2025年滬教新版九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷957考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、施用時(shí)可使農(nóng)作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，還能使農(nóng)作物莖干粗硬，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力的化肥可能是（）A.CO（NH2）2B.KClC.KNO3D.（NH4）2HPO42、（2009?梅州）在物質(zhì)的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，光彩照人，身價(jià)百萬；老二又軟又滑，修鎖鎖靈，修燈燈亮；老三似足球，科研工作者喜歡它．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)可推知這“一家兄弟”是（）A.空氣B.碳的單質(zhì)C.碳的氧化物D.金屬材料3、用“”和“”代表兩種不同的分子；它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1B.該反應(yīng)有2種生成物C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)沒有新分子生成4、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.無色透明的液體都為溶液B.礦泉水、牛奶、黃河水都是溶液C.所有溶質(zhì)在溶液中都是以離子的形式存在D.rm{5%}的rm{NaCl}溶液中，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為rm{1}rm{19}5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生大量白煙B.電解水正極一側(cè)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體D.打開濃硫酸的試劑瓶蓋時(shí)，瓶口有白霧產(chǎn)生6、發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是肼rm{(N_{2}H_{4})}反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}overset{碌茫脠錄}{!=!=!=!=!=}3X+4H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式是A.rm{N_{2}}B.rm{NO_{2;;;;;;;;;;;;;;;;;;}}C.rm{NO}D.rm{HNO_{2}}7、下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.都是可再生的能源B.在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的C.都屬于混合物D.它們是由古生物的遺體，埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的化學(xué)變化形成的8、既能與K2CO3反應(yīng)又能與鹽酸反應(yīng)的是（）A.氫氧化鈣B.氯化鉀C.鋅D.硝酸9、（2008?義烏市）許多科學(xué)概念在邏輯上存在著包含；并列或交叉的關(guān)系；如圖析示．對(duì)下列概念間關(guān)系說法正確的是（）

A.功與功率屬于包含關(guān)系B.特異性免疫與非特異性免疫屬于并列關(guān)系C.純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系D.單質(zhì)和氧化物屬于包含關(guān)系評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、為證明某溶液中是否含有SO42-離子；則向該溶液中加入下列哪種物質(zhì)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，能證明該溶液中一定含有

SO42-（）A.BaCl2B.Ba（OH）2C.Ba（NO3）2D.BaCO311、下列物質(zhì)不可由金屬和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是（）A.ZnCl2B.CuCl2C.FeCl3D.AlCl312、用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有rm{(}rm{)}A.用酒精燈的外焰給試管加熱B.加熱前試管外壁的水沒有擦干C.加熱時(shí)試管底部觸及燈芯D.被加熱的液體超過試管容積rm{dfrac{1}{3}}13、下列有關(guān)水的說法正確的是rm{(}rm{)}A.長期飲用蒸餾水有益健康B.水是純凈物也是氧化物C.海水通過活性炭吸附可變成淡水D.電解水中不變的微粒是氫、氧原子14、有關(guān)實(shí)驗(yàn)中藥品的用量往往是實(shí)驗(yàn)里未加說明的，其取用量正確的是（）A.固體一般1～2克B.液體一般1～2毫升C.固體只要蓋滿試管底部D.液體一般不超過容積的15、實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①用鋅和稀硫酸制取氫氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的（）A.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱B.都可以用排水法收集氣體C.都可用向上排空氣法收集氣體D.都可以用相同的發(fā)生裝置評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中；一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．

（1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是____．

（2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2．由此小強(qiáng)推測出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是____．

（3）小強(qiáng)還想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)．查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解；生成難溶性的化合物；氣體等物質(zhì)．他與同學(xué)們一起對(duì)碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進(jìn)行了探究．【提出猜想】

猜想1．生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣．經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論正確．

猜想2．放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種．

【實(shí)驗(yàn)探究】

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)；探究氣體的成分．

操作1．加熱A裝置；一段時(shí)間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁．

操作2．在a處用燃著的木條檢驗(yàn)；無明顯現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

結(jié)論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有____．

結(jié)論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑

【表達(dá)交流】

交流1．從安全的角度考慮，操作2實(shí)驗(yàn)中存在的不足是____．

交流2．小組內(nèi)某同學(xué)對(duì)上述結(jié)論提出異議：

。該同學(xué)的觀點(diǎn)請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由該實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)氧氣進(jìn)行驗(yàn)證____“結(jié)論2”不正確____17、通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①____；②____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí)常在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是____，若用排水法收集時(shí)，集氣瓶內(nèi)集滿氧氣的標(biāo)志是____．

（4）若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先____后____；防止水倒流，炸裂試管．

（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為____．

（6）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由____端通入（填“a”或“b”）．18、用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）3個(gè)硫原子____；

（2）碳酸氫銨____；

（3）鎂離子：____；

（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)：____．19、化學(xué)與生產(chǎn)生活；社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)；請回答．

①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是____；家用凈水器中使用活性炭是利用了它的____性．

②生石灰是常見的食品干燥劑，請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____，向反應(yīng)后的溶液中滴入無色酚酞，液體變?yōu)開___色．

③打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強(qiáng)減小，氣體溶解度變____（填“大”或“小”）．

④使用天然氣熱水器時(shí)要保證通風(fēng)良好，避免生成有劇毒的____（填化學(xué)式）．

⑤為提高煤的利用率；可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下：

?；瘜W(xué)變化的微觀示意圖說明氫原子。

氧原子。

碳原子Ⅰ．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是____．

Ⅱ．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有____種．

⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒的產(chǎn)物沒有污染；且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

Ⅰ．氨氣（NH3）是由____種元素組成的，其中氮?dú)湓氐脑觽€(gè)數(shù)比為____．

Ⅱ．氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%．請將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2____．20、（2009?金山區(qū)一模）如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線；據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____（填寫序號(hào)；下同）．

（2）t1℃時(shí)，30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量是____g．

（3）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是____．

（4）從A的熱飽和溶液中得到A，最簡單的方法是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)21、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4．____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)22、青少年要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”．“冰毒”是指合成的毒品甲基苯丙胺，它的化學(xué)式為：C10H15N．甲基苯丙胺也是毒品“搖頭丸”的主要成分；具有強(qiáng)烈的興奮和致幻效果，作用快，易成癮．

試計(jì)算：

（1）甲基苯丙胺相對(duì)分子質(zhì)量____；

（2）甲基苯丙胺中C、H、N元素的質(zhì)量比____；

（3）甲基苯丙胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（相對(duì)原子質(zhì)量：C-12、H-1、N-14，結(jié)果精確到0.1%）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

可使農(nóng)作物莖葉生長茂盛；葉色濃綠，還能使農(nóng)作物莖干粗硬，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力的化肥中應(yīng)該含有氮元素和鉀元素．

硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；能使農(nóng)作物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，還能使農(nóng)作物莖干粗硬，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力．

故選C．

【解析】【答案】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂；葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害．

2、B【分析】

A；空氣中的物質(zhì)不具有習(xí)題中所描述的性質(zhì)；故A錯(cuò)誤；

B、金剛石、石墨、C60三者具有以上性質(zhì)；三種物質(zhì)是同種元素形成的不同單質(zhì)，故B正確；

C；碳的氧化物不具有以上性質(zhì)；則“一家兄弟”不會(huì)是碳的氧化物，故C錯(cuò)誤；

D；金屬材料不具有這“一家兄弟”的性質(zhì)；故D錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】本題利用老大骨頭硬，光彩照人，身價(jià)百萬可知為金剛石，老二又軟又滑，修鎖鎖靈，修燈燈亮可知為石墨，老三似足球，科研工作者喜歡它為C60．

3、C【分析】【解答】解：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

A、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是6：2=3：1；故A不正確；

B；該反應(yīng)只生成一種物質(zhì)；故B錯(cuò)誤；

C；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；故C正確；

D；該反應(yīng)為化學(xué)變化；有新物質(zhì)生成，故該反應(yīng)有新分子生成，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，首先根據(jù)微觀示意圖得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后進(jìn)行分析解答即可．4、D【分析】解：rm{A}無色透明的液體不一定為溶液；例如水，錯(cuò)誤；

B；牛奶為乳濁液；黃河水為懸濁液，不是溶液，錯(cuò)誤；

C；溶質(zhì)在溶液中是以分子或離子的形式存在；錯(cuò)誤；

D、rm{5%}的rm{NaCl}溶液中，即rm{100g}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{5g}那么溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為rm{5}rm{100}溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為rm{5}rm{95}即rm{1}rm{19}故正確．

故選D．

一種或幾種物質(zhì)以分子或離子的形式分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，可以已有的知識(shí)解答．【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{A}鎂條在空氣中燃燒發(fā)出白光；產(chǎn)生白色固體，錯(cuò)誤；

B；電解水正極一側(cè)得到的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；正確；

C；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒；火星四射，生成黑色固體，錯(cuò)誤；

D；打開濃鹽酸的試劑瓶蓋時(shí)；瓶口有白霧產(chǎn)生，錯(cuò)誤；

故選B

A；根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)電解水反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)濃硫酸的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸的物理性質(zhì)即可正確解答．【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】本題主要考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目保持不變，推斷物質(zhì)的化學(xué)式?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，原子的個(gè)數(shù)不變。在化學(xué)方程式rm{{N}_{2}{H}_{4}+2NOoverset{碌茫脠錄}{=}2X;+2{H}_{2}O}中，反應(yīng)前共有氮原子rm{{N}_{2}{H}_{4}+2NO

overset{碌茫脠錄}{=}2X;+2{H}_{2}O}個(gè)、氫原子rm{4}個(gè)、氧原子rm{4}個(gè)；反應(yīng)后的原子為：氫原子rm{2}個(gè)、氧原子rm{4}個(gè)，則rm{2}中含有氮原子rm{2X}個(gè)，故rm{4}的化學(xué)式為rm{X}故選A。rm{N_{2}}【解析】rm{A}7、A【分析】解：rm{A}煤、石油和天然氣都是不可再生能源；故A說法錯(cuò)誤；

B；在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的；故B說法正確；

C；天然氣、煤、石油等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物，故C說法正確；

D；化石燃料是由古生物的遺體；埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的化學(xué)變化形成的，故D說法正確．

故選A．

化石燃料是由古生物的遺體，埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的化學(xué)變化形成的，是不可再生能源，應(yīng)該合理開發(fā)和利用，是主要的能源物質(zhì)rm{.}天然氣；煤、石油等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．

本題主要考查對(duì)化石燃料的認(rèn)識(shí)，解答時(shí)要充分理解化石燃料的組成、燃燒產(chǎn)物、是否能夠再生等方面的問題．【解析】rm{A}8、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、氫氧化鈣能和K2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀；氫氧化鈣能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故A正確；

B、氯化鉀與K2CO3溶液；稀HCl都不能反應(yīng)；故B錯(cuò)誤；

C、鉀的活動(dòng)性大于鋅，所以鋅不能和K2CO3反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；

D、硝酸能和K2CO3反應(yīng)生成硝酸鉀；水和二氧化碳；但是鹽酸不能硝酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選：A．9、B【分析】

A；功是力和作用力方向位移的乘積；功率是單位時(shí)間內(nèi)做的功，功和功率應(yīng)該是并列關(guān)系．故錯(cuò)誤；

B；特異性免疫與非特異性免疫是兩種免疫方式；應(yīng)該是并列關(guān)系．故正確；

C；一種物質(zhì)可能是純凈物；也可能是混合物，純凈物和混合物應(yīng)該是并列關(guān)系．故錯(cuò)誤；

D；氧化物是由兩種元素組成的；單質(zhì)和氧化物應(yīng)該是并列關(guān)系．故錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】功率是單位時(shí)間內(nèi)做的功；功和功率應(yīng)該是并列關(guān)系．特異性免疫與非特異性免疫是兩種免疫方式，應(yīng)該是并列關(guān)系．一種物質(zhì)要么屬于混合物，要么屬于純凈物，純凈物和混合物應(yīng)該是并列關(guān)系．單質(zhì)只由一種元素組成，氧化物是由兩種元素組成的，單質(zhì)和氧化物應(yīng)該是并列關(guān)系．

二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】【分析】欲證明某種無色溶液中含有SO42-離子，應(yīng)該加入Ba（NO3）2和Ba（OH）2，如果產(chǎn)生產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則證明某種無色溶液中含有SO42-離子；否則沒有．【解析】【解答】解：A、加入BaCl2，如果溶液中含有Ag+離子；也會(huì)出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀．故A錯(cuò)誤；

B、加入Ba（OH）2，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則證明某種無色溶液中含有SO42-離子．故B正確；

C、加入Ba（NO3）2，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則證明某種無色溶液中含有SO42-離子．故C正確；

D、BaCO3本身就是一種不溶于水的沉淀；故D錯(cuò)誤；

故選B、C．11、BC【分析】【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】【解答】解：A；在金屬活動(dòng)性順序中；鋅在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故A不符合題意；

B；在金屬活動(dòng)性順序中；銅在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故B符合題意；

C；鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵；不是氯化鐵，故C符合題意；

D；在金屬活動(dòng)性順序中；鋁在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁，故D不符合題意；

故選BC．12、BC【分析】解：rm{A}用酒精燈的外焰給試管加熱；不會(huì)引起試管炸裂；

B；加熱前沒有擦干試管外壁的水；會(huì)使試管受熱不均勻引起試管炸裂；

C；加熱時(shí)試管底部觸及燈芯會(huì)使試管受熱不均勻引起試管炸裂；

D、被加熱的液體超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}會(huì)使試管內(nèi)的液體加熱時(shí)噴出，不會(huì)引起試管炸裂；

故選BC．

根據(jù)給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}13、BD【分析】解：rm{A}由于蒸餾水中不含有人體需要的礦物質(zhì)；長期飲用蒸餾水不利于健康，故A錯(cuò)誤；

B；水是由氫、氧元素組成的化合物；是純凈物也是氧化物，故B正確；

C；海水通過活性炭吸附不能減少鈣、鎂化合物的含量；不能變成淡水，故C錯(cuò)誤；

D；由微粒的變化可知；電解水中不變的微粒是氫、氧原子，故D正確。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)蒸餾水中不含有人體需要的礦物質(zhì)分析；

B；根據(jù)水的組成分析；

C；根據(jù)活性炭的吸附性分析；

D；根據(jù)電解水時(shí)微粒的變化分析．

本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，考查了蒸餾水的組成、活性炭的吸附性、水的電解等知識(shí)，一定要加強(qiáng)記憶各知識(shí)點(diǎn)，并綜合應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】根據(jù)取用藥品要講究節(jié)約，不能影響實(shí)驗(yàn)效果，爭取取用最小量．【解析】【解答】解：在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中；如藥品沒有具體說明用量時(shí)，液體取1--2毫升，固體蓋滿試管底部即可，塊狀固體可用鑷子或藥匙取用，少量液體可用膠頭滴管取用．

故選BC．15、BC【分析】【分析】A；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知①②③的反應(yīng)都是不需加熱的反應(yīng)；

B；是否可用排水法收集要看生成的氣體是否溶于水；溶于水或與水反應(yīng)的不能用排水法收集；

C；能用向上排空氣法收集的氣體是密度大于空氣密度的氣體；

D、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是否相同看發(fā)生裝置是否相同．①②③都是固體和液體的反應(yīng)；【解析】【解答】解：A；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：①用鋅和稀硫酸制取氫氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．是都不需加熱的反應(yīng)；故A的說法正確；

B；排水集氣法收集不易溶于水的氣體；氧氣和氫氣都可用排水法收集，但二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，不可用排水法收集．故B的說法不正確；

C；用向上排空氣法收集的氣體；密度要大于空氣的密度，但其中的氫氣密度小于空氣的密度，不能用向上排空氣法收集氫氣．故C的說法不正確；

D；①②③的反應(yīng)都是固體和液體在常溫下的反應(yīng)；就是說反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件相同，可用相同的發(fā)生裝置．故D的說法正確．

故選BC．三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，生成的碳酸鈣能與水、二氧化碳反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱易分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）小強(qiáng)做第二實(shí)驗(yàn)的目的是想排除其他氣體的干擾；故填：排除其他氣體的干擾；

（2）碳酸氫鈣是易溶于水的物質(zhì)，故填：Ca（HCO3）2能溶于水；

結(jié)論1：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，故填：CO2；

交流1：具有可燃性的氣體；不純時(shí)如果點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，故需要對(duì)氣體進(jìn)行驗(yàn)純，故填：點(diǎn)燃?xì)怏w前應(yīng)該先驗(yàn)純；

交流2：氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和原子的個(gè)數(shù)不變，若反應(yīng)無氫氣生成，則應(yīng)該有水生成，故填：。該同學(xué)的觀點(diǎn)請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由該實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)氧氣進(jìn)行驗(yàn)證不同意此觀點(diǎn)．因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，若有氧氣產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)操作2中的木條燃燒的會(huì)更旺“結(jié)論2”不正確同意此觀點(diǎn)．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變：反應(yīng)前有氫原子，反應(yīng)后又無氫氣生成，所以應(yīng)有水生成．17、略

【分析】【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和排水法收集氣體解答；

（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析解答；

（5）檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

（6）氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長管進(jìn)氣．【解析】【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)常在試管口塞一團(tuán)棉花；是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出時(shí)說明已經(jīng)收集滿了；

（4）用排水法收集氧氣完畢；停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽里的水倒流引起試管炸裂；

（5）檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

（6）氧氣密度比空氣大；所以應(yīng)從長管進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；

故答案為：（1）酒精燈；長頸漏斗；

（2）A；

（3）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)觀察到集氣瓶口有較大氣泡冒出時(shí)；

（4）將導(dǎo)管從水中撤出；熄滅酒精燈；

（5）將一根帶火星的木條伸入瓶中；若帶火星的木條復(fù)燃證明是氧氣；

（6）a．18、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）碳酸氫銨中銨根顯+1價(jià)；碳酸氫根顯-1價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

（4）化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫原子表示為：3S．

（2）碳酸氫銨中銨根顯+1價(jià)，碳酸氫根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：NH4HCO3．

（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+．

（4）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)可表示為：．

故答案為：（1）3S；（2）NH4HCO3；（3）Mg2+；（4）．19、略

【分析】【分析】①根據(jù)自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是消毒殺菌以及活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；

②根據(jù)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣以及氫氧化鈣溶液顯堿性能使無色酚酞溶液變紅進(jìn)行解答；

③根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小進(jìn)行解答；

④根據(jù)天然氣不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行解答；

⑤根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變以及氧化物的含義進(jìn)行解答；

⑥根據(jù)氨氣的化學(xué)式可知其元素組成以及氨氣燃燒生成水和氮?dú)膺M(jìn)行解答．【解析】【解答】解：①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是消毒殺菌；活性炭具有吸附性；所以家用凈水器中使用活性炭是利用了它的吸附性；

②生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；氫氧化鈣溶液顯堿性能使無色酚酞溶液變紅；

③氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減?。凰源蜷_可樂瓶有大量氣泡逸出；

④天然氣不充分燃燒生成一氧化碳；一氧化碳有毒，所以用天然氣熱水器時(shí)要保證通風(fēng)良好，避免生成有劇毒的一氧化碳；

⑤Ⅰ由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知；述微觀示意圖中缺少的微粒是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子；

Ⅱ氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；所以屬于氧化物的有水和一氧化碳兩種；

⑥Ⅰ氨氣的化學(xué)式NH3可知是由氮；氫兩種元素組成；其中氮?dú)湓氐脑觽€(gè)數(shù)比為1：3；

Ⅱ氨氣燃燒生成水和氮?dú)?，所以反?yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O26H2O+2N2．

故答案為：①消毒殺菌；吸附；

②CaO+H2O=Ca（OH）2；紅；

③?。?/p>

④CO；

⑤D；兩；

⑥兩；1：