黑背上的馬鞍幼兒繪本的讀后感

黑背上的馬鞍幼兒繪本的讀后感TOC\o"1-2"\h\u23076第一章走進(jìn)《黑背上的馬鞍》：一本獨(dú)特的幼兒繪本 115110第二章繪本的主要內(nèi)容剖析 126864第三章繪本獨(dú)特的繪畫風(fēng)格與表現(xiàn)形式 114966第四章我的初讀感受：溫暖與感動(dòng) 23397第五章從故事中汲取的教育意義：成長(zhǎng)與陪伴 229472第六章原文金句賞析：那些觸動(dòng)心靈的話語(yǔ) 218788第七章繪本的不足之處與可改進(jìn)之處 31801第八章總結(jié)與對(duì)幼兒繪本的展望 3第一章走進(jìn)《黑背上的馬鞍》：一本獨(dú)特的幼兒繪本《黑背上的馬鞍》這本幼兒繪本剛拿到手的時(shí)候，就給人一種很特別的感覺(jué)。它的封面是那種很溫馨的色調(diào)，一個(gè)小小的孩子站在一匹黑馬旁邊，黑馬上有著一個(gè)漂亮的馬鞍。就像我們小時(shí)候第一次看到心愛(ài)的玩具一樣，孩子看到這本書的封面就會(huì)被吸引住。從裝訂到紙張的質(zhì)感，都能感覺(jué)到這是一本精心制作的繪本。與其他繪本不同的是，它沒(méi)有那種過(guò)于鮮艷到刺眼的顏色，而是采用了一種很柔和的色彩搭配，讓人看了就覺(jué)得很舒服。這就像一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光灑在身上的那種愜意的感覺(jué)。而且這個(gè)繪本的大小也很適合幼兒拿在手里，不大不小，正好方便他們翻閱。第二章繪本的主要內(nèi)容剖析這個(gè)繪本講述了一個(gè)小男孩和他的馬之間的故事。小男孩生活在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，那匹馬是他最好的伙伴。繪本里寫道：“小男孩每天清晨都會(huì)跑到馬廄，他會(huì)輕輕撫摸黑背的鬃毛，黑背也會(huì)用它的鼻子蹭小男孩的臉?！彼麄冎g的互動(dòng)充滿了愛(ài)意。小男孩會(huì)給黑背上鞍，然后一起在農(nóng)場(chǎng)里奔跑。有一次，小男孩不小心在樹林里迷路了，是黑背帶著他找到了回家的路。整個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但是卻非常的感人。它沒(méi)有太多復(fù)雜的情節(jié)，就是圍繞著小男孩和黑背的友誼展開的。就像我們生活中的小伙伴，也許沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，但是那些平凡的陪伴卻是最珍貴的。第三章繪本獨(dú)特的繪畫風(fēng)格與表現(xiàn)形式《黑背上的馬鞍》的繪畫風(fēng)格非常獨(dú)特。畫家運(yùn)用了水彩畫的形式，畫面看起來(lái)特別的清新。比如說(shuō)，在描繪農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)景時(shí)，那些綠色的草地像是真的有風(fēng)吹過(guò)一樣，有著淡淡的筆觸痕跡。畫中的小男孩形象很可愛(ài)，大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，讓人一看就心生喜愛(ài)。馬的形象也很逼真，黑背的毛色看起來(lái)油亮油亮的，馬鞍上的花紋也畫得很細(xì)致。而且畫家很擅長(zhǎng)用光影來(lái)表現(xiàn)氛圍，像小男孩和黑背在夕陽(yáng)下奔跑的那一頁(yè)，夕陽(yáng)的余暉灑在他們身上，畫面被渲染成橙紅色，那種溫暖的感覺(jué)仿佛要從畫面里溢出來(lái)了。這種繪畫風(fēng)格不僅能吸引幼兒的目光，還能讓他們更好地理解故事中的情感。第四章我的初讀感受：溫暖與感動(dòng)當(dāng)我第一次讀這個(gè)繪本的時(shí)候，心里就被一種溫暖的情緒填滿了。看到小男孩和黑背之間的互動(dòng)，就好像看到了自己小時(shí)候和寵物或者好朋友之間的感情。我記得我小時(shí)候有一只小狗，我也會(huì)像小男孩撫摸黑背一樣撫摸我的小狗。繪本里小男孩在馬背上歡笑的畫面，讓我也不自覺(jué)地跟著笑了起來(lái)。這種溫暖和感動(dòng)是很純粹的，沒(méi)有任何雜質(zhì)。就像我們?cè)诿β档纳钪?，突然看到了一抹很純粹的?yáng)光，直接照進(jìn)了心里。它讓我回憶起那些簡(jiǎn)單而美好的時(shí)光，那些時(shí)光里有著最純真的感情。第五章從故事中汲取的教育意義：成長(zhǎng)與陪伴這個(gè)繪本有著很深刻的教育意義。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，它告訴孩子們友誼的重要性。小男孩和黑背相互陪伴，一起成長(zhǎng)。在小男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，黑背是他不可或缺的一部分。就像在我們的生活中，朋友是可以陪伴我們度過(guò)困難時(shí)刻的人。例如，當(dāng)小男孩迷路的時(shí)候，黑背的陪伴和引導(dǎo)讓他不再害怕。這也告訴孩子們，在朋友遇到困難的時(shí)候，我們也要像黑背一樣伸出援手。而且這種陪伴不僅僅是在困難的時(shí)候，在平時(shí)的玩耍、生活中也是非常重要的。它教會(huì)孩子們珍惜身邊的伙伴，懂得感恩那些陪伴自己成長(zhǎng)的人。第六章原文金句賞析：那些觸動(dòng)心靈的話語(yǔ)繪本中有很多金句讓人印象深刻。比如“黑背的眼睛里，有著對(duì)小男孩無(wú)盡的信任和愛(ài)?！边@句話簡(jiǎn)單卻很有力量。從黑背的眼睛里能看到愛(ài)，這是多么細(xì)膩的描寫啊。它讓我們能感受到小男孩和黑背之間那種深深的情感連接。還有“小男孩在馬背上，仿佛擁有了整個(gè)世界。”這一句描繪出了小男孩和黑背在一起時(shí)那種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)。當(dāng)小男孩騎在馬背上的時(shí)候，他的世界就是美好的，他和他的伙伴黑背就是這個(gè)世界的中心。這些金句用很簡(jiǎn)單的文字，就把那種深刻的情感表達(dá)得淋漓盡致。第七章繪本的不足之處與可改進(jìn)之處雖然《黑背上的馬鞍》是一本很棒的繪本，但也有一些不足之處。繪本中的文字可能對(duì)于年齡比較小的幼兒來(lái)說(shuō)，稍微有點(diǎn)復(fù)雜。有些詞匯可能他們不太容易理解，像“鬃毛”這個(gè)詞，對(duì)于兩三歲的孩子可能比較陌生。在畫面的內(nèi)容上，有一些場(chǎng)景可以更加豐富一點(diǎn)。比如說(shuō)小男孩在農(nóng)場(chǎng)里干活的場(chǎng)景，可以增加一些他具體做的事情的畫面，這樣能讓幼兒更好地理解農(nóng)場(chǎng)生活。如果能在后續(xù)的版本中對(duì)這些地方進(jìn)行改進(jìn)，那么這本繪本就會(huì)更加完美了。第八章總結(jié)與對(duì)幼兒繪本的展望幼兒繪本在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。像《黑背上的馬鞍》這樣的繪本，它用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，給孩子們帶來(lái)了溫暖、感動(dòng)還有教育意義。