2024年《快樂國慶節(jié)》教案

2024年《快樂國慶節(jié)》教案

《快樂國慶節(jié)》教案1

主題目標：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

主題內(nèi)容：

1、國旗國旗多美麗

2、漂亮的五星紅旗

3、國慶節(jié)里真熱鬧

4、祖國媽媽過生日

5、祖國真大

活動設(shè)計：

活動一：國旗國旗多美麗

目標：

1、知道國旗的特征，能大膽地演唱歌曲。

2、感受國旗的莊嚴,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

準備：教學(xué)ppt

過程：

一、激趣導(dǎo)入

播放ppt,提問：這是什么顏色的?這是什么?數(shù)數(shù)有幾顆五角星?

小結(jié)：這是紅紅的五星紅旗，是我們的國旗。

二、欣賞歌曲

1、播放無聲ppt,感受畫面，理解歌詞。

2、教師范唱，幼兒傾聽。

3、教師演唱，幼兒輕輕跟唱。

三、學(xué)習(xí)歌曲

1、鼓勵幼兒跟著音樂輕輕唱。

2、邊做動作邊演唱歌曲。

3、利用維尼小舞臺進行歌曲表演。

活動二：鮮艷的五星紅旗

目標：

1、繼續(xù)熟悉國旗的特征。

2、學(xué)習(xí)涂色的方法，嘗試給國旗涂色。

準備：國旗涂色紙人手一張、蠟筆六籃、ppt.

過程：

一、導(dǎo)入活動

播放ppt,提問：這是什么?它是什么形狀的?它穿著什么顏色的衣服？

二、幼兒涂色

1、教師示范講解：選好小蠟筆，輕輕涂顏色，先涂四周，再涂中間，上下上下慢慢涂，不

能流出空地方。

2、幼兒涂色，教師巡回指導(dǎo)。

三、國旗展示

將幼兒作品展示，進行講評。

活動三：國慶節(jié)里真熱鬧

目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受國慶節(jié)熱鬧的氣氛，增強愛祖國的榮譽感。

準備：國慶節(jié)ppt

過程：

一、激趣導(dǎo)入

播放ppt（燈籠、五星紅旗），提問：這是什么?為什么要掛上燈籠，插上五星紅旗呢?

二、國慶節(jié)里真熱鬧

師：10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，你知道國慶節(jié)里大家會干什么嗎？

1、播放ppt-----旅游景點

2、播放ppt——天安門升國旗的?錄像（模仿升國旗）

3、播放ppt——小朋友游玩的圖片

三、活動延伸

做個文明的小朋友，鼓勵幼兒外出游玩要有禮貌、將文明。

活動四：祖國媽媽過生日

目標：

1、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

2、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

準備：有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

過程：

一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

師：從明天開始,我們就要放假了，小朋友，開不開心呀？

那你知道為什么放假？

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。

（祖國媽媽生日快樂!）

二、生日禮物

1、小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？

2、那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

三、制作生日禮物

看看這個生日蛋糕是用什么做的？

1、示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根4褲做生日蠟燭。

2、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

3、交流分享

誰的生日蛋糕最漂亮？

四、送祝福

鼓勵幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。

活動五：祖國真大

活動目標：

1、學(xué)念詩歌，理解詩歌內(nèi)容。

2、知道中國很大，萌發(fā)做中國人的自豪感。

活動過程：

一、感受祖國之大

出示圖片，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。

二、學(xué)習(xí)詩歌：《我們的祖國真大》

1、教師念詩歌

提問：你聽到了什么?你喜歡哪一句？

2、幼兒完整跟學(xué)

三、延伸活動

談?wù)勛约鹤鲆粋€中國人的自豪的地方。

《快樂國慶節(jié)》教案2

一、課前準備

1.學(xué)生在國慶期間，問一問爺爺奶奶、爸爸媽媽小時侯是怎么過國慶的？他們有什么感想?

找一找各地歡慶國慶的資料（圖片、照片、新聞……）想一想，今年你的國慶打算怎么過？

2.學(xué)生準備好美術(shù)包。

3.教師制作。

二、教學(xué)過程

（一）"七嘴八舌話國慶”

1.師：”小朋友們，這個國慶節(jié)你開心嗎？七天的時間，我想你們一定看到很多關(guān)于國

慶的新聞，誰愿意來向大家播報一下這些新聞？"一"新聞播報臺"

2.師："同學(xué)們在感受著我們偉大祖國生日喜慶的同時，還收集了很多有關(guān)國慶的圖片、

照片，我們一起來分享一下吧！"一"圖片展示廳"

設(shè)計思路：以學(xué)生生活的時間、空間為線索，分享學(xué)生國慶的所見所聞進，體驗節(jié)日帶來的

快樂。學(xué)生熱烈交流的氣氛突出了"慶"國慶。

（二）"祖孫三代說國慶"

1.師："老師很想知道，你是怎么歡度國慶的，有什么感受？誰想來跟大家一起來分享？"

學(xué)生分享經(jīng)歷。

2.師：聽得出，小朋友們的‘國慶七天內(nèi)容挺豐富，收獲也很多。那么，你的爺爺奶奶、爸

爸媽媽小時侯是怎樣過國慶的？他們告訴你了嗎？

交流詢問情況，適時播放五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面。

3.師："聽了爺爺奶奶、爸爸媽媽小時候是怎樣過國慶的，看了他們那個年代歡渡國慶的

錄像，再想想自己這個國慶是怎么過的，你有什么想說的?"

設(shè)計思路：合理利用家長資源通過"祖孫三代說國慶"，讓學(xué)生感受到祖國日新月異的變

化，為下面的“畫祖國"環(huán)節(jié)作鋪墊。

（三）"牽起小手畫祖國”

師："祖國的變化真大呀！你們能用畫筆畫一畫嗎？"

小組合作完成作品一展覽,參觀

設(shè)計思路：用發(fā)展的眼光看世界，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。小組合作，包括確定主題、安

排分工、統(tǒng)一調(diào)配，教師給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。展覽、參觀時，教師應(yīng)組織好學(xué)生，并加強評

價指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

（四）"美妙童聲頌祖國"

師："我們已經(jīng)用手中的畫筆畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己喜歡的其他方式祝

福祖國，表達希望國好、家好、國家好，國圓、家圓、共團圓的美好愿望。誰來試一試？”

1.可以用朗誦、唱歌等形式表達對祖國的歌頌。

播放MTV《今天是你的生日，我的中國》，學(xué)生跟唱。

2.師："中國，我們的祖國媽媽，曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)滄桑，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來蓬蓬勃勃。

我們每個中華兒女都深深愛著自己的祖國，都祝愿祖國繁榮昌盛！小朋友們，課后，你們愿意去

學(xué)唱一些贊美祖國的歌曲嗎？下周班會課，我們來比賽！"

設(shè)計思路：用美妙的童聲來贊美祖國是本課情感的升華，形式可以多樣。最后，把課內(nèi)與課

外結(jié)合起來，使教育活動系列化。

三、制作和使用的設(shè)想

本課時的選取電影片斷中五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面，讓學(xué)生在匕瞰中感

受祖國日新月異的變化。

四、對本課時教學(xué)的簡短提示與建議

1.第二課時的教學(xué)安排在國慶后進行。

2.選取的錄像片段要具有時代特征。

本課教學(xué)設(shè)計總體評價與反思：

《品德與生活》標準明確指出："本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與主題活動、游戲和

其他實踐活動。課程目標主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動來實現(xiàn)。活動是教和學(xué)共同的中介，

而非單純地只講教科書，兒童更多地是通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)/'

由此可見，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)體系，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，對品德與社會課有著

特殊的意義。本課正是在這一理念下進行設(shè)計與教學(xué)的。本課的兩課時劃分，對“國慶"二字進

行了剖析，先了解中國，再注重歡慶。第一課時重點在"過"，設(shè)計了"我來說一說、我來拼一

拼、我來游一游、我來找一找"的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動手、動口、動腦中迸發(fā)熱愛祖國的思想情感，

激發(fā)學(xué)生身為中國人的自豪感。在知曉新中國誕生的經(jīng)歷后，引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣歡慶國慶這一話

題，讓學(xué)生主動參與，獲得直接體驗。在7天長假過后進行第二課時的教學(xué)，重點在"慶"。

通過"七嘴八舌話國慶、祖孫三代說國慶、牽起小手畫祖國、美妙童聲頌祖國"這四個環(huán)節(jié)，把

熱愛祖國的情感落實到自己的行為之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的發(fā)展、學(xué)會用各種方式表達心中美

好的感情。

《快樂國慶節(jié)》教案3

活動背景：

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒

體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，

我們認為，有必撕住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設(shè)立了"我愛祖國"這一主題。

實施時間：三周(年9月22日——10月10日)

活動目標：

1、認識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)

以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主

題思想。

4、爰護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

主題知識網(wǎng)絡(luò)：

快樂國慶節(jié)；我的國家；慶祝國慶節(jié)；祖國各地的特產(chǎn)。

八大智慧活動內(nèi)容

1、語言智慧

(1)談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

(2)詩歌：我去臺灣島

(3)詩歌:天安門

(4)自編兒歌：我的祖國

(5)幼J康語

2、自我認識智慧

(1)慶祝國慶節(jié)

(2)我是中國人

3、人際關(guān)系智慧

(1)參觀：民俗文化村

(2)"國慶”聯(lián)歡活動

4、邏輯智慧

1)分類記錄

2)立體圖形分類

3)數(shù)的.二級分類

4)復(fù)習(xí)分類概念

5、音樂智慧

奧爾夫音樂教育：

6、空間智慧

美工：自制中國地圖

建構(gòu)：長城

7、身體運動智慧

1)我去臺灣島

2)小飛行員

3)小小奧運會

4）到北京去

主要活動內(nèi)容及過程

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌"天安門"、"我去祖國臺灣島"，還學(xué)習(xí)了歌曲"國旗紅紅地

哩"。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌

"天安門”！

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。

孩布門在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一

天孩子fl］聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演慶祝祖國媽媽的生日。

孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)！活動小結(jié)通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己

對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對

我們國家認識和了解的深入，孩子也更加熱爰我們的祖國了?；顒又校⒆觽冞€很有興趣地在

地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地

圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識?；顒又?，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在

慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認真！

《快樂國慶節(jié)》教案4

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

活動準備：

1、畫紙、蠟筆人手T分。

2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

活動過程：

一、開始部分

談話引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、師：小朋友，你們國慶節(jié)過的.開心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）

2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么

活動呢？看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）

3、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老

師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

二、基本部分

交代繪畫要求，幼兒繪畫

1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，

畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在

紙上邊。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)

的是什么時候？什么地方？在干什么事情？

2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇會畫題材，啟發(fā)幼兒思

考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景。

三、結(jié)束部分

1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。

主要是看看每幅畫的內(nèi)容，是什么時間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快

樂的國慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

2、請部分幼兒進行說畫

讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一

件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進行互相欣賞。

3、小結(jié)活動情況下課！

《快樂國慶節(jié)》教案5

目標：

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

準備：

教師范例、幼兒繪畫用品

流程：

導(dǎo)入活動一交代任務(wù)、幼兒作畫一相互講評

重難點：

合理布置畫面，處理好遠近的關(guān)系

過程：

一、導(dǎo)入詢

1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫

在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什

么？）

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的.安排，近處的東西畫大點，畫在下面;

遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

2、教師示范，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系

三、相互講評

1、展示幼兒作品，讓幼J施巨欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

《快樂國慶節(jié)》教案6

目標：

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

準備：教師范例、幼兒繪畫用品

流程：導(dǎo)入活動~交代任務(wù)、幼兒作畫一相互講評

重難點：合理布置畫面，處理好遠近的關(guān)系

過程：

一、導(dǎo)入詢

1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的'國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫

在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什

么？）

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；

遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

2、教師示范，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫，教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系

三、相互講評

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

《快樂國慶節(jié)》教案7

活動設(shè)計背景

國慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動史I學(xué)生進行愛國主義教育。

根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計了本活動的課程安排。

活動目標

1.激發(fā)幼1闈極參加活動的興趣。

2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

3.加強幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

教學(xué)重點、難點

能夠完整的講述T牛關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

活動準備

1.節(jié)前要求幼J次口父母一起參加一些有趣的活動。

2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

活動過程

過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶

節(jié)期間所做過的有趣的.，快樂的事。講的時候啊

要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。

過程2讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動有趣,

內(nèi)容新穎，講話連貫自然。

過程3:老師講述示范。

過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矚g誰講的。

幼Jlz在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講

完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?

后來怎么樣?你心里感到怎么樣??？

過程5:活動結(jié)束

老U何以簡單的總結(jié)或者表揚幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

教學(xué)反思

生活經(jīng)驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出

事情發(fā)生的時間，地點，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話

內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時口語表達能力和思維力得到發(fā)展。本

活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好。

《快樂國慶節(jié)》教案8

活動背景：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此

次活動，我們通過"國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒

對祖國的情感。

活動名稱：生日快樂

活動準備：炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫的材料；生日快樂歌曲

活動目的：

1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2.感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

活動過程：

一、播放生日快樂歌曲

1.這是什么歌??？

2.你在什么地方聽過？

3.你的生日是哪天？

4.過生日的時候，都有誰？

二、其實我們的‘祖國媽媽也快過生日啦

1.十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

2.大家會怎樣慶祝呢？

幼兒自由討論

3.教師為每組提供五星紅旗。

4.教師講解五星紅旗。

5.幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色。

三