò)布局。

②理解并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，如設(shè)置復(fù)雜密碼、防范病毒攻擊等。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線等。

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、家庭網(wǎng)絡(luò)布局案例等。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)踐操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過提問學(xué)生在日常使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)遇到的問題，如網(wǎng)絡(luò)速度慢、信號(hào)不穩(wěn)定等，引出本節(jié)課的主題。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的優(yōu)化和改造打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹家庭網(wǎng)絡(luò)的常見問題及其原因，包括無線信號(hào)覆蓋不均、網(wǎng)絡(luò)速度慢等。

舉例說明：通過展示不同家庭網(wǎng)絡(luò)布局的案例，說明不同布局對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能的影響。

互動(dòng)探究：學(xué)生分組討論，分析各自家庭網(wǎng)絡(luò)中存在的問題，并提出可能的解決方案。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)改造方案，包括網(wǎng)絡(luò)布局、設(shè)備選擇等。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生設(shè)計(jì)過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決設(shè)計(jì)中的問題，并提供必要的建議。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，回家后實(shí)際操作，對(duì)自己的家庭網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次優(yōu)化改造，并記錄改造過程及效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述家庭網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成，理解各個(gè)設(shè)備的作用和相互關(guān)系，掌握網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和改造的基本方法。

2.技能提升：通過課堂實(shí)踐和課后作業(yè)，學(xué)生能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)家庭網(wǎng)絡(luò)布局，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并對(duì)家庭網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)際操作優(yōu)化。

3.問題解決：學(xué)生在遇到家庭網(wǎng)絡(luò)問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行故障診斷和安全防護(hù)，有效解決實(shí)際問題。

4.安全意識(shí)：學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠自覺采取安全措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新系統(tǒng)等，保護(hù)家庭網(wǎng)絡(luò)安全。

5.創(chuàng)新能力：在設(shè)計(jì)和優(yōu)化家庭網(wǎng)絡(luò)的過程中，學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出獨(dú)特的解決方案，提高網(wǎng)絡(luò)的性能和安全性。

6.社會(huì)責(zé)任：學(xué)生理解了網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)了信息社會(huì)責(zé)任感，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，成為網(wǎng)絡(luò)空間的積極貢獻(xiàn)者。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.家庭網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成與功能

①家庭網(wǎng)絡(luò)的組成設(shè)備，如路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線等。

②各設(shè)備之間的連接方式及其作用，如無線AP的作用、網(wǎng)線的接線標(biāo)準(zhǔn)。

③家庭網(wǎng)絡(luò)的常見拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，如星型拓?fù)?、環(huán)型拓?fù)洹?/p>

2.家庭網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法

①無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)增強(qiáng)技巧，如合理擺放路由器、使用信號(hào)放大器。

②網(wǎng)絡(luò)速度提升方法，如選擇合適的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、升級(jí)路由器固件。

③網(wǎng)絡(luò)布局的優(yōu)化，如避免信號(hào)干擾、合理分配IP地址。

3.家庭網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)

①網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如防火墻、病毒防護(hù)。

②常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅及其防護(hù)措施，如釣魚網(wǎng)站、惡意軟件的防范。

③家庭網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置，如修改默認(rèn)密碼、開啟WPA2加密。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試引入實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

2.通過小組合作的方式，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同解決問題，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)在課堂紀(jì)律維護(hù)上還有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在討論時(shí)容易偏離主題。

2.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過于依賴PPT講解，學(xué)生的參與度和互動(dòng)性有待提高。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)方式較為單一，未能充分反映學(xué)生的綜合能力。

（三）改進(jìn)措施

1.為了加強(qiáng)課堂紀(jì)律，我計(jì)劃在課程開始前明確討論的主題和范圍，確保討論更加有序和高效。

2.我將減少對(duì)PPT的依賴，更多地采用互動(dòng)式教學(xué)，如角