書信提綱怎么寫

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篇一：正文大綱格式

出口企業(yè)財務風險管理及防范

一、財務風險的概述

（一）財務風險的含義

（二）出口企業(yè)的主要財務風險

1.流動性風險

2.匯率風險

二、出口企業(yè)財務風險管理存在的問題

（一）出口企業(yè)的財務風險意識淡薄

（二）資金周轉力低，融資困難

（三）預測出口財務風險的方法少

（四）缺乏面對風險的應急能力

三、出口企業(yè)財務風險管理存在問題的原因

（一）財務管理人員素質不高,企業(yè)文化氛圍不濃

（二）出口企業(yè)自身管理不善

（三）財務活動逐漸復雜化

（四）外部宏觀經濟環(huán)境存在不確定因素

（五）匯率風險增加

四、解決出口企業(yè)財務風險存在問題的對策與建議

（一）培養(yǎng)高素質人才

（二）加強出口企業(yè)的自身經營管理，提高應對財務風險能力

（三）建立財務風險預警機制

1.預警系統(tǒng)

2.控制系統(tǒng)

3.反饋系統(tǒng)

（四）增強適應外部環(huán)境變化的能力，建立多元化產品結構

（五）利用外匯市場規(guī)避風險

1.及時調整幣種結構

2.正確選擇貨幣種類

3.恰當調整企業(yè)外幣的資產和負債結構

4.賣出遠期外匯合約

5.貨幣市場套期保值

6.對已經確定的債權債務，根據匯率的變動情況，提前或推后進行收付

篇二：給爸爸媽媽的一封信題綱

給爸爸媽媽的一封信

（提綱）

一、對遠在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽進行問候

例：

親愛的爸爸媽媽：

您們還好吧！我是您們的二娃（強強），您們還好嗎？想我了沒有？您們是不是累得又黑了瘦了？身體都還好吧！您們那里天氣怎么樣？您們在外一定要注意安全哦！我想您們了，我無時無刻不在想念著您們。

二、給父母匯報自己的學習、生活以及家庭情況例：

告訴您們個好消息，我這學期期末考試考了全班第三名，語文93分、數學96分……,老師和同學都表揚我進步多了,爺爺奶奶也很開心高興,所以我把這個好消息讓您們一起分享一下;還有我現在寫字也不東倒西歪了,我也學會用電腦了,還會在電腦上打字了,爸爸您們回來我教您們;爺爺奶奶身體都還好,您們不要掛念,我放假的時候，奶奶還教我學會了做飯,最近做得最好的菜是“番茄炒蛋”，爺爺奶奶夸我說“比媽媽還做得好呢”，等您們回來了，我做出來給您們品嘗一下，包您們滿意。

（借機匯報信用社叔叔阿姨來家關心我們的事）

哦，對了爸爸媽媽，前幾天，信用社的叔叔到我們家里來看望我們了的，他們聽說您們在外創(chuàng)業(yè)去了，很是關心我們這一大家子人。信用社現在進行“北川農信·您的移動銀行”建設，推出了手機銀行，很是方便，您們開通了手機銀行，就可以下班后躺在床上休息時給我轉學費，給爺爺奶奶轉生活費了，還可以給手機充話費、買飛機票、彩票，就不用跑老遠去縣城里辦了。你們過年回家時還可以買火車票，也不用去火車站排隊等幾天了。

最近雨季來臨，他們還專門給我送來了雨傘，讓我上學帶上，還給爺爺奶奶送了電筒，防止暴雨期間停電不方便，這個電筒還可以沖電哦，又小又亮，還是led的呢！他們還給我們說了，叫您們在外一定要注意安全，不要太勞累了，叫您們有什么困難，不管在那兒干活，都可以給他們打電話，只要他們能做到的，他們都會盡一切努力幫助和關心我們。

對不起,爸爸媽媽,您們年初走的時候，我對您們的不理解甚至責怪、抱怨這些都太不應該了,現在終于明白為什么我每年依然會有新衣服穿,終于明白為什么您們這么久不回來,終于明白您們的愛。此刻，我正暗暗在心里發(fā)誓，一定要好好學習，一定要勇敢，一定要做一個懂得感恩的人，要對得起所有關心我的人。

三、勵志學習生活目標

例：

您們常教導我要熱愛生活，熱愛學習。如今，我也漸漸的懂事了，我定會好好學習，每天早起讀書，上學放學路上注意安全，回家后幫爺爺奶奶做些力所能及的家務活。我也不在和其它同學比吃比穿了，也不會打架了，要和同學和睦相處，做一個老師喜歡的好學生，父母疼愛的好孩子。

四、結束祝福語

例：

爸爸媽媽，您們辛苦了，請您們放心，有爺爺奶奶、學校老師、還有像信用社這么多關心關愛我的叔叔阿姨，我會一天天快樂成長的。您們在外不要擔心我，一定要保重好自己的身體，等您們回來時，我一定親自做一頓好吃的飯菜等

您們回家！

爸爸媽媽，我永遠愛您們！

此致

敬禮！

愛您們的孩子：xxxxxxx年xx月xx日

篇三：寫應用文的提綱

《應用文寫作》復習提綱一

第一章基礎知識概說p15：國家行政機關公文格式屬于法定的應用文格式。

第二章會務文書（p26-65）p48：會議新聞稿是指會議主辦方為擴大會議影響，統(tǒng)一宣傳口徑，由宣傳部門提供的書

面文稿。

p36：，會議日程是提供給會議參與者各項會議活動具體時間安排的應用文，會議議程是

對會議討論議題的確定及安排p38：會議記錄是記錄會議的組織情況和具體內容的文書，為保證真實性，一般在會議記

錄的結尾都會有兩個人的簽名，記錄人和會議主持人簽名。p41：會議記錄屬于事務性文書，書寫時沒有特定的格式，但會議紀要基本上要按照行政

公文的規(guī)范格式來書寫。

p60：會議講話稿是講話人為出席會議、典禮等場合發(fā)言而準備的文稿，一般具有如下特

點：權威性、思想性、鼓動性。

第三章調研文書（65-103）p65：清華大學新聞學院二年級學生李強撰寫了調查報告《鄉(xiāng)村八記》，該文真實反映了

當代農村的現狀，因此李強被溫家寶總理稱為“肯沉下心去了解中國”的大學生。p67：調查報告根據內容的性質來分，共有三種。p67：調查報告應當注重目的明確性、選題典型性、真實性、時效性，p74：《20xx年全國職業(yè)病情況報告》是情況反映報告。p86：實習報告是學生在某項實習活動中，把實習目的、實習地點、實習單位和部門、實

習過程、實習體會和收獲等用簡潔的語言寫成的書面報告。實習報告一般附有實習鑒定。p80：科學實驗報告是記錄、描述某項實驗過程和結果的報告，其主要特點如下：科學性、、

規(guī)范性、可讀性

p86：實習報告是學生在某項實習活動中，根據自己的實習經歷所撰寫的書面報告，應包

含如下要素：實習時間、實習地點（單位名稱）、實習目的、實習內容。p101：在寫作統(tǒng)計分析報告時會大量使用統(tǒng)計表，在統(tǒng)計表中填寫數字時如果遇到與前

面相同的數字，應該全部重寫。

第四章交際文書（104-140）p105：秦朝李斯為向秦始皇提意見而寫作的《諫逐客書》是書信。p105：給親戚朋友同志同事之間寫的關于詢問生活、表達友誼、交流思想等等多涉及私

人生活的書信被稱為一般書信，而求職信、介紹信、證明信、表揚信、感謝信等等書信則被

稱為專用書信。p108：求職信是求職者寫給欲供職單位的一種自我推薦信。p108：求職信寫作。p123：請柬，俗名請?zhí)菃挝换騻€人邀請有關人士出席隆重會議、典禮或參加某項活

動時發(fā)出的禮儀性邀請通知書。p132：收條、請假條、留言條等屬于條據應用文。p134：在收到別人或單位的錢款、財物時應寫給對方收條。

第五章公務文書（141-176）p145：一篇公文標有“絕密★三個月”的字樣，其中“三個月”指的是該公文的保密期

限。

第六章商務文書（177-196）p180：合同是一種協(xié)議，訂立合同的主體必須是具有平等主體的自然人、法人。p187：產品說明書與產品廣告存在著四方面的差異：目的、內容、形式等。

p192：投標書最突出的一個特征是針對性。p191：招標書一種告知性文書。

第七章新聞傳播類文書（197-224）

二、考試題型示例：

多選題

下列文體中屬于會務應用文的是（）a會議策劃案b會議簡報c會議備忘錄d會議標識見教材目錄“會務文書”子目錄判斷題（錯）招標書被稱為招標通知書、招標公告、招標啟事，是一種解釋性文書。招標書是一種告知性文書?！稇梦膶懽鳌窂土曁峋V二

第一章應用文寫作的基礎知識

一、應用文寫作的含義和種類

1、什么是應用文寫作廣義上講，指的是以實用為目的，針對特定的讀者對象，用相對固定的格式，典雅樸實

的語言而進行的可以直接用于處理公私事務、解決實際問題的文章寫作。狹義上說，社會約定俗成將法定公務文書、機關事務文書以及經濟、法律、科研等領域中經常使用的一些專業(yè)文書寫作，稱為應用文寫作。

2、應用文寫作的類型

按照用途和性質不同，分為通用型和專用型兩大類（各包括什么內容）通用型：

1）行政文書寫作

國家行政機關公務文書簡稱，凡黨政機關、企事業(yè)單位和社會團體用來傳達貫徹黨和國家的方針政策、發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章制度、處理公務、聯系

工作、交流經驗、記載公務活動等，均可使用。令、決定、公告。。。

2）事務文書寫作

機關、團體、企事業(yè)單位在處理日常事務時，用來溝通信息、安排工作、總結得失、研究問題的實用文體，是應用文寫作的重要組成部分。工作計劃、

總結、簡報。。。

3）私人文書寫作

與公務文書相對，處理個人事務、表達個人情感、意向，以實現個人目的署名個人的私人文書。求職信、個人計劃、賀電。。。專用型：

1）經濟文書寫作

在經濟領域中反映經濟活動、交流經濟信息、處理經濟事務、研究經濟問題的專業(yè)寫作形式。經濟合同、招（投）標書、市場調查報告

2）法律文書寫作

司法行政機關及非訟機關、當事人、律師等依照法定程序，在解決訴訟或者與訴訟有聯系的非訟案件時，依據事實和適用法律、法規(guī)所制作和使用

的具有法律效力或法律意義的文書。訴訟文書、仲裁文書、公證文書。。。

3）科研文書寫作

在自然科學和社會科學研究領域能，以記錄實驗、觀測和理論探討等方面的最新研究成果和創(chuàng)新見解為為主要目的和寫作對象的文章?？蒲袌蟾?、

科技論文、學術論文。。。

二、應用文寫作的特點和作用

1、特點：

1）明確的目的性與針對性

應用文寫作是根據實際工作需要，為事而做的，主要針對現代管理中所欲的各類事項。具有明確的行文關系和直接的受眾對象

2）內容的實用性和真實性

出于工作實際需要，為人們的實際工作和生活服務

3）格式固定和寫作過程的程序性

4）寫作的時效性

5）語言的莊重性

確切無誤、明白曉暢、言簡意賅

2、作用：

1）領導和管理作用

2）規(guī)范和準繩作用

3）宣傳和教育作用

4）溝通和協(xié)調作用

5）記載和憑據作用

三、應用文的歷史沿革和發(fā)展應用文寫作最早可以追溯到殷商社會晚期春秋戰(zhàn)國之際秦漢

秦朝統(tǒng)一中國后，對文書用印進行了調整和統(tǒng)一，它規(guī)定皇帝的印章稱為璽，皇帝有六璽，即皇帝行璽、皇篇二：申論應用文寫作：提綱申論應用文寫作：提綱提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。提綱在實際的行政工作中也運用地較為普

遍，一般在匯報工作、傳達會議精神或者講話發(fā)言等情況下使用。申論考試中，考查提綱的

頻率也尤其高，例如20xx年與20xx年吉林省考、20xx年與20xx年江蘇省考、20xx年云南

省考、20xx年上海市考與黑龍江省考、20xx年秋季聯考都考到了提綱，這足以說明掌握提綱

的重要性和必要性。

提綱的種類也紛繁多樣，?？嫉氖菂R報提綱、講話提綱。匯報提綱通常是向上級領導機

關匯報工作時所使用的一種公文形式，一般要介紹基本情況，總結經驗體會與問題教訓，以

及今后的一些打算，結語要寫上請領導批示之類的詞句；講話提綱常是在會議講話時使用，

給講話人以提示，避免遺忘，同時更好地理清思路，使講話富有條理性，寫作時一般需要寫

上開頭語，但結語一般不寫，主要內容應當有條目清晰的列出。中公教育以下所給出的分別

是關于這兩類提綱的真題示例：

【例題1(20xx年秋季聯考申論真題第一題)】假定給定資料1～6是你在調查研究中獲

取的信息，請你依據這些資料歸納出一份情況匯報提綱，以供領導參閱。(20分)要求：分條

歸納，內容全面，表述準確，邏輯清晰；不超過400字。

【例題2(20xx年云南省考申論真題第二題)】假如上級政府主管部門已經做出撤銷鄭

州市、區(qū)饅頭辦的決定，而你是上級政府主管部門的新聞發(fā)言人，作為對社會輿論的回應，

請你針對材料七所反映的問題，寫一份新聞發(fā)言提綱。(30分)要求：觀點明確簡明扼要，條

理清晰；篇幅不超過400字。

總的來說，不管是以上所示的匯報提綱、講話提綱，還是傳達提綱等，其寫作都主要由

三個部分組成，即標題、正文、落款。此外，要把握住兩大特點：一是綱要性，即只需把所

要匯報、傳達或發(fā)言的基本要點提綱挈領地概述出來，不宜過于具體。二是層次性與條理性，

即所要匯報、傳達或發(fā)言的內容分為哪幾個大的方面，每方面包含哪幾個點，應當一目了然

的呈現出來。本文由中公事業(yè)單位考試網提供發(fā)布河南最新的招教考試和教師資格考試招聘信息。應用寫作復習大綱

第一章應用文概述

1．原始社會氏族公社后期是我國應用文寫作的萌生期。

2．甲骨卜辭是迄今所知有據可查的我國最早的應用文，是我國應用文正式產生的標志。

3．先秦時期的《尚書》，是我國現存最早且保存完整的文章總集。

4．秦漢是應用文文體成型和文書制度確立的時期?！肮摹胺Q謂出現在秦漢。

5．魏晉南北朝是應用文發(fā)展的自覺時期，《典論-論文》的作者是曹丕，《文賦》的作者

是

陸機，《文心雕龍》的作者是劉勰。

6．辛亥革命時期是應用文舊體到新體的變革期。7．北洋政府提出“凡處理公事之

文書曰公文”。8．“應用文”一詞和“一文一事”出現在北宋時期。

9．清代學者劉熙載在《藝概-文概》中指出了應用文（主要指公文）有行文方向之分。

10．

應用文的概念：國家機關、企事業(yè)單位、社會團體、人民群眾在日常工作、學習、生活

中使用的具有直接效用和一定體式的文書，是處理公務和私務、傳遞信息、表達思想、指導

實踐的工具。

11．12．13．14．15．標題

應用文的特點是：a實用性(應用文的根本特點)、b工具性、c程式性、d真實性應用文

的作用:見教材p9

應用文體劃分為公務文書和私務文書。應用文的主旨應做到：a正確（指的是符合國家政策）、b鮮明、c集中。應用文標題分

為四大類：a公文式標題、b論文式標題、c新聞式標題、d文種式應用文語言表達的基本要

求：a準確、b簡潔、c樸實、d得體。書面輔助語言也叫無聲人工語言，包括圖形、表格、

公式、符號。

應用文的結構特點：規(guī)范性（包括“法定使成”和“約定俗成”兩種）、條理性。應用

文的思維特點：思維形式以抽象思維為主、思維走向以模式思維為主。應用文的表達方式主

要有三種：敘述、說明、議論。

第二章公文基礎知識

（應用文的生命）、e時效性（時效性包含三層：時代性，及時性、作用時間的有限性）。

16．17．18．19．20．

21．標志我國建立完善公文系統(tǒng)的三部文件：中共中央辦公廳《中國共產黨機關公文處理條例》、國務院《國家行政機關公文處理辦法》、國家技術監(jiān)督局《國家行政機關公

文格式》。

22．公文的涵義：①廣義的公文即公務文書，指的是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位等社會合法組織在處理公務時形成和使用的各類文書。②狹義的公文亦稱法定公文，主

要指《條例》和《辦法》頒定的18種黨政公文。

23．24．

公文的特點：①法定性②權威性③規(guī)范性④時效性⑤模式性。公文的作用：①領導和指導作用②規(guī)范行為作用③處理公務作用④宣傳教育作用⑤憑證依據作用。

25．26．27．28．

公文按使用范圍分：通用公文、專用公文。公文按組織系統(tǒng)分：黨的機關公文（14種）和行政公文（13種）。公文的作用：1、領導和指導作用；2、規(guī)范行為作用；3、處理公務作用；4、宣公文格

式的制作規(guī)范：

傳教育作用；5、憑證依據作用；

（1）版頭：這是公文眉首部分的中心標識，是公文最重要的生效標志之一。

（2）發(fā)文字號：由機關代字+發(fā)文年度（或稱年份）+發(fā)文順序號（或稱序號）組成。如“國辦[20xx]21號”。命令一般不標注發(fā)文字號，只寫順序號，如“第60號”。命令

（令）的編號是人發(fā)令機關或發(fā)令人履行職權開始編流水號，到換屆或任職期滿為止，下任

另行編號。函的發(fā)文字號中機關代字后要寫一“函”字，表明其序號按“函”字系列排序，