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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、比x的4倍多5的數(shù)是29,所列方程正確的是()A.3x+5=29B.4x+5=29C.4x-5=292、-比-()A.大B.小C.相等3、兩個平行四邊形等底等高,這兩個平行四邊形.()A.形狀完全相同B.面積一定相等C.形狀相同,面積相等4、在()÷7=692這一算式中,被除數(shù)是()A.485B.481C.4695、如圖,兩根木條的一端被一張紙板蓋住,請你根據(jù)露出的部分推斷出木條較長短是()A.甲長B.乙長C.不能確定6、比2大的質(zhì)數(shù)一定是()A.合數(shù)B.偶數(shù)C.奇數(shù)7、要使450×□的積末尾有兩個0,□里最小應填()A.2B.4C.8評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、算“24”點是我國傳統(tǒng)的數(shù)學游戲,這里有四張撲克牌:“紅桃2,方塊4,黑桃10和梅花10”,用它們湊成24點的算式是____.9、圖中有____個三角形,____個平行四邊形.

10、將一張長4厘米,寬3厘米的長方形紙以一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,得到一個圓柱體,這個圓柱的體積是____立方厘米.11、小王、小張和小李三人在一起,一位是工人,一位是農(nóng)民,一位是軍人,現(xiàn)在知道:(1)小李比軍人年齡大(2)小王和農(nóng)民不同歲(3)農(nóng)民比小張年齡?。敲慈酥行埵莀___.12、一幅地圖用5cm的長度表示實際距離為20千米的距離.如果兩地實際距離為126千米,那么在這幅地圖上應畫____厘米.13、把圓柱的____分成若干等分,然后把圓柱切開,拼成一個近似的____,它的底面積等于圓柱的____,高就是圓柱的____,因為它的體積=____×____,所以圓柱的體積=____×____.14、學校進行團體操表演,男生人數(shù)占40%.如果有100人參加表演,男生有____人;如果有200人參加,男生有____人.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、一個正分數(shù),它的分母越大,分數(shù)單位就越?。甠___.(判斷對錯)16、兩個數(shù)相除,把被除數(shù)和除數(shù)同時乘以99,商不變.____(判斷對錯)17、用長30厘米,寬20厘米的一張長方形紙卷成一個圓柱,當用長做圓柱的高時,圓柱的容積最大.____.

(判斷對錯)18、五名學生在跳繩,他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳,這樣不公平.____(判斷對錯)19、足球是一個圓.____.(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共3題,共18分)20、我們知道生活中許多美麗的事物都是由我們的圖形組成的,如我們可以用兩條平行線,一個等腰三角形,一個圓(或半圓)來表示一個可愛娃娃.怎么樣,開動你的腦筋,用你的靈巧小手,用兩條平行線、一個等腰三角形,一個圓(或半圓)來描繪我們美好事物,并給它起一個好聽的名字.21、作圖題:在下面的正方形中畫一個最大的圓;并求出圓的面積.

22、動手操作;按要求畫一畫;填一填.

請在如圖表示:的是多少?

列式:______×______=______參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】x的4倍表示為4x,比4x多5的數(shù)為4x+5,正好等于29,由此列方程為4x+5=29.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:由以上分析;可得此方程為:4x+5=29.

故選:B.2、B【分析】【分析】先比較出與的大小,較大的數(shù)在數(shù)軸上距離0要遠一些,加上負號后,就小一些,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:因為>;

所以-<-;

故選:B.3、B【分析】【分析】因為平行四邊形的面積=底×高,所以等底等高的兩個平行四邊形的面積一定相等.據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:兩個平行四邊形等底等高;它們的面積一定相等.

故選:B.4、A【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可.【解析】【解答】解:69×7+2

=483+2

=485

故選:A.5、A【分析】【分析】由圖觀察可知,題意是甲木條的與乙木條的相等,假設甲木條的與乙木條的相等都等于1米,求出甲乙木條的長度的比即可.【解析】【解答】解:1÷=4(米);

1÷=3(米);

答:木條較長的是甲.

故選:A.6、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù);合數(shù)的意義:一個自然數(shù);如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);

能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù).據(jù)出解答.【解析】【解答】解:比2大的質(zhì)數(shù)如果只有1和它本身兩個因數(shù);那么一定不能被2整除,故一定是奇數(shù);

故選:C.7、A【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法,分別用選項中的數(shù)與450相乘,然后再進一步解答.【解析】【解答】解:A;450×2=900;900的末尾有兩個0;

B;450×4=1800;1800的末尾有兩個0;

C;450×8=3600;300的末尾有兩個0;

由以上可得450與2;4、8相乘的積的末尾都有2個0;

2<4<8;

所以;□最小應填2.

故選:A.二、填空題(共7題,共14分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)數(shù)的特點,進行試填運算符號,可得:2+4÷10=2.4,2.4=24;據(jù)此寫出即可.【解析】【解答】解:10×(2+4÷10)

=10×2.4

=24

故答案為:10×(2+4÷10).9、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形、平行四邊形的含義:由三條邊圍成的平面圖形,叫三角形;兩組對邊平行的四邊形,叫平行四邊形;進行解答即可.【解析】【解答】解:觀察圖形可知三角形有2個;

平行四邊形:單個的有3個;2個平行四邊形組成的平行四邊形有2個,3個平行四邊形組成的平行四邊形有1個;

所以一共有3+2+1=6(個);

故答案為:2;6.10、略

【分析】【分析】(1)以4厘米的邊為軸旋轉(zhuǎn)時;它的底面半徑是3厘米,高是4厘米,再根據(jù)圓柱的體積公式可求出它的體積;

(2)以3厘米的邊為軸旋轉(zhuǎn)時,它的底面半徑是4厘米,高是3厘米,再根據(jù)圓柱的體積公式可求出它的體積.【解析】【解答】解:(1)以4厘米的邊為軸旋轉(zhuǎn)時;它的體積是:

3.14×32×4;

=3.14×9×4;

=113.04(立方厘米);

(2)3.14×42×3;

=3.14×16×3;

=150.72(立方厘米);

答:體積可能是113.04立方厘米;也可能是150.72立方厘米.

故答案為:113.04或150.72.11、略

【分析】【分析】由(1)知道小李不是戰(zhàn)士,且年齡比戰(zhàn)士大.由(2)知道小王不是農(nóng)民.由(3)可知:小張不是農(nóng)民,小張的年齡比農(nóng)民大,所以小李是農(nóng)民.又小張年齡>小李年齡>小王年齡,所以,小張是工人,小王是戰(zhàn)士,小李是農(nóng)民.【解析】【解答】解:由(2);(3)得:則小李是農(nóng)民;又小張年齡>小李年齡>小王年齡;又根據(jù)(1)小李比戰(zhàn)士年紀大,得出小王是戰(zhàn)士;剩下的小張即是工人;

答:小張是工人;

故答案為:工人.12、31.5【分析】【解答】解:因為20千米=2000000厘米;

則5厘米:2000000厘米=1:400000.

這張地圖的比例尺為1:400000;

126千米=12600000厘米;

12600000×=31.5(厘米).

故答案為:31.5.

【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離:實際距離,可直接求得這張地圖的比例尺;再據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求得兩地間的圖上距離.考查了比例尺的意義,注意單位的一致,同時要求能夠根據(jù)比例尺由實際距離正確計算圖上距離.13、略

【分析】【分析】此題是把圓柱沿底面切割成若干等份后,拼組成長方體,利用長方體的體積公式推導圓柱的體積公式的過程,抓住切割和拼組的特點即可解答.【解析】【解答】解:把圓柱的底面分成若干等分;然后把圓柱切開,拼成一個近似的長方體,它的底面積等于圓柱的底面積,高就是圓柱的高;

因為它的體積=底面積×高;所以,圓柱的體積=底面積×高;

故答案為:底面,長方體,底面積,高,底面積,高,底面積,高.14、略

【分析】【分析】把總?cè)藬?shù)看成單位“1”,用總?cè)藬?shù)乘上40%就是男生的人數(shù),由此求解.【解析】【解答】解:100×40%=40(人);

200×40%=80(人);

答:如果有100人參加表演;男生有40人;如果有200人參加,男生有80人.

故答案為:40,80.三、判斷題(共5題,共10分)15、√【分析】【分析】把單位“1”平均分成若干份,平均分成的份數(shù)做分母,分母越大表示平均分成的份數(shù)越多,而每一份反而越小,所以分數(shù)單位也就越小,據(jù)此進行判斷.【解析】【解答】解:分數(shù)的分母越大;表示把單位“1”平均分成的份數(shù)越多,每一份反而越小,所以分數(shù)單位也就越?。?/p>

故判斷為:√.16、√【分析】【分析】在除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:根據(jù)商不變的性質(zhì)可知;

兩個數(shù)相除;把被除數(shù)和除數(shù)同時乘以99,商不變;

原題說法正確.

故答案為:√.17、×【分析】【分析】由題意知,圓柱的側(cè)面展開后是一個長方形,分兩種情況:①這個長方形的長跟圓柱的底面周長相等,是30厘米,寬跟圓柱的高相等,是20厘米;②這個長方形的寬跟圓柱的底面周長相等,是20厘米,長跟圓柱的高相等,是30厘米;由此可利用公式V=sh求得圓柱體的體積后進行比較即可.【解析】【解答】解:

π×(30÷2π)2×20

=×20

=(立方厘米);

π×(20÷2π)2×30

=×30

=(立方厘米);

>;

即以30厘米作為圓柱的底面周長;以20厘米作為圓柱的高,得到的圓柱體積最大.

所以原題說法錯誤.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】“手心”“手背”出現(xiàn)的概率都是50%,因此,他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳,這樣是公平的.【解析】【解答】解:五名學生在跳繩;他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳,這樣是公平的.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】足球是一個物體,足球的形狀是個球,但也不是圓,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因為足球的形狀是個球;但也不是圓;

故答案為:×.四、操作題(共3題,共18分)20、解:吊燈:

【分析】

可采用日常生活中常見的事物;進行變形即可.

本題考查學生的動手能力及形象思維.【解析】解:吊燈:

21、解:(1)以正方形的中心為圓心;以正方形的邊長為直徑畫圓,如下圖所示;

(2)圓的半徑為:3÷2=1.5(cm)

圓的面積為:3.14×1.52

=3.14×2.25

=7.065(平方厘米)

答:圓的面積是7.065平方厘米.【分析】

(1)正方形內(nèi)最大的圓;是以正方形的中心為圓心,以正方形的邊長為直徑的圓,據(jù)此即可畫出;

(2)知道正方形的邊長;進而求出圓的半徑,然后依據(jù)圓面積公式求出圓的面積;

此題考查了正方形內(nèi)最大圓的特點,另外也考查了圓的面積公式的靈活應用.【解析】解:(1)以正方形的中心為圓心;以正方形的邊長為直徑畫圓,如下圖所示;

(2)圓的半徑為:3÷2

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