2025年北師大版七年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理（消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光處理，其它部分則接受光照。一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，受光照射部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論不合理的是（）A.有無光照是葉片不同區(qū)域顯現(xiàn)不同顏色的唯一原因B.如果實(shí)驗(yàn)前不將綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，葉片遮光部分用碘液處理后也可能變成藍(lán)色C.本實(shí)驗(yàn)說明綠葉在光下能制造淀粉，在無光時(shí)則不能制造淀粉D.實(shí)驗(yàn)證明葉綠素能利用光能將CO2轉(zhuǎn)變成淀粉2、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要的內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（）A.開展生態(tài)旅游B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.改善生態(tài)環(huán)境3、某同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)，看到一條如下圖所示的血管（圖中箭頭表示血流方向），這種血管是（）A.靜脈B.毛細(xì)血管C.小動(dòng)脈D.微動(dòng)脈4、與植物細(xì)胞相比；草履蟲缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體A.②③B.①④C.①⑤D.③⑤5、以下屬于光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的是（）A.低溫冷藏B.陰天移栽C.合理密植D.松土排澇6、細(xì)胞分裂過程的正確順序是①細(xì)胞質(zhì)分成兩份；每份各含有一個(gè)細(xì)胞核②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁③細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，均分成兩等份，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核。

A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②7、如果媽媽在整理冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)一盒牛奶；拿來讓你喝，從食品安全的角度講，你首先應(yīng)關(guān)注包裝說明上的（）

A.產(chǎn)地。

B.營養(yǎng)成分。

C.貯藏條件。

D.保質(zhì)期。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、下圖所示分別為顯微鏡和動(dòng)；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：（在[]內(nèi)填代號(hào)；在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括____（填代號(hào)）。

(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)____。

(3)陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[⑦]的____（“平”/“凹”）面鏡。

(4)聰明的你一定知道，上圖中____（填代號(hào)）是植物細(xì)胞。

(5)上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的____中榨取出來的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最____（“深”/“淺”）。9、右圖是從天竺葵上剪下的一片葉子；在此之前已在黑暗處放置一晝夜，用不透光的紙(如圖)遮住葉子一部分，然后放到陽光下照射3-4小時(shí)。

(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是____；

(2)用清水漂洗干凈后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分別呈____色和____色。

(3)該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生____，光合作用需要____。10、____是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)．____以及____等器官的功能也明顯增強(qiáng)．因此，青春期是一生中____和____的黃金時(shí)期．11、【題文】植物體內(nèi)有輸送無機(jī)鹽的篩管和輸送水分的導(dǎo)管。（）12、【題文】夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)13、【題文】分布在身體表面和消化道內(nèi)表面的組織是____。肌肉組織是由肌細(xì)胞組成，具有____的功能。14、【題文】綠色植物是生物圈中的主要成分，它們通過葉綠體利用光能，把無機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，因此，綠色植物是生物圈中的____，動(dòng)物必須直接或間接綠色植物為食，通過消耗有機(jī)物來維持生活，所以，動(dòng)物是生物圈中的____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、腎單位由腎小體、腎小管、腎小球、腎小囊四部分組成16、電影放映后，當(dāng)走進(jìn)電影院時(shí),瞳孔是由小變大的。17、同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系。（）18、生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合．______（判斷對錯(cuò)）。A.√B.×A.√B.×19、袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。20、呼吸道有非常強(qiáng)大的空氣處理能力所以能完全避免有害物質(zhì)危害（）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共10分)21、在下列血液循環(huán)途徑示意圖的方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)拿Q(8分)。B(1)在心室到心房之間通過______處者,屬于體循環(huán),通過_____處者,屬于肺循環(huán).(請選A或B)(2分)(2)血液循環(huán)的動(dòng)力來自______,圖中的肺循環(huán)中,有動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是________和________血管和心臟的_______.(3分)22、【題文】（1）表皮。A．進(jìn)行光合作用。

（2）氣孔B．輸導(dǎo)作用。

（３）葉肉C．氣體進(jìn)出的門戶。

（4）葉脈D．保護(hù)作用評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)23、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____24、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。25、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。26、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說明綠葉在光下合成了____。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)27、下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。（2）A細(xì)胞通過____________形成B。在此過程中，______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過_________形成C。在此過程中，細(xì)胞的__________、__________和__________產(chǎn)生了差異。上圖中的C分別是人體哪四種組織__________、______________、__________、__________。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_______________和________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】遮光和不遮光進(jìn)行對照，能得出光合作用的條件是光照，受光照射部分滴加碘液變藍(lán)，說明光合作用過程制造了淀粉，實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行暗處理的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，該實(shí)驗(yàn)無法證明葉綠素能利用光能將CO2轉(zhuǎn)變成淀粉。【解析】【答案】D2、D【分析】解：由分析可以看出：“保護(hù)天然林”和“退耕還林還草”的根本性目的是都是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境中的森林和草原；從而改善生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生物圈的穩(wěn)定，有利于生物多樣性的保護(hù)，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是改善生態(tài)環(huán)境。

故選：D。

西部生態(tài)環(huán)境的突出特點(diǎn)：荒漠化；草原退化、生物的多樣性、水土流失．西部地區(qū)的環(huán)境保護(hù)：生態(tài)環(huán)境十分脆弱；生態(tài)環(huán)境問題突出，西部地區(qū)是全國的生態(tài)保護(hù)屏障，西部大開發(fā)必須以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提．

考查了我國西部地區(qū)在開發(fā)過程中應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的改善，常見的基礎(chǔ)題．【解析】D3、B【分析】解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，如圖，血管內(nèi)的細(xì)胞應(yīng)該是紅細(xì)胞，并且紅細(xì)胞單行通過，應(yīng)該是毛細(xì)血管．

故選：B

回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況并能識(shí)別各血管的名稱．

關(guān)鍵點(diǎn)：毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢．【解析】B4、C【分析】略【解析】C5、C【分析】【分析】本題主要考查光合作用的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是熟知光合作用的實(shí)質(zhì)。【解答】A.低溫冷藏的原理是降低植物的呼吸作用，不符合題意；B.陰天移栽能降低植物的蒸騰作用，提高植物的成活率，不符合題意；C.對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植能充分利用光能、延長光照時(shí)間，延長了光合作用的時(shí)間，對農(nóng)作物進(jìn)行立體種植充分利用光能，都是光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，符合題意；D.松土排澇利于植物根的的呼吸作用；不符合題意。

故選C。【解析】C6、C【分析】細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核→細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)，細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)時(shí)，動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞，植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)，因此植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，在細(xì)胞分裂過程中不同的是，植物細(xì)胞還要形成新的細(xì)胞壁。故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．但防腐劑中有些是化學(xué)物質(zhì)往往影響人的健康，所以在購買食品的時(shí)候要看食品成分中是否有防腐劑，盡量少食用含防腐劑的食品，而在保存食品時(shí)應(yīng)注意抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖等．而本題在冰箱中保存的食物，應(yīng)注意出廠日期和保質(zhì)期，可以了解食品是否過期，保證食用的安全．

故選D

【解析】【答案】此題考查涉及食品安全；食品腐敗變質(zhì)的原因；利用所學(xué)知識(shí)加以解決．

二、填空題(共7題，共14分)8、②④【6】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋凹A【2】細(xì)胞膜【5】液泡深【分析】【解答】（1）顯微鏡中；起放大作用的是物鏡和目鏡，也就是圖中的②④。

（2）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6；能使模糊的物像變清晰。

（3）光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡和小光圈；光線暗時(shí)，用凹面鏡和大光圈。

（4）A結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；所以是植物細(xì)胞，B沒有這些結(jié)構(gòu)，是動(dòng)物細(xì)胞。

（5）細(xì)胞膜是半透膜；對物質(zhì)具有選擇性，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出，并具有保護(hù)作用。

（6）甘蔗汁是液泡中流淌出的細(xì)胞液。

（7）用碘液染色后的裝片；觀察效果更好，其中細(xì)胞核部分染得最深。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，可結(jié)合圖形進(jìn)行記憶。9、將原有的淀粉運(yùn)轉(zhuǎn)或消耗盡不變藍(lán)色藍(lán)色淀粉光【分析】【解答】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→遮蓋后；光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

（2）此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照；用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，是為了設(shè)置對照，目的：看看照光的部位（對照組）和不照光的部位（實(shí)驗(yàn)組）是不是都能制造淀粉，這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的，黑暗中不能光合作用，在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是：用黑紙遮蓋部位不變藍(lán)，沒有用黑紙遮蓋的部位變成藍(lán)色。

（3）分析現(xiàn)象；得出結(jié)論：葉片見光（未遮蓋）部分，遇碘變藍(lán)，說明葉片見光部分進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉，葉片遮光部分，遇碘不變藍(lán)，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

【分析】此題一是考查綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，要點(diǎn)：葉綠體是光合作用的場所，光是制造有機(jī)物的必要條件，光合作用制造淀粉，二是考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，選出控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。10、略

【分析】

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案為：身高突增；神經(jīng)系統(tǒng)；心肺；身體發(fā)育；智力發(fā)展。

【解析】【答案】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的填空題；據(jù)此答題．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．

考點(diǎn)：本題考查的是植物的輸導(dǎo)組織?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、略

【分析】【解析】

試題分析：人體一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

可見；夜盲癥是因?yàn)槿狈S生素A引起的。

考點(diǎn)：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】√13、略

【分析】【解析】

試題分析：上皮組織由密集的上皮細(xì)胞組成；細(xì)胞間質(zhì)很少，具有保護(hù)；吸收、分泌和排泄等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等。

考點(diǎn)：本題考查的是人體的幾種基本組織及功能。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記人體的幾種基本組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮可掀そM織收縮和舒張14、略

【分析】【解析】

分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；為生產(chǎn)者；而動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者．據(jù)此可以解答本題．

解答：解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光；空氣、土壤、水分等．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，動(dòng)物必須直接或間接的以綠色植物為食，通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活，所以，動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：生產(chǎn)者；消費(fèi)者【解析】【答案】生產(chǎn)者消費(fèi)者三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】試題分析：腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括一個(gè)由毛細(xì)血管網(wǎng)組成的腎小球和腎小球外面包裹的腎小囊，囊腔與腎小管相通．圖示如下：因此腎單位由腎小體、腎小管、腎小球、腎小囊四部分組成，這種說法是錯(cuò)誤的．考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】錯(cuò)16、√【分析】光線由多變少后，瞳孔會(huì)由小變大?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】同種生物個(gè)體之間不僅有合作關(guān)系；也有競爭關(guān)系。故答案：錯(cuò)誤。

【分析】本題考查同種生物之間的關(guān)系，意在考查考生對相關(guān)知識(shí)的理解能力。18、A【分析】

【分析】此題考查人的性別遺傳，解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題?！窘獯稹磕行缘娜旧w組成是22對+XY，在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性的染色體組成是22對+XX，女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22條+Y的精子與22條+X卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XY的受精卵并發(fā)育成為男性；如果是含22條+X的精子與22條+X卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XX的受精卵并發(fā)育成女性。這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的精子類型決定的。遺傳圖解如下：

故選A。

【解析】A19、×【分析】試題分析：我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，故題干的說法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用．但不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害，如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進(jìn)入人體使人患流感．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．故答案為：×考點(diǎn)：呼吸道的組成和功能．【解析】【答案】錯(cuò)四、連線題(共2題，共10分)21、

主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈

左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管右心室

（1）A，B。

（2）心臟主動(dòng)脈肺靜脈左側(cè)【分析】此題考查的是血液循環(huán)的知識(shí)。血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)；叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。在體循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給細(xì)胞，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來，供細(xì)胞利用。這樣血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)：流回右心房的血液，經(jīng)右心室壓入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。

在體循環(huán)進(jìn)行的同時(shí)，肺循環(huán)也在進(jìn)行著。肺循環(huán)以右心室為起點(diǎn)，靜脈血射入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)。在這里，肺泡和毛細(xì)血管中的靜脈血進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳由血液進(jìn)入到肺泡中，氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管里的血液中。這樣，原來含氧氣較少的靜脈血變成了含氧氣較多的動(dòng)脈血。動(dòng)脈血經(jīng)肺靜脈流同左心房，完成了肺循環(huán)。故方框內(nèi)的名稱應(yīng)分別為：主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管右心室（1）由圖示可以看出：在心室到心房之間通過A處者,屬于體循環(huán),通過B處者,屬于肺循環(huán)。故答案為：ＡＢ（2）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，所以血液循環(huán)的動(dòng)力來自心臟。在肺循環(huán)的途徑中，流動(dòng)脈血的是主動(dòng)脈和肺靜脈，左心房和左心室。故答案為：心臟主動(dòng)脈肺靜脈左側(cè)?【解析】

主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管右心室（1）A，B。（2）心臟主動(dòng)脈肺靜脈左側(cè)22、略

【分析】【解析】

試題分析：植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體；因此光合作用只能在植物的綠色部位進(jìn)行，即在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行；在組成葉片的細(xì)胞中，只有葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞．

考點(diǎn)：光合作用的概念．【解析】【答案】（1）D（2）C（3）A（4）B五、其他(共4題，共40分)23、略

【分析】【解析】

（1）淀粉與唾液進(jìn)行了充分的攪拌；并置于適宜溫度中，因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍(lán)。溫度不適宜的情況下，淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解，所以不變藍(lán)。

（2）溫度不適宜的情況下；淀粉不能被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。

（3）淀粉與唾液進(jìn)行了充分的攪拌；并置于適宜溫度中，因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍(lán)。

（4）說明清水，對淀粉無作用?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

24、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動(dòng)物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

分析：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；為研究唾液對淀粉的消化作用，該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）分析題干中的圖示可知；該實(shí)驗(yàn)以唾液為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．從圖示中可知，2號(hào)試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；1號(hào)試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色．

（3）酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度；低溫會(huì)抑制酶的活性，將實(shí)驗(yàn)裝置放在5℃的環(huán)境下，酶的活性受到影響，2號(hào)試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后兩個(gè)試管中的液體都會(huì)變藍(lán)色．

故答案為：

（1）唾液淀粉酶對淀粉。

（2）不變藍(lán)；原因是唾液將淀粉分解，變藍(lán)，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）變藍(lán)，原因是____。

點(diǎn)評(píng)：此題考查了唾液對淀粉的消化作用以及低溫對酶活性的影響．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶對淀粉。（2）不變藍(lán)；原因是唾液將淀粉分解，變藍(lán)，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇