2025年人教B版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、投擲3次硬幣，有2次正面朝上，有1次反面朝上．那么，投擲4次硬幣反面朝上的可能性是（）A.B.C.D.2、780克＞0．□9千克，其中□中可填（）個數(shù)．A.6B.7C.8D.93、以軍軍家為起點，向東走為正，向西走為負．如果軍軍從家走60米，又走-110米，這時軍軍離家的距離是（）米．A.50B.-50C.100D.04、在1至300的全部自然數(shù)中，是3的倍數(shù)或5的倍數(shù)的數(shù)共有（）個．A.139B.140C.141D.1425、兩個奇數(shù)的積一定是（）A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質數(shù)D.合數(shù)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2014?武進區(qū)）統(tǒng)計．

（1）從圖中可以看出，從____歲到____歲；女生的平均身高超過男生．

（2）該地區(qū)18歲的男生的平均身高比18歲的女生高．

（3）從圖中你還知道哪些信息？7、4.45245245是____循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是____，用簡便形式寫作____，保留三位小數(shù)是____．8、a=2×3×5，b=2×3×3×7，a和b的最大公因數(shù)是____，最小公倍數(shù)是____．9、-20、-3、0.4、0、25四個數(shù)中____是自然數(shù)，____是整數(shù)．10、張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果1頭牛的質量相當于5頭豬的質量，那么牛和豬的總質量相當于____頭牛的質量，或者相當于____頭豬的質量。11、如果王老師向東走50米，記作+50米，那么王老師走了-100米表示他向______走了______米．12、60000平方米=______公頃。

20平方千米=______公頃評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、用棱長1cm小正方體拼成一個棱長4cm的大正方體，再把大正方體的6個面涂上漆，會有8個小正方體完全沒有涂油漆____（判斷對錯）14、一個數(shù)的近似數(shù)是5.0，這個數(shù)最大是4.99．____（判斷對錯）15、6000的因數(shù)比3的倍數(shù)多．____（判斷對錯）16、因為2.5=2.50，所以2.5和2.50表示的意義相同．____（判斷對錯）17、一個小數(shù)乘0.01，就是把這個小數(shù)縮小100倍．______．（判斷對錯）18、求商的近似值一般用“四舍五入法”．______（判斷對錯）19、3.25除以1.2的商是2.7，余數(shù)是1．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共15分)20、20與5的乘積比x的10倍多99．21、一個長方形的長和寬分別是24cm和9厘米，至少多少個這樣的長方形才能拼成一個正方形？這個正方形的邊長是多少？22、簡算．

3.5×101；11×5.9-5.9；88-17.5-12.5．評卷人得分五、應用題(共4題，共32分)23、用“元”作單位；把下面的錢數(shù)寫成兩位小數(shù)。

24、服裝廠做一件男上衣用2米布料，現(xiàn)在有42米布料，可以做多少件這樣的男上衣？25、快車每小時行駛95公里，慢車每小時只能行駛55公里，他們從公里兩端相向而行，公里長600千米，他們經(jīng)過多少小時能夠相遇?26、玩具廠購買一批布，原來做一個玩具海豚需要1.6米布，可以做350個．后來改進技術每個節(jié)約用布0.2米，這批布現(xiàn)在可以做多少個玩具海豚？評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)27、按要求計算圖形面積．

（1）三角形：a=8cm；h=6cm

（2）平行四邊形：a=14dm；h=9dm

（3）梯形：a=13m，b=9m，h=5m．28、用兩種方法求組合圖形的面積．（單位：厘米）

29、有一塊長40cm，寬30cm的長方形鐵皮，在四個角上分別剪去面積相等的正方形后，正好折成一個深8cm的無蓋鐵盒，求這個鐵盒的表面積和容積．（鐵皮厚度忽略不計，容積用L作單位）30、你在公園里見過這樣的指示牌吧！做這樣一塊指示牌至少需要多大的鐵皮？

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】可能性大小，就是事情出現(xiàn)的概率，計算方法是：可能性等于所求情況數(shù)占總情況數(shù)的幾分之幾，硬幣有兩面，每一面的出現(xiàn)的可能性都是．【解析】【解答】解：硬幣有兩面，反面占總面數(shù)的，每一面的出現(xiàn)的可能性都是；

故選B．2、B【分析】【分析】780克=0.78千克，根據(jù)小數(shù)的大小比較方法，0.78克＞0.69克，十位上只能填小于7的自然數(shù)，即0、1、2、3、4、5、6等7個數(shù)．【解析】【解答】解：780克=0.78千克；

要使0.78千克＞0．□9千克；□內可填0；1、2、3、4、5、6等7個數(shù)．

故選：B．3、A【分析】【分析】軍軍向東走為正，走了60米，又走了-110米，向西走為負；由此解答即可．【解析】【解答】解：60+（-110）=-50．

答：這時軍軍離家的距離是50米；

故選：A．4、B【分析】【解答】解：300÷3=100（個）

300÷5=60（個）

300÷（3×5）=20（個）

100+60﹣20=140（個）

答：在1至300的全部自然數(shù)中；是3的倍數(shù)或5的倍數(shù)的數(shù)共有140個．

故選：B．

【分析】在1至300的全部自然數(shù)中，3的倍數(shù)有100個，5的倍數(shù)有60個，15的倍數(shù)重復計算了20個，所以是100+60﹣20=140個．5、A【分析】解：根據(jù)上面的分析得：奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)；如：3×5=15，3×7=21；

答：兩個奇數(shù)相乘；積一定是奇數(shù)．

故選：A．

根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的定義：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；以及奇數(shù)和偶數(shù)的性質：奇數(shù)與奇數(shù)的積是奇數(shù)；偶數(shù)與偶數(shù)的積是偶數(shù)；奇數(shù)與偶數(shù)的積是偶數(shù)；由此解答即可．

此題考查的目的是理解掌握奇數(shù)、質數(shù)、合數(shù)的意義．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）從折線統(tǒng)計圖中可以看出；從10歲到14歲，女生的平均身高超過男生；

（2）該地區(qū)18歲的男生的平均身高為170厘米；18歲的女生高為158厘米，先用減法求出男生女生平均身高的差，再除以18歲的女生平均身高即可；

（3）該地區(qū)14歲的男生的平均身高和女生平均身高相等．【解析】【解答】解：（1）從折線統(tǒng)計圖中可以看出；從10歲到14歲，女生的平均身高超過男生；

（2）（170-158）÷158

=12÷158

=；

答：該地區(qū)18歲的男生的平均身高比18歲的女生高．

（3）該地區(qū)14歲的男生的平均身高和女生平均身高相等．

故答案為：10，14，．7、略

【分析】【分析】從小數(shù)點后面第一位就循環(huán)的小數(shù)叫做純循環(huán)小數(shù)；不是從小數(shù)點后第一位就循環(huán)的小數(shù)叫混循環(huán)小數(shù)；循環(huán)小數(shù)的意義是：從小數(shù)點后某一位開始依次不斷地重復出現(xiàn)一個或一節(jié)數(shù)字的無限小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)，如2.1666（混循環(huán)小數(shù)），35.232323（純循環(huán)小數(shù)）等，循環(huán)小數(shù)的簡寫法是將第一個循環(huán)節(jié)以后的數(shù)字全部略去，而在第一個循環(huán)節(jié)首末兩位上方各添一個小圓點；保留三位小數(shù)就是看萬分位，根據(jù)“四舍五入”求近似數(shù)即可．【解析】【解答】解：4.45245245是混循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是245，用簡便形式寫作4.454；保留三位小數(shù)是4.452．

故答案為：混，245，4.454，4.452．8、略

【分析】【分析】兩個數(shù)的最大公約數(shù)是這兩個數(shù)全部公有質因數(shù)的乘積，兩個數(shù)的公有質因數(shù)與每個數(shù)獨有質因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)．【解析】【解答】解：a=2×3×5，b=2×3×3×7

那么a和b的最大公因數(shù)是2×3=6；

最小公倍數(shù)是2×3×3×5×7=630．

故答案為：6，630．9、略

【分析】【分析】整數(shù)包括正整數(shù)，負整數(shù)和0；自然數(shù)包括0和正整數(shù)；因此得解．【解析】【解答】解：-20；-3、0.4、0、25四個數(shù)中0、25是自然數(shù)；-20、-3、0、25是整數(shù)；

故答案為0、25，-20、-3、0、25．10、735【分析】【解答】3頭牛的質量相當于3×5＝15頭豬的質量；所以把牛轉化成豬，一共有35頭豬，也就是相當于35÷5＝7頭牛的質量。

【分析】本題中，可以把牛轉化成豬來計算，也可以把豬轉化成牛來計算11、西100【分析】解：如果王老師向東走50米；記作+50米，那么王老師走了-100米表示他向西走了100米．

故答案為：西；100．

此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：向東走為正；則向西走就記為負，由此直接得出結論即可．

此題主要考查正負數(shù)的意義，正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個為正，則和它意義相反的就為負．【解析】西10012、62000【分析】解：60000平方米=6公頃。

20平方千米=2000公頃。

故答案為：6；2000．

把60000平方米化成以公頃為單位的數(shù)；用60000除以進率10000即可；

把20平方千米化成以公頃為單位的數(shù)；用20乘進率100即可．

此題考查面積單位間的進率及單位換算，注意：把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；反之，就除以單位間的進率．【解析】62000三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】把棱長1cm小正方體拼成一個棱長4cm的大正方體，再把大正方體的6個面涂上漆，只有中間的（2×2×2）個小正方體完全沒有涂油漆；由此即可判斷．【解析】【解答】解：沒有涂油漆的有：2×2×2=8（個）

答：會有8個小正方體完全沒有涂油漆；

故答案為：√．14、×【分析】【分析】要考慮5.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答問題即可．【解析】【解答】解：一個兩位數(shù)的近似數(shù)是5.0；這個數(shù)最大是5.04；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)“一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的”，所以6000的因數(shù)比3的倍數(shù)少；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知：6000的因數(shù)是有限；3的倍數(shù)的個數(shù)是無限，所以6000的因數(shù)比3的倍數(shù)少；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)性質：在小數(shù)末尾填上0或者去掉0；小數(shù)的大小不變；

0.5精確到十分位，計數(shù)單位是十分之一；2.50精確到百分位，計數(shù)單位是百分之一；由此可以判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：2.5=2.50；所以它們大小相同，但計數(shù)單位不相同；

故答案為：×．17、√【分析】解：根據(jù)小數(shù)的意義可知；

一個小數(shù)乘0.01；就是把這個小數(shù)縮小100倍．

故答案為：√．

由于0.01表示將整體“1”等分成100份；其中的一份為為0.01，由此可知，一個小數(shù)乘0.01，就是把這個小數(shù)縮小100倍．

本題也可根據(jù)小數(shù)乘法的運算法則分析，一個小數(shù)乘0.01，就要將這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位，即這個小數(shù)縮小100倍．【解析】√18、√【分析】解：求商的近似數(shù)一般用“四舍五入法”；在解決實際問題時，要求保留整數(shù)，可能用“進一”法；或“去尾”法．要根據(jù)具體的實際情況來確定用哪種方法．

因此求商近似數(shù)的方法一般用“四舍五入”法．此說法正確．

故答案為：√．

求商的近似數(shù)一般用“四舍五入法”；在解決實際問題時，要求保留整數(shù)，可能用“進一”法；或“去尾”法．

此題考查的目的是使學生掌握求近似數(shù)的一般方法，以及再解決實際問題時，會用到“進一”法、或“去尾”法．【解析】√19、×【分析】【分析】根據(jù)有余除法中被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)之間的關系可知，余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)．【解析】【解答】解：3.25-1.2×2.7

=3.25-3.24

=0.01

答：余數(shù)是0.01；

故答案為：×．四、解答題(共3題，共15分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)比一個數(shù)多多少列方程，用第一個數(shù)減去第二個數(shù)等于多少列出等式；解方程得解．【解析】【解答】解：20×5-10x=99

100-10x=99

100-10x+10x-99=99+10x-99

10x=1

10x÷10=1÷10

x=0.121、略

【分析】【分析】（1）求正方形的邊長最小是多少厘米；即求24和9的最小公倍數(shù)，先把24和9進行分解質因數(shù)，根據(jù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：即這兩個數(shù)的公有質因數(shù)與獨有質因數(shù)的連乘積；進行解答即可；

（2）根據(jù)求出的正方形的邊長進行分析：看能放幾排，幾列，然后相乘即可．【解析】【解答】解：（1）24=2×2×2×3

9=3×3

所以正方形的邊長是2×2×2×3×3=72（厘米）

（72÷24）×（72÷9）

=3×8

=24（個）

答：至少24個這樣的長方形才能拼成一個正方形；這個正方形的邊長是72厘米．22、略

【分析】【分析】（1）；（2）根據(jù)乘法分配律進行簡算；

（3）根據(jù)減法的性質進行簡算．【解析】【解答】解：（1）3.5×101

=3.5×（100+1）

=3.5×100+3.5×1

=350+3.5

=353.5；

（2）11×5.9-5.9

=（11-1）×5.9

=10×5.9

=59；

（3）88-17.5-12.5

=88-（17.5+12.5）

=88-30

=58．五、應用題(共4題，共32分)23、人民幣的單位由元；角、分；相鄰單位間的進率都是10，寫成用“元”作單位時，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上沒有計數(shù)單位時，要有“0”補充。2元5角＝2.50元，7角＝0.70元；

1元零8分＝1.08元，35元＝35.00元?！痉治觥俊窘獯稹?元5角＝2.50元；7角＝0.70元；

1元零8分＝1.08元；35元＝35.00元。

【分析】人民幣的單位由元、角、分，相鄰單位間的進率都是10，寫成用“元”作單位時，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上沒有計數(shù)單位時，要有“0”補充。掌握小數(shù)的性質是關鍵。24、解：設可以做x件這樣的男士上衣。

2x＝42

x＝21

答：可以做21件這樣的男上衣?！痉治觥俊痉治觥孔鲫P于方程的應用題，第一步要設出未知數(shù)，第二步在進行求解25、解：設需要x小時。

（95＋55）x＝600

150x＝600

x＝4【分析】【分析】考察了相遇問題的解決能力26、解：1.6×350÷（1.6﹣0.2）

=560÷1.4

=400（個）

答：這批布現(xiàn)在可以做400個玩具海豚．【分析】【分析】先依據(jù)布的總長度=每個玩具需要的長度×個數(shù)，求出布的長度，再求出改進技術后每個用布長度，最后根據(jù)個數(shù)=總長度÷每個用布長度即可解答．解答本題的關鍵是求出布的長度，以及改進技術后每個用布長度．六、綜合題(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積=底×高÷2，平行四邊形的面積=底×高，梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，代入數(shù)據(jù)解答即可．【解析】【解答】解：（1）8×6÷2

=48÷2

=24（平方厘米）

答：三角形的面積是24平方厘米．

（2）14×9=126（平方分米）

答：平行四邊形的面積是126平方分米．

（3）（13+9）×5÷2

=22×5÷2

=110÷2

=55（平方米）

答：梯形的面積是55平方米．28、略

【分析】【分析】如圖所示：

（1）將原圖形分隔成1個長方形和1個梯形，利用長方形的面積公式S=ab和梯形的面積公式S=（a+b