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Word1/1六一文藝演出主持詞A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時間,
B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡快的海洋
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
E:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗黾庸鈽s
A:XX學(xué)校一班級慶祝六一國際兒童節(jié),節(jié)日,放飛我們的歡樂文藝演出
合:現(xiàn)在開頭
B:首先,我們以熱鬧的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參與我們的六一文藝演出,
下面請校長為大會致詞
D:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望;
C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。
E:今日,在這歡快的時刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了很多將來的盼望
C:感謝您,尊敬的老師
D:感謝您,友愛的爸爸媽媽
E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說一聲:老師,感謝您!爸爸媽媽,感謝您!
全場:老師,感謝您!爸爸媽媽,感謝您!
B:請觀賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(X)班XXX、XXX、XXX。
D:下面請一(X)班XXX等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下來請觀賞童聲獨唱《祖國,祖國我愛你》,表演著:一(X)班XXX。
A:六月,是我們的花季,
B:六月,讓我們的明天更絢爛
D:六月,帶給了我們金色的童年
B:請觀賞詩朗誦《節(jié)日,放飛我們的幻想》,表演者:一(X)班XXX等。
D:下面請一(X)班XXX等為大家表演手位動作。
B:請觀賞鋼琴獨奏,表演者:一(X)班XXX。
C:現(xiàn)在有請一(X)班全體同學(xué)為大家表演律動。
E:請觀賞鋼琴獨奏《小星星》,表演者:一(X)班XXX。
B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個頑皮的小伴侶,正在河邊數(shù)鴨子呢!請聽一(X)班XXX獨唱《數(shù)鴨子》
D:請觀賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》,表演著:一(X)班XXX、XXX。
D:請觀賞鋼琴獨奏,表演者:一(X)班XXX。
B:武術(shù)是中華文化的珍寶,下面有請一(X)班XXX為大家表演武術(shù)。
C:請觀賞舞蹈《仿照雨想象》,表演者:一(X)班
C:請觀賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》,表演者:一(X)班XXX等。
A:最終請觀賞《中國考級舞》,表演者:一(X)班XXX等。
AB:童年是一支歌,跳動著奇妙的音符
CD:童年是一首詩,布滿了幻想和向往
AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A:同學(xué)們,伙伴們
B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D:慶祝我們共同的節(jié)日--
合:六一國際兒童節(jié)
音樂聲起
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