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北師版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2課時(shí)
冪的乘方1.1冪的乘除復(fù)習(xí)導(dǎo)入冪的意義:a·
a·…·an
個(gè)a=an同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=am+n(m,n
都是正整數(shù))太陽(yáng)的半徑約為地球的102
倍,它的體積約為地球的(102)3
倍。新課探究
地球、木星、太陽(yáng)可以近似地看成球體。木星、太陽(yáng)的半徑分別約為地球的10倍和102倍,它們的體積分別約為地球的多少倍?球的體積公式是V=πr3,其中V是球的體積,r是球的半徑。等于多少呢?木星的半徑約為地球的10倍,它的體積約為地球的103
倍。(1)(62)4=__×__×__×__=6()+()+()+()=
6()×()=
6();
根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法填空,觀察計(jì)算的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?嘗試·思考(2)(a2)3=__×__×__=a()+()+()=
a()×()=
a();
(3)(am)2=__×__=a()+()=
6()×()=
a()
。626262622222248a2a2a2222236amammmm22m【猜想】(am)n=_______。amn(am)n
=am
·am·…·am
·am=am+m+…+m=amnn個(gè)amn個(gè)m如果m,n都是正整數(shù),那么(am)n
等于什么?為什么?冪的乘方,底數(shù)_____,指數(shù)_____。(am)n=amn(m,n
都是正整數(shù))冪的乘方法則:不變相乘注意:底數(shù)(即上面公式中的a)既可以是單項(xiàng)式,也可以是多項(xiàng)式。例3計(jì)算:(1)(102)3;(2)(b5)5;(3)(an)3;(4)–(x2)m;(5)(y2)3·y;(6)2(a2)6–(a3)4
。解:(1)(102)3=102×3=106;(2)(b5)5=b5×5=b25;(3)(an)3=an·3=a3n;(4)–(x2)m
=–x2·m
=–x2m
;(5)(y2)3·y=y2×3·y=y6·y=y7;(6)2(a2)6–(a3)4=2a2×6–a3×4=a12
。不變變化符號(hào)表示同底數(shù)冪的乘法冪的乘方想一想:同底數(shù)冪的乘法法則與冪的乘方法則有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(am)n=amn底數(shù)不變am·
an=am+n指數(shù)相加底數(shù)不變指數(shù)相乘(m,n都是正整數(shù))注意:兩者不可混淆思考:下面這道題該怎么進(jìn)行計(jì)算呢?[(a2)3]4=(a6)4=a24[(am)n]p等于多少?(m,n,p都是正整數(shù))[(am)n]p=amnp。(1)(103)3;(2)–(a2)5
;
(3)(x3)4·x2
。解:(1)
(103)3=103×3=109;(2)–(a2)5
=–a2×5=–ɑ10;(3)(x3)4·x2
=x3×4·x2
=x12·x2=x14
。1.計(jì)算:
隨堂練習(xí)解:x2n=(xn)2=22=4。2.已知xn=2,求x2n的值。提示:amn=(am)n=(an)m隨堂演練1.計(jì)算(a2)3的結(jié)果是()A.3a2 B.2a3 C.a5 D.a62.計(jì)算:(1)(103)4;(2)(–a5)6;(3)–(a5)3。D原式=1012原式=a30原式=–a153.若2x+5y–3=0,求4x·32y的值。解:4x·32y=22x·25y=22x+5y=23=8.4.若10x=m,10y=n,則102x+3y的值為()A.2m+3n B.m2+n2 C.6mn D.m2n3D5.閱讀下列解題過(guò)程:試比較2100與375的大小。解:因?yàn)?100=(24)25=1625,375=(33)25=2725,且16<27,所以2100<375。試根據(jù)上述解答過(guò)程解決問(wèn)題:比較2555,3444,4333的大小。提示:要比較乘方的大小,就得想辦法,把它們變成底數(shù)一樣,或者指數(shù)一樣。解:因?yàn)?555=(25)111=32111,3444=(34)111=81111,4333=(43)111=64111,且32<64<81,所以2555<4333<3444。課堂小結(jié)冪的乘方(am)n=amn(m,n
都是正整數(shù))冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。法則注意冪的乘方與同底數(shù)冪的乘方的區(qū)別:冪的乘方法則的逆用:amn=(am)n
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