2025年新科版六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版六年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷778考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、甲數(shù)的等于乙數(shù)的，則（）A.甲大于乙B.甲小于乙C.甲等于乙2、一種商品，先按原價的90%出售后，現(xiàn)又升價10%，現(xiàn)價是原價的（）%．A.101B.100C.99D.983、100個最小四位數(shù)的和是（）A.1000B.100000C.11004、一副三角板，畫不出的角的度數(shù)是（）A.120°B.105°C.70°D.135°5、在下面平面圖形中，對稱軸最多的是（）A.長方形B.正方形C.等邊三角形D.扇形6、五億里面有（）A.50個一百B.50個一萬C.500個一百萬7、一件上衣350元，現(xiàn)打七折銷售，便宜了（）元．A.245元B.5元C.105元D.15元8、一次口算測驗中，李佳做對了98道，算錯了2道．李佳這次口算測驗的正確率是（）A.2%B.98%C.97%9、選擇：8746×7576的積的末四位數(shù)字是（）A.6797B.9696C.7669D.6769評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、____÷5=0.4=____：15=____：40．11、在橫線上填上“＞”；“＜“或“=”．

（1）0÷9____80÷80；306÷3____3×4．

（2）閏年上半年的天數(shù)____平年上半年的天數(shù)．

（3）平年一月的天數(shù)____閏年一月的天數(shù)．12、甲乙丙三校開始出同樣多的錢合買一批樹苗．分配時，甲校比乙丙兩校各多分60棵，因此甲校還給乙丙兩校各160元．每棵樹苗____元．13、在一個比例式中，兩個比的比值等于，這個比例的兩個內(nèi)項分別是10以內(nèi)相鄰的兩個質(zhì)數(shù)，這個比例式是____．14、一個分數(shù)的分子不變，分母擴大4倍，那么這個分數(shù)的分數(shù)值就____；若一個分數(shù)的分母不變，分子擴大3倍，那么這個分數(shù)的分數(shù)值就____．15、看圖列方程。

（1）價錢相差2.3元．

方程：____

（2）一共5.4元．

每千克2元；買了x千克。

方程：____．16、在一個長10厘米，寬7厘米的長方形中，最多可放____個半徑是1厘米的圓．17、寫出相對應(yīng)的節(jié)日日期。

教師節(jié)：____月____日

國際勞動節(jié)：____月____日。

國慶節(jié)：____月____日

植樹節(jié)：____月____日．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、在除法算式里，余數(shù)有時比除數(shù)?。甠___（判斷對錯）19、圓有兩條對稱軸．____．（判斷對錯）20、百分數(shù)與分數(shù)表示的意義相同，只有寫法不同．____．（判斷對錯）21、鈍角三角形和直角三角形也有三條高．____．（判斷對錯）22、×5與5×結(jié)果相同，表示的意義也相同．____（判斷對錯）23、-8比-5?。甠___（判斷對錯）24、A、B兩數(shù)的平均數(shù)是60，A：B=1：5，則A=20．評卷人得分四、操作題(共3題，共18分)25、畫一畫．按3：1的比畫出長方形放大后的圖形；按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．

26、根據(jù)要求完成：

（1）請在圖的括號里用數(shù)對；表示出三角形各個頂點的位置．

（2）請你畫出三角形向右平移4個單位后的圖形．27、①用數(shù)對表示A的位置：A（）

②畫出將三角形ABC繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

③畫出將三角形ABC向右平移3格后的圖形．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比為2：1．

⑤以直線L為對稱軸，畫出圖D的軸對稱圖形．評卷人得分五、多選題(共2題，共6分)28、無限長的是（）A.線段B.直線C.射線29、比較兩個圖形的面積大小，要用統(tǒng)一的（）單位來測量．A.長度B.面積C.體積評卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共12分)30、曹園小學(xué)綜合實踐活動基地種了三種果樹，梨樹占總數(shù)的與蘋果樹的和是180棵，蘋果樹與其它兩種樹的比是1：5，三種果樹共有多少棵？31、李大爺把8000元錢存入銀行定期2年，如果年利率是3.2%，到期后他可獲得利息和本金共多少元？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】甲數(shù)的等于乙數(shù)的，則甲數(shù)與乙數(shù)的比是：=9：8，即甲數(shù)大于乙數(shù)．【解析】【解答】解：甲數(shù)：乙數(shù)=：=9：8；

即甲數(shù)大于乙數(shù)．

故選：A．2、C【分析】【分析】把這種商品的原價看作是單位“1”，第一次降價后的價格是1×90%，再升價10%，現(xiàn)在的價格就是降價后的（1-10%），就是1×90%的（1+10%）．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：1×90%×（1+10%）

=1×90%×110%

=99%

答：現(xiàn)價是原價的99%．

故選：C．3、B【分析】【分析】最小的四位數(shù)是1000，求100個1000是多少用乘法求解即可．【解析】【解答】解：最小的四位數(shù)是1000；

1000×100=100000；

100個最小四位數(shù)的和是100000．

故選：B．4、C【分析】【分析】因一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，把它們進行組合可得到的角有：60°-45°=15°，30°+45°=75°，60°+45°=105°，90°+30°=120°，90°+45°=135°，60°+90°=150°，90°+90°=180°，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一副三角板中各個角的度數(shù)分別是30°；60°、45°、90°；

A；120°的角可由30°和90°的角拼得；

B；105°的角可由45°和60°的角拼得；

C；70°的角不能拼得；

D；135°的角可由45°和90°的角拼得．

故選：C．5、B【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；長方形是軸對稱圖形；有2條對稱軸；

B；正方形是軸對稱圖形；有4條對稱軸；

C；等邊三角形是軸對稱圖形；有3條對稱軸；

D；扇形是軸對稱圖形；有1條對稱軸．

則對稱軸最多的是正方形．

故選：B．6、C【分析】【分析】依次對各個選項進行分析即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：A；50個一百即50×100=5000；

B；50個一萬即50×10000=500000；

C；500個一百萬即500×1000000=500000000；

所以五億里面有500個一百萬．

故選：C．7、C【分析】【解答】解：350﹣350×70%=350﹣245

=105（元）

答：便宜了105元．

故選：C．

【分析】打七折銷售即現(xiàn)價是原價的70%，把原價看作單位“1”，則現(xiàn)價這份率為70%，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算，即可求出現(xiàn)價；再用原價減去現(xiàn)價即為便宜的錢數(shù)．8、B【分析】【分析】正確率是指正確的題目數(shù)量是題目總數(shù)量的百分之幾，計算方法是：×100%．【解析】【解答】解：×100%

=0.98×100%

=98%

答：李佳這次口算測驗的正確率是98%．

故選：B．9、B【分析】【分析】（8700+46）（7500+76）=8700×7500+76×8700+46×7500+46×76；

因為46×76=3496，8700×76=661200，46×7500=645000，進而求出8746×7576的積的末四位數(shù)字．【解析】【解答】解：（8700+46）（7500+76）=8700×7500+76×8700+46×7500+46×76；

因為46×76=3496；8700×76=661200，46×7500=645000，末四位=3496+1200+5000=9696；

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是0.4，寫成分數(shù)為，寫成除法算式是：4÷10=2÷5；寫成比是4：10=6：15=16：40；據(jù)此即可填空．【解析】【解答】解：2÷5=0.4=6：15=16：40；

故答案為：2；6；1611、略

【分析】【分析】（1）先計算；再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行比較即可求解；

（2）閏年上半年的天數(shù)比平年上半年的天數(shù)多2月的一天；依此即可作出判斷；

（3）一月的天數(shù)是31天，依此即可求解．【解析】【解答】解：（1）0÷9=0＜80÷80=1；306÷3=102＞3×4=12．

（2）閏年上半年的天數(shù)＞平年上半年的天數(shù)．

（3）平年一月的天數(shù)=閏年一月的天數(shù)．

故答案為：＜；＞．＞．=．12、略

【分析】【分析】因為甲；乙、丙三校開始出了同樣多的錢；所以應(yīng)該得同樣數(shù)目的樹苗，除這60棵樹苗外，甲、乙、丙三校所得數(shù)目相同，問題在于這60棵的分配上．

這60棵若甲、乙、丙三校均分，各校各得20棵．甲校事實上是拿走了原應(yīng)分給乙丙的各20棵，所以160元對應(yīng)的是20棵樹的價錢，再根據(jù)總價除以數(shù)量就是單價．【解析】【解答】解：60÷3=20（棵）；

160÷20=8（元）；

答：每顆樹苗8元．

故答案為：8．13、略

【分析】【分析】先找出10以內(nèi)相鄰的兩個質(zhì)數(shù)，是2和3，再根據(jù)兩個比的比值都是，求出兩個外項，即可寫出比例式．【解析】【解答】解：10以內(nèi)相鄰的兩個質(zhì)數(shù)是2和3；

：2=，3：=；

：2=3：；

故答案為：：2=3：．14、略

【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分母擴大4倍，實際上把這個分數(shù)除以4，所以這個分數(shù)縮小了4倍；如果分數(shù)的分母不變，分子擴大3倍，這個分數(shù)就擴大3倍【解析】【解答】解：一個分數(shù)的分子不變；分母擴大4倍，那么這個分數(shù)的分數(shù)值就縮小4倍；

若一個分數(shù)的分母不變；分子擴大3倍，那么這個分數(shù)的分數(shù)值就擴大3倍．

故答案為：縮小4倍，擴大3倍．15、略

【分析】【分析】（1）大盒餅干設(shè)為x元；小盒餅干為2元，又知價錢相差2.3元，即大盒餅干的價錢-小盒餅干的價錢=相差的價格，由此列方程為x-2=2.3．

（2）每千克2元，買了x千克，那么一共花的錢數(shù)可表示為2x，又知一共5.4元，由此列方程為2x=5.4．【解析】【解答】解：（1）x-2=2.3

x-2+2=2.3+2

x=4.3

（2）2x=5.4

2x÷2=5.4÷2

x=2.7

故答案為：x-2=2.3，2x=5.4．16、略

【分析】【分析】半徑是1厘米，那么這個圓的直徑就是2厘米；求出長里面有幾個直徑，寬里面有幾個直徑，它們的積就是可以放圓的個數(shù)．【解析】【解答】解：半徑1厘米；則直徑是2厘米；

10÷2=5（個）

7÷2≈3（個）

5×3=15（個）

答：最多可放15個半徑是1厘米的圓．

故答案為：15．17、略

【分析】【分析】根據(jù)學(xué)生了解的節(jié)日及時間：教師節(jié)：9月10日；國際勞動節(jié)：5月1日；國慶節(jié)：10月1日；植樹節(jié)：3月12日；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：教師節(jié)：9月10日

國際勞動節(jié)：5月1日。

國慶節(jié)：10月1日

植樹節(jié)：3月12日。

故答案為：9，10，5，1，10，1，3，12．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)-1；進而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：在除法算式里；余數(shù)一定比除數(shù)??；所以本題說余數(shù)有時比除數(shù)小，說法錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特征，圓的任何一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸，因為圓有無數(shù)條直徑，所以圓有無數(shù)條對稱軸．【解析】【解答】解：根據(jù)對稱圖形的特征；圓是以它的直徑為對稱軸的軸對稱圖形；

圓的任何一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸；它有無數(shù)條對稱軸．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量；分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)．【解析】【解答】解：百分數(shù)與分數(shù)表示的意義相同；只有寫法不同，說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；由于三角形有三條邊，所以三角形有三條高；由此判斷即可．【解析】【解答】解：在三角形中；從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，簡稱為高．

三角形有三個頂點；所有的三角形都能畫出三條高；

所以“鈍角三角形和直角三角形也有三條高”的說法是正確的．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】首先根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，可得×5表示求5個是多少；

然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少，可得5×表示求5的是多少．【解析】【解答】解：因為×5=，5×=；

所以×5與5×的結(jié)果相同．

因為×5表示求5個是多少，5×表示求5的是多少；

所以×5與5×表示的意義不同；

所以×5與5×結(jié)果相同；表示的意義不相同．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】幾個負數(shù)比較大小時，絕對值越大的負數(shù)越小，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：|-8|=8；|-5|=5；

因為8＞5；

所以-8＜-5；

所以題中說法正確．

故答案為：√．24、√【分析】【解答】解：A數(shù)是：

60×2×

=120×

=20；

故答案為：正確．

【分析】A、B兩數(shù)的平均數(shù)是60，則A、B兩數(shù)的和是60×2=120；又A：B=1：5，則A占兩數(shù)和的=那么，A為120×計算出結(jié)果，判斷即可．本題關(guān)健是先求出兩數(shù)和，再通過它們的比求出A數(shù)占總數(shù)的幾分之幾，進而解決問題．四、操作題(共3題，共18分)25、解：【分析】

（1）按3：1的比畫出三角形放大后的圖形；就是把原來圖形的各條邊放大到原來的3倍，原來正方形的長和寬分別是3個格和2個格，放大后的兩條直角邊應(yīng)是9個格和6個格；

（2）把圖形按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形，就是把原來的圖形的邊長縮小到原來的原來三角形的底2是4個格，高是4個格，畫出三角形的底是個2格，高是2個格，據(jù)此解答．

本題主要考查了學(xué)生對圖形擴大和縮小知識的掌握情況．【解析】解：26、解：（1）根據(jù)題干分析可得：三角形各個頂點的位置；

A（2；2）；B（5，2）；C（3，4）；

（2）根據(jù)題干分析；畫圖如下：

【分析】

（1）數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列；第二個數(shù)字表示行；據(jù)此即可解答；

（2）根據(jù)圖形平移的方法；先把三角形的三個頂點分別向右平移4個單位，再把它們依次連接起來即可得出平移后的三角形1，解答即可．

此題是對數(shù)和平移基礎(chǔ)知識的運用情況，做題時應(yīng)靈活運用，明確數(shù)對表示方法：先寫列，再寫行，圖形平移要注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離．【解析】解：（1）根據(jù)題干分析可得：三角形各個頂點的位置；

A（2；2）；B（5，2）；C（3，4）；

（2）根據(jù)題干分析；畫圖如下：

27、解：①用數(shù)對表示A的位置：A（（3；5））．

②畫出將三角形ABC繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形（圖中紅色部分）．

③畫出將三角形ABC向右平移3格后的圖形（圖中綠色部分）．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比為2：1（圖中藍色部分）．

⑤以直線L為對稱軸；畫出圖D的軸對稱圖形（圖中紫色部分）．

故答案為：3，5．【分析】

①根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法；第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可解答．

②根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征；圖三角形ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°，點B的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

③根據(jù)平移的特征；把三角形ABC的各頂點分別向右平移3格，依次連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形．

④根據(jù)圖形放大與縮小的意義；把這個三角形的兩直角邊均放大到原來的2倍，所得到的三角形就是三角形ABC按2：1放大后的圖形．

⑤根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的上邊畫出圖D的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可．

此題考查的知識有：數(shù)對與位置、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形、圖形的放大與縮小、作軸對稱圖形等．【解