2025年岳麓版高一歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版高一歷史下冊(cè)月考試卷782考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、公元前206年,趙佗在嶺南地區(qū)建立南越國(guó)。趙佗曾任秦朝南海郡龍川縣縣令。關(guān)于他任職龍川縣時(shí)期的說(shuō)法,正確的是()A.他的職位由中央任命B.其職位可以世襲C.其縣令職位由南海郡郡守任命D.他像以前的諸侯一樣擁有封地2、【題文】2009年美國(guó)副總統(tǒng)喬·拜登為美國(guó)外交“新規(guī)”定調(diào)?！靶乱?guī)”否定了前總統(tǒng)布什所謂“不支持我們就是反對(duì)我們”的外交政策。拜登說(shuō)：“我們將交往，我們將傾聽(tīng)，我們將磋商。美國(guó)需要世界，正如我相信世界需要美國(guó)?！睆陌莸堑脑捴形覀兛芍绹?guó)A.放棄了霸權(quán)主義政策B.承認(rèn)世界政治多極化的趨勢(shì)C.放棄了領(lǐng)導(dǎo)世界的愿望D.承認(rèn)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)3、【題文】下圖所示的“故障”是指。

A.布雷頓森林體系是以美國(guó)為主導(dǎo)的世界貨幣體系B.發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中處于劣勢(shì)和被動(dòng)地位C.世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D.關(guān)貿(mào)總協(xié)定在解決多邊貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí)缺乏法律性的強(qiáng)制措施4、【題文】用概括的語(yǔ)言做歷史筆記有助于深化對(duì)歷史概念的理解。下圖為一位同學(xué)的課堂筆記；記錄了對(duì)某一歷史事件的不同評(píng)價(jià)，據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是。

A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定B.歐洲共同體C.北美自由貿(mào)易區(qū)D.亞太經(jīng)合組織5、有學(xué)者評(píng)論：“抗戰(zhàn)之前的中國(guó)是傳統(tǒng)的、一盤(pán)散沙的、領(lǐng)導(dǎo)核心無(wú)力而且缺乏代表性的非現(xiàn)代化中國(guó)，而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)的歷史帶來(lái)了全新的現(xiàn)代性?！边@里所說(shuō)的“全新的現(xiàn)代性”是指（）A.英美等國(guó)家的全力支持B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)挽救了亡國(guó)滅種危機(jī)C.抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的民族性D.西安事變的發(fā)生改變戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程6、“今棉之為用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無(wú)不賴之?！边@一局面出現(xiàn)于（）A.中唐以后B.南宋時(shí)期C.元代D.明朝時(shí)期7、有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)代中國(guó)已“不再是單一的社會(huì)主義國(guó)家，而是包括了資本主義制度在內(nèi)的混合型國(guó)家。”該學(xué)者提出這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)最可能是（）A.香港特別行政區(qū)基本法的制定B.沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立C.多種經(jīng)濟(jì)所有制的發(fā)展D.外國(guó)資本的大量進(jìn)入8、有網(wǎng)友從網(wǎng)上找到了新一屆部分國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表于上世紀(jì)90年代的著作，其部分目錄如圖，據(jù)此推測(cè)該書(shū)的主題應(yīng)是（）A.清算“文革”的“左”傾錯(cuò)誤B.展現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放的輝煌成就C.反思社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D.探討中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展方向9、“市井經(jīng)濟(jì)之家夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開(kāi)張。如耍鬧去處，通曉不絕”。材料所反映的現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在（）A.漢都長(zhǎng)安B.唐都洛陽(yáng)C.宋都卞京D.元都大都評(píng)卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)10、下表是1915～1919年中國(guó)紗廠盈利指數(shù)，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數(shù)－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動(dòng)B．群眾性的反帝斗爭(zhēng)的推動(dòng)C．“實(shí)業(yè)救國(guó)”新思潮的推動(dòng)D．列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略11、中國(guó)讀書(shū)人歷來(lái)“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實(shí)業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的社會(huì)進(jìn)步觀念是（）A．實(shí)業(yè)救國(guó)B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農(nóng)12、下表是1915～1919年中國(guó)紗廠盈利指數(shù)，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數(shù)－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動(dòng)B．群眾性的反帝斗爭(zhēng)的推動(dòng)C．“實(shí)業(yè)救國(guó)”新思潮的推動(dòng)D．列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略13、中國(guó)讀書(shū)人歷來(lái)“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實(shí)業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的社會(huì)進(jìn)步觀念是（）A．實(shí)業(yè)救國(guó)B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農(nóng)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、【題文】1997年，中共十五大報(bào)告明確指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。15、“一國(guó)兩制”方針的前提是______。16、下列表述正確的在答題卡上填涂A，錯(cuò)誤的在答題卡上填涂B?！妒~表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。17、【題文】新航路的開(kāi)辟打破了世界各地的相對(duì)孤立狀態(tài)，促進(jìn)世界逐漸連成整體，世界市場(chǎng)最終形成。18、【題文】20世紀(jì)90年代以來(lái)，歐盟、日本、俄羅斯和中國(guó)等成為世界的重要力量中心，對(duì)美國(guó)的超級(jí)大國(guó)地位構(gòu)成挑戰(zhàn)，政治格局的多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。19、【題文】（判斷正誤，正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。）在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索問(wèn)題上，十一屆三中全會(huì)在中共八大的基礎(chǔ)上又有新認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)在提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。20、古希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境使得雅典的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、德意志帝國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是議會(huì)，議會(huì)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)組成，其中帝國(guó)議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生，作用很小。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)22、隨著一五計(jì)劃的完成，中共八大在北京召開(kāi)。23、隨著一五計(jì)劃的完成，中共八大在北京召開(kāi)。24、1949年，《共同綱領(lǐng)》正式確認(rèn)民族區(qū)域自治制度為中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。25、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅首倡重農(nóng)抑商政策，保護(hù)了農(nóng)業(yè)發(fā)展，確保了賦稅的征收。伴隨了明清商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐漸消失。（）評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)26、【題文】

(11分)閱讀下列材料：

材料一：“力（努力）本業(yè)；耕織致粟帛多者，復(fù)其身（本身的徭役）事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官府的奴婢）?！?/p>

———《史記商君列傳》

材料二：唐太宗認(rèn)為：“凡事皆須務(wù)本。國(guó)以人為本；人以食為本，凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本?！?/p>

———《貞觀政要?jiǎng)?wù)農(nóng)》

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映的經(jīng)濟(jì)思想是什么？這一思想在當(dāng)時(shí)的實(shí)踐情況及影響如何？（6分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答貞觀時(shí)期“務(wù)本”的具體表現(xiàn)，并指出我國(guó)封建社會(huì)“民本”和“農(nóng)本”兩者間的關(guān)系。（5分）27、閱讀下列材料（19分）：材料一材料二（明太祖）罷丞相不設(shè)，析中書(shū)省之政歸六部，以尚書(shū)任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)?！睹魇贰ぢ毠僦尽凡牧先龍D三文淵閣圖四軍機(jī)處請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一指出，圖一所示的中央政權(quán)組織創(chuàng)立于哪一朝代？圖二所示的中央官制在歷史上被稱作什么制度？是哪些朝代實(shí)行的？（6分）（2）根據(jù)材料二指出，明太祖為加強(qiáng)皇權(quán)采取了哪些措施？（4分）（3）在材料三中圖三開(kāi)始設(shè)置內(nèi)閣是在哪個(gè)皇帝的時(shí)候？圖四的機(jī)構(gòu)又是哪個(gè)朝代設(shè)置的？（4分）（4）綜合以上材料，指出中國(guó)古代君主專制制度演變的趨勢(shì)。（5分）28、【題文】制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)；瀏覽下列有關(guān)中國(guó)古代政治制度的圖片：

請(qǐng)回答：

（1）讀圖①；②；這兩幅圖分別反映了我國(guó)古代哪兩種制度？（４分）

（2）讀圖③；這是什么制度？該制度有何作用？（６分）

（3）結(jié)合圖①②③，說(shuō)明中國(guó)古代政治制度演變的特點(diǎn)。（6分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。從題干可知趙佗是秦朝時(shí)期的南?？埓h縣令，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知秦朝的郡縣制實(shí)行中央垂直管理的方式，郡縣長(zhǎng)官由皇帝任免，不得世襲。所以本題選A，B、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·秦漢時(shí)期的政治制度·秦朝的郡縣制?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料；提煉信息的能力，依據(jù)材料中“正如我相信世界需要美國(guó)”可知美國(guó)沒(méi)有放棄霸權(quán)政策和領(lǐng)導(dǎo)世界的愿望，A；C表述有誤；“我們將交往，我們將傾聽(tīng)，我們將磋商”說(shuō)明美國(guó)承認(rèn)其他力量不可忽視，B的表述符合題意；材料討論的是國(guó)際政治而非經(jīng)濟(jì)，D與題意無(wú)關(guān)，故選B。

考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)?多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片信息的有效獲取能力。從圖一中可知；“故障”就是阻礙經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)貿(mào)總協(xié)定在解決多邊貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí)缺乏法律性的強(qiáng)制措施阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。所以答案選D。

考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入·經(jīng)濟(jì)全球化【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力；比較容易。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北美自由貿(mào)易區(qū)是美國(guó)；加拿大和墨西哥組成的，各成員國(guó)之間享受減免關(guān)稅待遇，但未形成關(guān)稅同盟。所以答案選C。

考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)·世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化·北美自由貿(mào)易區(qū)【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)全民族參加的戰(zhàn)爭(zhēng)；中華民族在危機(jī)中誕生的民族意識(shí)以及對(duì)民眾的全面動(dòng)員，都是中國(guó)歷史上聞所未聞的，因此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)的歷史帶來(lái)了全新的現(xiàn)代性。C項(xiàng)正確。

【點(diǎn)評(píng)】近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)6、D【分析】從材料“今棉之為用；可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無(wú)不賴之”可知，棉布盛行。根據(jù)所學(xué)可知，棉布盛行是在明朝時(shí)期。

故選：D。

本題解答的關(guān)鍵是從“今棉之為用”切入；結(jié)合中國(guó)古代紡織業(yè)的發(fā)展進(jìn)行思考。

本題考查了中國(guó)古代紡織業(yè)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。與該題相關(guān)的中國(guó)古代的冶金業(yè)，陶瓷業(yè)也要注意掌握?！窘馕觥緿7、A【分析】現(xiàn)代中國(guó)實(shí)行“一國(guó)兩制”解決了香港；澳門(mén)問(wèn)題；中國(guó)大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)仍實(shí)行資本主義制度，故A項(xiàng)符合題意；

BC項(xiàng)都是經(jīng)濟(jì)的范疇；是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段，并未改變我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，故排除；

D項(xiàng)也未從社會(huì)制度性質(zhì)上對(duì)我國(guó)的制度造成影響；故排除．

故選A．

本題以香港澳門(mén)回歸為切入口；考查對(duì)一國(guó)兩制的理解．

一國(guó)兩制是80年代提出來(lái)的解決國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題的基本方針，最想是考慮用在臺(tái)灣問(wèn)題上，隨著97的臨近，在1982年鄧小平與撒切爾夫人會(huì)談后主張用和平的方式解決香港問(wèn)題，一國(guó)兩制的方針率先用在了香港問(wèn)題上．一國(guó)兩制使中國(guó)在一個(gè)國(guó)家里同時(shí)具有性質(zhì)不同的兩種社會(huì)制度．【解析】【答案】A8、D【分析】依據(jù)圖片中該書(shū)的后記為“改革是不可阻擋的趨勢(shì)”可知；體現(xiàn)了該書(shū)的主題--改革，再結(jié)合圖中一；五、七目錄，分別為經(jīng)濟(jì)改革、國(guó)企改革、農(nóng)村改革，由此可判斷出本書(shū)探討的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的發(fā)展方向，故D項(xiàng)正確。ABC三項(xiàng)不合題意，應(yīng)排除。

故選：D。

本題以新一屆部分國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表于上世紀(jì)90年代的著作的部分目錄為內(nèi)容考查經(jīng)濟(jì)體制改革?？疾閷W(xué)生準(zhǔn)確解讀圖表材料信息的能力；學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力和對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革相關(guān)知識(shí)的掌握。

本題解題的關(guān)鍵是依據(jù)圖中目錄分析、歸納出主題。關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革，需要掌握其原因、措施、成就以及影響等知識(shí)?！窘馕觥緿9、C【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；宋朝時(shí)市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間限制被打破，故C項(xiàng)正確。

漢；唐時(shí)期市的經(jīng)營(yíng)仍受時(shí)間限制；故AB項(xiàng)錯(cuò)誤。

元都大都也可以看到；但宋都卞京更一些，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題主要考查宋朝商業(yè)的發(fā)展；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)宋朝商業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)確把握。【解析】C二、雙選題(共4題，共8分)10、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)1915年-1919年這是民族資本主義發(fā)展的黃金時(shí)期，發(fā)展的主要原因是列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿11、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得知當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的觀念是實(shí)業(yè)救國(guó)。所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼12、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)1915年-1919年這是民族資本主義發(fā)展的黃金時(shí)期，發(fā)展的主要原因是列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿13、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得知當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的觀念是實(shí)業(yè)救國(guó)。所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯(cuò)誤15、一個(gè)中國(guó)【分析】“一國(guó)兩制“是“一個(gè)國(guó)家；兩種制度“的簡(jiǎn)稱，指的是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，國(guó)家的主體實(shí)行社會(huì)主義，香港；澳門(mén)和臺(tái)灣實(shí)行資本主義。一國(guó)兩制”政策以“一個(gè)中國(guó)”為原則；

故為：一個(gè)中國(guó)。

本題考查的是一國(guó)兩制；側(cè)重于考查的是其前提。

本題考查對(duì)一國(guó)兩制的把握，旨在考查學(xué)生識(shí)記和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。【解析】一個(gè)中國(guó)16、略

【分析】這是對(duì)《十二銅表法》最主要意義的正確表述?！窘馕觥俊敬鸢浮緼17、略

【分析】【解析】本題考查的是新航路開(kāi)辟的影響，它使資本主義市場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)，不是最終形成，所以該題錯(cuò)誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤18、略

【分析】【解析】

試題分析：蘇聯(lián)解體后；兩極格局瓦解。世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)在20世紀(jì)六七十年代。

考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展·多極化趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)【解析】【答案】B19、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)獲取信息并進(jìn)行判斷的能力。建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是在中共十四大會(huì)議上提出的；不本題說(shuō)法錯(cuò)誤，選擇B項(xiàng)。

考點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐·中共八大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽20、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；古希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境使得雅典的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．

本題考查古希臘的民主政治．需要掌握古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件．解題的關(guān)鍵是對(duì)古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件的識(shí)記．

本題考查古希臘的民主政治，考查古希臘民主政治產(chǎn)生的條件，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力．【解析】B21、略

【分析】德意志帝國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是議會(huì)；議會(huì)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)組成，其中帝國(guó)議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生，作用很?。?/p>

故答案為A．

本題主要考查《德意志憲法》的主要內(nèi)容；解答此題的關(guān)鍵在于熟記該憲法的主要內(nèi)容．

《德意志帝國(guó)憲法》的局限性：

①保留了很多封建專制主義殘余；皇帝擁有極大的權(quán)力，議會(huì)無(wú)實(shí)權(quán)，廣大民眾和資產(chǎn)階級(jí)并未獲得多少實(shí)際的政治權(quán)利．

②保留了普魯士的軍國(guó)主義傳統(tǒng)；最終導(dǎo)致德國(guó)引起兩次世界大戰(zhàn)，給世界人民帶來(lái)深重災(zāi)難．

③阻礙了民主政治改革的徹底完成．【解析】A四、判斷題(共4題，共16分)22、×【分析】【解析】試題分析：一五計(jì)劃的完成是在1957年，而中共八大在北京召開(kāi)是在1956年考點(diǎn)：中共八大【解析】【答案】錯(cuò)23、×【分析】【解析】試題分析：一五計(jì)劃的完成是在1957年，而中共八大在北京召開(kāi)是在1956年考點(diǎn)：中共八大【解析】【答案】錯(cuò)24、×【分析】【解析】試題分析：1954年，《中華人民共和國(guó)憲法》正式確認(rèn)民族區(qū)域自治制度為中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。考點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度【解析】【答案】錯(cuò)25、B【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅首倡重農(nóng)抑商政策，保護(hù)了農(nóng)業(yè)發(fā)展，確保了賦稅的征收。明清商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但統(tǒng)治者仍然奉行重農(nóng)抑商，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)近代的落伍。故題目的表述錯(cuò)誤。五、綜合題(共3題，共21分)26、略

【分析】【解析】本題是主要分析中國(guó)古代古代的經(jīng)濟(jì)思想及表現(xiàn)?；卮饡r(shí)注意材料信息和課本知識(shí)的有機(jī)結(jié)合；要理解重農(nóng)抑商政策的含義及在各個(gè)朝代的表現(xiàn)。

【命題意圖與考點(diǎn)定位】主要考查對(duì)歷史知識(shí)縱向聯(lián)系和專題概括?？疾閮?nèi)容主要是中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)政策?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?1．（1）重農(nóng)抑商。（2分）商鞅變法時(shí)實(shí)施重農(nóng)抑商政策；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，（2分）促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（2分）

（2）輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑。貞觀時(shí)期多次減免租稅，興修水利。戒奢從簡(jiǎn)。不準(zhǔn)修建臺(tái)榭，禁止地方官進(jìn)貢珍奇寶貨。（4分）在封建社會(huì)“民本”就是“農(nóng)本”。（1分）27、略

【分析】試題分析：（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圖一反映了秦朝在中央實(shí)行三公九卿制，丞相為百官之首，幫助皇帝處理全國(guó)政事；御史大夫是副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；太尉負(fù)責(zé)管理全國(guó)軍務(wù)。圖二反映了隋唐中央實(shí)行三省六部制，三省中書(shū)、門(mén)下和尚書(shū)，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。隋唐時(shí)期在尚書(shū)省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。（2）根據(jù)材料信息以及所學(xué)知識(shí)回答，“（明太祖）罷丞相不設(shè)”反映了廢除丞相制度；“析中書(shū)省之政歸六部，以尚書(shū)任天下事，侍郎貳（副）之”反映了裁撤中書(shū)省，以六部分理全國(guó)政務(wù)；“而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)設(shè)置殿閣大學(xué)士”反映了設(shè)置殿閣大學(xué)士。（3）圖三反映了明成祖選拔翰林院官員入值文淵閣，開(kāi)始參與機(jī)密事務(wù)的決策，“內(nèi)閣”由此出現(xiàn)。圖四反映了清朝雍正年間，軍機(jī)處的設(shè)置，提高了行政效率，使全國(guó)軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主專制空前加強(qiáng)。（4）從秦漢至明清，專制主義中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的過(guò)程中，隱含著兩對(duì)基本矛盾：中央政府與地方割據(jù)勢(shì)力的矛盾、君權(quán)與相權(quán)的矛盾。其發(fā)展趨勢(shì)是：中央權(quán)力不斷加