2024年《親親綠色》中班教案

2024年《親親綠色》中班教案

《親親綠色》中班教案1

活動目標：

1、讓幼兒了解秋天也是有綠色植物的。

2、能以自己喜歡的方式運用樹葉進行美術(shù)創(chuàng)造。

活動準備：

發(fā)動家長收集各種綠色植物：樹媽媽圖片;綠色樹葉;剪刀;雙面膠紙水彩筆;紅寶寶、綠寶寶、

藍寶寶、黃寶寶指偶

活動過程：

一、聽聽“綠色"

1、請幼兒介紹自己帶來的秋天的綠寶寶。

2、利用指偶，教師講“綠色"故事，幼兒傾聽。問：秋天到了，綠寶寶怎么了?（不高興了，

因為樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍寶寶，一到秋天，大家都不喜歡綠寶寶了。）

二、親親"綠色"

1、提問：大樹媽媽怎么只剩兩片樹葉了？

2、哦,原來他們抱在一起做游戲呢!看，它們變成什么了（教師出示示范畫）

3、你們聽什么聲音啊?傲師故作神秘拿出一袋樹葉）原來是他們在說話呢，他們說要和小朋

友一起做游戲呢，小朋友愿不愿意??？

4、幼兒制作，教師觀察知道幼兒創(chuàng)造過程，并個別指導(dǎo)。

三、欣賞、交流作品

幼J互欣賞并說說自己的作品

四、延伸活動

布置大樹媽媽

活動反思：

本次活動的優(yōu)點：如教具的'準備上比較充分;活動環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、

綠寶寶由開心一下子轉(zhuǎn)為不開心、師幼一起講故事到幼兒單獨來講故事、活動中滲透禮儀教育以

及對幼在語言的引導(dǎo)等方面較好。教師在活動后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認識

了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色（給了幼兒明確的目標），效果較好。

今后，在教育教學(xué)中，我要繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，彌補我的不足，更加用心的設(shè)計教育教學(xué)活動，

促進幼兒更好的發(fā)展。

《親親綠色》中班教案2

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容,知道大家喜歡綠色的原因；

2、激發(fā)對綠色的喜愛之情，能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

活動準備：

物質(zhì)準備：

1、綠色的透明玻璃紙

2、小圖片（紅黃藍綠四個小色塊，山羊公公、兔姐姐，長頸鹿，小朋友）

活動過程：

一、開始部分：

直接引入直接出示道具紅、黃、藍、綠四種小色塊，提問：

這四種顏色當(dāng)中，你最喜歡哪一種顏色呢？為什么？（引導(dǎo)幼兒完整的說出）

二、基本部分：分段欣賞故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，

（1）理解故事內(nèi)容：

提問：綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼m艮據(jù)故事情景回答問題）

那你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒用完整的話表達自己對綠寶寶的喜愛之情）

誰喜歡綠寶寶呢？為什么？請你們完整回答老師的問題。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的回

答）

（2）角色互動，幫助幼兒更好的‘理解故事教師與幼兒進行故事中動物與綠寶寶的對話。

（3）完整欣賞故事：

邊講邊出示教具，完整欣賞故事

（4）角色扮演：

分別請小朋友上來出演綠寶寶、山羊公公、兔姐姐、長頸鹿哥哥、小朋友的角色，一^問一

個回答。以此來加深孩子對這個故事的理解。

三、結(jié)束部分：看看綠色的世界

師：現(xiàn)在老師要給你們每人一張神奇的紙，我們到外面去看看綠色的世界。（每個小朋友發(fā)

一張綠色的透明玻璃紙，到活動室外面去發(fā)現(xiàn)。）

附：故事《親親綠色》

紅色、黃色、藍色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

秋天到了，綠寶寶有點不高興："樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍寶寶，一

到秋天，大家不喜歡我了。"小木偶聽見了，拉住綠寶寶的手："不！大家都喜歡你。不信，我

帶你去找找看。"

走啊走，他們遇見了山羊公公。綠寶寶問："山羊公公，你喜歡我嗎？"山羊公公峰峰叫:

"喜歡！喜歡！我最愛吃綠綠的蔬菜了?！白哐阶撸麄冇鲆娏送媒憬?，綠寶寶問："兔姐姐,

你喜歡我嗎？"兔姐姐蹦蹦跳："喜歡！喜歡！我最爰聞青青的草了。"走呀走，他們遇見了長

頸鹿，綠寶寶問："長頸鹿哥哥，你喜歡我嗎？"長頸鹿點點頭："喜歡！喜歡！我最愛聽綠樹

葉沙沙的聲音。"

走呀走，遇見了小朋友。綠寶寶問："小朋友，你喜歡我嗎？"小朋友親親他："喜歡，喜

歡！我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛又明又亮！"綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興的說:

“謝謝你！小木偶！”

《親親綠色》中班教案3

活動目標：

1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內(nèi)容。

2、讓幼兒懂得綠色是對我們有很多好處的。

3、能用匕匕較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

活動重、難點：

1、重點：欣賞并理解故事，懂得綠色對我們的好處。

2、難點：幼兒能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

活動準備：

1、圖片：紅、黃、藍、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長頸鹿、小男孩。

2、蠟光紙人手一張。

3、幼兒用書《親親綠色》、錄音磁帶、錄音機。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

（可事先請好個別幼兒當(dāng)天穿上紅、黃、藍等等各種顏色的衣服，盡量不要綠色，教師穿綠

色）

1、師：今天小朋友穿的衣服可真漂亮，顏色可真多，有穿紅的、黃色的、藍色的……老師

幫你們改個名字好不好？穿紅衣服的'叫紅寶寶，黃衣服的叫黃寶寶……

今天老師穿了綠綠的衣服，你們可以叫我什么呀？（綠寶寶），可是我不喜歡做綠寶寶，你

們都沒有穿綠衣服，肯定是不喜歡綠寶寶了，是不是？

2、師：你們想知道，小動物喜不喜歡綠色？

請聽老師講個故事就知道？

二、活動指導(dǎo)

1、聽故事并分段提問

①師：你們知道綠寶寶為什么不高興？

②繼續(xù)講完故事，好了故事講完了，綠寶寶不高興時候遇見了誰呀？對它說了什么?

③師：小木偶帶綠寶寶去找誰？說了什么話？（小結(jié)力洋公公喜歡綠綠地青草，兔姐姐喜

歡綠綠的菜，長頸鹿哥哥喜歡綠色的樹葉發(fā)出沙沙聲，小男孩喜歡看綠色，能讓眼睛明亮，他們

心里都喜歡綠色）

④教師進行品德教育。

2、完整欣賞故事《親親綠色》。

①幼兒翻書欣賞故事《親親綠色》。

②師：小朋友，你們喜歡綠寶寶嗎？為什么？

③師：我們生活中有很多綠色的東西，綠色是對我們有好處的。

三、活動結(jié)束一看看綠色世界

1、師出示一張蠟光紙，你們看這是什么？不，是一張很神奇的紙，你們說說它是什么顏色?

我們把它放在眼睛前面，透過神奇的綠色紙，可以看到很多東西變顏色，你們想不想去看看。

2、幼兒操作

①說明方法

②提問個別幼兒：你透過神奇綠色紙，看到什么？它們都是什么顏色的？

3、小結(jié)：綠色的東西對我們有很多好處的，我們大家都應(yīng)該喜歡綠色，好了，我們現(xiàn)在馬

上到外面去找找,還有什么是綠色的。

《親親綠色》中班教案4

1、欣賞故事《親親綠色》,并理解故事內(nèi)容。

2、了解綠色的好處,萌發(fā)喜愛綠色的情感。

3、能用比較完整的語句表達對綠色事物的喜愛之情。

圖片（紅、黃、藍、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長頸鹿、小朋友、小青蛙）

一、引出綠色。

1、教師通過出示教具來引起幼兒的興趣

今天,老師請來了四種顏色寶寶，你們認識它們嗎?（教師出示紅、黃、藍、綠）

原來它們是紅色、黃色、藍色、綠色寶寶，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

你們看綠寶寶怎么了?猜一猜它為什么不開心？

因為秋天到了，樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍寶寶，秋天里找不到綠寶寶，

綠寶寶好傷心，這下該怎么辦呢?別著急，你們瞧誰來了?（出示小木偶M沐偶說："大家都很喜

歡你，我?guī)闳フ艺铱?”小朋友想知道誰會喜歡綠寶寶嗎?那就讓我們一起來聽一聽故事里是怎

么說的。

二、傾聽綠色。

L第一次講述故事。

提問：

Q）小木偶和綠寶寶都遇見了誰?他們都是怎么對綠寶寶說的?（用故事中"喜歡，喜歡，我最

愛”的話來回答）

（2）小朋友們猜猜看，綠寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣啊?為什么會高興？

小結(jié)：綠寶寶的心里真開心，原來有這么多的小動物和小朋友都喜歡他，愿意親親它，所以

我們把這個故事取個名字叫《親親綠色》。我們再來聽一遍吧。

2、第二次講述故事（結(jié)合圖片）

故事的題目是什么？

三、喜愛綠色。

故事里有這么多動物都喜歡綠色，我也喜歡綠色，（出示綠色的青蛙）"我喜歡綠色的青蛙，

因為青蛙可以幫農(nóng)民伯伯捉害蟲

小朋友，你們喜歡綠色嗎?喜歡綠色的彳十么?為什么？

四、尋找綠色。

在我們的幼兒園里面也有許多許多的綠色你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們一起扮演綠寶寶去和綠色捉迷

藏吧！

規(guī)則：請小朋友們當(dāng)綠寶寶，念《捉迷藏》的兒歌，讓幼兒找一個綠色的地方躲起來，老師

當(dāng)太陽去找（找到躲錯地方的綠寶寶，一次游戲結(jié)束集合總結(jié)下，再玩一次）

小結(jié)：回家的時候請小朋友到處找找看，你還發(fā)現(xiàn)了哪些綠寶寶，回來告訴別的小朋友你發(fā)

現(xiàn)的小秘密。

附故事：

紅色、黃色、藍色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的。

秋天到了，綠寶寶有點不高興，他說："樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍寶

寶，一到秋天，大家都不喜歡我了?！毙∧九悸犚娏?，拉住綠寶寶的手：”不，大家者隋歡你，

不信，我?guī)闳フ艺铱础?

走呀走，他們遇見了山羊公公，綠寶寶問："山羊公公，你喜歡我嗎?”

山羊公公峰峰叫："喜歡!喜歡!我最愛吃綠綠的菜了?！白哐阶?，他們遇見了兔姐姐，綠寶

寶問："兔姐姐，你喜歡我嗎?"兔姐姐蹦蹦跳："喜歡!喜歡!我最愛聞青青的草了!”走呀走,

他們遇見了長頸鹿，綠寶寶問："長頸鹿哥哥，你喜歡我嗎?”長頸鹿點點頭："喜歡!喜歡!我

最愛聽綠樹葉沙沙的聲音。"

走呀走，遇見了小朋友，綠寶寶問："小朋友，你喜歡我嗎?"小朋友親親他："喜歡，喜

歡!我最愛看綠綠的顏色，它讓我的眼睛明又亮!"

綠寶寶知道大家都喜歡自己，高興地說："謝謝你!小木偶!”

《親親綠色》中班教案5

活動目標

1、理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

2、激發(fā)幼兒對綠色的喜愛之請，能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

3、在仔細觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。

4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

活動準備

1、掛圖11號。

2、綠色的透明玻璃紙。

3、油畫棒一盒。

活動過程

一、開始部分

出示油畫棒談話引出活動激發(fā)幼J修習(xí)興趣。

——出示油畫棒：這是什么？油畫棒能涂出各種顏色，這些顏色當(dāng)中，你最喜歡什么顏色，

為什么？（引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)）

——誰最喜歡綠色的？為什么？（引導(dǎo)幼兒討論后大膽的說出自己的想法）

—還有一些小動物也很喜歡綠色，為什么呢？（引導(dǎo)幼J齦據(jù)自己的想法說出來）

—今天我們要來學(xué)習(xí)一個故事，故事的名字叫《親親綠色》。教師講述故事，請幼兒聽

故事《親親綠色》

二、基本部分

欣賞故事

1、教師講述故事一遍，提問：故事的名字叫什么？（請幼兒完整的回答故事的名字叫做《親

親綠色》。）

2、綠寶寶為什么不高興？（引導(dǎo)幼艮據(jù)故事情景回答問題）

3、小木偶是怎樣安慰它的？哪些小動物喜歡綠色？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容完整的‘回答）

4、它們?yōu)槭裁醋钕矚g綠色呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，大膽的回答問題）

5、請你們再聽一遍故事。結(jié)合掛圖講述故事。

一提問：山羊公公、兔姐姐、長頸鹿和小朋友為什么喜歡綠色?

—綠寶寶聽了有什么感覺?它是怎么說的?

6、親親綠色

—你喜歡綠色嗎？如果讓你對綠寶寶說話，你會說什么？

——啟發(fā)幼兒對綠色說句話。

7、看看綠色世界

—幼兒人手一張小玻璃紙，帶領(lǐng)幼兒到戶外場地上，透過玻璃紙看看周圍的世界變成了

什么顏色？

—引導(dǎo)幼兒說說：綠色的大樹，綠色的幼兒園，綠色的小朋友等。

三、結(jié)束部分

小結(jié)活動情況下課！

活動反思：

本次活動的優(yōu)點：如教具的準備上比較充分；活動環(huán)節(jié)上，與幼兒一起分享綠寶寶的照片、

綠寶寶由開心一下子轉(zhuǎn)為不開心、師幼一起講故事到幼兒單獨來講故事、活動中滲透禮儀教育以

及對幼在語言的引導(dǎo)等方面較好。教師在活動后，改變了這一不足之處，教師與幼兒一起認識

了作業(yè)紙上的四樣物品，并讓幼兒給四樣物品都涂上了綠顏色（給了幼兒明確的目標），效果較

好。今后，在教育教學(xué)中，我要繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，彌補我的不足，更加用心的設(shè)計教育教學(xué)活

動，促進幼兒更好的發(fā)展。

《親親綠色》中班教案6

活動目標

1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

2.能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

活動準備

1.故事圖片。

2.綠色的透明玻璃紙，自制教具樹、青草、小草。

活動過程

一、導(dǎo)入

談話：今天我們的教室里真美呀，因為我們班來了幾位美麗的客人，你們看是誰？

（出示樹、青菜、小草）。

小朋友，這些小客人都是什么顏色的呀？你們喜歡綠色嗎？

綠色寶寶也喜歡你們，還給你們帶來了一個故事，你們想聽嗎？

二、展開

1.教師結(jié)合掛圖，有感情的講述故事一遍。

2提問：

(1)故事的名字叫什么？

(2)綠色為什么不高興？

(3)山羊公公，兔姐姐,長頸鹿和小朋友分別對綠色說了什么？綠色聽了之后怎么樣啊?

(4)最后，它對小木偶說了什么啊?

3.教師再講一遍故事，讓幼兒學(xué)講故事中的對話。

4.教師：你喜歡綠色嗎？如果讓你對綠色說句話，你會說什么呢？

老師先來說一句："我喜歡綠色，因為你是樹葉寶寶的顏色"。

5.教師：你們想看看綠色世界嗎？

幼兒透過綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。

教師引導(dǎo)幼兒說一說自己看到的景象。

三、結(jié)束活動

在走廊的、圍墻上面有綠色的玻璃，我們?nèi)タ匆豢赐高^綠色的玻璃，外面的世界是怎么樣的？

《親親綠色》中班教案7

目標

1.理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。

2.能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。

準備

1.圖片

2.故事磁帶。

3.綠色的透明玻璃紙。

過程

1.聽聽“綠色"故事。

一結(jié)合圖片，傾聽故事一遍。

一故事的題目是什么?綠色為什么不高興？

一山羊公公、兔姐姐、長頸鹿和小朋友對綠色說了什么?綠色聽了有什么感覺?它是怎么說的?

2.親親綠色。

一你喜歡綠色嗎?如果讓你對綠色說話，你會說什么呢？

一啟發(fā)幼兒對綠色說句話。如：我喜歡綠色，因為你是樹葉寶寶的顏色等。

3.看看綠色世界。

一幼兒透過綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色