2025年上教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷152考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎．B.中國(guó)發(fā)展核武器是為了自衛(wèi)，中國(guó)人民是贊成限制核擴(kuò)散的國(guó)家之一．C.為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施．D.中國(guó)成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果．2、下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.普希金—俄國(guó)--《自由頌》B.茨威格—美國(guó)-《偉大的悲劇》C.都德—法國(guó)--《小東西》D.歐陽(yáng)修—北宋--《賣油翁》3、信息時(shí)代的“無(wú)價(jià)之寶”張唯誠(chéng)①在古代，煉金術(shù)士聲稱他們能將鉛之類的金屬變成貴重的黃金，當(dāng)然這是不可能的?，F(xiàn)在，數(shù)據(jù)科學(xué)家正在將大量數(shù)據(jù)變成信息，這些信息雖然不是黃金，但價(jià)值勝似黃金。數(shù)據(jù)科學(xué)家可以說(shuō)是現(xiàn)代的“煉金術(shù)士”。②英國(guó)數(shù)據(jù)科學(xué)家維克托?邁爾·舍恩伯格在他的著作《大數(shù)據(jù)》中指出，今天全世界存儲(chǔ)的信息中，書和磁帶只占不到兩成，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)正在以驚人的速度增長(zhǎng)，最近兩年的數(shù)據(jù)產(chǎn)生量就占到總數(shù)據(jù)量的90%。一家互聯(lián)網(wǎng)研究公司預(yù)測(cè)，人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)還將以每三年翻一番的速度增長(zhǎng)。③互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的，這些信息來(lái)自于他們對(duì)大量事實(shí)的研究，而對(duì)這些事實(shí)的記錄就是數(shù)據(jù)。例如，生物學(xué)家測(cè)量了成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞，從而收集到大量數(shù)據(jù)；天文學(xué)家觀測(cè)了恒星、星系和太空中的各種能量活動(dòng)，從而收集到大量數(shù)據(jù)；地球科學(xué)家收集到世界各地的有關(guān)水、風(fēng)和氣流的資料，從而也形成了大量數(shù)據(jù)。④數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息，于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。____而在暴風(fēng)雨天氣來(lái)臨前，啤酒的銷售也特別好，于是超市便知道在這種時(shí)候及時(shí)補(bǔ)充貨源，從而令銷量大增。數(shù)據(jù)還給警察們的工作帶來(lái)了方便。在那些犯罪率高的城市，以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)可以派上用場(chǎng)，警察們使用這些數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)犯罪的高發(fā)時(shí)間和地區(qū)，從而合理地調(diào)配警力，提高工作效率和防范效果。⑤數(shù)據(jù)之所以能發(fā)揮上述作用，很重要的一個(gè)原因是它幫助我們預(yù)測(cè)了未來(lái)有可能發(fā)生的事，然而在有些領(lǐng)域，知道為什么會(huì)有某種事情發(fā)生顯得更加重要。例如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。⑥科學(xué)家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各業(yè)變得更加高效和更具“個(gè)性化”。例如，當(dāng)一個(gè)病人向醫(yī)生提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)，醫(yī)生便可以將這些數(shù)據(jù)和其他病人的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而依據(jù)這個(gè)病人的生活方式制定特定的治療方案。同樣在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生們利用平板電腦或者閱讀器進(jìn)行閱讀練習(xí)。數(shù)據(jù)傳到老師那里，如閱讀用了多長(zhǎng)時(shí)間，某個(gè)詞語(yǔ)被學(xué)生標(biāo)注了多少次等。分析這些數(shù)據(jù)，老師便可以發(fā)現(xiàn)讀物的難點(diǎn)和學(xué)生們的興趣點(diǎn)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行講解，還可以對(duì)個(gè)別學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。數(shù)據(jù)同樣可以運(yùn)用到其他行業(yè)。⑦因此，在我們這樣一個(gè)信息時(shí)代，假若你成了一個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)家，你便擁有了神奇的魔力，就好像中世紀(jì)的煉金術(shù)士們所聲稱的那樣。（選自《百科知識(shí)》，2016年02期，略有刪改）下面信息提取有誤的一項(xiàng)是（）A.《大數(shù)據(jù)》中指出，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。B.互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的。C.在犯罪率高的城市，警察們可以利用以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)，提高工作效率和防范效果。D.在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。4、下列各句中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)讓我們魂?duì)繅?mèng)縈和____的家。B.兩位闊別多年的老友，意外地在這條小巷中____，情不自禁的擁抱在一起。C.你只要____地為我們想想，就會(huì)同情我們的處境，不會(huì)對(duì)我們求全責(zé)備了。D.鋼材等原材料價(jià)格漲勢(shì)兇猛，對(duì)本來(lái)利潤(rùn)不高的電子信息企業(yè)造成較大影響，____的是家電行業(yè)。5、下列注音完全正確的一項(xiàng)是：（）A.秀____（qí）____濺（bìng）魁____（wǔ）節(jié)衣____食（suō）B.____力（jié）附____（hè）____瀆（xiè）不____人事（xǐng）C.鄙____（báo）奇____（jué）____信（dú）____然不同（jiǒng）D.分____（qí）怒____（hǒu）____熱（zhuó）卷____浩繁（zhì）6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著5G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，雷神山醫(yī)院正利用其進(jìn)行著遠(yuǎn)程手術(shù)、遠(yuǎn)程接診、遠(yuǎn)程會(huì)診。B.截止2月11日，全國(guó)口罩產(chǎn)能基本全面恢復(fù)，利用率約已達(dá)94.8%左右。C.人們積極為抗疫英雄點(diǎn)贊，禮贊他們的職業(yè)操守，視他們?yōu)闃?biāo)桿。D.廣大科研人員以強(qiáng)烈使命感，發(fā)揮艱苦奮斗、時(shí)不我待的精神，夜以繼日研制疫苗。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、都德是____著名小說(shuō)家，該文以____為背景。8、根據(jù)下面連環(huán)畫中《童年》的故事內(nèi)容填空。

（1）阿廖沙父親去世后；他隨母親去投奔開(kāi)①______的外祖父。但隨著家業(yè)的衰敗，外祖父的性格變得吝嗇；貪婪、專橫、殘暴。

（2）一天吃午飯的時(shí)候；阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了②______的事情發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。外祖父要他們安靜，可是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

（3）外祖父為人十分嚴(yán)厲；曾因薩沙揭發(fā)阿廖沙③______，不顧外祖母的勸阻，毒打了阿廖沙一頓。

（4）后來(lái)；隨著外祖父的破產(chǎn)，連老兩口也分了家。外祖父不肯養(yǎng)活阿廖沙，阿廖沙只得與④______相依為命。

①填______，②填______，③填______，④填______。9、綜合性學(xué)習(xí)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有360多個(gè)地方劇種，可以說(shuō)“一方水土，造就一方戲曲”。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情。說(shuō)一說(shuō)你知道哪些戲曲種類（至少兩種）。你對(duì)這些劇種有哪些了解？任選一種進(jìn)行介紹即可。（1）我所了解的戲曲劇種有：_________________________（至少寫出兩種）（2）我最喜歡____________，對(duì)該劇種的介紹：____________________________________（3）享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱的是________________,享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是________________,戲曲中人物由__________________________等行當(dāng)來(lái)充任.10、中國(guó)歷史上有三個(gè)鼎盛時(shí)期，分別被稱為“文景之治”“貞觀之治”“康乾盛世”，請(qǐng)寫出每一時(shí)期中一個(gè)著名帝王的名字，并簡(jiǎn)述其歷史功績(jī)。(1)名字：___________功績(jī)：_____________________________________________(2)名字：___________功績(jī)：_____________________________________________(3)名字：___________功績(jī)：_____________________________________________11、根據(jù)拼音寫漢字。

①kē巢______②nì笑______③粗guǎng______④搓niǎn______。評(píng)卷人得分三、名著閱讀(共7題，共14分)12、______（作者）于1923年發(fā)表的詩(shī)集《繁星》《春水》，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人______的影響，其詩(shī)歌作品大致包含三方面的內(nèi)容：______；對(duì)大自然的崇拜和贊頌；______。13、“五個(gè)一”工程?名著閱讀。

唐僧大驚道：“悟空；這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕耍辉踅前私渑赃吽糇斓溃骸皫煾?，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō)話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！?/p>

①上文是《西游記》的節(jié)選；該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫做______。

②請(qǐng)根據(jù)文段中對(duì)話描寫；概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。

孫悟空：______。

唐僧：______。

③《西游記》中還有許多膾炙人口的故事，如______。14、閱讀下列名著選段；完成各題。

“那么；”我說(shuō)，“所有的食品都是海產(chǎn)嗎？”

“是的；教授，大海供應(yīng)我一切必需品。有時(shí)我拋下拖網(wǎng)，等網(wǎng)滿得都要斷了就把它拉上來(lái)。有時(shí)我到那看來(lái)人沒(méi)法去的大海中間打獵，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普頓①的老牧人的一樣，無(wú)憂無(wú)慮地在那廣闊的海底牧場(chǎng)上吃草。我在海底有一筆巨大的產(chǎn)業(yè)，這產(chǎn)業(yè)是由造物主親手播種的?！?/p>

我有點(diǎn)驚異；看著尼摩船長(zhǎng)，我這樣回答他：“先生，我完全相信您的魚網(wǎng)能供應(yīng)這桌上的許多魚類，我也了解您如何在您的海底森林中打獵，但是我一點(diǎn)不明白在您的菜單上，如何能有肉類--盡管很少？”

“先生；”尼摩船長(zhǎng)回答，“我從來(lái)也不吃陸上動(dòng)物的肉?！?/p>

“不過(guò)；這是什么呢？”我手指著一個(gè)盤子里還剩下的幾塊肉說(shuō)。

“教授；您以為這是牛肉嗎？其實(shí)它不過(guò)是海鱉的里臀。這盤是海豚的肝，您或者要以為是燉豬肉。我的廚師是一位很精干的炊事員，他善于保藏海中各種不同的產(chǎn)物。猜嘗一嘗這些菜。這是一盤罐頭海參，馬來(lái)亞人說(shuō)這是世界上美味無(wú)比的食物。這是奶油糕，所用的奶是從鯨魚類的奶頭上擠出來(lái)的，糖是從北極海中的一種大海藻里提煉：出來(lái)的。最后我請(qǐng)您嘗這秋牡丹的果子醬，它的味道并不亞于最蜜甜的果子醬?！?/p>

我一一嘗過(guò)了；與其說(shuō)是由于貪食，不如說(shuō)是由于好奇；同時(shí)尼摩船長(zhǎng)講他那不可思議的；似真似假的故事，使我聽(tīng)得心醉神迷。他說(shuō)：“阿龍納斯先生，這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的。現(xiàn)在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的絆紅色。又調(diào)配上我從地中海海兔類中取出的紫色。您在艙房中梳洗臺(tái)上看到的香料，是從海產(chǎn)植物提煉出來(lái)的。您睡的床是侮中最軟和的大葉海藻做的。您使的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁?，F(xiàn)在海給我一切，正像將來(lái)一切都要?dú)w還它一樣！”

（1）尼摩說(shuō)“現(xiàn)在海給了我一切”；結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)海給了他什么？

（2）以選段為例；分析作品的藝術(shù)特色。

（3）聯(lián)系選文及原著分析尼摩的性格特點(diǎn)。15、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容。（150字左右）。16、填空?！斗毙恰贰洞核肥潜脑谟《仍?shī)人____的影響下寫成的,用她自己的話說(shuō),是將一些“________”收集在一個(gè)集子里。這兩部作品大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌;二是________;三是對(duì)人生的思考和感悟。17、名著閱讀。（1）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打____，大鬧____，三調(diào)____等等。（2）《西游記》運(yùn)用____的手法描繪了一個(gè)奇妙的神話故事，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是：____，____。18、請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下列情節(jié)的先后順序（只填序號(hào)）____。①發(fā)現(xiàn)野人②抗?fàn)幉∧Б壑胤倒枢l(xiāng)④海上冒險(xiǎn)評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共10分)19、在下面句中方框內(nèi)，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，并修改劃線句的病句。“你了解廣饒嗎□遠(yuǎn)方的客人□”老館長(zhǎng)緩緩地說(shuō)，“孫武、歐陽(yáng)生、倪寬的故事，讓廣饒這座縣城充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無(wú)比豐富。廣饒，也是一個(gè)與李煥章、李方膺、李延年、張?zhí)愕让置懿豢煞值牡胤??！?0、古詩(shī)文名句默寫（8分,每空1分）（1）海日生殘夜，_______________。（王灣《次北固山下》）（2）_______________，邀我至田家。（孟浩然《過(guò)故人莊》）（3）萬(wàn)籟此都寂，_______________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）何當(dāng)共剪西窗燭，____。（李商隱《夜雨寄北》）（5）“____，____。烈士暮年，壯心不已”，曹操在《龜雖壽》一詩(shī)中抒發(fā)了老當(dāng)益壯、奮斗不止的雄心。（6）古代詩(shī)人經(jīng)常借明月來(lái)抒發(fā)感情。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中的“____，____”一句借明月表達(dá)了對(duì)朋友的思念和祝福。評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共3題，共27分)21、夏晝偶作【唐】柳宗元。

南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開(kāi)北牖②．日午獨(dú)覺(jué)無(wú)余聲，山童隔竹敲茶臼④．【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又濕又熱；指盛夏的氣候。醉如酒：像喝醉了酒那樣要打盹。②隱幾：憑倚著幾案。北牖（yǒu）：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指搗茶用的石臼。

（1）這首詩(shī)中體現(xiàn)睡得很深的一個(gè)字是______；以有聲襯無(wú)聲的一個(gè)字是______。

（2）詩(shī)的字里行間流露出詩(shī)人怎樣的心情？______。22、閱讀下面的詩(shī)歌；回答問(wèn)題。

旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)案；危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著；官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

【注】：公元765年；杜甫迫于無(wú)奈辭官離開(kāi)草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩(shī)。

（1）這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景；其中描寫近景的一聯(lián)是______

（2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？23、你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？

評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)24、也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽(tīng)著老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向；也許請(qǐng)以“我心中的那一道陽(yáng)光”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌、劇本以外體裁不限。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】A．正確；

B．主語(yǔ)和賓語(yǔ)不一致；去掉“國(guó)家之一”；

C．否定詞誤用；去掉“不再”；

D．語(yǔ)意重復(fù)；去掉“的原因”．

故選：A．

本題考病句的辨析；常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺；搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等．先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因．

本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見(jiàn)類型及修改方法，平時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生．【解析】A2、B【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和積累能力。完成此類題目要求學(xué)生平時(shí)要準(zhǔn)確掌握有關(guān)作家作品的知識(shí)并注意積累，特別是重點(diǎn)的作家作品。可以對(duì)作家作品按朝代、作者、體裁等進(jìn)行整理分類，理清搭配關(guān)系，以便于理解記憶。ACD項(xiàng)搭配正確；B項(xiàng)搭配錯(cuò)誤，?茨威格是奧地利小說(shuō)家。故選B。【解析】B3、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的把握。做這類題一定要注意文中體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一些詞語(yǔ)。從文章內(nèi)容來(lái)看，本題D項(xiàng)中“來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就能告訴醫(yī)生們”應(yīng)為“來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們”，所以該項(xiàng)不符文意。故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】此題考查的是詞語(yǔ)的運(yùn)用。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要多加積累，理解其意義。A中“耿耿于懷”形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。不合語(yǔ)境；B中“狹路相逢”指仇人相見(jiàn)，彼此都不肯輕易放過(guò)。不合語(yǔ)境；C中“身臨其境”親自到了那個(gè)境地。不合語(yǔ)境。故選D。【解析】D5、B【分析】此題考查學(xué)生字音辨析的能力。字音題要注意平時(shí)的積累，對(duì)于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。A項(xiàng)中“迸濺（bìng）”應(yīng)為“bèng”，“魁梧（wǔ）”應(yīng)為“wú”；C項(xiàng)中“鄙?。╞áo）”應(yīng)為“bó”,"篤信（dú）"應(yīng)為“dǔ”；D項(xiàng)中的“分歧“qǐ”應(yīng)為“qí”；B項(xiàng)注音完全正確，故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】本題考病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘馕觥緼項(xiàng)，有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，改為“遠(yuǎn)程接診、遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程手術(shù)”；B項(xiàng)，有誤，語(yǔ)義重復(fù)，去掉“約”或“左右”；C項(xiàng)，正確；D項(xiàng)，有誤，搭配不當(dāng)，“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)7、法國(guó)普法戰(zhàn)爭(zhēng)【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記直接填答即可。普法戰(zhàn)爭(zhēng)是1870～1871年普魯士王國(guó)同法蘭西第二帝國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)?！捌蒸斒俊奔词乾F(xiàn)在的德國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】一些文學(xué)作品常常涉及到歷史知識(shí)，學(xué)習(xí)中要注意綜合記憶有關(guān)知識(shí)。8、略

【分析】《童年》；是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品．小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》；《我的大學(xué)》）．該書講述了阿廖沙（高爾基的乳名）童年生活，再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況．

它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活．小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫起；到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，同時(shí)以沉重的筆調(diào)寫出了舊社會(huì)生活的黑暗；扭曲和可怕．外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人．有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^(guò)去．幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)．他還暗地里放高利貸，贊同幫工去偷東西．兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子．在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡．

然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里；也不乏溫暖與光明．這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活．外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷．她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者；歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活．”另外，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人．

答案：

①染坊②分家③染壞了一匹布（或“染錯(cuò)了一匹布”“浪費(fèi)了一匹布”）④外祖母。

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)；另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容．

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握．【解析】染坊；分家；染壞了一匹布；外祖母；染坊；分家；染壞了一匹布；外祖母9、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。根據(jù)從課本中學(xué)到的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合自己平時(shí)的閱讀積累解答即可。我國(guó)的地方戲曲劇種多樣，其中有京劇、昆劇、河南梆子、山東呂劇、黃梅戲等。（2）此題考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)能力。這是一道開(kāi)放性試題，答案不唯一。解答時(shí)可根據(jù)從課本中學(xué)到的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合自己平時(shí)的閱讀積累來(lái)介紹。如：京劇的前身是徽劇，它的形成源于“四大徽班”進(jìn)京，因形成于北京而得名。京劇表演成熟、唱腔雍容華美，被譽(yù)為“國(guó)粹”、“國(guó)劇”?；颍狐S梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，發(fā)展于安徽安慶一帶。唱腔悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，表演上載歌載舞，生活氣息濃厚，深受廣大觀眾的歡迎。（3）此題考查學(xué)生對(duì)文體知識(shí)的掌握情況。解答此題，需要結(jié)合課本所學(xué)和平時(shí)的閱讀積累，掌握戲劇的相關(guān)知識(shí)。享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱的是昆曲，享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是京劇，戲曲中人物由生旦凈丑等行當(dāng)來(lái)充任?！窘馕觥浚?）京劇、豫劇、越劇等。（2）示例：京劇的前身是徽劇，它的形成源于“四大徽班”進(jìn)京，因形成于北京而得名。京劇表演成熟、唱腔雍容華美，被譽(yù)為“國(guó)粹”“國(guó)劇”。黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，發(fā)展于安徽安慶一帶。唱腔悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動(dòng)人，表演上載歌載舞，生活氣息濃厚，深受廣大觀眾的歡迎。（3）昆曲京劇生旦凈丑?10、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的積累及識(shí)記能力。文化常識(shí)內(nèi)涵十分豐富，有許多內(nèi)容，隨著歷史的發(fā)展，本身也在不斷地發(fā)展演變，所以，更顯示出它的復(fù)雜性。文化常識(shí)大概包含八個(gè)方面：姓名和稱謂，官職和科舉，地理常識(shí)，宗法和禮俗，服飾和器物，歷法和刑法，古代音樂(lè)，古籍注釋體例?；卮鸫祟}要了解“文景之治”“貞觀之治”“康乾盛世”等有關(guān)歷史知識(shí)?！窘馕觥浚?）漢文帝、漢景帝他們勵(lì)精圖治、休養(yǎng)生息，為漢朝走向鼎盛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）唐太宗在位期間出現(xiàn)了清明政治，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，文化繁榮的治世局面。（3）康熙、雍正、乾隆是清朝統(tǒng)治的最高峰，在此期間，中國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面在原有的體系框架下達(dá)到極致，改革最多，國(guó)力最強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口增長(zhǎng)迅速，疆域遼闊。11、略

【分析】答案：

①kē（窠）巢。

②nì（匿）笑。

③粗guǎng（獷）

④搓niǎn（捻）

本題考查了學(xué)生字音字形的識(shí)記；需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)養(yǎng)成熟練的語(yǔ)感，正確的書寫習(xí)慣，并注意在具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)固定搭配的應(yīng)用．

本題考查學(xué)生正確書寫的能力．要做到正確地讀寫詞語(yǔ)，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義．其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語(yǔ)，豐富自己的詞匯量．【解析】窠；匿；獷；捻三、名著閱讀(共7題，共14分)12、略

【分析】答案：

冰心；泰戈?duì)?；母?ài)；童真．

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握；文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名；稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可．

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心．【解析】冰心；泰戈?duì)?；母?ài)；童真13、略

【分析】（1）該題考查的是《西游記》的內(nèi)容。該文段寫的是孫悟空三打白骨精的內(nèi)容。

（2）搞題考查的是人物形象的掌握。由唐僧和悟空的對(duì)話和他打妖精的情節(jié)可以看出孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)；機(jī)智；勇敢；由唐僧禁不住八戒旁邊唆嘴等可以看出唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）等。

（3）該題考查的是《西游記》中故事情節(jié)的掌握。

答案：

①孫悟空三打白骨精（三打白骨精）

②孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)；機(jī)智；勇敢；唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）等。

③提示：真假美猴王；三借芭蕉扇等。

解答這類題目；首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可?！窘馕觥繉O悟空三打白骨精（三打白骨精）；善于識(shí)別妖魔詭計(jì)，機(jī)智、勇敢；不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）；真假美猴王、三借芭蕉扇等14、略

【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)《海底兩萬(wàn)里》有關(guān)知識(shí)的掌握情況．《海底兩萬(wàn)里》是儒勒?凡爾納的巔峰之作；小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯；其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事．在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢．這些想象都是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上的．

解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本內(nèi)容，理清思路，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用．【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容的歸納概括．解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容；理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案．從尼摩和“我”的對(duì)話“這海，這奇妙的；取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的”中分析出大海給了他很多東西，比如：吃的、穿的；用的從“現(xiàn)在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的絆紅色．又調(diào)配上我從地中海海兔類中取出的紫色．您在艙房中梳洗臺(tái)上看到的香料，是從海產(chǎn)植物提煉出來(lái)的．您睡的床是侮中最軟和的大葉海藻做的．您使的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁．”可看出．

（2）本題考點(diǎn)是對(duì)作品特色的分析．可從細(xì)節(jié)描寫；人物描寫和語(yǔ)言幾方面來(lái)分析；這就要求我們對(duì)重點(diǎn)段落精讀，關(guān)注人物的語(yǔ)言、行動(dòng)．如“他說(shuō)：“阿龍納斯先生，這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的．現(xiàn)在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的絆紅色．又調(diào)配上我從地中海海兔類中取出的紫色．您在艙房中梳洗臺(tái)上看到的香料，是從海產(chǎn)植物提煉出來(lái)的．您睡的床是侮中最軟和的大葉海藻做的．您使的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌的汁．現(xiàn)在海給我一切，正像將來(lái)一切都要?dú)w還它一樣！”語(yǔ)言非常生動(dòng)．

（3）本題考查分析人物形象；考查涉及的作者；出處、故事情節(jié)、主要人物以及對(duì)作品的理解和把握、人物形象的評(píng)判和鑒賞．這就要求我們閱讀時(shí)，不僅要泛讀還要對(duì)重點(diǎn)段落精讀，深入了解作品中的人物，關(guān)注人物的語(yǔ)言、行動(dòng)，積極探究人物的性格和命運(yùn)．從“我愛(ài)海！還是包羅萬(wàn)象的！”及“現(xiàn)在海給我的一切，正像將來(lái)一切都要?dú)w還它一樣”可以看出尼摩對(duì)海洋無(wú)比的熱愛(ài)，堅(jiān)信人類的未來(lái)離不開(kāi)海洋．通過(guò)尼摩船長(zhǎng)用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命，我們可以看出他是一個(gè)勇敢，善良，學(xué)識(shí)淵博的人；通過(guò)尼摩船長(zhǎng)用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命，我們可以看出他是一個(gè)勇敢，善良，學(xué)識(shí)淵博的人．

答案：

（1）不僅僅給吃的；還給穿的以及其他生活用品，并且讓他感受到自由；和平．

（2）①以科學(xué)為依據(jù)；細(xì)節(jié)描寫詳盡．凡爾納可被稱為是“奇異幻想的巨匠”，他的想象力是毫無(wú)束縛的，海底世界描繪十分精彩海底世界蘊(yùn)藏著許多奇觀異景，讓我們大飽眼福．

②人物形象個(gè)性鮮明．尼摩船長(zhǎng)是凡爾納筆下所塑造的一個(gè)最偉大的形象．他是一個(gè)帶有浪漫；神秘色彩、極具吸引力的人物．

③語(yǔ)言描寫生動(dòng)形象．從船長(zhǎng)的話語(yǔ)中我們仿佛看到了精彩的海底世界．

（3）具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；心地善良，富有同情心；外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；追求自由．15、略

【分析】

本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》主要內(nèi)容的了解能力．

解答名著閱讀題，平時(shí)要認(rèn)真閱讀課標(biāo)規(guī)定的名著，記住名著的作者及內(nèi)容、人物等相關(guān)知識(shí)．【解析】介紹《駱駝祥子》的主要內(nèi)容；要說(shuō)出主要人物的名字；經(jīng)歷、最后的結(jié)局．

答案：

祥子從農(nóng)村來(lái)到北平，他希望能做一個(gè)能拉上屬于自己的洋車的上等車夫，在被亂兵抓走失去新買的洋車之后，祥子并不灰心，倔強(qiáng)地從頭再來(lái)．但他攢下的錢又被偵探洗劫一空．后來(lái)，他以與虎妞結(jié)婚為代價(jià)，又拉上了自己的車，但是虎妞的死使他人財(cái)兩空．連遭打擊，加上失去心愛(ài)的小福子，讓他自甘墮落成一具行尸走肉．16、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，就能輕松應(yīng)對(duì)試題?！斗毙恰贰洞核肥潜脑谟《仍?shī)人泰戈?duì)柕挠绊懴聦懗傻?，將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。這兩部作品包括的內(nèi)容：對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌；對(duì)大自然的崇拜和贊頌；對(duì)人生的思考和感悟?！窘馕觥刻└?duì)枺涣闼榈乃枷?；?duì)大自然的崇拜和贊頌17、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性；既要注意表面的知識(shí)，如作者；背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。對(duì)于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視。

?本題考查學(xué)生對(duì)名著《西游記》的理解能力，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，本題根據(jù)自己的知識(shí)積累回答即可。【解析】（1）白骨精五莊觀（天宮）芭蕉扇（2）浪漫主義花果山福地水簾洞洞天18、略

【分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段進(jìn)行反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。閱讀《魯濱遜漂流記》，了解故事內(nèi)容和情節(jié)，可知作者是按照海上冒險(xiǎn)，抗?fàn)幉∧?，發(fā)現(xiàn)野人，重返故鄉(xiāng)的順序來(lái)講述故事的?！窘馕觥竣堍冖佗鬯摹⑵渌?共2題，共10分)19、略

【分析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及修改病句的能力。解題時(shí)要掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如：句號(hào)表示句末陳述停頓，問(wèn)號(hào)是句末疑問(wèn)停頓，“說(shuō)”在引號(hào)之前，用冒號(hào)等。修改病句首先明確病句的原因，如成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。本題中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次應(yīng)填逗號(hào)和問(wèn)號(hào)。病句中“充滿了”和“無(wú)比豐富”應(yīng)去掉其中一個(gè)?！窘馕觥?，？刪去“充滿了”或“無(wú)比豐富”。20、略

【分析】本題考查學(xué)生名篇名句的默寫能力。完成此類題目，要求學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦名篇名句，并能準(zhǔn)確工整的默寫。理解性的默寫還要準(zhǔn)確把握題目要求，選擇符合題目要求的句子填寫。默寫時(shí)，要做到不寫錯(cuò)字、不添字換字。本題中（5）、（6）小題為理解性默寫要準(zhǔn)確把握。另外要注意"磬"、"黍"、"話"、"驥"、“櫪”、“郎”等漢字的正確書寫。答案：（1）江春入舊年（2）故人具雞黍（3）但余鐘磬音（4）卻話巴山夜雨時(shí)。（5）老驥伏櫪，志在千里。（6）我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西【解析】（1）江春入舊年（2）故人具雞黍（3）但余鐘磬音（4）卻話巴山夜雨時(shí)。（5）老驥伏櫪，志在千里。（6）我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西五、詩(shī)歌鑒賞(共3題，共27分)21、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的理解鑒賞．“熟”體現(xiàn)睡得很深．“隱幾熟眠開(kāi)北牖”溽暑難檔；就打開(kāi)北邊的窗戶，以透進(jìn)絲絲涼意；困乏不堪，俯倚幾案就酣然大睡，而且睡得既香且久．“山童隔竹敲茶臼”萬(wàn)籟俱寂，“敲”以有聲寫無(wú)聲，襯托出夏日中午環(huán)境的分外幽靜，從而在極端偏僻；極端孤寂的境界中，微微透露出一點(diǎn)空靈生動(dòng)的契機(jī)．

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌情感的把握．詩(shī)的首句；直白與細(xì)描并用，交代了夏晝的氣候特點(diǎn)：“溽暑”，既潮濕，又悶熱，這與北方迥然不同．“醉如酒”，形象地狀寫出了人們的難熬溽暑之態(tài)．由于濕度大，溫度高，自然憋悶難禁，體力不支，心煩意懶，疲憊欲睡．接下三句，寫詩(shī)人夏晝的閑逸生活．

答案：

（1）熟敲。

（2）流露出詩(shī)人悠閑（閑適；舒適、愜意、慵懶）的心情．

譯文：永州的夏天又濕又熱；困得使人像醉漢打盹，推開(kāi)北窗，憑案酣睡長(zhǎng)精神．中午醒來(lái)，只覺(jué)得大地死一般的寂靜，隔著竹林，惟有山童搗制新茶時(shí)敲擊茶臼的聲音．

本道題考查學(xué)生的古詩(shī)鑒賞能力．這首詩(shī)寫于元和七年；寫得恬靜淡雅，富有濃厚的生活氣息，用筆含蓄，意蘊(yùn)豐富．詩(shī)的首句，直白與細(xì)描并用，交代了夏晝的氣候特點(diǎn)：“溽暑”，既潮濕，又悶熱，這與北方迥然不同．“醉