江蘇省南京市中考語(yǔ)文模擬試卷五套【附參考答案】

一、(28

中考語(yǔ)文一模試卷“初中生體驗(yàn)清單“初中生體驗(yàn)清單”資料探究關(guān)鍵詞：體驗(yàn)詞典釋義A.動(dòng)通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛铮鹤骷业饺罕娭腥生活。有了孩子之后，它才深深~到了父母的艱辛。(7)網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)充B.名圖通過(guò)親身實(shí)踐所獲得的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)：咀嚼品味文學(xué)作品，讀者的所得會(huì)因~的不同而有變化。(“”)結(jié)一：“初生該備哪認(rèn)知界的驗(yàn)”“體”一的語(yǔ)義應(yīng)以上個(gè)選中的 。材料搜集網(wǎng)絡(luò)搜索搜索體驗(yàn)清單全部 視號(hào)文章公號(hào)小序直播讀書(shū)表情百科①0~15歲的人生體驗(yàn)清單，你體驗(yàn)了嗎？2022118日13.14.15....②旅行清單中的15個(gè)必體驗(yàn)已經(jīng)備好，你能體驗(yàn)幾個(gè)？202321151.北極極光被視為自然界中最漂亮的奇觀(guān)之一。…③【寒假中學(xué)生專(zhuān)屬勞動(dòng)清單】讓孩子在勞動(dòng)中越體驗(yàn)越成長(zhǎng)2024221日13-15…書(shū)籍查閱古詩(shī)中的體驗(yàn)名著中的體驗(yàn)體驗(yàn)項(xiàng)目體驗(yàn)內(nèi)容體驗(yàn)人登高會(huì)當(dāng)凌絕頂，①。(《望岳》)⑥出獵② )蘇軾放風(fēng)箏兒散學(xué)來(lái)早，(《村居》)兒童下棋④，⑤。(《約客》)趙師秀群莫名其妙的小傻瓜。問(wèn)：請(qǐng)?jiān)诔跗渌频牧?xí)生中，你驕傲一次驗(yàn)是么？ 結(jié)二整“體清單非有趣它 可記錄活點(diǎn)， 加深對(duì)點(diǎn)小事感。?！啊雹佟? )界 B．知 C．中生“”①﹣⑥“”36“”不僅 還B.既 又二、(38分)古詩(shī)文閱讀【甲】贈(zèng)高竹有外侄①[宋]葉適娶女已為客，參②翁又別行。相隨小書(shū)卷，開(kāi)讀短燈檠③。野影晨迷樹(shù)，天文④夜照城。須將遠(yuǎn)游什⑤，題寄老夫評(píng)。(2015)[]①“翁”“”②③燈檠(qíng)：燈。④天文：月亮星辰之光。⑤遠(yuǎn)游什：游學(xué)途中寫(xiě)的詩(shī)文?！疽摇克秃翁摫庇涡騕元]吳澄“”①③。(2021)[]①“””②“”亦指歸國(guó)，理出雅》 《》這高雅曲。詩(shī)文解錯(cuò)的一是( )“”“游”———“”。文中橫線(xiàn)句子標(biāo)點(diǎn)，的項(xiàng)是( )上智且然，而況其下者乎？士何可以不游也！山楂樹(shù)下等少年①⑤□(zhuì)⑦——⑨山楂果，酸里帶著甜。

(選自《江南》2023年第六期，有刪改，作者葉淺韻)第⑥“□(zhuìA.墜綴)⑥“”⑨“”——外賣(mài)員體驗(yàn)者口述我在體驗(yàn)歌手時(shí)最怕遇到那種超級(jí)喜歡點(diǎn)歌的客人，他們覺(jué)得歌手就是萬(wàn)能的，點(diǎn)了哪首歌就要會(huì)唱”“”——歌手體驗(yàn)者口述(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料匯編)材料三：能領(lǐng)略到傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

(選自《中國(guó)青年報(bào)》，2021年8月9日第6版)在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。

(選自統(tǒng)編版《道德與法治》九年級(jí)下冊(cè))29：30-11：0014：00-15：0016：00-17：002三、(54分)100-120””要求：①標(biāo)題自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。答案1jé（2）B（3）原改為緣；調(diào)改為凋（4）C③我選AA體驗(yàn)”【答案】2．C3．B【答案】6．①到教室門(mén)口找少年；②聽(tīng)少年講我的趣事；③高興。“綴有點(diǎn)綴”幾個(gè)”““”“”()”“”//)?！敬鸢浮?012：30-13：3020：00-21：00【答案】【答案】略中考語(yǔ)文二模試卷一、積累與運(yùn)用（20）20232000多前張受命使西yù 意打通一條歷的輪niǎn 這往來(lái)西的路不擴(kuò)——從地到洋從物運(yùn)之路展為球貿(mào)易科文和人交流通道這條道就是絲之路濟(jì)帶”“21世海上綢之路”，稱(chēng)一一路。在悠的鈴聲，讓們xún 方，繼開(kāi)辟來(lái)。讓和合作開(kāi)放包容互學(xué)鑒 、利共”的路精薪 火傳。“②④⑥⑦⑧⑨⑩下選項(xiàng)分析確的項(xiàng)是（ ）”“”C．第⑧句中“在我的窗臺(tái)上”是狀語(yǔ)，不可以移到句首。D．第⑩句中的兩個(gè)“快樂(lè)”詞性相同?！?02310171018“‘’”1是”2”互利共贏一帶長(zhǎng)綢創(chuàng)興隆聯(lián)結(jié)歐亞共興共榮一路駝鈴謀發(fā)展響徹東西上： 下： 。 （）葭萋， 詩(shī)經(jīng)·國(guó)） ，十弦塞外《陣子·為同甫壯詞寄之） 。閱讀下面這首詞，完成題目。

南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷南宋·辛棄疾何處忘神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。懷”“”或”二、閱讀理解（共50分）閱讀兩則文言，完成各題。甲中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）乙“”③如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。（節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》）②lǎn③“”“”“皇甫謐文言詞句學(xué)習(xí)方法加點(diǎn)字釋義沃灌課內(nèi)積累法① 綺繡涉世家》② ．課內(nèi)遷移法：博學(xué)而篤志《論語(yǔ)》③ 矣“””）④ （。公孫弘四十余方讀《春秋》以此遂登丞相。①以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。②老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。讀書(shū)筆記卡篇目摘抄句論證方法感悟批注（）同舍生皆被綺繡，腰白玉之環(huán)……余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意……對(duì)比論證強(qiáng)調(diào)了學(xué)業(yè)的是否成就主要在于主觀(guān)是否努力，不在于天資的高下和條件的優(yōu)劣的道理。（）魏武、袁遺，老而彌篤，此皆① ② 少學(xué)而至老不倦也。曾子七十乃學(xué)，名聞天下……甲乙丙面三材料到了著中三個(gè)性形，她分別：甲小福、乙、是 。①苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（袁枚《苔》）②零落成泥輾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）句：我將“ ”送，為 。閱讀散文，完成各題。又見(jiàn)爆米花……“——”身探頭，拉著母親的衣角，欲言又止的樣子，眼里滿(mǎn)是渴望與期待?！啊雹摺班亍钡囊宦暠憽Ｒ还砂谉煆浡_(kāi)來(lái)，米花誘人的香氣傾瀉而出，金燦燦的玉米粒轉(zhuǎn)眼間變化成一——⑨”爆米花的鐘情似乎未減，商場(chǎng)、影院、茶館常有供應(yīng)。“”“””?是啊，爆米花，爆出多少誘人甜美的故事，爆出多少暖意融融的向往。（選自陳新森《人民日?qǐng)?bào)文藝》2024-03-20）“爆米花啰，爆米花——”高亢綿長(zhǎng)的吆喝聲飄蕩在村頭巷尾，孩子們立即閃身探頭，拉著母親的衣角，欲言又止的樣子，眼里滿(mǎn)是渴望與期待。列對(duì)文的解和析，誤的項(xiàng)是（ ）閱讀組合文本，完成各題。小文偶然打開(kāi)搜索軟件，輸入“社恐”進(jìn)行檢索，發(fā)現(xiàn)相關(guān)結(jié)果竟然有一億條之多，如此龐大的數(shù)字是不是說(shuō)明已經(jīng)“人均社恐”了呢？她對(duì)搜集到的材料作了以下整理。選項(xiàng)票數(shù)有，內(nèi)心回避一切社交活動(dòng)863票有一點(diǎn)，相比線(xiàn)下交流，更喜歡線(xiàn)上溝通710票不恐懼社交，但不愿花精力在人際交往上890票沒(méi)有，我是社交小達(dá)人69票【料一】 你所謂社交懼嗎選項(xiàng)票數(shù)有，內(nèi)心回避一切社交活動(dòng)863票有一點(diǎn)，相比線(xiàn)下交流，更喜歡線(xiàn)上溝通710票不恐懼社交，但不愿花精力在人際交往上890票沒(méi)有，我是社交小達(dá)人69票網(wǎng)友評(píng)論：@后來(lái)方知后無(wú)期：完全不想社交。上班正常交際，下班誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。這樣不是很好嗎？@糯花生M：雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)裝，但有時(shí)候是真的恐懼，連出去買(mǎi)東西和售貨員那些交流都不想有，沒(méi)人找又覺(jué)得孤獨(dú)，有人找又害怕不知道說(shuō)什么。@一只蟹黃粽子：有沒(méi)有人和我一樣害怕聽(tīng)到電話(huà)打過(guò)來(lái)或者微信語(yǔ)音的聲音。@新子憧：超級(jí)社恐呀！總怕自己說(shuō)不好，能用微信交流的絕對(duì)不會(huì)語(yǔ)音，能語(yǔ)音的絕對(duì)不打電話(huà)，最討厭出去見(jiàn)面。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》“青年說(shuō)”微調(diào)查，有刪改）【材料二】“”社恐”“”“”“”舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：就獨(dú)處這件事而言，靦腆內(nèi)向的人會(huì)覺(jué)得這樣很舒服，這就是他們想要的狀態(tài)；而“社恐”人士卻非常想融入社交場(chǎng)合，但他們又會(huì)擔(dān)心出糗而拒絕社交活動(dòng)。進(jìn)一步說(shuō)，“社恐”的人可能會(huì)自卑、內(nèi)向，但自卑、內(nèi)向的人，并不一定就是“社恐”。當(dāng)下年輕人的多數(shù)“社恐”，還沒(méi)達(dá)到病態(tài)的程度．”24……功能在雜糅，無(wú)處不社交?！拔覀兊纳缃换顒?dòng)太多了，其效率和目的性高到了讓人反胃的程度，就連搶一張回家的火車(chē)票，也要‘邀請(qǐng)好友來(lái)幫我提速’。”有些網(wǎng)友反饋道。社恐·“群””——?dú)馀葑x材，小產(chǎn)生如下推理判斷不合的一是（

（摘自《青年文摘》，有刪改）“”“”社恐·“嗎？“”三、作文（共50分）草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的樂(lè)章；蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，知了聲聲，這是夏的樂(lè)章；風(fēng)吹稻香，果實(shí)累累，這是秋的樂(lè)章；萬(wàn)物蟄伏，白雪皚皚，這是冬的樂(lè)章。生命，在四季的輪回中周而復(fù)始，螺旋遞升?！救蝿?wù)一】依據(jù)自己的經(jīng)歷與感悟，請(qǐng)以“奏響生命的樂(lè)章”為題，寫(xiě)一篇記敘性文章?！救蝿?wù)二】提煉觀(guān)點(diǎn)，展開(kāi)論述，也以“奏響生命的樂(lè)章”為題，寫(xiě)一篇議論性文章。要求：①要表達(dá)自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②請(qǐng)從【任務(wù)一】與【任務(wù)二】中任選一個(gè)任務(wù)，進(jìn)行寫(xiě)作：③不少于600字；④請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。答案jàīn【答案】B【答案】“202310171018（1）“和“21”；②“絲”“”（2）上聯(lián)：一帶長(zhǎng)綢聯(lián)結(jié)歐亞互利共贏謀發(fā)展；下聯(lián)：一路駝鈴響徹東西共興共榮創(chuàng)興隆。（1）【答案】6．對(duì)孫權(quán)的仰慕與贊頌，對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、昏庸無(wú)能的諷刺與憤慨，還有作者自己奮發(fā)圖強(qiáng)，想要收復(fù)失地的理想?！啊啊薄皾L滾”悠悠【答案】8．熱水；“被”通“披”，表示穿的意思；堅(jiān)定；名詞：過(guò)失、過(guò)錯(cuò)。//②老年時(shí)學(xué)習(xí)的就如同點(diǎn)著蠟燭夜間行走，比那些閉著眼睛什么都看不見(jiàn)的人要好。④【答案】13．冬妮亞；簡(jiǎn)·愛(ài)“”·””“”17．D【答案】18．D“”“③不夠自信和缺乏與人溝通的技巧是造成“社恐”的主要原因?！敬鸢浮柯灾锌家荒ＵZ(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用(共20分)伏時(shí)代一大洪幾乎絕了類(lèi)為使人得以繁yǎn( 伏和女想方法一起(拯挽)人類(lèi)。以，羲和媧被為。中第一”，型生優(yōu)美令人為觀(guān)。這是qì( 發(fā)現(xiàn)。()繁yǎn qì 今止下選項(xiàng)分析確的項(xiàng)是( )“”“”“”“”“”D．②句的主干是“伏羲成就龍圖騰”，句中的“在這個(gè)意義上”，充當(dāng)狀語(yǔ)成分。下對(duì)相名著表述確的項(xiàng)是( )“”之美譽(yù)。()……我不再是一塊呆立不動(dòng)的物體，差不多可以說(shuō)能夠運(yùn)動(dòng)自如了?！薄?/p>

(節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》)示例：《海底兩萬(wàn)里》借助科學(xué)大膽想象，體現(xiàn)人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天下海的夢(mèng)想。批注紅照耀國(guó)。23愛(ài)主義中華族的族心民魂是華民最重的精財(cái)富而史是好的科也是好的醒劑。 說(shuō)，們要謝哈濱，要致七三遺址那長(zhǎng)的隊(duì)。料研組請(qǐng)將下的句填入中的線(xiàn)處銜接恰當(dāng)一項(xiàng)( )①無(wú)疑具有重要啟示②對(duì)于認(rèn)知、銘記、思考和吸取歷史教訓(xùn)③在一場(chǎng)冰雪狂歡中不忘國(guó)恥④捍衛(wèi)正義，守衛(wèi)良知，保衛(wèi)和平，防止歷史悲劇重演A．④②①③ B．③④①② C．③②④① D．②④③①A.卷尾猴(打一字)B.守株待兔(打一字)?。何覟闊糁iA“猴”與支申”對(duì)，“申字尾，形為“電”，A的底該“電”。?。何业媚愕脤?duì)按照個(gè)思我認(rèn)燈謎B。許古代人也有自的風(fēng)。周頤借花“ ， ”來(lái)達(dá)自不同合污生活度； (填人名)任州太，?！? ，北望、青少當(dāng)以人為樣學(xué)其精神陶情操學(xué)范仲的“先下之而憂(yōu)， ”的拳愛(ài)為民心。二、閱讀理解(共45分)閱讀下面的詞作，完成各題。滿(mǎn)江紅·登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山①前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿(mǎn)郊畿②，風(fēng)塵惡。兵安在？膏③鋒鍔④。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛⑤。卻歸來(lái)、再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴?！咀⑨尅竣偃f(wàn)歲山：宋徽宗宣和四年建于汴京宮城東北角，為皇帝游玩享樂(lè)之地。②畿(jī)：國(guó)都四周的廣大地區(qū)。③膏：血污。④鋒鍔：敵人的武器。⑤河洛：黃河、洛水一帶，即指中原。闋中詞人寫(xiě)“遙中”之，再由”和“ ”兩領(lǐng)起盛今的對(duì)?！炯住俊?節(jié)選自《孟子·富貴不能淫》)【乙】”……③(節(jié)選自班固《漢書(shū)·蘇武傳》)【丙】吾””(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·立節(jié)》)【注釋】①武：蘇武，西漢時(shí)期出使匈奴，被扣留。②惠：?；?，蘇武的副使。③旃毛：氈子毛。④子思：孔伋，字子思，孔子的嫡孫。⑤缊袍無(wú)表：指衣著破舊。⑥旬：每旬為十天。與民之 ；旃咽；使人狐之裘 ； 吾人 列選中加字意和用相同一項(xiàng)( )謂曰 曰：“我無(wú)他……”(《油翁》)忍身溝壑 靜修(《子書(shū))旬九食 溫故知新(《<論>十章)天下廣居 何陋有(《室銘)成現(xiàn)漢語(yǔ)出文畫(huà)線(xiàn)子的思。①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。②武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。閱讀下文，完成各題。靜靜的海河龍平平一個(gè)拖著長(zhǎng)辮的老者拉著陳獨(dú)秀的長(zhǎng)衫，哀求道：“二位先生，看著你們就是有學(xué)問(wèn)的人，可憐可憐我這快要餓死的小孫女吧！”陳獨(dú)秀俯身問(wèn)道：“聽(tīng)口音像是從南邊過(guò)來(lái)的。”老者答道：“是的，安徽鳳陽(yáng)的?！标惇?dú)秀點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，靠近淮河，經(jīng)常鬧水災(zāi)，唱著鳳陽(yáng)花鼓出來(lái)要飯的到處都有鳳陽(yáng)今年又鬧災(zāi)荒了？”老者唉聲嘆氣：“今年不單是鬧水災(zāi)，還鬧瘟疫、鬧土匪、鬧兵亂呢，什么都鬧，沒(méi)有活路了才跑出來(lái)的?！崩畲筢搯?wèn)：“大冬天的，怎么不往南方去呀？”老者答道：“本來(lái)我們一家是想去濟(jì)南投奔親戚的，沒(méi)想到一路上都在打仗，到處都是難民。親戚找不到，就一路隨大溜到了天津了?！标惇?dú)秀看看四周：“這兒的難民都是安徽來(lái)的嗎？”老者：“河南、山東、山西、河北、安徽……哪兒都有。山東今年遇大災(zāi)，出來(lái)逃荒的最多?！标惇?dú)秀掏出一些銅板放到老者手上，老者千恩萬(wàn)謝地走了。李大釗和陳獨(dú)秀走過(guò)去幫老人插蠟燭，老人也不拒絕李大釗：“大爺，您怎么放這么多燈呀？”老人頭也不回地答道：“那邊朋友、兄弟多，不能讓他們孤單著?！崩畲筢搯?wèn)：“您是祭奠您的朋友？”“”李大釗扶住老人的肩膀安慰道：“老爺子，別傷心了。您這些朋友是為國(guó)捐軀，死得值。”老人猛一搖頭：“值個(gè)屁！我來(lái)給他們放燈，就是來(lái)給他們叫屈的。你看看這河堤上，這么多年了，一年三百六十五天，哪一天不是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臑?zāi)民，哪一天不死上十來(lái)個(gè)人？太慘了！”陳獨(dú)秀心情更加沉重：“老人家，我正想問(wèn)您，河堤上這么多難民，冬天怎么過(guò)呀？”老人聲調(diào)明顯提高了：“怎么過(guò)？除了凍死、餓死，還能怎么過(guò)？”陳獨(dú)秀又問(wèn)：“難道政府不管嗎？”老人睜大眼睛看著陳獨(dú)秀：“政府？現(xiàn)如今政府什么時(shí)候管過(guò)老百姓的死活？”李大釗憤然道：“這也太不像話(huà)了！”“”“守常，我想通了。你說(shuō)得對(duì)，我們得有組織，我們得建黨！”李大釗：“我告訴你，現(xiàn)在中國(guó)在冊(cè)的政黨已經(jīng)有三百多個(gè)了。你想建立一個(gè)什么樣的黨？”陳獨(dú)秀：“一個(gè)用馬克思的學(xué)說(shuō)武裝起來(lái)的先進(jìn)政黨，一個(gè)能把中國(guó)帶進(jìn)光明，能讓中國(guó)人都過(guò)上好日子的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨?！崩畲筢摚骸澳銥槭裁匆闪⑦@個(gè)政黨？”陳獨(dú)秀揮手指向海河大堤上的災(zāi)民，兩行熱淚奪眶而出：“不為別的，就為他們。為了讓他們像人一樣地活著，為了讓他們獲得人的權(quán)利、人的快樂(lè)、人的尊嚴(yán)。”李釗(A 我對(duì)著堤上些難發(fā)誓！”陳秀(B )：“來(lái)我們誓！”“為了讓你們不再流離失所！”“為了老百姓都過(guò)上富裕幸福的生活！”“為了窮人不再受欺負(fù)，人人都能當(dāng)家做主！”“為了人人都能受教育，少有所教，老有所依！”“為了中國(guó)的繁榮昌盛！””“”(節(jié)選自《覺(jué)醒年代》，題目為士心所加) 和燈老交談感染→ 。AB列對(duì)章的解不確的項(xiàng)是( )閱讀非連續(xù)性文本，完成各題。【文化力量】--詩(shī)詞還能轉(zhuǎn)化成前行的力量，詩(shī)詞也浸潤(rùn)著我們的日常?！?0”“”“”()“”?！啊薄啊薄啊比?、寫(xiě)作(55分)當(dāng)年90高齡的袁隆平，盡管身體不佳，卻依然“管不住”他那雙邁向稻田的腿，“收不住”他那顆向著水稻的心，“彎下腰”，“視察”田間的每一株苗……請(qǐng)以“彎腰”為題寫(xiě)一篇文章。說(shuō)明：要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟。不得抄襲；除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選；不少于600字；請(qǐng)勿透露考生個(gè)人信息。答案（1）（2）拯救【答案】B【答案】D（1）②”。（1）C（2）“兔”與地支“卯”對(duì)應(yīng)，“株”是“樹(shù)木”，可以作“木”講，“守株待兔”即是“柳”C的謎底就是“柳”。【答案】【答案】7．想當(dāng)年；到而今8．兩個(gè)設(shè)問(wèn)句，在一問(wèn)一答間，突出詞人對(duì)士兵戰(zhàn)死、生靈涂炭的痛惜，自然地引出后文收復(fù)失地的決心【答案】9．遵從，遵循；一起，都；贈(zèng)送，給予；借，借給10．A①②蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死?！薄敬鸢浮?3．①遇難民并救助老者；②宣誓為人民建黨B不得不變革的地步，揭示了建黨的必要性。17．D“(【文化名片】(士心根據(jù)相關(guān)資料改編)19．伍子胥報(bào)恩史貞女、蔡邕制得焦尾琴、孟郊吟唱《游子吟》、碼頭街的“清明上河圖”。【文化“出圈”】最近河南衛(wèi)視的文化類(lèi)節(jié)目《七夕奇幻游》在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)火“出圈”！“”360AR()50200()()；③借力新科技打造視覺(jué)盛宴：④演員和幕后工作人員的辛苦付出：多家新媒體平臺(tái)的轉(zhuǎn)播：@滿(mǎn)足了現(xiàn)代社會(huì)人民對(duì)美的事物欣賞需求：⑦融入了地域文化特色。【政策鏈接】20221016”(摘自《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告》)20世紀(jì)90(360)②③……【答案】略中考語(yǔ)文一模試卷一、積累與運(yùn)用（共15分）①開(kāi)有益②不fáng（ ）天抽一點(diǎn)時(shí)間或讀篇社、一點(diǎn)評(píng)或讀篇zhé（ /，陶我們情操開(kāi)闊們的界。④豐的閱能夠我們頭腦明伶、別慧眼使我的表達(dá) 貫通深淺使們的胸恢大度虛若谷從擁有加豐富生活慧、加精的人故事。這是腹詩(shī)書(shū)自華！不（fǎng） （zhé）；④ 、 ；勛十轉(zhuǎn)， 《木詩(shī)） （）絲竹亂耳（禹錫陋室銘） 。①在重慶大學(xué)虎溪校區(qū)蘭園4幢，藏著一座高顏值書(shū)屋——“蔥風(fēng)齋”。走進(jìn)書(shū)屋，書(shū)架和自習(xí)座位錯(cuò)5個(gè)舍②“1/3”④2016”榮1

（采自《半月談》）“的勤”題？理由是什么？二、閱讀理解（共50分）閱讀下面名著片段，完成下面小題?！啊薄啊比磺岸﨩”中說(shuō)【甲】生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

·）【乙】吾假④“”“伋聞”（劉向《說(shuō)苑·立節(jié)》）【注釋】①子思：孔伋，字子思。②缊袍無(wú)喪：穿著破破爛爛的袍子。③田子方：人名。④假：借。釋下加點(diǎn)字詞。我故為也 ；謂曰 ；使狐之；”上述則文的理和分，正的一是（ ）“D．甲乙兩文都在說(shuō)理，甲文使用層層論述的方式，而乙文使用人物對(duì)話(huà)的方式。閱讀散文，完成下面小題。我有過(guò)一只小蟹①夏天，我在廬山遇到一只小蟹。它生活在石縫里、山泉邊，大名叫石蟹。②打”③“”……⑥“⑦我的小蟹！哪兒去了？我的滑頭的小家伙！“”⑩不知怎么的，一想到這些，我還是愿意叫它的小名。我對(duì)著眼前的世界說(shuō)：小蟹，祝你一路順風(fēng)，一路順風(fēng)……）””列對(duì)文的解和析，誤的項(xiàng)是（ ）A．第④段畫(huà)線(xiàn)句的“格外”一詞表達(dá)了“我”很在意、很關(guān)心小蟹的吃飯問(wèn)題。B．第⑦段畫(huà)線(xiàn)句的朗讀處理：著急、急切的語(yǔ)氣與情緒，稍快的語(yǔ)速。C．第⑨段中連續(xù)運(yùn)用了幾個(gè)“你”字、表明全文主要是以第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的。D．文中稱(chēng)小蟹為“小家伙”“小東西”“小生命”等，都表達(dá)了“我”對(duì)它的喜愛(ài)之情。閱讀組合文本，完成下面小題?！疚囊弧砍枪凇啊薄阿邸?%20%1952——2）【文二】②“?！啊薄阿?007“”6416“2007157571種，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)卷羽鵜鶘等也首現(xiàn)太湖。④當(dāng)然，光靠河長(zhǎng)們自己的判斷來(lái)治理河流是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)的測(cè)評(píng)有助于實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治理?！皵?shù)字孿生流域”技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，通過(guò)傳感器和云數(shù)據(jù)處理，模擬出一條與現(xiàn)實(shí)的河流別無(wú)二致的虛擬河流。通過(guò)觀(guān)察這條虛擬的“孿生”河流，河長(zhǎng)們可以發(fā)現(xiàn)河流的每一處“病兆”，規(guī)劃出最適合的治理手段。）③“”““202345“”）②八月八日發(fā)潭州后得絕句趙蕃（宋）昌江直下水能平，卻愛(ài)瀧流①激激聲。頻歲②水災(zāi)何自拯，政由疏鑿欠流行③?！咀⑨尅竣贋{流：急流。②頻歲：連年。③流行：廣泛傳播。②③“”①“……”“列對(duì)關(guān)文的理和分，正的一是（ ）””“””三、作文（共55分）寫(xiě)作請(qǐng)以“鼓勵(lì)與提醒”為題，寫(xiě)一篇文章，或敘寫(xiě)故事，或闡發(fā)哲思，或……說(shuō)明：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于600字；答案（1）（1）///（1）率（2）“引”智”巧【答案】4．指《戰(zhàn)國(guó)策》。“文辭之勝”；記事年限長(zhǎng)（記事多）5．蘇秦與張儀?！敬鸢浮?（“”“。②我借給別人的東西后就會(huì)忘記；我給別人東西，就如同我丟掉了一樣?！吧帷保ā！啊薄啊薄啊钡拇笳煞蛑?。10．D“我“”“”13．C【答案】14．示例一：放在第②段更合適，因?yàn)榇嗽?shī)呈現(xiàn)了水災(zāi)的嚴(yán)重，給人們的生活帶來(lái)了很大影響，跟該段直接寫(xiě)河水肆虐帶來(lái)的“不祥”之意密切相關(guān)。示例二：放在第③段更合適，因?yàn)樵摱螌?xiě)偉人用偉大的“南水北調(diào)水利工程”來(lái)解決困擾幾千年的水患問(wèn)題，而此詩(shī)揭示了造成連年水災(zāi)的原因在于政府部門(mén)沒(méi)有及時(shí)采用疏鑿之策，可以更加突出偉人及該工程的偉大之處。）證18．D9略中考語(yǔ)文一模試卷（26péngpàiguī……péngpài guībǎo 文；列與泱中華”結(jié)類(lèi)型致的語(yǔ)( A何博大B思千載C歷悠久90“系列活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容與目的系列活動(dòng)一：“光影留痕”觀(guān)看紅色電影，追憶革命先烈的英雄事跡系列活動(dòng)二：“書(shū)信追思”品讀紅色家書(shū)，觸摸革命先輩的家國(guó)情懷系活動(dòng)：“ ”．序”“)“”】品讀下面艾青的詩(shī)《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《紅星照耀中國(guó)》中也有所體現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容理解“礁石”精神。一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

胸家國(guó)下肩使命當(dāng)岑戍邊，“將角弓得《白歌送判官歸京不嚴(yán)寒恪職守蘇打，“② 西望射狼”江子·密出獵)，報(bào)國(guó)家壯不已辛疾夢(mèng)沙場(chǎng)，“了君王下《破子·為同甫壯詞以之渴建激悲壯；文祥兵被俘，，⑤ ”過(guò)丁洋舍取義視如諸亮臨受命《出表心社稷，忠不二；韓降職調(diào)，⑨ ”(《遷藍(lán)示侄湘》)，國(guó)之志，老而彌堅(jiān)。二、(59分)閱讀下面的古詩(shī)文，完成各題。【甲】送人赴廣州醫(yī)官【元】揭傒斯志士長(zhǎng)醫(yī)國(guó)，良醫(yī)亦念民。不嫌南海遠(yuǎn)，獨(dú)占上池春。瘴癘何多處，安危系此身。但令全活眾，妻子任長(zhǎng)貧。①②③④⑥(選自孫思邈《備急千金要方》序)③④⑥不①而有畫(huà)意；不出市鏖②，而有山林意?！咀ⅰ竣籴S：指醫(yī)學(xué)。②市廛：街市。(/)(人終疑其游戲岐黃下句子加點(diǎn)的意。未卷( )得訖( )決吾谷也( )不以入胸次