2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 第二單元 5.解決有多余條件的問題

第5課時

解決有多余條件的問題人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件

二20以內(nèi)的退位減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入媽媽買了有10個蘋果，(

)，還剩多少個蘋果？A.吃掉了4個B.又買來5個C.有3個梨你能選出合適的信息填在括號里嗎？這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)如何在眾多的信息中選出能解決問題的有用信息。A探索新知探究點(diǎn)

解決有多余條件的問題從圖中你找到了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決什么問題？4個人，一共做了15把紅色團(tuán)扇和綠色團(tuán)扇。其中紅色的9把。綠色的團(tuán)扇有多少把？這兩個信息是相關(guān)聯(lián)的。合作探究

4個人做團(tuán)扇，兩種顏色的團(tuán)扇

把。紅色的有

把。求的是“綠色的團(tuán)扇有多少把？”。159閱讀理解，你知道了什么？我們先要分析題意，找出解決問題的有用信息。什么是有用信息？就是能用來解決題目問題的信息。紅色的和綠色的合起來是15把?？梢杂脠A來代替團(tuán)扇，畫一畫。合作探究綠色的團(tuán)扇有多少把？計(jì)算解答，說說你是怎樣計(jì)算的？15把從15把里去掉9把紅色的，剩下的就是綠色的。？把用減法計(jì)算：15－9＝6（把）探究新知4個人一共做了15把紅色團(tuán)扇和綠色團(tuán)扇。其中紅色的9把。綠色的團(tuán)扇有多少把？15－9＝6（把）回顧反思，這樣解答正確嗎？9把和6把合起來一共是15把，解答正確。求一共有多少把團(tuán)扇，和“4個人”的信息沒有關(guān)系呀?。ǘ嘤鄺l件）答：綠色的團(tuán)扇有6把。探究新知媽媽買來16個蘋果，全家吃了2天后，還剩7個，吃掉了幾個？吃掉的和剩下的一共是16個。（多余條件）16＝（）－79個你還能提出像這樣的問題嗎？互相說一說探索新知小試牛刀源于“練習(xí)冊”的基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練先圈出與問題無關(guān)的條件，再解答。烏鴉要向瓶子里投12顆石子才能喝到水。還要再投幾顆石子呢？口答：還要再投顆石子。12－488當(dāng)堂練習(xí)源于教材P19頁“練一練”13-5=6787614-6=7887615-7=898761.當(dāng)堂練習(xí)源于教材P19頁“練一練”2.連一連當(dāng)堂練習(xí)源于教材P19頁“練一練”3.一共有15個

，5個

。

還剩幾個

？

＝（

）15－6

9我用6個

搭了一個正方體。個（多余條件）課堂總結(jié)源于“”有多余條件的實(shí)際問題:解決實(shí)際問題時，要細(xì)心分析條件與問題之間的關(guān)系，選擇對解決問題有用的信息。課后作業(yè)作業(yè)

1.請完成教材第18頁“練一練”第1~3題。

2.請完成“練習(xí)冊”剩