2025年華東師大版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級歷史上冊月考試卷19考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】值得注意的是，盛唐氣象本來是詩歌上的一種說法，但已經(jīng)被歷史學(xué)家所接受，用來說明中國歷史上的那個黃金時代。從文明史的角度看，盛唐氣象形成的根基是A.專制與跋扈B.頹廢與反抗C.開明與開放D.任性與狂妄2、青城山是中國道教的發(fā)源地之一青城山的天師洞中有道教創(chuàng)始人的塑像，道教的創(chuàng)始人是（）A.黃帝B.張陵C.老子D.賈思勰3、西漢國力最強盛的時期是在（）?A.漢高祖在位時B.文帝、景帝在位時C.漢武帝在位時?D.漢元帝在位時4、夏朝最后一個國王是（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王5、下列原始人類最早能吃上小米飯的是（）A.半坡人B.河姆渡人C.元謀人D.北京人評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、三國鼎立局面最終形成時間和標(biāo)志是（）A.220年曹丕建立魏國B.221年劉備建立蜀國C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國7、關(guān)于佛教說法正確的有（）A.佛教起源于古印度B.西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國C.我國第一座佛教寺院是白馬D.對我國思想文化、文學(xué)藝術(shù)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響8、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的9、清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)A.耕地面積不斷擴大B.興修水利，對黃河、淮河、大運河的治理C.糧食產(chǎn)量大幅度提高D.經(jīng)濟作物面積不斷擴大10、宋朝是我國詞這種文學(xué)形式最為流光溢彩的時代。宋朝著名的詞人有()A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.關(guān)漢卿11、安史之亂的兩個叛軍首領(lǐng)是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明12、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王13、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、【題文】生活在青藏高原一帶的吐蕃人是藏族的祖先。7世紀(jì)前期；他們的杰出贊普尺帶珠丹統(tǒng)一青藏高原，開始了與唐朝的友好關(guān)系。

錯誤：

理由：15、請將相對應(yīng)的選項填在括號里。

A.甲骨文B.司母戊鼎。

C.四羊方尊D.青銅立人像。

(____)是商代重要的青銅器之一。

(____)與今天的漢字有著淵源關(guān)系。

(____)是商代蜀文化的杰出作品。

(____)是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。16、我國陶瓷業(yè)高度發(fā)展。唐朝時，______窯的青瓷、邢窯的白瓷和______最為著名。17、孔子的核心主張是“仁”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力．孟子繼承了這一思想，要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦．______（判斷對錯）18、依據(jù)提示寫出相應(yīng)的內(nèi)容。（1）唐朝由強盛走向衰落的標(biāo)志是___________（2）在___________的沉重打擊下，唐朝土崩瓦解。（3）907年，朱溫建立后梁，中國歷史進入_______________時期。（4）北宋加強中央集權(quán)派文臣擔(dān)任地方官，派_________把地方的財賦收歸中央。19、____（人物）虎門銷煙。20、統(tǒng)一蒙古各部的“一代天驕”______．評卷人得分四、列舉題(共4題，共32分)21、列舉4個我們學(xué)過的以少勝多的戰(zhàn)役（8分）22、列舉春秋五霸，簡要分析他們能夠稱霸的共同原因。23、成語是我國語言文化的精華，很多成語都與歷史典故有關(guān)，請你寫出反映春秋戰(zhàn)國時期歷史的成語。24、請根據(jù)下列信息填寫史實。

（1）隋文帝勤勉治國，銳意革新，改革政權(quán)機構(gòu)，確立____制。

（2）隋朝開鑿的大運河，以____為中心。

（3）唐太宗重用的大臣有長孫無忌、房玄齡、杜如晦和____。

（4）盛唐時三水詩人的代表是王維和____。評卷人得分五、識圖題(共3題，共15分)25、讀圖回答問題請回答（1）為加強對廣闊地區(qū)的管轄，元政府實行了什么制度？該制度對后世乃至今天有什么影響？管理西藏的機構(gòu)是什么？

（2）對照地圖仔細(xì)看看，你的家鄉(xiāng)當(dāng)時屬于哪一行政區(qū)管轄？26、閱讀下列材料，回答問題。材料一：大定元年二月，北周靜帝禪讓帝位于楊堅，楊堅登基為帝開皇九年隋朝渡江南下，陳后主貪圖享樂，怯懦無能隋軍很快攻下建康，陳朝滅亡隋文帝統(tǒng)治期間，隋朝政府修建了許多糧倉他臨終時，天下倉庫的積儲可供全國五六十年正常使用。（1）材料一中的“開皇九年”指的是哪一年？這一年，“隋軍攻下建康，陳朝滅亡”有什么重大意義？材料二：（如圖）（2）材料二是我國隋朝大運河的示意圖。請寫出圖中的這四個字母所表示的城市。A．________B．________C．________D．________（3）材料二這個水利工程的開通有什么重大意義？27、讀圖并回答下列問題：

（1）上圖是歷史上著名的絲綢之路路線圖。請指出圖中的出發(fā)點A是哪里？經(jīng)過地B是哪里？

（2）絲綢之路的開通，主要得益于哪一重大歷史事件？此事后，西漢逐漸開始對西域進行管理，設(shè)置了什么機構(gòu)？它的設(shè)置說明了什么？

（3）2015年，一帶一路再度成為國內(nèi)外最為關(guān)注的經(jīng)濟話題之一。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓@一戰(zhàn)略決策的看法。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查盛唐氣象形成的根基。主要是開明的內(nèi)政和開放的對外政策；盛唐氣象能夠形成，主要得益于統(tǒng)治者開明的內(nèi)政和開放訴對外政策。故答案選C

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?開元盛世【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識積累，道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，老子認(rèn)識一切事物的包含對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。他主張順應(yīng)自然，以柔克剛。所以答案選B?！军c評】本題考查的是道教的創(chuàng)始人。3、C【分析】漢武帝在政治；思想、文化、經(jīng)濟、民族關(guān)系等采取了一系列的的措施；是西漢實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進入鼎盛時期，此題應(yīng)選C。

【點評】漢武帝是位雄才大略的皇帝，他在位期間，西漢的經(jīng)濟進入鼎盛時期。4、A【分析】本題考查的是夏朝相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識可知：夏桀是夏朝末的一位暴君，也是夏朝的亡國之君；商紂是商朝末年的一位暴君，也是商朝的亡國之君；周厲王是西周的一位暴君；周幽王則是西周末年的一位昏君，導(dǎo)致了西周的滅亡。據(jù)此排除BCD，故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】本題考查半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。根據(jù)所學(xué)知識可知，河姆渡原始居民，已經(jīng)學(xué)會種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家，元謀人和北京人尚未掌握農(nóng)耕技術(shù)，BCD不合題意，排除。半坡居民生活在陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕居民代表，他們能夠種植粟，故能吃上小米飯的原始居民是半坡居民。故選A。

【解析】A二、多選題(共8題，共16分)6、CD【分析】220年曹丕稱帝；國號魏，221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年孫權(quán)稱王，國號吳，標(biāo)志著三國鼎立局面的形成．

故選C．

本題考查三國鼎立；知道222年孫權(quán)稱王標(biāo)志著三國鼎立的形成．

本題考查三國鼎立，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】CD7、ABCD【分析】略【解析】ABCD8、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進步，因為從天下為公到天下為家，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級對立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會的重大進步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】BC9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、ABC【分析】本題考查宋朝著名的詞人?？疾閷W(xué)生的識記能力。依據(jù)所學(xué)知識可知：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，經(jīng)過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋朝著名的詞人有蘇軾、辛棄疾、李清照等。關(guān)漢卿是元朝著名的元曲劇作家。故選ABC?！窘馕觥緼BC11、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財政權(quán)于一身，勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD。【解析】AD12、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】ABD13、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因．【解析】ABC三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查7世紀(jì)前期；統(tǒng)一青藏高原，開始與唐朝友好關(guān)鍵交往的吐蕃贊普。7世紀(jì)前期，統(tǒng)一青藏高原，開始與唐朝友好關(guān)鍵交往的吐蕃贊普是松贊干布，他后來多次向唐太宗求婚，迎娶文成公主，尺帶珠丹是8世紀(jì)初迎娶金城公主的吐蕃贊普。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?“和同為一家”【解析】【答案】錯誤：尺帶珠丹。

理由：統(tǒng)一青藏高原的吐蕃贊普是松贊干布15、CADB【分析】【分析】本題考查學(xué)生對聞名于世的青銅器史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲；獸骨上的文字中的內(nèi)容：“甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系?！笨芍?，甲骨文與今天的漢字有著淵源關(guān)系，故選A。依據(jù)第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。”可知，司母戊鼎是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，故選B。依據(jù)“四川三星堆出土的大型青銅立人像，是商代蜀文化的杰出作品。”可知，青銅立人像是商代蜀文化的杰出作品，故選D。湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是商代重要的青銅器之一，故選C。

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對聞名于世的青銅器史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查青銅器的概況和價值。16、略

【分析】陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展；越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品．．

故答案為：

越窯；唐三彩．

本題主要考查了唐宋陶瓷業(yè)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

解答本題需要準(zhǔn)確識記唐朝與南宋陶瓷業(yè)發(fā)展的突出代表．【解析】越；唐三彩17、略

【分析】孔子的核心主張是“仁”；“仁”就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不愿意做的事，不應(yīng)強加于人．提出以德治國，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力．孟子繼承了這一思想，要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦，主張“施仁政于民”，還提出了“民貴君輕”的思想主張和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念．

故答案為：√．

本題考查儒家代表人物孔子和孟子的主要思想．

熟練掌握儒家學(xué)說的思想．對比區(qū)分孔子和孟子的思想主張．【解析】√18、略

【分析】（1）本題主要考查了安史之亂的相關(guān)內(nèi)容。安史之亂是唐玄宗末年安祿山和史思明發(fā)動的歷史8年之久的叛亂。玄宗后期，朝政腐敗，各地節(jié)度使權(quán)利不斷擴大。安祿山身兼范陽、平盧、河?xùn)|三節(jié)度使，史思明也官至范陽的兵馬使。唐朝天寶十四年（755），安祿山發(fā)動叛亂，相繼攻下了洛陽、長安等城，玄宗被迫出逃至四川。然而叛軍內(nèi)部矛盾重重。唐政府任命郭子儀和李光弼為將，借回紇兵平叛，終于在廣德二年（763年）平定了叛亂。安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟遭到了嚴(yán)重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。故填安史之亂。（2）本題主要考查了黃巢起義的相關(guān)內(nèi)容。唐僖宗初年，政治腐敗，科斂繁重，災(zāi)荒連年，勞動人民無以為生，被迫揭竿而起。王仙芝自稱“天補平均大將軍”，領(lǐng)導(dǎo)起義，王仙芝戰(zhàn)死后，起義軍由黃巢領(lǐng)導(dǎo)，采取流動作戰(zhàn)的方針，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國。后來，起義軍攻入洛陽，占領(lǐng)長安，黃巢稱帝，國號“大齊”，唐僖宗逃往成都。黃巢起義徹底的使腐朽唐王朝分崩離析，名存實亡。故填黃巢起義。

（3）本題主要考查了五代十國的相關(guān)內(nèi)容。907年，朱溫廢唐稱帝，國號梁，史稱后梁。此后五十多年，黃河流域先后建立了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個朝代。稱為五代。于此同時，南方地區(qū)先后出現(xiàn)了吳越、南唐等九個政權(quán)，連同山西的北漢，史稱十國。五代十國是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的的繼續(xù)和發(fā)展。故填五代十國。

（4）本題主要考查了北宋加強中央集權(quán)的措施。宋初于各路設(shè)置轉(zhuǎn)運使，將一路所屬州縣財賦，除留少量應(yīng)付日常經(jīng)費外，其余的錢帛都要送到京城上交中央政府，不得占留，這樣地方的財權(quán)就完全收歸中央了。故填轉(zhuǎn)運使。

【解析】（1）安史之亂（2）黃巢起義（3）五代十國（4）轉(zhuǎn)運使19、略

【分析】本題主要考查了虎門銷煙的相關(guān)內(nèi)容。林則徐到達廣州后，與兩廣總督鄧廷楨加強整頓海防，懲治鴉片走私，共收繳鴉片兩萬余箱。1839年6月3日至25日，林則徐率領(lǐng)地方官吏在虎門海灘將繳獲鴉片全部當(dāng)眾銷毀?；㈤T銷煙的壯舉，打擊了外國侵略者的氣焰，維護了中華民族的尊嚴(yán)，是近代中國反侵略斗爭的偉大起點。故填林則徐?！窘馕觥苛謩t徐20、略

【分析】1206年鐵木真統(tǒng)一蒙古；建立蒙古政權(quán)，被尊稱為“成吉思汗”．

故答案為：

成吉思汗．

本題考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的歷史史實。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，注意區(qū)分成吉思汗和鐵木真的內(nèi)容．【解析】成吉思汗四、列舉題(共4題，共32分)21、略

【分析】此題主要考查我國古代四次以少勝多的著名戰(zhàn)役。根據(jù)課本已學(xué)知識可知，公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力；200年，袁紹率大軍十萬，進攻曹軍，直逼曹軍所在地官渡，曹軍只有三四萬人，后來曹操襲擊袁軍屯糧，火燒全部糧草，然后趁袁軍軍心動搖，大敗袁軍；208年，曹操率領(lǐng)二十多萬大軍南下，孫劉聯(lián)軍只有五萬人，雙方在長江沿岸的赤壁一帶對峙，周瑜指揮聯(lián)軍用火攻的辦法，大敗曹軍；383年，前秦苻堅征集八十多萬兵力，與東晉八萬人隔淝水對峙，最終晉軍大敗前秦。故答案為：巨鹿之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)。【解析】巨鹿之戰(zhàn)；官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)。22、略

【分析】本題主要考查了春秋爭霸的史實。聯(lián)系所學(xué)知識，在奴隸社會瓦解時期，在王位衰落的同時，一些諸侯國強大起來，為了奪取更多的土地、財產(chǎn)和人口，爭當(dāng)左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭，在爭霸過程中，有齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐先后做過霸主，歷史上稱為“春秋五霸”。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，組建強大軍隊，成為春秋時期第一個霸主，晉文公整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，成為春秋時期的另一霸主，總之，他們稱霸的共同點就是注重改革創(chuàng)新、重用人才、重視生產(chǎn)、重視軍隊的整頓等。【解析】春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。共同點：銳意改革、重用人才、重視生產(chǎn)。（言之成理即可）23、退避三舍、臥薪嘗膽、問鼎中原、紙上談兵、朝秦暮楚、老馬識途等等【分析】【分析】城濮之戰(zhàn)時；晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。臥薪嘗膽反映的是兩千多年前，越王勾踐勵精圖治，最終雪恥滅吳成為春秋時期最后一位霸主。傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權(quán)力的象征。夏；商、周三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據(jù)有。春秋時楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢。紙上談兵這個成語出自長平之戰(zhàn)。戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。朝秦暮楚這個成語反映的是戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了保證自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚?，F(xiàn)常用來比喻人反復(fù)無常。老馬識途成語出自《韓非子?說林上》：齊桓公應(yīng)燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，迷路了，放出老馬，部隊跟隨老馬找到了出路。比喻閱歷多的人富有經(jīng)驗，熟悉情況，能起引導(dǎo)作用。故答案為：退避三舍、臥薪嘗膽、問鼎中原、紙上談兵、朝秦暮楚、老馬識途等等。

【點評】本題考查了春秋戰(zhàn)國時期的成語。24、略

【分析】（1）本題主要考查了隋朝的三省六部制。根據(jù)所學(xué)知識，隋文帝即位后,為加強中央集權(quán),對行政機構(gòu)進行了一些改革。綜合前代各種制度,確立了三省六部制。故填：三省六部制。（2）本題主要考查了隋朝大運河的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。故填：洛陽。（3）本題主要考查了貞觀之治的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相。他還重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進諫二百多次，是最著名的諫臣，受到太唐太宗的器重。故填：魏征。（4）本題主要考查了唐詩的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐代以反映田園生活、描繪山水景物為主要內(nèi)容的山水田園詩派，繼承和發(fā)展了陶淵明田園詩和謝靈運、謝朓等的山水詩，代表人物有盛唐的王維和孟浩然。故填：孟浩然。【解析】（1）三省六部。

（2）洛陽（3）魏征。

（4）孟浩然五、識圖題(共3題，共15分)25、略

【分析】（1）本題考查的是行省制度和管理西藏的機構(gòu)的相關(guān)知識點。通過觀察地圖可知，元朝的地方行政區(qū)域以省為主，由此可以看出，為加強對廣闊地區(qū)的管轄，元世祖在中央設(shè)置中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝。元朝政府加強了對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。（2）本題考查的是對元朝行政區(qū)的理解。本題是開放型題目，依據(jù)自己家鄉(xiāng)的地理位置回答即可。如衡陽屬于湖光行省。

【解析】（1）行省制度。影響：有利于對全國的管轄，以后各朝基本沿續(xù)下來。現(xiàn)在我國省級行政區(qū)的設(shè)立，就始于元朝。管理西藏的是宣政院。（2）湖廣行省。26、略

【分析】（1）本題考查隋朝的建立。581年，北周外戚楊堅奪取了政權(quán)，建立隋朝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷