三年級上學期期中知識測試語文試題（含答案）

三年級上學期期中知識測試語文試題（含答案）2024-2025學年上學期三年級期中測試

語文試題

【積累與運用】

一、讀拼音，寫出合適的詞語。

zǎochen（），媽媽讓我抓緊時間zhǔnbèi（）好行李，我們下午就要出發(fā)去云南lǚxíng（）。我穿上了piàoliang（）的yīfu（），把日用品放進行李箱并páiliè（）整齊，還帶上了朋友zèngsòng（）的拍立得。

二、辨字組詞。

奏（）遙（）焰（）殘（）

湊（）搖（）稻（）淺（）

三、選擇題。

1.下列各組詞語中，注音完全正確的一組是（）。

A.摔跤（shuāi）腳?。▂ìnɡ）B.車軸（zhóu）細嚼慢咽（jué）

C.凌亂（línɡ）燃燒（lán）D.根莖（jīnɡ）發(fā)怒（nù）

2.下面的字最可能與“噸"讀音相近的是（）。

A.龜B.掩C.電D.吞

3.下面詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是（）。

A.掙錢掙扎掙脫B.處罰住處處置

C.幾乎茶幾幾個D.挑撥挑戰(zhàn)挑燈夜讀

4.下面各組詞語中書寫有誤的一組是（）。

A.安靜招引列隊B.明朗歌唱清涼

C.棕色香甜跟本D.墻壁門板消化

5.下面詞語搭配不正確的一項是（）。

A.粗壯的枝干笑瞇瞇地說B.暖和的火爐嘰嘰地叫著

C.明亮的火焰悄悄地躲藏D.潔白的云朵快速地散步

6.將成語填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

今天我做錯了事，心里總是（），害怕老師會批評我。

A.七上八下B.七嘴八舌C.七手八腳D.橫七豎八

7.“春天，，石榴樹抽出了新的枝條?！敝小俺?的意思是（）。

A.長出B.提出C.打D.取出

8.下面句子中使用的修辭手法與其它句子不同的是（）。

A.潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

B.春天到了，大地變成了一片綠毯。

C.每一片法國梧桐樹的落葉，都像是一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

D.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

9.下列句子中標點符號使用有誤的是（）。

A.螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”

B.“小蜘蛛，你吃飽了嗎"老屋問。

C.“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。

D.“哎呀!"狐貍說道：“原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊!”

10.下列句子，沒有語病的一項是（）。

A.李明被評為“優(yōu)秀少先隊員"的稱號。

B.公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫聲和美麗的花朵。

C.在老師的幫助下，小明逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。

D.如果有了漂亮的開頭，所以應該追求完美的結局。

四。按要求寫詞語或句子。

1.照樣子寫成語：津津有味（AABC）

2.寫出兩個描寫秋天的成語：

3.用修改符號修改句子。

小姑娘穿著一件白色的上衣，一頂紅色的帽子。

4.照樣子寫句子。

蝴蝶在花叢中飛。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

知了在樹上叫著。

五.根據(jù)讀背積累填空。

1.一直以來，我信奉一句話：“___，無理寸步難行。”

2.在隊員的團結努力下，處于劣勢的球隊終于在最后關頭反敗為勝了，這真是_____________，泰山移"。

3.仁慈的人會愛別人，尊敬別人，別人才會尊重你。墨子說：“_____________，__________________?！?/p>

4.“_____________，__________________。"_____________，__________________?！边@些詩句描寫的都是秋天的景色。

5.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_________________。你看，它把黃色給了銀杏樹，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了_________________。它把紅色給了楓樹，像一枚枚___，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

【閱讀理解】

（一）

目前世界上有一些“小"得出奇的“袖珍動物”，或者稱它們?yōu)椤拔⑿蛣游?。

墨西哥有一種基瓦洛狗，體重不到一千克，蹲著時，只比兩個火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑，但一旦遇到敵人也會奮勇應戰(zhàn)。

越南有一種無角鹿，身材比兔子還小，初生時像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿美麗的斑點，膽子小，跑起來很快，但不容易繁殖，是一種珍奇動物。

菲律賓有一種眼鏡猴，身長12.5厘米，體重只有100克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像戴著一副邊框透明的太陽眼鏡。

非洲西南的沙漠地帶，有一種小如兔子的老虎——袋虎，它全身披著黃色的斑紋，雖然不善于爬樹和跳躍，但是能飛快奔跑，加上全身有跟沙漠一樣的保護色，因此常常能夠潛伏和發(fā)起突然襲擊，獵取食物。

當然，與生活在全球的“龐然大物”相比，世界上的“微型動物"還是極少數(shù)，而且，它們每天都有被吞食的危險，有些已到了絕跡的邊緣。所以，我們要保護“袖珍動物”。

1.下列選項，最不適合作為本文題目的是（）。

A.袖珍動物B.小型動物C.絕跡動物D.微型動物

2.這篇文章介紹了哪四種微型動物下列說法正確的是（）。

A.基瓦洛狗、小貓、眼鏡猴、袋虎B.基瓦洛狗、無角鹿、眼鏡猴、兔子

C.基瓦洛狗、無角鹿、眼鏡猴、袋虎D.基瓦洛狗、無角鹿、小貓、袋虎

3.“菲律賓有一種眼鏡猴，身長12.5厘米，體重只有100克。"這一句話是為了說明（）。

A.說明眼鏡猴眼睛大。B.說明眼鏡猴身材長。

C.說明眼鏡猴體重重。D.說明眼鏡猴“小”得出奇。

4.下列哪一項的描述和短文內(nèi)容不符（）

A.“袖珍動物"其實就是“微型動物”。B.無角鹿容易繁殖。

C.基瓦洛狗一旦遇到敵人也會奮勇應戰(zhàn)。D.袋虎全身披著黃色的斑紋。

5.這篇文章是圍繞哪句話寫的用“"畫出來。

6.袋虎不善于爬樹和跳躍，為什么能夠獵取到食物

（二）愛吹噓的貓

①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對自己的過失，卻百般（）。②它捕捉老鼠時，疏忽大意，以為老鼠被咬死了，就把老鼠放在一邊，準備過會兒慢慢享用，結果到手的老鼠逃走了。貓卻自我解嘲說：“我看它太瘦了，只好放它走，等以后養(yǎng)肥了再說?！?/p>

③它到河邊捉魚，由于沒有耐心，結果不僅一條魚沒有捉到，還被鯉魚用尾

巴劈臉打了一下。它裝著笑臉說：“我是不想捉它——捉它還不容易我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟啊!"

④一次，它走路時只管抬著頭欣賞天上各種形狀的白云，結果掉進泥坑里，渾身都是污泥。看到同伴們詫異的目光，它解釋道：“（）我身上的跳蚤太多了，（）用這種方法治它們。這種方法最靈驗不過了。”

⑤后來，它掉進河里。同伴們打算救它，[第一種結局]它說：“你們以為我會遇到危險嗎不，我在游泳……"可是話沒說完，它就沉沒了。

⑥“走吧!”同伴們說?！艾F(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。"不過這一次，它卻再也沒浮上來。

[第二種結局]后來，它掉進河里。同伴們打算救它，

（選自《小故事大道理》，有刪改

1.第①自然段中括號內(nèi)最適合填入的詞語是（）。

A.掩飾B.遮蓋C.掩藏D.遮擋

2.第④自然段中括號內(nèi)最適合填入的關聯(lián)詞是（）。

A.盡管……還是……B.不管……都……

C.之所以……是因為……D.因為……所以……

3.第②③⑥自然段畫線句中的“它”分別指（）。

A.老鼠、貓、鯉魚B.鯉魚、貓、老鼠

C.老鼠、鯉魚、貓D.貓、鯉魚、老鼠

4.第一種結局中，貓掉進河里，同伴們沒有救它，這是因為（）。

A.貓說自己在表演潛水。B.貓正在表演潛水呢，不會有危險。

C.貓會游泳，所以不用救它D.貓總改不了愛吹噓的毛病，還說自己在游泳。

5.根據(jù)第一種結局想一想這個童話故事想要告訴我們的道理是（）

A.不能把自己收獲的東西白白浪費。

B.老是說謊的人將一事無成。

C.不要自以為是，過分吹噓，否則沒有好下場。

D.做事情要有耐心，不要三心二意，否則會一無所有。

6.如果貓在掉進河里時，意識到危險，不吹噓了，請你發(fā)揮想象，預測一下它的另一種結局，寫在文中的橫線上。

【習作】

參考題目：四季爭功

習作提示：請根據(jù)以下文字材料，繼續(xù)編寫故事。注意書寫工整，語句通順，把事情的經(jīng)過寫清楚。

習作材料：有一天，春、夏、秋、冬四個季節(jié)聚到了一起，聊著聊著，竟爭論起誰才是最美麗的季節(jié)……

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2024-2025學年上學期三年級期中知識測試

語文試題參考答案

一、讀拼音，寫出合適的詞語。

早晨準備旅行漂亮衣服排列贈送

二、辨字組詞。

節(jié)奏遙遠火焰殘疾

湊數(shù)搖擺水稻深淺

三、選擇題。

1.D

2.D

3.D

4.C（跟本——根本）

5.D

6.A

7.A

8.A

9.D

10.C

四。按要求寫詞語或句子。

1.斤斤計較欣欣向榮

2.秋高氣爽秋風習習

3.小姑娘穿著一件白色的上衣，戴著一頂紅色的帽子。

4.知了在樹上吱吱地唱著歌。

五.根據(jù)讀背積累填空。

1.有理走遍天下

2.人心齊

3.愛人若愛其身，猶有不孝者乎

4.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?？丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。

5.顏料黃黃的葉子夏天的炎熱紅紅的楓葉郵票

（一）

1.A

2.C

3.D

4.B

5.目前世界上有一些“小"得出奇的“袖珍動物”，或者稱它們?yōu)椤拔⑿蛣游?。

6.，但是能飛快奔跑，加上全身有跟沙漠一樣的保護色，因此常常能夠潛伏和發(fā)起突然襲擊，獵取食物

（二）愛吹噓的貓

1.A

2.D

3.C

4.D

5.C

6.它連忙道謝：“謝謝大家！我以前做錯了，今后我再也不唏噓了?！?/p>

【習作】

有一天，春、夏、秋、冬四個季節(jié)聚到了一起。它們本是輪流交替，各自掌管著一段時間的天氣與景色，但聊著聊著，竟爭論起誰才是最美麗的季節(jié)。

春天首先發(fā)言，它帶著溫暖的氣息和生機勃勃的景象說：“我無疑是最美的季節(jié)。在我的懷抱中，萬物復蘇，花朵綻放，小草嫩綠，樹木抽出新芽。一切都充滿了希望和生機，人們在我的季節(jié)里享受著溫暖和美好，怎能說我不是最美的呢？"

夏天聽了春天的話，有些不服氣地反駁道：“春天固然美麗，但我的熱情與活力也是無人能比的。在我的季節(jié)里，陽光明媚，綠樹成蔭，荷花盛開，溪水潺潺。孩子們在我的季節(jié)里盡情嬉戲，享受夏日的清涼，大人們也在我的季節(jié)里收獲著勞動的果實。這樣的我，難道不比春天更美麗嗎？”

秋天聽了春天和夏天的話，微微一笑，說道：“你們都有各自的美麗，但我也有我的獨特之處。在我的季節(jié)里，天空湛藍，稻谷金黃，果實累累，菊花傲霜。人們在我的季節(jié)里感受著豐收的喜悅和自然的饋贈，我的色彩雖然不如春天鮮艷，但我的穩(wěn)重和豐盈卻是我獨有的魅力。因此，我也認為自己是最美的季節(jié)。"

冬天聽了前面三個季節(jié)的話，雖然沒有立刻反駁，但它也不甘示弱地說道：“你們都有自己的美麗和魅力，但我也有我的獨特之處。在我的季節(jié)里，雪花紛飛，銀裝素裹，萬物沉睡，等待著新的輪回。孩子們在我的季節(jié)里堆雪人、打雪仗，享受著冬日的樂趣。我的寒冷雖然讓人畏懼，但也讓我的景色更加獨特和迷人。