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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版必修3英語下冊階段測試試卷521考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、(2016·北京)______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered2、______withsomanychallenge,wefailedtocompletethemissionontime.A.TofaceB.FaceC.FacingD.Faced3、________inthought,hedidn’tnoticehisteachercomingintotheclassroomatall.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose4、________thebestinasciencecompetition,thethreestudentswereawardedscholarshipstotaling21,000.A.TobejudgedB.JudgedC.HavingjudgedD.Judging5、It’sa_______ideatobuildcabinhospitals(方艙醫(yī)院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.A.cheerfulB.classicalC.creativeD.curious評卷人得分二、根據(jù)句意填寫單詞(共1題,共2分)6、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)評卷人得分三、漢譯英(整句)(共2題,共4分)7、受到父親的鼓勵,她下定決心繼續(xù)前行。(bedetermined)(漢譯英)8、與同類產(chǎn)品相比,這款產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標(biāo)。(achieve)(漢譯英)評卷人得分四、圖畫作文(共4題,共16分)9、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你在一月份觀看月全食的完整過程,并以“AMemorableExperience”為題;給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。
提示詞:月全食atotallunareclipse
AMemorableExperience
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____________________________________________10、3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動,請根據(jù)圖片寫一篇英語短文,內(nèi)容包括:
1.簡要描述圖片內(nèi)容;
2.談?wù)勀銓W(xué)雷鋒的感想。
注意:
1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;
2.請?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、你在報(bào)紙上看到一幅宣傳畫(如圖所示);對此很感興趣。請你以此為話題給班級英語角寫一篇短文,內(nèi)容包括:
1.圖片內(nèi)容;
2.個人感想。
注意:
1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;
2.請按如下格式作答。
提示詞:樹樁treestump
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假設(shè)你是李華;為了提高學(xué)生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄整個過程。
注意:1;詞數(shù)不少于100;2、開頭部分已寫好;不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:
“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、根據(jù)所給漢語提示填空(共2題,共12分)13、________________(被這段音樂打動了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語提示完成句子)14、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語提示完成句子)評卷人得分六、完成句子(共1題,共10分)15、________,hehasnotimetorelax.
由于專心于科學(xué)研究事業(yè),他沒有時間放松。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:(因?yàn)?那些書是一周多之前訂的,現(xiàn)在隨時有可能送到。books和order是動賓關(guān)系,即orderthebooks/thebooksareordered,故用過去分詞表示被動和完成,在此相當(dāng)于原因狀語從句becausetheywereordered...;故選D。
【點(diǎn)睛】
分詞作狀語。
1.分詞作時間狀語相當(dāng)于when引導(dǎo)的時間狀語從句;ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。
2.分詞作原因狀語相當(dāng)于as,since,because引導(dǎo)的原因狀語從句。
3.分詞作方式或伴隨狀語不能用狀語從句替換;但是可以改寫成并列句。
4.分詞作條件狀語相當(dāng)于if,unless等引導(dǎo)的從句。常見的可表示條件的分詞有g(shù)iven,supposing,considering,provided,comparedwith等。
5.分詞作結(jié)果狀語相當(dāng)于sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。分詞前常有副詞thus,thereby;only等。
6.分詞作讓步狀語相當(dāng)于though或者evenif等引導(dǎo)的讓步狀語從句。2、D【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:面對這么多的挑戰(zhàn),我們不能按時完成這項(xiàng)任務(wù)。Sb.befacedwithsth.是固定搭配,表示“某人面對某事”,所以空處應(yīng)用face的過去分詞形式faced,做狀語,故選D。3、C【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:陷入沉思中,他完全沒注意到老師走進(jìn)了教室。分析句子結(jié)構(gòu)可知,已有謂語動詞didn'tnotice,空處需填非謂語動詞作狀語,“陷入沉思”表達(dá)為belostinthought,故此空用過去分詞作狀語。故選C。4、B【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:因?yàn)檫@三名學(xué)生在科學(xué)比賽中被評為最佳學(xué)生,所以獲得了總計(jì)2.1萬美元的獎學(xué)金。分析句子結(jié)構(gòu)可知,已有謂語動詞wereawarded,空處需填非謂語動詞作狀語,thethreestudents和judge為邏輯動賓關(guān)系,排除C項(xiàng)和D項(xiàng);不定式表示將要發(fā)生的動作,不符合語境,此處需用過去分詞作原因狀語。故選B項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:在新冠肺炎疫情期間,建造方艙醫(yī)院來接收患者是一個有創(chuàng)意的想法。A.cheerful歡快的;B.classical經(jīng)典的;C.creative有創(chuàng)意的;D.curious好奇的。根據(jù)句意及常識可知,建造方艙醫(yī)院是我們國家的一個有創(chuàng)意的想法。故選C。二、根據(jù)句意填寫單詞(共1題,共2分)6、略
【分析】【詳解】
考查非謂語動詞。句意:基于演員的動作,昆曲通常沒有復(fù)雜的舞臺布景。根據(jù)句意,bebasedon“基于;根據(jù)”符合語境,作狀語省略be動詞,base與Kunoperas是被動關(guān)系,用過去分詞作定語,故填Based。【解析】Based三、漢譯英(整句)(共2題,共4分)7、略
【分析】【詳解】
考查動詞和短語。表示“受到某人的鼓勵”應(yīng)用過去分詞短語encouragedbysb.,在句中作狀語;表示“下定決心做某事”短語為bedeterminedtodo,be動詞用was或is都可以;表示“繼續(xù)前行”短語為moveon或goon/forward。故翻譯為Encouragedbyherfather,shewas(is)determinedtomoveon(goon/forward).【解析】Encouragedbyherfather,shewas(is)determinedtomoveon(goon/forward).8、略
【分析】【詳解】
考查時態(tài)和非謂語動詞。根據(jù)所給中文提示詞,本句主語是“這款產(chǎn)品”應(yīng)譯為“thisone”,謂語動詞為“實(shí)現(xiàn)了”,根據(jù)題干要求,應(yīng)該用achieve,根據(jù)句意可知,表達(dá)“已實(shí)現(xiàn)”之意,應(yīng)該用現(xiàn)在完成時,故譯為“hasachieved”,“目標(biāo)”做賓語譯為“thegoals”,“體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的”做定語,修飾目標(biāo),應(yīng)譯為“ofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision”,“與同類產(chǎn)品相比”做本句比較狀語,“比較”譯為“compare”,此處應(yīng)該用非謂語形式,和邏輯主語thisone之間是被動關(guān)系,用過去分詞表被動,故譯為“comparedwithsimilarproducts”。故譯為:Comparedwithsimilarproducts,thisonehasachievedthegoalsofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision.【解析】Comparedwithsimilarproducts,thisonehasachievedthegoalsofsmallervolume,lighterweight,morecompletefunctionsandhigherprecision.四、圖畫作文(共4題,共16分)9、略
【分析】【導(dǎo)語】
本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹在一月份觀看月全食的完整過程,并以“AMemorableExperience”為題;給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件。
【詳解】
1.詞匯積累。
幸運(yùn)的:lucky→fortune
養(yǎng)成對的興趣:developaninterestin→formaninterestin
相關(guān)的:relevant→related
令人驚嘆的:breathtaking→marvelous
2.句式拓展。
簡單句變復(fù)合句。
原句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.
拓展句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.
【點(diǎn)睛】
[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運(yùn)用了固定句型:bedoing...when...)
[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運(yùn)用了形容詞作狀語)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.10、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于看圖作文。3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動,請根據(jù)圖片寫一篇英語短文。
【詳解】
1.詞匯積累。
參加:participatein→takepartin
有困難:introuble→indifficulty
各種各樣的:various→avarietyof
行為:deed→behavior
2.句式拓展。
簡單句變復(fù)合句。
原句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.
拓展句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.
【點(diǎn)睛】
[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(運(yùn)用了when引導(dǎo)非限制性定語從句)
[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.11、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。要求考生根據(jù)報(bào)紙上看到的一幅宣傳畫;給班級英語角寫一篇短文,內(nèi)容包括:1.圖片內(nèi)容;2.個人感想。
【詳解】
1.詞匯積累。
結(jié)果:consequently→asaresult
因此:therefore→thus
暗示:imply→suggest
節(jié)?。簊ave→spare
2.句式拓展。
簡單句變復(fù)合句。
原句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.
拓展句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.
【點(diǎn)睛】
[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運(yùn)用了what引導(dǎo)主語從句;which引導(dǎo)非限制性定語從句)
[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運(yùn)用了省略了that的賓語從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!12、略
【分析】【導(dǎo)語】
本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。假設(shè)你是李華;為了提高學(xué)生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄整個過程。
【詳解】
1.詞匯積累。
決定:decide→determine
遇到:comeacross→encounter
贊美:praise→compliment
機(jī)會:chance→opportunity
2.句式拓展。
同義句轉(zhuǎn)換。
原句:Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.
拓展句:Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.
【點(diǎn)睛】
[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(運(yùn)用了which引導(dǎo)非限制性定語從句)
[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(運(yùn)用了what引導(dǎo)賓語從句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingt
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