2025年華東師大版七年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，常作高能燃料B.魚蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變D.最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的科學家是拉瓦錫2、關(guān)于化學方程式rm{4P+5O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}四位同學表達了自己觀點，其中正確的是rm{4P+5O_{2}dfrac{

{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}rm{(}A.甲同學說：磷、氧氣、五氧化二磷三種物質(zhì)的質(zhì)量比為rm{)}rm{4}rm{5}B.乙同學說：這是一個分解反應(yīng)C.丙同學說：生成物是一種混合物D.丁同學說：反應(yīng)后固體的質(zhì)量有所增加rm{2}3、下列曲線正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脺}D.rm{壟脹壟脺}4、關(guān)于下列事實的解釋不正確的是rm{(}rm{)}

。選項事實解釋rm{A}rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后體積小于rm{20mL}分子之間有間隔rm{B}稀硫酸和稀鹽酸化學性質(zhì)相似也存在差異溶液中都含有rm{H^{+}}也存在不同的rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}離子rm{C}

F、rm{Cl}元素化學性質(zhì)相似化學反應(yīng)中每個原子都易得rm{1}個電子rm{D}化肥硫酸氨不能和熟石灰混放或混用硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、據(jù)報道，目前有中學生喜歡用涂改液，經(jīng)實驗證明涂改液中含有許多揮發(fā)性氣體的有害物質(zhì)，人吸入后容易引起慢性中毒而頭痛，嚴重者抽搐，呼吸困難rm{.}其中二氯甲烷rm{(CH_{2}Cl_{2})}就是其中的一種，下列關(guān)于的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物B.二氯甲烷是由甲烷和氯氣組成的混合物C.二氯甲烷中含rm{1}個碳原子、rm{2}個氫原子、rm{2}個氯原子D.二氯甲烷中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為rm{1}rm{2}rm{2}評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

7、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì)，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍墨水。

B.藍黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

8、中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用，因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反應(yīng)C.汞是非金屬元素D.常溫下汞呈液態(tài)9、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成，現(xiàn)進行如下實驗：rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾；rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)上述實驗分析，此混合溶液中存在的溶質(zhì)，下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}10、某同學用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解rm{.}剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{55}rm{32}B.rm{55}rm{43}C.rm{55}rm{53}D.rm{55}rm{64}11、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學設(shè)計了如圖所示實驗．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳12、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

13、某元素形成的化合物的化學式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

14、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟、最簡便的方法所選用的試劑是____．16、如圖是元素周期表的部分信息．

rm{壟脵}上圖中______rm{(}填元素符號rm{)}元素的名稱錯誤．

rm{壟脷}地殼中含量最多的元素；其原子序數(shù)為______．

rm{壟脹}已知鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：rm{.}請依照上表格式，將鋁元素的相關(guān)信息填入表中相應(yīng)位置．17、防治水體污染。

rm{(1)}水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的______使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象．

rm{(2)}水體污染的危害：破壞______；影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)；危害人體健康．

rm{(3)}水體污染的防治措施。

rm{壟脵}工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生；對污染的水體進行處理達標后在排放．

rm{壟脷}農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用______和______．

rm{壟脹}生活污水實行______．

18、rm{(}附加題rm{))}根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問題：

已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．

rm{(1)A}是______的溶解度曲線．

rm{(2)50隆忙}時，硝酸鉀的溶解度______rm{(}大于、小于或等于rm{)}氯化鈉的溶解度．

rm{(3)}硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是______．

rm{(4)}欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是______．

rm{(5)}如圖所示，燒杯rm{A}中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯rm{B}中加入生石灰后，燒杯rm{A}中變渾濁，可能的原因是______rm{(}填序號rm{)}．

A.反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低rm{B.}反應(yīng)消耗水；氫氧化鈣析出。

C.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．19、如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置rm{.}

請回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標號儀器的名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______rm{(}填字母序號rm{)}反應(yīng)的文字表達式為______rm{.}若用rm{B}裝置制取氧氣；則裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是______．

rm{(3)}若用裝置rm{C}收集氧氣，驗滿的方法是______，欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)20、化學興趣小組為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液rm{(}如圖所示rm{)}可能是什么物質(zhì)；大膽提出了猜想．

【發(fā)現(xiàn)問題】當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．

【提出假設(shè)】rm{(}請把你的假設(shè)填寫在下表，假設(shè)一、二物質(zhì)應(yīng)各不相同rm{)}

。黑色粉末無色溶液假設(shè)一假設(shè)二21、rm{16}有rm{S^{2-}}和rm{S}兩種粒子；回答：

rm{(1)S^{2-}}中的“rm{2}”表示____；rm{(2)S^{2-}}和rm{S}的質(zhì)子數(shù)____rm{(}填相同或不同rm{)}

rm{(3)}已知rm{S^{2-}}有rm{16}個質(zhì)子，則其核外共有____個電子；

rm{(4)}如果硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為rm{128}的硫分子，則該單質(zhì)的化學式為____rm{;}

rm{(5)n}個硫酸根離子__________。22、請從后面五個選項中選擇合適的答案填空：rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子rm{壟脺}最外層電子數(shù)rm{壟脻}質(zhì)子數(shù)rm{(}用番號填空rm{)}rm{(1)}銅絲是由____構(gòu)成的；rm{(2)}氧氣是由____構(gòu)成的；rm{(3)}氯化鈉固體是由____構(gòu)成的；rm{(4)}____決定了元素的種類；rm{(5)}____決定了元素的化學性質(zhì)。

23、rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}在不同溫度時的溶解度如表，請回答下列問題：。溫度rm{/隆忙}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{60}rm{70}rm{70}溶解度rm{/g}rm{KNO_{3}}rm{13.3}rm{20.9}rm{31.6}rm{45.8}rm{63.9}rm{85.5}rm{110}rm{138}rm{NaCl}rm{35.7}rm{35.8}rm{36.0}rm{36.3}rm{36.6}rm{37.0}rm{37.3}rm{37.8}rm{37.8}rm{(1)}依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲線如圖，圖中能表示rm{KNO_{3}}溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”；

rm{(2)}由表中數(shù)據(jù)分析可知，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}在某一溫度時具有相同的溶解度；則溫度的取值范圍是______；

rm{a}rm{20-30}rmrm{30-40}rm{c}rm{40-50}rmqvier3orm{50-60}

rm{(3)}某興趣小組做了以下實驗：

rm{壟脵}上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是______，此過程軸一定是飽和溶液的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脷x}的取值范圍是______．評卷人得分五、推斷題(共3題，共24分)24、已知rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，如圖所示是它之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見的酸．

rm{(l)B}的化學式為______；

rm{(2)A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(3)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}的化學方程式為______．25、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九種物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體，rm{I}是紫紅色固體，rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體，反應(yīng)條件已忽略rm{.}寫出下列反應(yīng)的化學方程式并回答問題：

rm{壟脵C隆煤H}______；

rm{壟脷C隆煤G}______；該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______；

rm{壟脹C+E隆煤D}______，該反應(yīng)的基本類型是______．26、A、rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：rm{A}為暗紫色固體，rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體，rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變rm{.}試推斷：

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學式：

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脹}的符號表達式：______

rm{(3)D}物質(zhì)的用途______；

rm{(4)}上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是______rm{(}填編號rm{)}

rm{(5)G}在rm{D}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種______氧化反應(yīng)。

rm{(6)E}和rm{F}組成元素相同，但化學性質(zhì)不同的原因是______．評卷人得分六、探究題(共3題，共24分)27、配制rm{50g15%}的氯化鈉溶液常進行以下操作．

請回答下列問題：

rm{(1)}配置rm{50g15%}的氯化鈉溶液操作步驟為rm{a}．______rm{b.}稱量和______rm{c.}溶解rm{d.}裝瓶。

rm{(2)}圖中rm{壟脵}的操作中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}若圖rm{壟脹}中砝碼的質(zhì)量為rm{5g}游碼為rm{2.5g}則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為______克rm{.}

rm{(4)}所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，其原因可能有______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}氯化鈉固體不純rm{壟脷}稱量時藥品端托盤上忘墊質(zhì)量相同的紙片。

rm{壟脹}量取水時，俯視讀數(shù)rm{壟脺}裝瓶時，有少量溶液灑出．28、化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)；請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

rm{(1)}鐵絲盤成螺旋狀的原因是______。

rm{(2)}小明按圖實驗時；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______。

rm{(3)}圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______。

rm{(4)}小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲rm{(}鎂條和鐵絲直徑均為rm{0.4mm)}放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析后回答問題：

。物質(zhì)鎂條含碳rm{0.05%}的鐵絲含碳rm{0.2%}的鐵絲含碳rm{0.6%}的鐵絲燃燒時。

的現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出。

耀眼白光，無火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星劇烈燃燒。

火星四射rm{壟脵}你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是______。

rm{壟脷}造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______。29、鄰苯甲酸二辛酯的對分質(zhì)量是______．

苯二二辛酯中碳；氫氧三種元素的質(zhì)量比是______．

鄰苯二甲二辛屬于______rm{.(}有物或無機物rm{)}

鄰苯二甲酸二酯中碳元素質(zhì)量分是______rm{(}精到rm{0.1%)}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：rm{A}氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；但不具有可燃性，不能常作高能燃料，故選項說法錯誤．

B；水中溶有魚蝦生存必需的氧氣；說明氧氣能夠溶解于水，而不能判定氧氣易溶于水；氧氣不易溶于水，故選項說法錯誤．

C；在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑；催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故選項說法錯誤．

D；最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的是法國科學家拉瓦錫；故選項說法正確．

故選D．【解析】rm{D}2、D【分析】解：rm{A}在化學方程式rm{4P+5O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}中，磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比為rm{4P+5O_{2}dfrac{

{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}rm{(31隆脕4)}rm{(16隆脕10)}rm{(31隆脕4+16隆脕10)=31}rm{40}所以錯誤；

B；化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合要求，所以錯誤；

C；生成物五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，所以錯誤；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；磷和氧氣的質(zhì)量總和等于五氧化二磷的質(zhì)量，五氧化二磷的質(zhì)量大于磷的質(zhì)量，所以正確．

故選：rm{71}．rm{D}【解析】rm{D}3、B【分析】解：rm{壟脵}氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，故rm{壟脵}錯誤；

rm{壟脷}鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)的過程中，溶液的質(zhì)量減少，故rm{壟脷}正確；

rm{壟脹}由金屬活動性順序及鎂和鋅與酸反應(yīng)生成氫氣的速率和質(zhì)量的關(guān)系可知，鎂生成氫氣的速率比鋅要快，且生成氫氣的質(zhì)量多，故rm{壟脹}正確；

rm{壟脺}酸與堿起中和反應(yīng)，堿溶液的rm{pH}是大于rm{7}的；溶液的rm{pH}應(yīng)隨鹽酸的增加而逐漸降低rm{.}故rm{壟脺}錯誤．

故選B．

rm{壟脵}根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的變化情況分析；

rm{壟脷}根據(jù)鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)；分析溶液的質(zhì)量隨時間的變化情況；

rm{壟脹}根據(jù)鎂和鋅與鹽酸的反應(yīng)；分析與鹽酸的體積之間的關(guān)系；

rm{壟脺}根據(jù)中和反應(yīng)概念及堿溶液的酸堿度分析．

本題通過反應(yīng)過程中曲線的變化，考查了物質(zhì)溶解度，金屬與酸反應(yīng)，金屬與鹽反應(yīng)，中和反應(yīng)等多方面知識，對培養(yǎng)同學們對知識的整合能力和分析能力都很有幫助．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后體積小于rm{20mL}是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故A解釋正確；

B、稀硫酸和稀鹽酸化學性質(zhì)相似也存在差異，溶液中都含有rm{H^{+}}也存在不同的rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}離子；故B解釋正確；

C、決定元素化學性質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)，rm{F}rm{Cl}元素的原子最外層電子數(shù)均為rm{7}化學反應(yīng)中每個原子都易得rm{1}個電子，故F、rm{Cl}元素化學性質(zhì)相似；故C解釋正確；

D；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效，而不是硫酸銨與熟石灰發(fā)生了中和反應(yīng)，故D解釋錯誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析判斷即可．

B；稀硫酸和稀鹽酸陽離子相同；但陰離子不同，據(jù)此進行分析判斷．

C；根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)進行分析判斷．

D；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、決定元素化學性質(zhì)的因素、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A.}二氯甲烷rm{(CH_{2}Cl_{2})}是由碳；氫、氯三種元素組成的純凈物；屬于化合物，故選項說法正確．

B.二氯甲烷是由二氯甲烷一種物質(zhì)組成的純凈物；不含甲烷；氯氣，故選項說法錯誤．

C.rm{1}個二氯甲烷分子是由rm{1}個碳原子、rm{2}個氫原子和rm{2}個氯原子構(gòu)成的；故選項說法錯誤．

D.二氯甲烷中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為rm{12}rm{(1隆脕2)}rm{(35.5隆脕2)=12}rm{2}rm{71}故選項說法錯誤．

故選A．

A.根據(jù)二氯甲烷rm{(CH_{2}Cl_{2})}化學式的含義進行分析判斷．

B.根據(jù)二氯甲烷是由二氯甲烷一種物質(zhì)組成的；進行分析判斷．

C.根據(jù)rm{1}個二氯甲烷分子的構(gòu)成進行分析判斷．

D.根據(jù)二氯甲烷中元素的質(zhì)量比進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化學式的宏觀與微觀意義及其計算等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對反應(yīng)過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可．

7、CD【分析】

在常溫下；碳的化學性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

8、AC【分析】試題分析：rm{A}根據(jù)硫化汞rm{(HgS)}的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

B；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點可總結(jié)為“多變一”．

C；汞屬于金屬元素．

D；根據(jù)汞的物理性質(zhì)進行分析判斷．

A、硫化汞是由硫化汞分子構(gòu)成的，rm{1}個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成的；故選項說法錯誤．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確．

C；汞屬于金屬元素；故選項說法錯誤．

D；常溫下汞呈液態(tài)；故選項說法正確．

故選AC．【解析】rm{AC}9、BC【分析】解：溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液；溶液呈紅色．

說明溶液顯酸性，說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}．

由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液；產(chǎn)生白色沉淀．

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種．

由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}．

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有；正確；

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤；

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體；故錯誤；

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有；正確；

故答案為：rm{BC}．

首先熟悉這七種物質(zhì)的性質(zhì)；然后根據(jù)這七種物質(zhì)的不同的性質(zhì)，和加入不同試劑時出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，來鑒定到底含有哪些物質(zhì)。

在兩種物質(zhì)混合時也要充分考慮到有些物質(zhì)不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀，硫酸和碳酸鉀等．【解析】rm{BC}10、BC【分析】解：高錳酸鉀未完全分解；剩余的固體混合物由高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質(zhì)混合而成。

高錳酸鉀rm{KMnO_{4}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

錳酸鉀rm{K_{2}MnO_{4}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

二氧化錳rm{MnO_{2}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕2)=55}rm{32}．

因此，剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比應(yīng)在rm{55}rm{64}與rm{55}rm{32}之間，由于rm{55}rm{43}大于rm{55}rm{53}在上述比值之間，故BC可能；并且兩元素質(zhì)量比不可能等于rm{55}rm{64}或rm{55}rm{32}故AD不可能．

故選BC．

高錳酸鉀未完全分解時剩余固體混合物中有高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質(zhì)；因此剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量之比應(yīng)大于三種物質(zhì)中兩元素質(zhì)量比最小的比，而小于三種物質(zhì)中兩元素質(zhì)量比最大的比．

本題還可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)放出氧氣而使反應(yīng)后所得物質(zhì)中氧元素質(zhì)量減小而錳元素質(zhì)量不變，因此，反應(yīng)后固體物質(zhì)中錳、氧元素質(zhì)量比小于高錳酸鉀中錳與氧元素質(zhì)量而判斷．【解析】rm{BC}11、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故錯誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；

rm{C}若甲試管內(nèi)溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁；丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個；

故選：rm{CD}．

根據(jù)草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識進行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識進行解析即可．【解析】rm{CD}12、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

13、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價是+1價，氧的化合價是-2價，設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當n=0時，x=+3；當n=1時，x=+6；當n=2時，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則進行解答本題．

14、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍色，碳酸鈉溶于水是無色，硫酸鋇難溶于水，故最簡單最經(jīng)濟的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍色；硫酸鋇難溶于水進行分析．

16、P；8【分析】解：rm{壟脵}磷的名稱應(yīng)為石字旁；rm{壟脷}地殼中含量最多的元素是氧元素，原子序數(shù)為rm{8}

rm{壟脹}鋁元素原子序數(shù)是rm{13}符號為rm{Al}

答案：rm{壟脵P}

rm{壟脷8}

rm{壟脹}

根據(jù)元素周期表的特點及原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析解答．

了解元素周期表的特點及其應(yīng)用是解本題關(guān)?。窘馕觥縭m{P}rm{8}17、自凈能力；水生生態(tài)系統(tǒng)；化肥；農(nóng)藥；零排放【分析】解：愛護水資源主要應(yīng)從防止水污染和節(jié)約用水兩方面做起；rm{(1)}水體污染是指大量污染物排入水體，超過水體的自凈能力，使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象；故填：自凈能力；rm{(2)}水體污染的危害破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康，故填：水生生態(tài)系統(tǒng)；rm{(3)壟脷}農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；故填：化肥；農(nóng)藥；rm{壟脹}生活污水逐步實現(xiàn)零排放rm{.}故填：零排放rm{.}為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要從源頭上防治水體污染rm{.}增強愛護水資源的意識，提高環(huán)保意識rm{.}此考點是中考的熱點．【解析】自凈能力；水生生態(tài)系統(tǒng)；化肥；農(nóng)藥；零排放18、KNO3；等于；降溫結(jié)晶；降低溫度；A【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線可知，rm{A}的溶解度受溫度影響比較大，rm{A}是rm{KNO_{3}}的溶解度曲線；rm{B}的溶解度受溫度影響較小，rm{B}是食鹽的溶解度曲線；rm{C}的溶解度的溶解度隨溫度升高而減少，rm{C}是熟石灰的溶解度曲線；

rm{(2)}由硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線可知，rm{50隆忙}時；硝酸鉀與氯化鈉的溶解度溶解度曲線交于一點，硝酸鉀的溶解度等于氯化鈉的溶解度；

rm{(3)}由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大；食鹽的溶解度受溫度影響較小，所以，硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶；

rm{(4)}由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大rm{.}所以，欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是降低溫度rm{(}或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑rm{)}

rm{(5)}由于熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少，向燒杯rm{B}中加入生石灰后，燒杯rm{A}中變渾濁；說明了生石灰與水反應(yīng)反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低．

故答為：rm{(1)KNO_{3}}rm{(2)}等于；rm{(3)}降溫結(jié)晶；rm{(4)}降低溫度rm{(}或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑rm{)(5)A}．

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：rm{壟脵}查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，rm{壟脷}比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，rm{壟脹}判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定出分離混合物的方法等；可以確定將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法rm{.}解題時，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，細致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系生活實際，細心地進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可．【解析】rm{KNO_{3}}等于；降溫結(jié)晶；降低溫度；rm{A}19、酒精燈；長頸漏斗；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫水+氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；a；b【分析】解：rm{(1)}標號儀器rm{壟脵}是酒精燈；rm{壟脷}是長頸漏斗；

rm{(2)}實驗室高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)選用裝置rm{A}作為發(fā)生裝置；反應(yīng)的文字表達式是：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，是固液常溫下反應(yīng)，可用rm{B}作為發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(3)}檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是：將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣；先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水??；

故答案為：rm{(1)}酒精燈；長頸漏斗；rm{(2)A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；rm{(3)}將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；rm{a}rm．

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱與用途進行分析；

rm{(2)}根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應(yīng)來選擇反應(yīng)裝置；并根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件寫出的文字表達式；rm{B}裝置制取氧氣應(yīng)是固體和液體的反應(yīng)；據(jù)此寫出應(yīng)選用的藥品；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出其化學反應(yīng)文字表達式；根據(jù)用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析；

rm{(3)}根據(jù)氧氣可助燃的特點選擇驗滿的方法；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣的密度比水小進行分析．

實驗室制取氣體的裝置被分為兩個部分，用于收集的部分稱為收集裝置，用于發(fā)生反應(yīng)放出氣體的部分稱為發(fā)生裝置，掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法．【解析】酒精燈；長頸漏斗；rm{A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；rm{a}rm四、簡答題(共4題，共24分)20、解：由標簽破損的無色溶液的信息，溶液中溶質(zhì)的一個粒子中含有兩個氫原子，且能與黑色粉末CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉中混合后反應(yīng)生成氣體．符合條件的常見無色液體有雙氧水（H2O2）和稀硫酸（H2SO4）；其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗；黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可有燃著的木條進行檢驗．

故答案為：。黑色粉末無色溶液假設(shè)一二氧化錳過氧化氫溶液假設(shè)二鐵粉稀硫酸【分析】

由標簽破損的無色溶液的信息，符合標簽特征的有雙氧水和硫酸等，結(jié)合初中階段常見的黑色粉末有rm{CuO}rm{MnO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}鐵粉、炭粉，能與無色液體混合后生成氣體的有rm{MnO_{2}}鐵粉；據(jù)此作出猜想，進行分析解答．

本題難度不大，掌握初中階段常見的黑色粉末色的種類、酸的化學性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】解：由標簽破損的無色溶液的信息，溶液中溶質(zhì)的一個粒子中含有兩個氫原子，且能與黑色粉末rm{CuO}rm{MnO_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}鐵粉、炭粉中混合后反應(yīng)生成氣體rm{.}符合條件的常見無色液體有雙氧水rm{(H_{2}O_{2})}和稀硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}其中黑色粉末二氧化錳與雙氧水混合能放出氧氣，可用帶火星的木條進行檢驗；黑色粉末鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，可有燃著的木條進行檢驗．

故答案為：。黑色粉末無色溶液假設(shè)一二氧化錳過氧化氫溶液假設(shè)二鐵粉稀硫酸21、（1）1個硫離子帶2個單位負電荷。

（2）相同。

（3）18

（4）S4（5）nSO42-【分析】【分析】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子通過得失電子形成離子，化學式的書寫及離子符號的書寫?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，因此rm{S^{2-}}中的“rm{2}”表示每個硫離子帶有rm{2}個單位的負電荷；

rm{(2)S^{2-}}和rm{S}均屬硫元素，所以質(zhì)子數(shù)相同；rm{(3)}在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，硫離子帶rm{2}個單位負電荷，說明是硫原子得到rm{2}個電子形成的，所以硫離子的電子數(shù)是rm{16+2=18}rm{(4)}設(shè)這種硫單質(zhì)中含有的原子個數(shù)是rm{x}則rm{32隆脕x=128}因此rm{x=4}化學式為rm{S_{4}}rm{(5)}硫酸根離子帶rm{2}個單位負電荷，rm{n}個硫酸根離子可表示為：rm{nSO_{4}^{2-}}故答案為：rm{(1)1}個硫離子帶rm{2}個單位負電荷；

rm{(2)}相同；

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}【解析】rm{(1)1}個硫離子帶rm{2}個單位負電荷。

rm{(2)}相同。

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}22、（1）②；（2）①；（3）③；（4）⑤；（5）④?！痉治觥拷猓簉m{(1)}銅絲屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故選rm{壟脷}

rm{(2)}氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選rm{壟脵}

rm{(3)}氯化鈉屬于離子化合物，是由離子構(gòu)成的，故選rm{壟脹}rm{(4)}元素種類由原子的核電荷數(shù)rm{(}即質(zhì)子數(shù)rm{)}決定，故選rm{壟脻}rm{(5)}元素的化學性質(zhì)主要由原子核外的最外層電子數(shù)決定，故選rm{壟脺}【解析】rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脻}rm{(5)壟脺}23、A；a；a；bcd；大于38.9g【分析】解：rm{(1)}依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲線如圖，圖中能表示rm{KNO_{3}}溶解度曲線的是rm{A}因為硝酸鉀受溫度的影響變化比較大；故答案為：rm{A}

rm{(2)}由表中數(shù)據(jù)分析可知，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是rm{20-30隆忙}故答案為：rm{a}

rm{(3)}上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是rm{a}因為硝酸鉀在rm{20隆忙}時的溶解度是rm{31.6g}此過程軸一定是飽和溶液的是rm{bcd}因為燒杯底部有固體；rm{x}的取值范圍是：rm{63.9g-25g=38.9g}因為燒杯中有固體，因此大于rm{38.9g}故答案為：rm{壟脵a}rm{bcd}rm{壟脷}大于rm{38.9g}

根據(jù)題目信息和溶解度表格可知：依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲線如圖，圖中能表示rm{KNO_{3}}溶解度曲線的是rm{A}因為硝酸鉀受溫度的影響變化比較大；由表中數(shù)據(jù)分析可知，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是rm{20-30隆忙}上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是rm{a}因為硝酸鉀在rm{20隆忙}時的溶解度是rm{31.6g}此過程軸一定是飽和溶液的是rm{bcd}因為燒杯底部有固體；rm{x}的取值范圍是：rm{63.9g-25g=38.9g}因為燒杯中有固體，因此大于rm{38.9g}．

本考點考查了溶解度的表格法及其應(yīng)用，通過表格我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}rm{a}rm{a}rm{bcd}大于rm{38.9g}五、推斷題(共3題，共24分)24、H2O2；分子構(gòu)成不同；泥墻；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見的酸；可能為稀硫酸，代入檢驗．

rm{(l)}根據(jù)分析，rm{B}為雙氧水，故B的化學式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根據(jù)分析，rm{A}為水，rm{B}為雙氧水，rm{A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}反應(yīng)rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用生石灰變?yōu)槭焓?，進行泥墻；

rm{(4)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化學方程式為：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案為：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子構(gòu)成不同；rm{(3)}泥墻；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見的酸，可能為稀硫酸，代入檢驗rm{.}在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子構(gòu)成不同；泥墻；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}25、O2+2Cu2CuO；C+O2CO2；發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；2H2+O22H2O；化和反應(yīng)【分析】解：根據(jù)rm{I}“是紫紅色固體”，所以rm{I}是銅，根據(jù)“rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體”，“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體”，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{D}是水，rm{B}為二氧化錳，rm{E}為氫氣，rm{F}為碳，rm{H}為氧化銅；代入檢驗，符合題意．

rm{壟脵}反應(yīng)rm{C隆煤H}即氧氣與銅反應(yīng)生成氧化銅，故其反應(yīng)的化學方程式為：rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反應(yīng)rm{壟脷}即木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；其化學方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{C隆煤G}反應(yīng)rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}即氫氣與氧氣點燃條件下生成水，其化學方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}該反應(yīng)的基本類型是化和反應(yīng)．

故答案為：

rm{壟脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{壟脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反應(yīng)．

根據(jù)rm{壟脹}“是紫紅色固體”，所以rm{C+E隆煤D}是銅，根據(jù)“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{壟脵O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是無色溶液，rm{壟脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{I}是無色氣體”，“rm{I}rm{A}rm{D}是黑色固體”，所以rm{C}是過氧化氫溶液，rm{E}是水，rm{G}為二氧化錳，rm{B}為氫氣，rm{F}為碳，rm{H}為氧化銅；然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反應(yīng)26、KMnO4；K2MnO4；MnO2；O2；3Fe+2O2Fe3O4；供給呼吸；③；緩慢；分子構(gòu)成不同【分析】解：

根據(jù)題干提供的信息進行分析，根據(jù)“rm{A}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{D}為氧氣；反應(yīng)rm{壟脵}中生成的rm{C}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進行驗證，符合題意．

rm{(1)}根據(jù)分析，可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學式：分別為：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}為鐵與氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)符號表達式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)分析；為氧氣，故D物質(zhì)的用途供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{(4)}為高錳酸鉀分解，反應(yīng)rm{壟脵}為雙氧水分解，反應(yīng)rm{壟脷}為鐵與氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵，故上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是rm{壟脹}

rm{壟脹}在rm{(5)G}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種緩慢氧化反應(yīng)。

rm{D}和rm{(6)E}組成元素相同；但化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．

故答案為：

rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供給呼吸；rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}緩慢；rm{(4)壟脹}分子構(gòu)成不同．

根據(jù)題干提供的信息進行分析，根據(jù)“rm{(5)}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{(6)}的反應(yīng)前后rm{A}的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{壟脷}和rm{B}組成元素相同且常溫下均為無色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{E}為氧氣；反應(yīng)rm{F}中生成的rm{D}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{壟脵}是一種銀白色金屬，rm{C}是一種黑色固體