2025年浙教版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版三年級語文上冊階段測試試卷162考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。6、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。7、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地8、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、按照要求；寫句子。

例：山中的溪流順山歡快地流下；發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，好像告訴我：“快來呀，快來呀，我的家好美好美喲?！?/p>

①學(xué)校的水龍頭沒有擰緊，水嘩啦啦地流著，發(fā)出____的聲音，好像在催我：“____

②客廳里的電話“____”響起來，好像喊我：“____”10、填空。

《刻舟求劍》中坐船過江的人撈寶劍的方法是____，結(jié)果是____，這個故事啟發(fā)我們____。11、在橫線上填上合適的詞語。

____的珍珠____的大海____的浪花。

____的石油____的礦產(chǎn)____海洋生物12、我能照樣子寫詞語。

例1：剎那間（表示時間極短）

____________

例2：忠心耿耿（ABCC）

____________?13、按拼音寫漢字。liánkuòyǔ水天相____遼____島____kuàngyuánluóqí____產(chǎn)資____星____布14、詩句理解。

“二月春風(fēng)似剪刀”一句中把____比作____。

15、按拼音寫漢字。jiàpǔzú____駛____通民____wānxiǔ____蜒不____16、根據(jù)課文《中國國際救援隊；真棒》內(nèi)容填空。

本文采用____（記敘議論說明通訊）的文體，按____（事情發(fā)展的順序時間順序方位順序）安排材料，講述了中國派出救援隊幫助發(fā)生地震的非洲國家____救災(zāi)的事。評卷人得分三、翻譯(共5題，共10分)17、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山18、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。19、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。20、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。21、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、語言表達(dá)(共3題，共21分)22、按照要求改句子。

①清晨；卡林找到了迷路的妻子。

改為“把”字句：

②大象用長鼻子把娃娃輕輕卷起來。

改為“被”字句：23、用下列詞語造句。

①七嘴八舌：

②保持：24、用劃線詞語造句。

“多美的國家呀！”皮諾曹動心了，把仙女的話完全拋到了____。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共20分)25、將下列詞語連接成完整的句子。26、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手27、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意28、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里29、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共8題，共16分)9、嘩啦嘩啦快來呀，快來呀啊，我的水花正在浪費啊！叮鈴叮鈴快來呀，快來呀，有人來來電話啦！【分析】【分析】仿寫“山中的溪流順山歡快地流下，發(fā)出“____”的聲音，好像告訴我：“____?！边@是一句擬人的句式；同時要注意物體發(fā)出的聲響，學(xué)生可以自由發(fā)揮想象。

【點評】本題考查學(xué)生的仿寫能力，根據(jù)提示可以發(fā)揮自己的想象力自由填寫，符合句意即可。10、先刻下記號，等靠岸了再跳下去找找不到寶劍情況變了，方法不變，就辦不好事。做事不能太呆板，要隨機應(yīng)變【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握?！犊讨矍髣Α分凶^江的人撈寶劍的方法是先刻下記號；等靠岸了再跳下去找，他認(rèn)為準(zhǔn)能找到，但結(jié)果肯定是找不到寶劍。這個故事告訴我們情況變了，方法不變，就辦不好事。做事不能太呆板，要隨機應(yīng)變。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要讀熟課文，才能完成這類題目。11、晶瑩浩瀚潔白豐富豐富珍貴【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應(yīng)填形容詞。比如：晶瑩的珍珠；浩瀚的大海、潔白的浪花、豐富的石油、豐富的礦產(chǎn)、珍貴海洋生物。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進行積累，增加詞匯量。如：不朽的詩篇、壯麗的景象、漂亮的綢帶、連綿起伏的長城、銀光閃閃的運河、遼闊的版圖。12、眨眼間一剎那一霎那小心翼翼興致勃勃大名鼎鼎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；眨眼間；一剎那、一霎那都表示時間極短。小心翼翼；翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。興致勃勃，形容興趣很濃厚，情緒很高的樣子。大名鼎鼎，鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。

【點評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的熟悉程度，學(xué)生需要積累多一些類似詞匯。13、連闊嶼礦源羅棋【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“嶼；礦、源、棋”是左右結(jié)構(gòu)；“連、闊”是半包圍結(jié)構(gòu)。“羅”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“源”左邊是“氵”要稍窄些，右邊是“原”要稍寬些。14、二月春風(fēng)剪刀【分析】【分析】把握好比喻的特點；找出這首詩中比喻的本體“二月春風(fēng)”和喻體“剪刀”，就很容易做來了。

【點評】考查對修辭方法的理解和掌握。把握好比喻的特點，此題找到準(zhǔn)確性答案很簡單了。15、駕普族蜿朽【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“族；蜿、朽”是左右結(jié)構(gòu)；“駕、普”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“普”，下邊是“日”要稍窄些，上邊要稍寬些。16、通訊事情發(fā)展的順序阿爾及利亞【分析】【分析】根據(jù)文章《中國國際救援隊；真棒》內(nèi)容知，本文采用通訊的文體，按事情發(fā)展的順序安排材料，講述了中國派出救援隊幫助發(fā)生地震的非洲國家阿爾及利亞救災(zāi)的事。故答案為“通訊；事情發(fā)展的順序；阿爾及利亞”。

【點評】考查課文內(nèi)容掌握。三、翻譯(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山18、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。【解析】1、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船19、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。20、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。21、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。四、語言表達(dá)(共3題，共21分)22、①清晨，卡林把迷路的妻子找到了。②娃娃被大象用長鼻子輕輕卷起來?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握；將被字句改成把字句，用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。所以“清晨，卡林找到了迷路的妻子?！弊兂桑呵宄?，卡林把迷路的妻子找到了。將把字句變成被字句，將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。所以“大象用長鼻子把娃娃輕輕卷起來?！弊兂桑和尥薇淮笙笥瞄L鼻子輕輕卷起來。

【點評】考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生應(yīng)靈活轉(zhuǎn)換。23、①老師剛提完問；同學(xué)們就七嘴八舌地討論開了。

②要想在全班保持成績領(lǐng)先,你就必需努力學(xué)習(xí)?！痉治觥俊痉治觥渴紫葢?yīng)理解詞義；七嘴八舌：形容人多口雜。保持：維持某種狀態(tài)使不消失或減弱的意思。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如：“七嘴八舌”理解為“形容人多口雜?！薄Ｓ迷撛~造句：課間，一位同學(xué)突然受傷，大家七嘴八舌地議論著。24、從深雪中走過,一切擔(dān)心都拋到九霄云外?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。九霄云外；在九重天的外面。比喻非常遙遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤?？梢栽炀洌簭纳钛┲凶哌^,一切擔(dān)心都拋到九霄云外。

【點評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。五、連詞成句(共5題，共20分)25、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。26、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。27、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。28、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。29、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共10分)30、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗