2025年湘教新版高二生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版高二生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述正確的是A.電刺激①處時，在E處均能測到膜電位變化B.電刺激①處時，能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮C.電刺激②處時，該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位D.電刺激②處時，B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象2、肌肉注射時，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（）A.血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞B.淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細(xì)胞C.血漿→組織液→病變細(xì)胞D.組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞3、已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上．將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身．讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代灰身果蠅中純合子大約A.1/2B.2/3C.3/8D.1/94、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是A.線粒體和葉綠體的DNA均能半自主自我復(fù)制B.線粒體和葉綠體廣泛存在于各類真核細(xì)胞中C.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同5、如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列說法正確的是()

A.圖中每個細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的B.如果細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞,①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處的C.如果細(xì)胞③表示胰島細(xì)胞,正常情況下,③處的O2濃度最低D.如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞,飯后0.5h,①處的葡萄糖濃度高于⑤6、如圖表示共同生活在一起的兩個種群，一個種群主要以a為食，另一個種群以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示．（圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果）．下列分析不正確的是（）A.兩個種群間存在著競爭的關(guān)系B.自然選擇使以c為食的個體逐漸減少C.自然選擇一定會使兩種群中的一種滅亡D.兩個種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境7、下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是A.興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)B.神經(jīng)元之間一般需通過化學(xué)信號發(fā)生聯(lián)系C.神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙8、植物細(xì)胞工程中不屬于常用的試劑或工具是A.聚乙二醇B.纖維素酶和果膠酶C.高壓滅菌鍋D.CaCl2溶液評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)9、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少10、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)11、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的12、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少13、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)評卷人得分三、多選題(共5題，共10分)14、下列關(guān)于“探究促進(jìn)葡萄插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是（）A.試驗(yàn)用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽B.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件C.試驗(yàn)中不同濃度NAA溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度D.促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度可能不同15、有關(guān)遺傳變異的敘述不正確的是A.基因型為Dd的豌豆，能產(chǎn)生雌雄兩種配子，且數(shù)量比接近1∶1B.在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來C.自然界中的變異主要是基因重組，所以基因重組是生物變異的根本原因D.將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上，所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb，Aabb，aaBb，aabb16、下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述不正確的是()A.制備凝膠珠時，CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細(xì)胞快C.制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長D.微生物平板培養(yǎng)需倒置平板，目的是防止冷凝水珠污染培養(yǎng)基17、下列關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的表述，錯誤的是（）A.可用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料B.加酒精使混在DNA中的蛋白質(zhì)沉淀C.加入洗滌劑瓦解細(xì)胞膜D.加甲基綠對提取的DNA進(jìn)行鑒定18、如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象；下列敘述不正確的是（）

A.②中的同源染色體正在分離B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①D.細(xì)胞④分裂形成精細(xì)胞或第二極體評卷人得分四、填空題(共4題，共32分)19、糧食是人類生存的基本條件，提高單位面積糧食產(chǎn)量、質(zhì)量是解決糧食問題的主要途徑之一。(1)為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量，得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良品種，科學(xué)家往往采用多種育種方法來培養(yǎng)符合農(nóng)業(yè)要求的新品種。根據(jù)下列提供的材料，設(shè)計育種方案，盡快得到所需品種。非生物材料可自選。生物材料有：A.小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種，B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種，C.小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種。①要得到的是能應(yīng)用于生產(chǎn)的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種，該品種應(yīng)是________________。②所選擇的生物材料：________________。(填寫生物材料對應(yīng)的字母)③育種過程中最快得到所需品種的方法是______________________________________________。④用花藥離體培養(yǎng)法，預(yù)期產(chǎn)生所需要類型的概率：__________。如果從播種到獲得種子需要一年，則獲得該品種植株至少需要________年。(2)隨著科技的發(fā)展，許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用。①用普通小麥和黑麥培育八倍體小黑麥的原理是___________，常用的化學(xué)藥劑是______________。②航天育種是目前一個熱門話題，如“神七”就載有萌發(fā)的植物種子。那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀？__________，為什么？________________。③螟蟲是危害水稻的主要害蟲之一?？茖W(xué)家為了減少農(nóng)藥的使用，希望培育出具有抗螟蟲性狀的水稻新品系，最適合的育種方法是________________，其原理是________________。20、2013年11月23日，由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃基金會等機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦的“綠色中國2013環(huán)保成就獎”在香港揭曉，四川省成都市錦江區(qū)白鴦灣濕地獲得“綠色中國杰出環(huán)境治理工程獎”。白鷺灣濕地建成后，環(huán)境得以改善，吸引了很多鳥類到此棲息。是我省積極探索生態(tài)文明建設(shè)的一個縮影。但要建成真正意義的生態(tài)濕地，發(fā)揮人工濕地的區(qū)域生態(tài)調(diào)節(jié)功能，有效地解決城市環(huán)境問題，白鷺灣溫地工程的建設(shè)還有很長的一段路要走。（1）某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組欲對白鷺灣濕地中白鷺的種群密度進(jìn)行調(diào)查，應(yīng)采用的方法是__________。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，白鷺灣濕地的所有生物構(gòu)成____________；從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，其中的水生植物屬于___________。（3）白鷺灣的前置水處理系統(tǒng)，通過物理沉降、化學(xué)分解以及微生物的分解作用等消除河水污染，保持白鷺灣生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。（4）該濕地不同地段上分布著種類和密度不同的種群，在水平方向上它們通常呈____________分布。該濕地具有防風(fēng)固沙、保持水土，調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。（5）外來物種黃花刺茄侵入該濕地后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加。黃花刺茄的莖稈和果實(shí)上長滿尖銳毛刺，毛刺對動物來說是一種________信息。用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時,取樣的關(guān)鍵是________。21、現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量的廢紙。廢紙的主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程，請回答相關(guān)問題：(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在__________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為唯一碳源、并加入__________的培養(yǎng)基上，篩選周圍有________的菌落。(2)在如上所述的篩選過程中獲得了三個菌落，對它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶的濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同)，可以通過__________________________進(jìn)行定量測定。(3)根據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是________酶。(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是________，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意______________________。22、科學(xué)家在擬南芥中篩選到一株主根伸長對生長素不敏感的突變體；該突變體表現(xiàn)出根的向重力性喪失，經(jīng)過進(jìn)一步研究確定該突變體的某種膜蛋白基因未表達(dá)．科學(xué)家又用NAA；2，4﹣D等生長素類似物處理該突變體，發(fā)現(xiàn)NAA能使其恢復(fù)重力反應(yīng)，2，4﹣D則不能．請回答：

（1）突變體缺失的膜蛋白功能最可能是____，所以突變體喪失向重力性的原因可能是____．

（2）NAA、2，4﹣D等植物生長調(diào)節(jié)劑與植物激素的本質(zhì)區(qū)別是后者由____合成．NAA能使突變體恢復(fù)重力反應(yīng)最可能的原因是____

（3）科學(xué)家若想克隆該膜蛋白基因的完整序列，最好從擬南芥的____（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”）中查找獲得．評卷人得分五、判斷題(共3題，共27分)23、DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈．（判斷對錯）24、人類基因組測序是測定人的46條染色體的一半，即23條染色體的堿基序列．（判斷對錯）．25、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向一致。評卷人得分六、識圖作答題(共1題，共8分)26、實(shí)驗(yàn)者利用基因工程技術(shù)將某抗旱植株的高抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到一抗旱能力弱的植株品種的染色體上，并得到如圖所示的三種類型．

（１）基因工程的工具有_____________________。（２）基因工程育種的原理是_________。類型Ⅰ的細(xì)胞中導(dǎo)入了____個抗旱基因R。（３）請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)證實(shí)某轉(zhuǎn)基因抗旱植株屬于以上哪種類型。實(shí)驗(yàn)思路：_____________________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：①若子代植株__________________________，則該轉(zhuǎn)基因植株為類型Ⅰ。②若子代植株__________________________，則該轉(zhuǎn)基因植株為類型Ⅱ。③若子代植株__________________________，則該轉(zhuǎn)基因植株為類型Ⅲ。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】由C中突觸結(jié)構(gòu)可分析出E為感受器、D為傳入神經(jīng)、C為神經(jīng)中樞、B為傳出神經(jīng)、A為效應(yīng)器，當(dāng)神經(jīng)纖維受刺激時神經(jīng)元膜由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，由于突觸只能單向傳遞興奮，故只有D正確。【解析】【答案】D2、D【分析】【解答】解：肌肉注射時；藥液首先進(jìn)入組織液，由組織液穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，血漿中的藥液隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織，進(jìn)入組織液進(jìn)而進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用．故選：D．

【分析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿可以穿過毛細(xì)血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細(xì)血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．3、A【分析】【分析】本題考查基因的分離定律相關(guān)知識，意在考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。

【解答】將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，則灰身為顯性，F(xiàn)1?的基因型設(shè)為Aa，則F2基因型為Aa、AA、aa，比例為2:1:1，灰身中Aa、AA比例為2:1，其產(chǎn)生A配子的概率2/3，a配子的概率是1/3，后代灰身的概率為灰身純合子的概率則后代灰身果蠅中純合子大約為1/2。綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】【分析】本題考查線粒體和葉綠體相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹緼.線粒體和葉綠體的DNA均能半自主自我復(fù)制，A正確；B.葉綠體存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞和幼莖皮層等能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中，不能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞沒有葉綠體，B錯誤；C.細(xì)胞生命活動所需的ATP主要來自線粒體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體類囊體薄膜也能產(chǎn)生ATP，C錯誤；D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類不相同，進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)也不同?，D錯誤。故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】解：A、兩個種群，雖然有各自的食物，但它們有共同的食物c，所以a、b兩種生物之間有競爭關(guān)系；A正確；

B；從圖B可以看出；由于自然選擇，c逐漸減小，說明以c為食的個體逐漸減少，B正確；

C；圖B是A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果；由圖可知，兩個種群都沒有滅亡，C錯誤；

D；由圖可知；兩個種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化，D正確．

故選：C．

分析題圖：以a為食的種群和以b為食種群都有各種的食物；也有共同的食物c，所以這兩個種群會因食物而進(jìn)行競爭．圖B是A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果，經(jīng)過自然選擇，c逐漸減小，即以c為食的個體逐漸減少，不過兩個種群在競爭中都沒有滅亡，最終都適應(yīng)環(huán)境而共同發(fā)展進(jìn)化．

本題結(jié)合曲線圖，考查種間關(guān)系和生物進(jìn)化的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，提取有效信息，同時還要結(jié)合題干信息“圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果”答題．【解析】C7、B【分析】【解析】試題分析：興奮從軸突傳遞到同一個神經(jīng)元的細(xì)胞體時不需通過突觸實(shí)現(xiàn)，但興奮從軸突傳遞到下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體時只能通過突觸實(shí)現(xiàn)；神經(jīng)元之間一般需通過化學(xué)信號（如神經(jīng)遞質(zhì)）發(fā)生聯(lián)系；神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式進(jìn)入突觸間隙。故選B考點(diǎn)：本題考查突觸的相關(guān)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、D【分析】【解析】【答案】D二、雙選題(共5題，共10分)9、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確。考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B10、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤。可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD11、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】AB13、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、多選題(共5題，共10分)14、C|D【分析】解：A；由于幼葉和幼芽能夠產(chǎn)生生長素；如果幼芽過多生長素濃度會較高，再用生長素類似物處理可能會抑制生根，A正確；

B；在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)；目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，B正確；

C；實(shí)驗(yàn)中自變量是NAA濃度；NAA處理插條的時間屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同且適宜，C錯誤；

D；NAA（萘乙酸）屬于生長素類似物；不是生長素（IAA），因此不能確定促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度是否相同，D錯誤．

故選：CD．

“探究促進(jìn)葡萄插條生根的最適NAA濃度”實(shí)驗(yàn)中；自變量為NAA的濃度，因變量為生根數(shù)，芽的數(shù)量；浸泡時間等均屬于無關(guān)變量．

本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的分析實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力，難度適中．考生要能夠通過實(shí)驗(yàn)分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等，無關(guān)變量會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜．【解析】【答案】CD15、ABC【分析】【分析】本題考查遺傳變異的有關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的識記能力和理解能力?！窘獯稹緼.基因型為Dd的豌豆；能產(chǎn)生雌雄兩種配子，但雄配子數(shù)量多于雌配子，A錯誤；

B.DNA連接酶連接的是DNA片段；形成磷酸二酯鍵，B錯誤；

C.生物變異的根本原因是基因突變；C錯誤；

D.Aabb×aaBb→AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，D正確。故選ABC?！窘馕觥緼BC16、BCD【分析】略【解析】BCD17、BD【分析】解：A；洋蔥根尖細(xì)胞含有DNA；可作為實(shí)驗(yàn)材料，A正確；

B；DNA不溶于酒精；但細(xì)胞中某些蛋白質(zhì)溶于酒精，酒精的作用是使DNA和蛋白質(zhì)分離，B錯誤；

C；洗滌劑是一些離子去污劑；能溶解細(xì)胞膜，有利于DNA的釋放，C正確；

D；鑒定DNA用二苯胺進(jìn)行沸水浴加熱；D錯誤．

故選；BD．

1；DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)材料選?。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮；但是使用DNA含量相對較高的生物組織，成功的可能性更大．

2；DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同；利用這一特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達(dá)到分離目的．

3；DNA不溶于酒精溶液；但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精．利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離．

本題考查了DNA的粗提取與鑒定的相關(guān)知識，包括粗提取、提純、鑒定等，意在考查考生的識記能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，難度適中．考生注意識記純化提取DNA的方法的區(qū)別，可以利用酒精（DNA不溶，雜質(zhì)溶）、高濃度的鹽溶液（DNA溶，雜質(zhì)不溶）、低濃度的鹽溶液（DNA不溶，雜質(zhì)溶）等分別去除雜質(zhì)．【解析】BD18、BD【分析】解：A；②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；此時同源染色體分離，非同源染色體的自由組合，A正確；

B；②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；其產(chǎn)生的子細(xì)胞不含同源染色體，B錯誤；

C；由以上分析可知；圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→③→①，C正確；

D；由②細(xì)胞可知該動物為雄性動物；因此④細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞，D錯誤；

故選：BD．

分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；⑤細(xì)胞處于分裂間期．

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．【解析】BD四、填空題(共4題，共32分)19、(1)①純合子。

②A；B

③單倍體育種。

④1/42

(2)①染色體變異秋水仙素。

②不一定因?yàn)榛蛲蛔兪遣欢ㄏ虻摹?/p>

③基因工程育種基因重組【分析】【分析】本題綜合考查育種知識，涉及雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、誘變育種、基因工程育種。解答時要注意區(qū)別各種育種方法的原理、優(yōu)缺點(diǎn)?！窘獯稹?1)①能直接應(yīng)用于生產(chǎn)的品種要保持優(yōu)良性狀，純合子自交后代不發(fā)生性狀分離。

②雜交育種的原理是基因重組，將兩個品種的優(yōu)良性狀(抗倒伏、抗銹病)組合到一起，選擇A、B兩個親本可以達(dá)到這一目的。

③最快的育種方法是單倍體育種，常用技術(shù)有雜交、花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍等。

④親本雜交后的子代花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍后得到4種純合子，比例相同，因此抗倒伏、抗銹病性狀的概率為1/4。親本雜交得到種子(子代)需要1年，子代花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍后，得到純合子需要1年，即獲得該品種植株至少需要2年。

(2)①普通小麥為六倍體，黑麥為二倍體，兩者雜交得到的個體有4個染色體組，人工誘導(dǎo)染色體加倍后為八倍體，屬于染色體變異。誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍常用的化學(xué)藥劑師秋水仙素。

②航天育種屬于誘變育種，由于基因突變具有不定向性，所以不一定能獲得人們所期望的理想性狀。

③抗蟲性狀的基因一般來自原核生物，可運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因移接到植物體，培育出具有抗螟蟲性狀的水稻新品系，其原理為基因重組。

【解析】(1)①純合子。

②A；B

③單倍體育種。

④1/42(2)①染色體變異秋水仙素。

②不一定因?yàn)榛蛲蛔兪遣欢ㄏ虻摹?/p>

③基因工程育種基因重組20、（1）標(biāo)志重捕法

（2）群落生產(chǎn)者。

（3）自我調(diào)節(jié)

（4）鑲嵌間接

（5）物理隨機(jī)取樣【分析】【分析】本題考查種群、生態(tài)系統(tǒng)等知識，意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力。

（1）白鷺活動能力強(qiáng)，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，白鷺灣濕地的所有生物構(gòu)成群落；從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，其中的水生植物屬于生產(chǎn)者。（3）白鷺灣的前置水處理系統(tǒng)，通過物理沉降、化學(xué)分解以及微生物的分解作用等消除河水污染，保持白鷺灣生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。（4）該濕地不同地段上分布著種類和密度不同的種群，在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布。該濕地具有防風(fēng)固沙、保持水土，調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（5）外來物種黃花刺茄侵入該濕地后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加。黃花刺茄的莖稈和果實(shí)上長滿尖銳毛刺，毛刺對動物來說是一種物理信息。用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣?！窘獯稹俊窘馕觥浚?）標(biāo)志重捕法（2）群落生產(chǎn)者。

（3）自我調(diào)節(jié)（4）鑲嵌間接（5）物理隨機(jī)取樣21、(1)富含纖維素(其他答案合理也可，如落葉較多等)纖維素剛果紅透明圈(2)不一定相同對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖(3)纖維素(4)酵母菌發(fā)酵裝置的密閉性(或保證無氧條件等)【分析】【分析】本題主要考查纖維素分解菌的篩選與分離，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的理解與運(yùn)用。據(jù)圖分析：①表示纖維素分解菌的篩選；②表示纖維素酶的活性鑒定，③表示纖維素發(fā)酵，④表示酒精發(fā)酵，⑤表示無氧發(fā)酵。X表示酵母菌。土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌；細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

【解答】（1）富含纖維素的環(huán)境中纖維素分解菌較多；篩選纖維素分解菌時用纖維素作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長．在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

（2）三種酶液的活性不一定相同的原因是纖維素酶的活性不一定相同，需要對其活性進(jìn)行鑒定。（3）根據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是纖維素酶。

（4）滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌；⑤環(huán)節(jié)表示無氧發(fā)酵，即發(fā)酵裝置密閉（或保證無氧條件等）。

【解析】(1)富含纖維素(其他答案合理也可，如落葉較多等)纖維素剛果紅透明圈(2)不一定相同對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖(3)纖維素(4)酵母菌發(fā)酵裝置的密閉性(或保證無氧條件等)22、（生長素的）載體根細(xì)胞膜上缺少將生長素運(yùn)入細(xì)胞的載體植物體NAA進(jìn)入根細(xì)胞不需要該膜蛋白作為載體基因組文庫【分析】【解答】（1）突變體缺失某種膜蛋白后對生長素不敏感；說明突變體缺失的膜蛋白最可能是生長素的載體；根細(xì)胞膜上缺少將生長素運(yùn)入細(xì)胞的載體，使根對生長素不敏感，因此導(dǎo)致突變體喪失向重力性．

（2）NAA；2；4﹣D等植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的，而植物激素是由植物體合成的．突變體缺失生長素載體后對生長素不敏感，從而喪失向重力性，但NAA能使突變體恢復(fù)重力反應(yīng)，最可能的原因是NAA進(jìn)入根細(xì)胞不需要該膜蛋白作為載體．

（3）cDNA文庫不含啟動子和內(nèi)含子；因此要想克隆該膜蛋白基因的完整序列，最好從擬南芥的基因組文庫中查找獲得．

【分析】1；植物生長調(diào)節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后；通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)．

2、cDNA文庫和基因文庫的比較表：。文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動子無有基因中內(nèi)含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以五、判斷題(共3題，共27分)23、B【分析】【解答】解：DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則，由于其復(fù)制是半保留復(fù)制，所以新合成的兩條子鏈分別與母鏈形成兩個新的DNA雙鏈．【分析】有關(guān)DNA分子的復(fù)制，考生可以從以下幾方面把握：1、DNA復(fù)制過程為：（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．2．特點(diǎn)：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制．3．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．4．準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板．（2）通