




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊(上)第3章
圖文編輯輸入“公式”目錄CONTENTS1插入“公式”2編輯公式3使用“線性”輸入法編輯4關(guān)閉公式編輯模式教學(xué)目標(biāo)掌握在Word文檔中插入和編輯數(shù)學(xué)公式的方法,包括使用公式編輯器、快捷鍵、符號(hào)庫(kù)等工具,以及調(diào)整公式格式、位置和大小等技巧,確保公式在文檔中的正確顯示和排版,提升文檔的專業(yè)性和可讀性。
知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)能夠熟練運(yùn)用Word的公式編輯功能,快速準(zhǔn)確地插入和編輯各類數(shù)學(xué)公式,包括分?jǐn)?shù)、根號(hào)、求和等復(fù)雜表達(dá)式,并調(diào)整其格式以適應(yīng)文檔整體布局,提升文檔編輯的專業(yè)度和效率。Word是一款強(qiáng)大的文字處理工具,除了文字內(nèi)容外,您還可以在文檔中插入數(shù)學(xué)公式,用于展示數(shù)學(xué)表達(dá)式、方程式等內(nèi)容。在本節(jié)課中,我們將逐步介紹如何在Word中插入公式,以實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)表達(dá)式的清晰呈現(xiàn)。導(dǎo)讀第一部分:引入課題
在數(shù)學(xué)與文檔的交匯課堂,我們即將探索一個(gè)實(shí)用而奇妙的技能——在Word中精準(zhǔn)輸入數(shù)學(xué)公式。想象一下,你正撰寫一篇科學(xué)論文或數(shù)學(xué)報(bào)告,需要插入復(fù)雜的數(shù)學(xué)表達(dá)式。今天,我們就來(lái)揭開Word公式編輯器的神秘面紗,學(xué)習(xí)如何輕松地將那些繁瑣的數(shù)學(xué)符號(hào)和公式融入我們的文檔中。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起踏上這場(chǎng)數(shù)學(xué)與文檔的融合之旅!輸入“公式”第二部分:知識(shí)點(diǎn)
插入“公式”
Word提供了兩種主要方法來(lái)插入公式:使用“插入”選項(xiàng)卡的“公式”功能,或使用快捷鍵。
01方法1:使用“插入”選項(xiàng)卡在菜單欄中選擇“插入”選項(xiàng)卡。在“符號(hào)”區(qū)域,點(diǎn)擊“公式”按鈕。這將在光標(biāo)位置插入一個(gè)空的公式編輯框。02方法2:使用快捷鍵將光標(biāo)定位到您希望插入公式的位置。按下Alt鍵,同時(shí)按下=鍵。這將在光標(biāo)位置插入一個(gè)空的公式編輯框。輸入“公式”第二部分:知識(shí)點(diǎn)
編輯公式
在插入了公式編輯框后,可以開始編輯數(shù)學(xué)表達(dá)式:
激活“公式工具”點(diǎn)擊公式編輯框,這將在菜單欄中激活“公式工具”選項(xiàng)卡。02輸入“公式”在“公式工具”選項(xiàng)卡中,您可以使用不同的符號(hào)、函數(shù)和操作符來(lái)構(gòu)建您的數(shù)學(xué)表達(dá)式。您可以點(diǎn)擊相應(yīng)按鈕,或者直接在公式編輯框中鍵入。01輸入“公式”第二部分:知識(shí)點(diǎn)
使用“線性”輸入法編輯
Word還提供了“線性”輸入法,允許以線性方式輸入數(shù)學(xué)表達(dá)式。
在“公式工具”選項(xiàng)卡中,點(diǎn)擊“線性”按鈕。在“線性”輸入框中,鍵入數(shù)學(xué)表達(dá)式。例如,您可以輸入x^2+y^2=r^2來(lái)表示一個(gè)圓的方程。輸入“公式”第二部分:知識(shí)點(diǎn)
關(guān)閉公式編輯模式
在編輯完公式后,可以關(guān)閉公式編輯模式,并將數(shù)學(xué)表達(dá)式顯示為普通文本:
01點(diǎn)擊公式編輯框外的任意位置,或者按下Enter鍵。02公式編輯框?qū)@示為渲染后的數(shù)學(xué)表達(dá)式?!咎崾尽咳缧枵{(diào)整公式,可以右鍵單擊公式,然后選擇“編輯字段”來(lái)進(jìn)一步修改。第三部分:實(shí)踐探究
任務(wù)一:基礎(chǔ)公式插入【任務(wù)】打開一個(gè)新的Word文檔。插入一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式,例如:y=mx+b(線性方程)。調(diào)整公式的字體大小和顏色,使其與文檔的其他部分相協(xié)調(diào)。【要求】確保公式正確無(wú)誤,并且清晰可讀。嘗試使用不同的字體和顏色來(lái)查看效果,并最終選擇一個(gè)合適的樣式。第三部分:實(shí)踐探究
任務(wù)二:復(fù)雜公式編輯【任務(wù)】插入一個(gè)較復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,例如:E=mc2-4ac))/(2a)。使用公式編輯器中的符號(hào)和模板來(lái)構(gòu)建公式的各個(gè)部分。對(duì)公式進(jìn)行格式化,例如:調(diào)整分母和分子的位置,確保平方根符號(hào)正確覆蓋其內(nèi)容?!疽蟆看_保公式的所有符號(hào)和數(shù)學(xué)表達(dá)都準(zhǔn)確無(wú)誤。公式應(yīng)該清晰、易讀,并且符合數(shù)學(xué)規(guī)范。第四部分:課堂練習(xí)
1.在Word中插入公式的快捷鍵是:A.Ctrl+Shift+PB.Alt+=C.Ctrl+F9D.Alt+F92.要在Word中打開公式編輯器,應(yīng)點(diǎn)擊哪個(gè)選項(xiàng)卡?A.“開始”B.“插入”C.“頁(yè)面布局”D.“引用”3.在公式編輯器中,如何輸入平方根符號(hào)?A.使用“根號(hào)”按鈕B.直接輸入“√”C.使用“上標(biāo)/下標(biāo)”按鈕D.無(wú)法在公式編輯器中輸入平方根符號(hào)4.在公式中插入分?jǐn)?shù)時(shí),應(yīng)使用哪個(gè)模板?A.“分式和根式”B.“上下標(biāo)”C.“括號(hào)”D.“矩陣”5.公式編輯器中的哪個(gè)按鈕用于插入積分符號(hào)?A.“積分”B.“求和”C.“乘積”D.“極限”6.如何調(diào)整公式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025辭職申請(qǐng)書(18篇)
- 好書伴我成長(zhǎng)主題演講稿(18篇)
- 軟件外包合同集錦(17篇)
- Unit 1 What's the matter Section B 3a-selfcheck 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 銀行服務(wù)心得體會(huì)(19篇)
- 新社工培訓(xùn)心得總結(jié)(20篇)
- 二年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃2025(20篇)
- 有關(guān)大學(xué)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文(20篇)
- 慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)演講稿(17篇)
- 安全事故的學(xué)習(xí)心得(4篇)
- 靜脈留置針常見并發(fā)癥
- 機(jī)器人自主導(dǎo)航與地圖構(gòu)建考核試卷
- 吉林銀行總行社會(huì)招聘筆試真題2023
- 2024年現(xiàn)場(chǎng)綜合化維護(hù)工程師三級(jí)認(rèn)證考試試題及答案
- 西藏拉薩市2025屆高三理綜下學(xué)期一模試題
- DL-T+748.8-2021火力發(fā)電廠鍋爐機(jī)組檢修導(dǎo)則 第8部分:空氣預(yù)熱器檢修
- 《無(wú)人機(jī)測(cè)繪技能訓(xùn)練模塊》課件-無(wú)人機(jī)航測(cè)影像獲取外業(yè)
- CJJT135-2009 透水水泥混凝土路面技術(shù)規(guī)程
- 營(yíng)造和諧人際交往含內(nèi)容模板
- SH/T 3224-2024 石油化工雨水監(jiān)控及事故排水儲(chǔ)存設(shè)施設(shè)計(jì)規(guī)范(正式版)
- 小學(xué)六年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論