2024年成都市雙流區(qū)通江幼兒園招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年成都市雙流區(qū)通江幼兒園招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.違憲責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D2.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.平行論D.輻合論【答案】：B3.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.消極型B.對(duì)抗型C.失控型D.積極型【答案】：A4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：C5.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師人格D.教師威信【答案】：D6.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德信念C.道德行為D.道德品質(zhì)【答案】：D7.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《教育學(xué)》C.《普通教育學(xué)》D.《論教育》【答案】：B8.下列關(guān)于現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的特征及趨勢(shì)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日益密切B.教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化，形成了初步的教育學(xué)科體系C.教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化D.教育學(xué)領(lǐng)域研究不斷縮小【答案】：D9.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.監(jiān)督功能B.保持功能C.選擇功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B10.古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。此論斷出自（），明確了（）。A.孔子的《論語》教育目的B.老子的《道德經(jīng)》教師職責(zé)C.韓愈的《師說》教師職責(zé)D.孟子的《孟子》教育目的【答案】：C11.我國(guó)第一部以馬克思主義為指導(dǎo)的教育學(xué)著作是（）編著的。A.陶行知B.楊賢江C.蔡元培D.盛宣懷【答案】：B12.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的理解C.知識(shí)的鞏固D.知識(shí)的感知【答案】：B13.（）具有較大的膚淺性、表淺性。A.感情B.情緒C.心情D.情感【答案】：B14.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集講學(xué)、著述、育才活動(dòng)為一體，并兼有咨議作用的高等學(xué)府是（）。A.稷下學(xué)宮B.太學(xué)C.國(guó)學(xué)D.官學(xué)【答案】：A15.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為一門科學(xué)，并認(rèn)為以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）。A.夸美紐斯B.艾賓浩斯C.克魯普斯卡婭D.赫爾巴特【答案】：D16.教育過程是管制和被管制，與被動(dòng)接受的過程。道統(tǒng)的威嚴(yán)通過教師的威嚴(yán)，通過招生、考試以及紀(jì)律的威嚴(yán)予以保證。這體現(xiàn)現(xiàn)代教育特征中的（）。A.專制性B.刻板性C.象征性D.階級(jí)性【答案】：A17.在石英管中沖入某種氣體制成的燈，通電時(shí)能發(fā)出比熒光燈強(qiáng)很多的光，因此有“人造小太陽”之稱。這種燈中充入的氣體是（）。A.氖氣B.氦氣C.氫氣D.氙氣【答案】：D18.2009年6月23日歐盟發(fā)表聲明稱，美國(guó)與歐盟當(dāng)天就中國(guó)限制出口稀有金屬問題向世界貿(mào)易組織(WTO)提起訴訟。這成為1月份奧巴馬上任后，美國(guó)向WTO起訴中國(guó)的首案。歐美之所以向WTO提起訴訟，是因?yàn)椋ǎ.世貿(mào)組織是發(fā)達(dá)國(guó)家的俱樂部B.世貿(mào)組織堅(jiān)持降低進(jìn)口關(guān)稅水平C.世貿(mào)組織制定國(guó)際貿(mào)易的基本原則D.世貿(mào)組織是專門協(xié)調(diào)國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織【答案】：D19.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，追求利潤(rùn)的動(dòng)機(jī)會(huì)引導(dǎo)企業(yè)的各種決策，從而導(dǎo)致生產(chǎn)要素流向不同的行業(yè)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的（）。A.優(yōu)化資源配置B.利益刺激C.調(diào)節(jié)供求D.資源導(dǎo)向【答案】：D20.完善公共服務(wù)體系，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，是“十二五”時(shí)期保障和改善民生的重要任務(wù)。下列屬于推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化舉措的是：A.加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)的財(cái)政投入，加速培育出一批農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人、農(nóng)業(yè)科技示范戶和農(nóng)民企業(yè)家B.根據(jù)城鎮(zhèn)化過程中鄉(xiāng)村人口減少的趨勢(shì)，優(yōu)化村鎮(zhèn)布局，促進(jìn)村鎮(zhèn)適度集聚C.堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì)社會(huì)參與，努力建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系D.將小鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)收取的城市建設(shè)維護(hù)稅優(yōu)先用于農(nóng)村人居環(huán)境公共設(shè)施建設(shè)和完善【答案】：C21.DNA即脫氧核糖核酸，是一種生物大分子，可組成遺傳指令，引導(dǎo)生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。DNA分子的結(jié)構(gòu)是（）。A.環(huán)狀結(jié)構(gòu)B.帶狀結(jié)構(gòu)C.線型結(jié)構(gòu)D.雙螺旋結(jié)構(gòu)【答案】：D22.20國(guó)集團(tuán)峰會(huì)決定G20將取代G8成為永久性國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)作組織。同時(shí)發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貨幣基金組織（IM

F)的發(fā)言權(quán)獲得提升，標(biāo)志著以中國(guó)為首的新興經(jīng)濟(jì)體未來將能發(fā)揮更大影響力。這表明（）。

①各類國(guó)際組織在國(guó)際關(guān)系中發(fā)揮了主導(dǎo)作用

②世界多極化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)

③不同國(guó)家之間存在著共同利益

④世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的趨勢(shì)進(jìn)一步加劇A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】：A23.我國(guó)《刑法》對(duì)“酒后駕車”的相關(guān)情形做了明確規(guī)定。在不考慮駕駛?cè)四挲g、行為能力等相關(guān)前提下，下列情形與刑法罪名對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）。A.醉酒后在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車—交通肇事罪B.酒后在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車輛—交通肇事罪C.酒后在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車輛—危險(xiǎn)駕駛罪D.醉酒后在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車—危險(xiǎn)駕駛罪【答案】：D24.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于：（）。A.行政處罰B.行政征收C.行政獎(jiǎng)勵(lì)D.行政許可【答案】：B25.血液中的高濃度脂肪蛋白質(zhì)含量的增加，會(huì)使人體阻止吸收過多膽固醇的能力增加，從而降低血液中的膽固醇。有些人通過有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能明顯地增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量。根據(jù)上述論述，可以推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）。A.常進(jìn)行體育鍛煉的人，特別是胖子，隨著年齡的增長(zhǎng)，血液中出現(xiàn)髙膽固醇的風(fēng)險(xiǎn)越來越大B.有些人通過規(guī)律的體育鍛煉降低了血液中的膽固醇，則這些人一定是胖子C.有些人可以通過有規(guī)律的體育鍛煉和減肥來降低血液中的膽固醇D.體育鍛煉和減肥是降低血液中高膽固醇的最有效的方法【答案】：C26.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系,無論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場(chǎng)化的醫(yī)療體系,都各有弊端。但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看,對(duì)個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃（）。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.大勢(shì)所趨B.萬全之策C.當(dāng)務(wù)之急D.未雨綢繆【答案】：A27.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時(shí)。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn)，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時(shí)無影，去時(shí)無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。

下列關(guān)于流感病毒變異的說法，正確的是（）。A.每次引起流感大流行的病毒都是不同的B.患過流感的人對(duì)相同的病毒株引起的流感具有免疫力C.當(dāng)患者出現(xiàn)了肺部充血等病狀時(shí)，流感病毒已經(jīng)發(fā)生變異D.—旦流感病毒發(fā)生變異，就會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的復(fù)制能力【答案】：A28.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“___”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.危言聳聽B.虛張聲勢(shì)C.夸夸其談D.豪言壯語【答案】：A29.挫折教育:指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。

下列不屬于挫折教育的是（）。A.家長(zhǎng)經(jīng)常拿自己孩子與更優(yōu)秀的人做對(duì)比，并一味地否定自己的孩子，企圖激勵(lì)他B.教師在教學(xué)中給學(xué)生貫徹遭受挫折的思想，讓學(xué)生有充分的心理準(zhǔn)備，不至于遭到挫折便束手C.老師在考試中出一些比較難的題目讓學(xué)生去做，學(xué)生可能費(fèi)了好大的勁卻無法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折D.教師在教學(xué)中多給學(xué)生講解那些身處逆境仍然自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人的經(jīng)歷【答案】：A30.偉大的文明總是驕傲的，在很大程度上，這無關(guān)修養(yǎng)，而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。（）中華民族與中華文化的萬世一系、亙古不絕，（）才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。（），因自信而驕傲，閉塞又加劇了這種驕傲，（）使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí)，也不免少了尊重，多了輕蔑。A.正是、所以、然而、甚至B.雖然、但是、尤其、才C.不管、無論、而且、尤其D.可是、所以、并且、甚至【答案】：A31.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天，絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無力了將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.③⑤②⑥④①B.③⑤④①⑥②C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).⑥④③①⑤②【答案】：B32.如今的廠商都為尋我新的商機(jī)而挖空心思，不想?yún)s在身后留下了一批“盲點(diǎn)”產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專家認(rèn)為，這些“盲點(diǎn)”產(chǎn)業(yè)中，一部分是由于新需求尚未引起廣泛關(guān)注造成的，此類“盲點(diǎn)”產(chǎn)業(yè)一旦被認(rèn)知，產(chǎn)業(yè)開發(fā)應(yīng)該是不成問題的。另有一部分，像老年產(chǎn)業(yè)則是長(zhǎng)期被忽視的。廠商們普遍認(rèn)為市場(chǎng)“長(zhǎng)期漠視”的都是生產(chǎn)銷售利潤(rùn)較小的產(chǎn)業(yè)，他們不愿傾力經(jīng)營(yíng)，比如，老年服裝的利潤(rùn)比時(shí)裝要小得多。給本段文字填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）。A.挖掘市場(chǎng)的潛力B.—個(gè)轉(zhuǎn)身的財(cái)富C.不以利小而不為D.盲點(diǎn)孕育商機(jī)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)C.立足基本國(guó)情D.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD34.以下哪些不是蘇聯(lián)心理學(xué)家、教育家贊可夫的代表作？（）A.《教育過程》B.《教學(xué)過程最優(yōu)化》C.《教育學(xué)》D.《教學(xué)與發(fā)展》【答案】：ABC35.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD36.關(guān)于教育要素,以下說法正確的有（）。A.教育者的教學(xué)風(fēng)格是重要的教學(xué)手段B.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育者是教育活動(dòng)中教的主體【答案】：BCD37.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)C.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素D.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者【答案】：ABC38.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.條件表征B.符號(hào)表征C.動(dòng)作表征D.活動(dòng)表征【答案】：AD39.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的B.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”C.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想D.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”【答案】：ABD40.關(guān)于著名教育家赫爾巴特的下列描述正確的是（）。A.在西方教育史上，首次明確提出“教育心理學(xué)化”的口號(hào)B.系統(tǒng)論述班級(jí)授課制，并提出其“泛智”教育思想C.在西方教育史上，首次提出“教育性教學(xué)”的概念D.決定了傳統(tǒng)教育的三中心：課堂中心、教材中心、教師中心【答案】：CD41.道德的特征是（）。A.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD42.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】：BCD43.5月1日，《節(jié)約用水條例》正式施行，對(duì)用水、節(jié)水、管理各方面各環(huán)節(jié)作出明確規(guī)定，完善了節(jié)水制度，細(xì)化了節(jié)水措施，是我國(guó)第一部全面規(guī)范節(jié)約用水的行政法規(guī)，為開展節(jié)水工作和地方實(shí)施節(jié)水管理等方面，提供統(tǒng)一的基本依據(jù)。以下關(guān)于該《條例》的表述正確的有（）A.遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合施策、因地制宜、分類指導(dǎo)的原則B.這是我國(guó)第一部全面規(guī)范節(jié)約用水的行政法規(guī)C.建立政府主導(dǎo)、各方協(xié)同、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、公眾參與的節(jié)水機(jī)制D.堅(jiān)持以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)【答案】：ABCD44.下列關(guān)于我國(guó)新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說法中，正確的有（）。A.調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進(jìn)***、***長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和祖國(guó)和平統(tǒng)一服務(wù)B.調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)C.高舉愛國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量D.調(diào)動(dòng)一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD45.行政政策執(zhí)行的方式包括（）。A.行政溝通B.行政指揮C.行政命令D.行政控制【答案】：ABD46.“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)”。這句話體現(xiàn)的哲理有（）。A.矛盾特殊性原理B.矛盾普遍性原理C.具體問題具體分析D.一切從實(shí)際出發(fā)【答案】：ACD47.公文注明簽發(fā)人的作用有（）。A.便于做發(fā)文登記B.防止弄虛作假C.便于查明責(zé)任D.對(duì)公文內(nèi)容負(fù)責(zé)【答案】：BCD48.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計(jì)劃時(shí)，可以運(yùn)用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素的對(duì)策，形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)社區(qū)工作的策略。下列因素中，屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會(huì)因素的有（）