2025年人教版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史上冊月考試卷916考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺；從②處開始，中國歷史開始進(jìn)入（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周2、2、“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失”中的第二個“人”指的是A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).姚崇3、唐朝的長安城有非常嚴(yán)格的布局，其中居住區(qū)被稱為A.皇城B.宮城C.坊D.市4、目前我國發(fā)現(xiàn)的最早文字是()A.甲骨文B.金文C.隸書D.楷書5、據(jù)新華社消息，甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮2014年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕，來自全國各地、港澳臺地區(qū)及海外華人華僑，近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因為（）A.他創(chuàng)造了使用至今的漢字B.他帶領(lǐng)人們根治了水患C.他是中華民族的“人文初祖”D.他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家6、安史叛軍逼近都城長安，倉皇逃往四川的唐朝皇帝是（）A.唐武宗B.唐高宗C.唐肅宗D.唐玄宗7、宋代時期，杭州是著名的大都市，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，在這里政府設(shè)立了專門負(fù)責(zé)管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)A.中書省B.行中書省C.宣政院D.市舶司8、山東被稱為“齊魯大地”，河北被成為“燕趙大地”。這起源于（）A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.郡縣制評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是：()A.在“瓷都”景德鎮(zhèn)購買精美的瓷器B.聽說鄰居的兒子在進(jìn)士科考試中，考中了第一名。C.在熱鬧的“瓦子”里擺攤賣貨，還能欣賞到藝人們的精彩表演D.經(jīng)常聽到人們吟誦杜甫的詩句10、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的11、下列相關(guān)內(nèi)容搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.祖沖之——圓周率B.造紙術(shù)發(fā)明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發(fā)明曲轅犁——唐朝12、據(jù)《宋書》記載：“江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下?！毕铝羞x項中，對這一現(xiàn)象起到推動作用的是（）A.北方人口的南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動力B.“蘇湖熟，天下足”C.南方自然條件優(yōu)越，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.南方相對和平穩(wěn)定。13、隋唐書法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目，下列屬于隋唐時期書法家的是（）A.閻立本B.顏真卿C.吳道子D.柳公權(quán)14、中華民族是一個具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜15、下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派形成統(tǒng)一思想D.各學(xué)派的思想后來都發(fā)展成為封建社會的正統(tǒng)思想16、下列城市中；既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯鄲④郢⑤宛⑥臨淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D(zhuǎn).⑤⑦評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、秦朝，最后的決斷權(quán)由______掌控；漢武帝時期建立的______行使監(jiān)察權(quán)。18、約公元前______世紀(jì)，大禹建立了我國歷史上第一個王朝夏朝，它的建立標(biāo)志著______的產(chǎn)生。19、明中后期以來經(jīng)濟(jì)、社會等方面的一系列變化，顯露出新舊沖突的征兆，帶有向近代文明演進(jìn)的趨向。______。（判斷對錯）20、公元前______年，商鞅在______支持下變法，使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的______國家。21、秦朝疆界的范圍，東到______南到______西到______北到______評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、戚繼光抗倭抵抗的是荷蘭侵略者。。A.正確B.錯誤23、孔子主張實(shí)行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想，即“民貴君輕”思想；反對一切非正義的戰(zhàn)爭。______（判斷對錯）24、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火。（）評卷人得分五、改錯題(共2題，共18分)25、我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)在西晉。（）理由:26、材料：靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛《滿江紅》請回答：（1）寫出“靖康史”發(fā)生的時間。

（2）詞中的“胡虜”“匈奴”指的是哪一民族？

（3）這首詞表達(dá)了岳飛什么樣的思想感情？評卷人得分六、材料題(共3題，共15分)27、閱讀材料；回答問題：

材料一：

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答；圖一圖二分別反映了哪一政治制度？以上制度實(shí)施的共同目的是什么？

材料二西漢初期中央和封國力量對比。

（2）材料二反映出西漢初期中央面臨著什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？

（3）漢武帝在位時，西漢王朝國力強(qiáng)盛，版圖拓展。除了以上措施外，漢武帝還采取了什么措施加強(qiáng)中央對地方的統(tǒng)治？28、閱讀材料回答問題。

材料一：“外甥是先皇帝舅宿親；又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！?/p>

尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書。

材料二：國務(wù)院特準(zhǔn)經(jīng)金瓶掣簽認(rèn)定的第十世班禪額爾德尼?確吉堅贊轉(zhuǎn)世靈童堅贊諾布繼任為第十一世班禪額爾德尼。蓋歷世班禪額爾德尼；皆傾心內(nèi)向，捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，潛修內(nèi)典，明心見性，為佛門眾望之所歸，為世人之所崇敬。今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定，特依歷史定制，為第十一世班禪額爾德尼舉行坐床典禮，并授漢藏兩體文金印金冊，用示榮褒，以期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國愛教之歷史傳統(tǒng)，廣結(jié)善緣，以利西藏發(fā)展進(jìn)步，人民富裕幸福，國家繁榮昌盛。

--公元一九九五年十一月二十九日中華人民共和國國務(wù)院頒。

（1）材料一反映了唐朝與哪個民族的友好關(guān)系？唐朝與這個民族“和同為一家”的另一史實(shí)是什么？

（2）西藏自哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)？

（3）“今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定；特依歷史定制”這個具有法律性質(zhì)的規(guī)定開始于哪個朝代？這個朝代后來為加強(qiáng)對這一民族地區(qū)的管轄設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？

（4）結(jié)合兩個材料，你認(rèn)為那些做法和規(guī)定有什么積極意義？29、秦朝在中國歷史上具有重要地位。請閱讀下列材料；回答問題。

材料一：秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。

--李白《古風(fēng)》材料二：

請回答：

（1）材料一中提到的“秦王”是誰？“掃六合”是什么意思？

（2）根據(jù)材料二兩幅圖片所示；請寫出“秦王”為捍衛(wèi)“掃六合”的成果而采取的措施。

（3）結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為“秦王”是一個怎樣的人？為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝；約公元前1600年，商湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝；公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡．周武王建立周朝，歷史上稱為西周；西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周．從②處開始，中國歷史開始進(jìn)入商朝．

故選B．

本題考查商朝建立．

要注意區(qū)分夏商周的更迭．【解析】【答案】B2、A【分析】本題考查的是貞觀之治的相關(guān)知識。解答本題的關(guān)鍵是弄清楚這句話產(chǎn)生的背景，這句話是唐太宗說的，“人以銅為鏡，可以正衣冠以人為鏡，可以知得失”中的第二個“人”指的是魏征，因為唐太宗虛心納諫，廣泛聽從群臣的意見，他把善于進(jìn)諫的大臣魏征比作自己的一面鏡子，故選A。房玄齡、杜如晦也是輔佐唐太宗的大臣，被合稱為“房謀杜斷”。姚崇是輔佐武則天的名臣。故選A。

【解析】A3、C【分析】本題主要考查學(xué)生對唐朝長安城布局知識的掌握。唐朝的商業(yè)繁榮，大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州和成都。長安城宏偉富麗，城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市是繁華的商業(yè)區(qū)。根據(jù)題意，ABD三項與題意不符，C與題意相符。故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】試題分析：本題主要考查的是甲骨文。題干提供了關(guān)鍵信息“最早文字”，結(jié)合課本所學(xué)分析，四個選項中的文字都是我國的文字，商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字稱為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。金文出現(xiàn)在商周，比甲骨文規(guī)范。隸書在秦朝出現(xiàn)，楷書則出現(xiàn)得更晚，故答案為A。考點(diǎn)：人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興（一）【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】需要重點(diǎn)了解黃帝的相關(guān)歷史知識點(diǎn)。黃帝是距今四五千年黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。黃帝時期有許多發(fā)明創(chuàng)造。黃帝聯(lián)合炎帝；在涿鹿之戰(zhàn)中打敗了驍勇善戰(zhàn)的蚩尤。后來炎帝與黃帝聯(lián)合，共同構(gòu)成今天華夏族的主體。他是中華民族的“人文初祖”。故本題答案選C。

【點(diǎn)評】本題主要考查我們祭祀黃帝的原因。6、D【分析】755年；安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于763年被平定。

故選：D。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川。【解析】D7、D【分析】本題考查宋代的海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易也超過前代，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。廣州、泉州等外貿(mào)商港，宋代是當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國的商船的足跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。故選D?！窘馕觥緿8、B【分析】本題主要考查了西周分封制的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，題目中所提到的“齊魯”和“燕趙”，最初來源于西周時封國的名字，西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治周天子實(shí)行了分封制，把土地和人民分封給王族、功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國。山東是分封制下齊國和魯國的所在地，因而山東被稱為“齊魯大地”，河北是分封制下燕國和趙國的所在地，因而河北被成為“燕趙大地”。所以ACD不正確，故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋明文化的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，A項錯誤，景德鎮(zhèn)被譽(yù)名為瓷都是在明代，B項正確，唐代科舉制進(jìn)一步完善和發(fā)展，C帶錯誤，瓦子是宋代出現(xiàn)的，不可能在唐代看到，D項正確，唐代是詩歌繁盛的時代，本題選AC?？键c(diǎn)：宋明文化【解析】【答案】AC10、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因為從天下為公到天下為家，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級對立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會的重大進(jìn)步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】【答案】BC11、ABD【分析】略【解析】ABD12、ACD【分析】略【解析】ACD13、BD【分析】本題考查隋唐書法藝術(shù)。唐朝著名書法家有顏真卿和柳公權(quán)。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”。柳公權(quán)自創(chuàng)“柳體”，后人把他們并稱為“顏筋柳骨”。故選BD。

【解析】BD14、AB【分析】略【解析】AB15、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期；是隨著當(dāng)時社會的急劇變化，眾多學(xué)派對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學(xué)術(shù)繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學(xué)說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．理解百家爭鳴的特點(diǎn)．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD16、AC【分析】大梁是指戰(zhàn)國時魏（梁）國都城；當(dāng)時中國最大都市之一；邯鄲肇起于商殷，邯鄲古城距今已有3100多年的建城歷史，郢是古代中國楚國的都城，臨淄是戰(zhàn)國時期齊國都城，所以①③④⑥選項符合題意．

故選AC．

本題以7個城市為切入點(diǎn)；考查的是既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市．

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握戰(zhàn)國時期的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．漢武帝時，為強(qiáng)化監(jiān)察制度，在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察和檢舉京師百官以及皇族的不法行為．為加強(qiáng)中央對地方的控制，全國分為13個監(jiān)察區(qū)，即州部，每個州部設(shè)刺史一人，為專職監(jiān)察官，對州部內(nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督．

故答案為：

皇帝；刺史制度．

本題主要考查秦朝的中央集權(quán)制度和漢武帝時期的監(jiān)察制度．秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度；在地方還推行郡縣制．分天下為36郡，郡下設(shè)縣．郡縣制的推行在我國歷史上影響深遠(yuǎn)．漢武帝時，為強(qiáng)化監(jiān)察制度，在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察和檢舉京師百官以及皇族的不法行為．

本題以秦朝的中央集權(quán)制度和漢武帝時期的監(jiān)察制度為背景，主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝的大一統(tǒng)措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】皇帝；刺史制度18、略

【分析】約公元前21世紀(jì)；大禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個國家。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變成奴隸制國家的國王。我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了。

故答案為：

21；國家。

本題考查夏朝的建立；知道約公元前21世紀(jì)，大禹建立的夏朝是我國歷史上第一個國家。

本題考查夏朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥?1；國家19、略

【分析】明中后期各方面發(fā)生變化；社會方面，人身依附關(guān)系削弱，農(nóng)業(yè)人口流動性增大，傳統(tǒng)農(nóng)耕社會開始變化．經(jīng)濟(jì)方面，運(yùn)用新的手段經(jīng)營的新型地主出現(xiàn)；手工業(yè)出現(xiàn)了雇傭勞動方式和帶有現(xiàn)代股份制特征的經(jīng)營方式．思想觀念方面，讀書入士的觀念開始發(fā)生變化；商人地位升高；出現(xiàn)抨擊君主專制的民主思想．明中后期以來經(jīng)濟(jì)；社會、思想觀念方面的變化，顯露出新舊沖突的征兆，出現(xiàn)了從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進(jìn)的趨向．

故答案為：

√．

本題考查中國近代前夜的盛世與危機(jī)．

本題以明中后期以來的變化為依托，主要考查學(xué)生對歷史知識的準(zhǔn)確理解能力．【解析】√20、略

【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下，開始實(shí)行變法．法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予田宅和爵位，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．建立縣制，由國君直接派官吏治理．經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：356；秦孝公；封建．

本題考查商鞅變法的相關(guān)知識；把握商鞅變法的時間；支持者、影響．

本題以商鞅變法為背景，考查的是學(xué)生對商鞅變法的時間、支持者及影響的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】356；秦孝公；封建21、略

【分析】秦朝的疆域東到東海；西到隴西，南到南海，北到長城一帶，秦朝成為當(dāng)時世界上的大國。

故答案為：

東到：東海；南到：南海；西到：隴西；北到：長城一帶。

本題主要考查秦朝的疆域。秦朝的疆域東到東海；西到隴西，北到長城一帶。

本題主要考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。熟練掌握秦統(tǒng)一全國和秦朝的疆域?！窘馕觥繓|海；南海；隴西；長城一帶四、判斷題(共3題，共18分)22、×【分析】

本題考查的是戚繼光抗倭的相關(guān)知識點(diǎn)。元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?。明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓。他們到處燒殺搶掠，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官痢Ｆ堇^光在人民群眾的支持下，九戰(zhàn)九捷，蕩平了浙江的倭寇。故題目錯誤。故選B。

【解析】B23、×【分析】儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子；他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。他還提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。

故答案為：×。

本題考查了孟子。在“百家爭鳴”的過程中；各家學(xué)派相互取長補(bǔ)短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記儒家孟子的思想主張。【解析】×24、√【分析】【分析】山頂洞人生活于距今約3萬年；已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題考查的是山頂洞人的知識點(diǎn)。五、改錯題(共2題，共18分)25、略

【分析】本題考查人口南遷的相關(guān)知識。西晉后期，由于統(tǒng)治腐朽，出現(xiàn)了“八王之亂”，對社會造成巨大災(zāi)害，人民飽受痛苦，西晉從此衰落。中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，其中逃往南方的數(shù)以萬計，形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。故本題正確?！窘馕觥俊?6、略

【分析】（1）本題主要考查靖康之變相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，“靖康恥”指的是靖康之變，發(fā)生于1127年。1126年，金軍攻破北宋都城汴京。1127年，進(jìn)軍俘虜了宋徽宗和宋欽宗以及宗室大臣后妃等三千多人北去，并掠走宮廷儀仗、天下府州圖、典籍、天文儀器、樂器以及大批珍寶器物，北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為“靖康之變”。

（2）本題主要考查金的建立相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，“胡虜”“匈奴”指的是女真族。1115年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會寧。金滅北宋后，趙構(gòu)逃往南方建立南宋。南宋建立之后，金軍不斷南下進(jìn)攻。岳飛是當(dāng)時著名的抗金將領(lǐng)。

（3）本題主要考查岳飛抗金的決心相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，金滅北宋后，趙構(gòu)逃往南方建立南宋。南宋建立之后，金軍不斷南下進(jìn)攻。岳飛是當(dāng)時著名的抗金將領(lǐng)。岳飛立志收復(fù)失地，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明。這首詞就表達(dá)了岳飛收復(fù)大宋河山的強(qiáng)烈愿望。

【解析】（1）1127年。

（2）女真族。

（3）收復(fù)大宋河山的強(qiáng)烈愿望。六、材料題(共3題，共15分)27、略

【分析】

（1）本題考查西周的分封制；秦朝的郡縣制；理解兩種制度的目的。

（2）本題考查漢武帝加強(qiáng)中央對地方的控制的措施。識記漢武帝頒布“推恩令”的措施。

（3）本題考查漢武帝加強(qiáng)中央對地方的控制的措施。識記“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育等措施。

注意準(zhǔn)確識記漢武帝大一統(tǒng)的措施，注重識記政治、思想、經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容?！窘馕觥浚?）據(jù)圖示可知；圖一反映了西周的分封制；圖二反映了秦朝的郡縣制。西周實(shí)行分封制；秦朝實(shí)行郡縣制的共同目的是鞏固國家統(tǒng)治。

（2）材料一反映出西漢初期中央面臨諸侯國勢力的發(fā)展；諸侯王控制的人口和土地超過了中央政府，嚴(yán)重威脅到中央政權(quán)的統(tǒng)治；漢武帝頒布“推恩令”，這一措施的高明之處就在于允許諸侯王將自己的土地分給其他子弟，使封國勢力越來越小，漢武帝不費(fèi)一兵，就巧妙地解決了王國對中央的威脅。

（3）據(jù)所學(xué)知識可知；在經(jīng)濟(jì)方面，漢武帝采取了把地方的鑄幣和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢值得稱道。文化上采取儒生董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，統(tǒng)一思想，大力推行儒學(xué)教育，長安設(shè)立太學(xué)，地方上設(shè)立官學(xué)，使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。

故答案為：

（1）圖一反映了西周的分封制；圖二反映了秦朝的郡縣制。目的：鞏固國家統(tǒng)治。

（2）材料二反映出在西漢初期分封制度下；諸侯王控制的人口和土地超過了中央政府，威脅到西漢王朝；漢武帝頒布“推恩令”。

（3）把地方的鑄幣和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢；“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育。28、略

【分析】

（1）本題考查唐朝和吐蕃的友好關(guān)系。

（2）本題考查元朝對西藏管理的措施。

（3）本題考查清朝對西藏管理的措施。

（4）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力。

本題考查唐朝和吐蕃的友好關(guān)系以及元、清朝對西藏管理的措施。考查學(xué)生綜合掌握歷史知識的能力?！窘馕觥浚?）材料一“外甥是先皇帝舅宿親；又蒙降金城公主，遂和同為一家”可知反映了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系。唐太宗實(shí)行的開明的民主政策。唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，促進(jìn)了唐朝與吐蕃之間經(jīng)濟(jì)文化的交流，加強(qiáng)了唐朝與吐蕃的友好往來。

（2）元朝時期；政府設(shè)立了宣政院，管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。

（3）據(jù)材料“今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定；特依歷史定制”可知，這是金瓶掣簽制度