題型01 讀圖理解（講練）

題型01讀圖理解（題型分析+解題技巧+真題研析+題型特訓）題型分析類型命題角度?？紙D示讀圖理解題的題干主要由“文字＋圖示(結構模式圖、過程示意圖、坐標曲線圖、遺傳系譜圖等)”構成，以生物學圖示為載體，主要考查學生的識圖分析能力，體現(xiàn)了生物學以圖釋文的特點。近年來中考對讀圖理解題的考查比重逐年增大，是復習的重點和難點。結構模式圖①側重于圖形結構名稱的識記②各結構對應的重要功能的識圖填空等①動植物細胞的結構②根尖及花的結構③種子的結構④生殖系統(tǒng)的結構⑤雞卵的結構等關系模式圖①側重于圖形各成分之間的聯(lián)系②根據(jù)關系圖填寫等①生態(tài)系統(tǒng)生物部分之間的關系②花的結構與發(fā)育的結果之間的關系③染色體、DNA、基因三種之間的位置和大小關系等遺傳圖解類①側重于相對性狀的概念和判定②顯性和隱形性狀的判定和概率等①相對性狀②顯性和隱形基因的區(qū)別③顯性和隱形性狀的判定和概率等生理過程圖①側重于圖形各結構的主要生理功能②根據(jù)過程圖考查相應過程中的一些重要概念①動植物發(fā)育過程②光合、呼吸、蒸騰作用的過程③呼吸過程、血液循環(huán)過程、人體代謝過程等坐標曲線圖常以直角坐標系、直方圖或圓餅圖為表現(xiàn)形式。通過曲線的變化，揭示生命現(xiàn)象與原理的內在聯(lián)系或反映某項生理指標的規(guī)律性變化。①種子萌發(fā)過程中鮮重和干重②光合作用、呼吸作用中有機物或者氣體的變化③呼吸運動中氣壓的變化④生態(tài)平衡種群數(shù)量變化⑤酶的活性隨溫度的變化等

解題技巧類型一結構模式圖解答此類題的關鍵是要抓住圖示各部分的名稱及相應的功能這一顯著特點。1、審圖：明確圖示中包含的結構、過程、概念及含義等。如果是結構示意圖，則要按照從整體到局部或從局部到整體的順序加以辨認，從而進一步理解題意。如果是過程示意圖，則要回憶有關的生理過程的知識，沿著箭頭思考并理解該鏡頭反映的內容以及整體的生理過程。2、分析并判斷：明確圖示中的相關字母、符號、箭頭等的含義或相關概念之間的關系等。3、正確作答：結合題意分析相關的結構特點、生理功能等回答問題。類型二關系模式圖屬于理解層次類題目，題目中等難度，解答此類題的關鍵是要熟記圖中各成分的作用及各成分之間的關系。例如表格，表格通常是觀察、調查、實驗等結果的呈現(xiàn)方式。在解讀表格時要特別重視數(shù)據(jù)變化，對數(shù)據(jù)進行橫向和縱向的比較，找出圖表中隱含的信息，再總結出規(guī)律或結合所學知識點進行知識遷移和綜合分析。類型三遺傳圖解類屬于分析、理解層次類題目，題目較難，解答此類題的關鍵是要先找隱形性狀，然后寫出各自的基因型。1、判斷顯隱性：根據(jù)口訣“無中生有為隱性，有中生無為顯性”確定系譜中遺傳病或考察性狀的顯隱性。2、推斷基因型：根據(jù)題意推斷親本和子代的基因型。3、計算患病率：若計算子代的患病概率，需畫出遺傳圖解進行計算。類型四生理過程圖屬于記憶、分析、理解層次類題目，題目較難，解答此類題的關鍵是要熟記圖中各結構的作用及各結構之間功能上的區(qū)別。例如流程圖，流程圖是由一些圖形符號、文字說明和生物結構圖構成的圖示，它具有簡單明了、直觀形象等特點，可以直觀、明確地表示動態(tài)過程從開始到結束的全部步驟。解題時，需要先弄清各個圖形表達的含義、變化規(guī)律，然后聯(lián)系相關的知識點或專業(yè)名詞來解答問題。類型五坐標曲線圖1、明確變量：依據(jù)曲線縱橫坐標，明確自變量和因變量；縱坐標為因變量，橫坐標為自變量，因變量隨自變量變化而改變。2、看清走勢：依據(jù)曲線走勢的變化趨勢，得出自變量對因變量的影響。3、抓特殊點：抓住起點、交點、轉折點、最高點、最低點和終點的變化。4、聯(lián)系：聯(lián)系曲線與結構圖或相關的生理活動,理解生物體內發(fā)生的生理變化過程。真題研析類型一結構模式圖1．（2023?連云港）如圖是一段小腸（a）、環(huán)形皺襞（b）及小腸絨毛（c）結構示意圖。下列相關敘述正確的是（）A．觀察豬小腸內表面結構時需要將一段小腸橫向剪開B．a(chǎn)內的消化液中含有多種消化酶，參與食物的消化C．環(huán)形皺襞b只增加小腸消化表面積，與吸收無關D．c內的毛細血管壁和毛細淋巴管壁由多層細胞構成2．（2023?臨沂）圖甲、乙分別是黃瓜果肉細胞、口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質C．甲的①能保護和控制物質進出D．甲、乙都具有的能量轉換器是⑦線粒體3．（2023?吉林）圖甲是某同學利用木板、橡皮筋、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型，圖乙是屈肘動作示意圖。圖甲中的螺絲相當于圖乙中的（）A．① B．② C．③ D．④4．（2023?張家界）“稻谷飄香，禾下追夢”，2023年是中國攻克雜交水稻難關50周年。如圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結構示意圖。下列敘述不正確的是（）A．我們吃的米飯中的營養(yǎng)物質主要來自于圖一中的② B．圖一中的④發(fā)育成圖二中的①② C．圖一所示結構是由圖三中③發(fā)育形成 D．圖四中的①用來吸收水稻生長所需的有機物5．（2023?云南）為探究眼球的結構和成像原理，某生物學興趣小組設計并制作了模型。圖甲為眼球結構示意圖，圖乙為該模型裝置，光源位置固定不變，注射器注水可使水透鏡的曲度（凸度）增大。此時，圖乙中光源發(fā)出的光線經(jīng)過水透鏡折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列說法正確的是（）A．圖乙中光屏模擬的是圖甲中③，③是視覺形成的部位B．配戴凹透鏡可矯正近視是因為改變了圖甲中④的曲度（凸度）C．若光源形狀為“p”，則光屏上形成的物像應為“p” D．若向水透鏡內注水，物像應向靠近水透鏡方向移動類型二關系模式圖6．（2023?資陽）下列關于血液、血漿、紅細胞三者之間的概念關系，正確的是（）A． B． C． D．7．（2023?宿遷）通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學習完“植物的生殖和發(fā)育”相關內容后，某同學記了筆記（見圖），圖中②與③分別代表（）A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、種子8．（2023?海南）如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ是大圓之內的小圓，符合這種類別關系的是（）A．Ⅰ生殖器官、Ⅱ膀胱、Ⅲ睪丸 B．Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ病毒C．Ⅰ激素、Ⅱ維生素、Ⅲ甲狀腺激素 D．Ⅰ無脊椎動物、Ⅱ環(huán)節(jié)動物、Ⅲ節(jié)肢動物9．（2023?赤峰）某草地生態(tài)研究所調查了當?shù)厣锛跋嚓P指標后繪制了部分圖示，據(jù)圖示分析正確的是（）A．圖1中共有五條食物鏈，蛇與鳥都屬于最終消費者B．圖2表示不同生物之間的關系，D代表圖1中的草C．從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖2缺少分解者和非生物部分D．能量流動會沿著圖3中丁→丙→甲→乙進行并逐級遞減類型三遺傳圖解類10．（2023?菏澤）如圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由基因A、a控制。下列說法正確的是（）A．該病為常染色體顯性遺傳病B．3號個體的基因組成一定是AAC．6號與7號生一個患病孩子的概率為D．8號的性染色體X可來自第一代的1、3、4號11．（2023?泰安）如圖是由一對基因（用A、a表示）控制的人的遺傳病圖解。下列敘述錯誤的是（）A．個體3、4的基因組成均為Aa B．個體9的基因組成為AA或AaC．個體11是一個患病男孩的幾率為 D．個體9、10生第一個孩子患病幾率為12．（2023?煙臺）紫花和白花豌豆進行雜交得到子一代（F1），F(xiàn)1自交得到子二代（F2），結果如圖。若控制花色的基因用B、b表示，相關說法正確的是（）A．從F1可以判斷出花色的顯隱性 B．F1中紫花的基因組成是BbC．F2中紫花的基因組成與親代相同 D．若F2中紫花自交，產(chǎn)生的后代全為紫花13．（2023?巴中）四川阿壩臥龍國家級自然保護區(qū)管理局發(fā)布了一張白色大熊貓照片，這只白色的大熊貓患上了“白化病”，如圖為大熊貓白化病的遺傳圖，以下敘述錯誤的是（）A．體色的正常與“白化”屬于一對相對性狀B．大熊貓親代正常，子代出現(xiàn)“白化”，在遺傳學上稱為變異C．基因控制“白化”這一性狀，并由親代傳遞給了子代D．控制“白化”的基因為顯性基因類型四生理過程圖14．（2023?渝北區(qū)）如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程，下列描述錯誤的是（）A．①表示精子 B．②代表子宮 C．③是受精卵 D．④在輸卵管內完成15．（2023?荊州）如圖是人體呼吸全過程示意圖，其中①、②、③、④表示相應的生理過程。下列相關敘述正確的是（）A．③過程中的氧氣直接在血漿中運輸，不需要借助紅細胞 B．②、④過程中的氣體交換是通過擴散作用來實現(xiàn)的 C．呼吸道包括鼻、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道 D．人在平靜狀態(tài)下呼氣時，肋間外肌和膈肌收縮16．（2023?懷化）如圖為縮手反射及痛覺形成的過程示意圖。下列說法中，正確的是（）A．被針刺后先感覺到痛后縮手 B．被針刺后產(chǎn)生痛覺的部位是⑤ C．縮手反射的傳導途徑是⑤→④→③→②→① D．若⑥受損，能發(fā)生縮手反射，也能產(chǎn)生痛覺17．（2023?果洛州）生物體由小長大、是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。如圖表示動物體由小長大的部分過程。相關表述正確的是（）A．①過程表示細胞的分裂 B．②過程表示細胞的分化 C．③過程表示細胞的生長 D．④過程表示細胞的分化類型五坐標曲線圖18．（2023?益陽）下列關于人體呼吸系統(tǒng)及其生理活動的敘述錯誤的是（）A．空氣經(jīng)呼吸道處理后變得溫暖、濕潤、清潔 B．膈肌收縮時肺內氣壓變化如CE段所示 C．氣管和支氣管中有軟骨作支架有利于氣流順暢通過 D．溺水造成呼吸暫停是因為肺與外界的氣體交換受阻19．（2023?宜昌）圖中的曲線分別表示人體的某項生理過程，相關說法合理的是（）A．若甲中x表示健康人腎單位中葡萄糖含量，則部位①是腎小球 B．若乙中y表示血液中氧氣含量，則部位②是全身各處毛細血管 C．若丙中z表示肺內氣壓與外界氣壓差，則AB段曲線表示呼氣過程D．若丁中①～⑤表示消化液，則④和⑤表示腸液和胰液，發(fā)揮作用的場所都是小腸20．（2023?蘇州）圖中能表示人體細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的是（）A． B． C． D．21．（2023?菏澤）生物學中經(jīng)常用坐標曲線表示一些規(guī)律性變化，下列說法與圖中曲線變化趨勢不一致的是（）A．若X代表溫度，則Y可代表唾液淀粉酶的催化能力B．若X代表溫度，則Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量C．若X代表時間，則Y可代表萌發(fā)種子的干重質量D．若X代表時間，則Y可代表呼氣過程中肺內氣壓與外界氣壓差22．（2023?鹽城）1850年后，由于工業(yè)污染，英國曼徹斯特附近森林里樹干逐漸變成黑褐色。下面表示不同顏色樺尺蛾的數(shù)量分布圖中，許多年后最可能的是（）A． B．C． D．題型特訓【新情境】變異的知識點融入到動物擬人化的“軍備競賽”情境中1．獵豹和羚羊的進化過程宛如一場漫長的“軍備競賽”。下列有關敘述，不正確的是（）A．獵豹和羚羊都屬于哺乳動物B．跑得快的羚羊是一種有利變異C．羚羊為逃避獵豹追捕產(chǎn)生了跑得快的變異D．獵豹與羚羊在相互選擇中共同進化【新情境】均衡營養(yǎng)的知識點融入到微信朋友圈的生活化情境中2．現(xiàn)今，關注微信朋友圈成了很多人每天必做的事情，我們的生活被各種各樣的“曬”包圍著。圖中四位網(wǎng)友在微信群分享的午餐，其中營養(yǎng)比較均衡合理的是（）A．瓦達瓜察 B．光 C．根正苗紅 D．小小的一片云3．如圖中B表示醫(yī)生給病人輸液，針頭插入的血管類型、藥物最先進入圖A所示心臟中的腔及對應編號，正確的是（）A．動脈、左心室——1 B．毛細血管、左心房——2C．靜脈、右心房——3 D．靜脈、右心房——14．如圖是克隆牛的培育過程示意圖，“小?！钡哪雍湍闹慌Ｗ钕嗨疲ǎ〢．供核母親 B．供卵母親C．代孕母親 D．供卵母親和代孕母親的結合體5．生活中處處有學問，你看生物興趣小組的同學利用注射器、氣球等作為材料做了如下的生物實驗，圖1利用氣球等廢舊材料制作的眼球結構模型，圖2是同學們利用長氣球制作的氣孔模型，圖3是同學們設計的蒸騰作用實驗（該裝置接口處都用凡士林密封），下列說法正確的是（）A．若要模擬看近處物體時眼球的狀態(tài)，此時圖1氣球A模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在紅色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上B．氣球B模擬的是眼睛中的玻璃體，可以支撐眼球，但沒有折光的功能C．圖2中所示方向推動活塞，氣孔張開，此時植物葉片中的保衛(wèi)細胞處于吸水狀態(tài) D．圖3裝置內灌滿清水，一段時間后橡皮管內的氣泡上升，小燒杯內水分減少，所以細長的橡皮管相當于植物體內的篩管6．濤濤同學在酸奶包裝袋上看到提示：“若發(fā)現(xiàn)脹袋或包裝破損，請勿食用”。他推測脹袋的原因是酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧環(huán)境中產(chǎn)生了氣體。他設計了如圖1所示的密閉實驗裝置，驗證酵母菌在缺氧環(huán)境中會產(chǎn)生氣體。請分析回答：（1）本實驗的變量是。（2）為使實驗結果準確，圖2甲乙裝置中所加酸奶的體積應該。實驗開始前，（填“需要”或“不需要”）排出甲乙兩組瓶內的空氣。（3）一段時間后，若觀察到甲組氣球體積（填“大于、小于或等于”）乙組氣球體積，則實驗驗證成功。（4）密封狀態(tài)下，酵母菌可通過產(chǎn)生的來繁殖后代。酸奶在2～6℃條件下可以保存15天，冰箱冷藏可以防止酸奶脹袋，是因為?！拘虑榫场棵庖吆蛡魅静〉闹R點與生活中的《流感測周報》相融合7．2023年3月，國家流感中心發(fā)布《流感測周報》提示，多個省份流感病毒檢測陽性率持續(xù)上升，其中九成為癥狀較重的甲型流感。如圖為某學習小組針對高發(fā)的甲流制作的“傳染病校園宣傳手冊”。請回答相關問題。（1）是引起甲型流感的病原體，它和其他生物在結構上的區(qū)別是。（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集樣本是因為甲流病毒可通過傳播。（3）甲流的傳播途徑有多種，圖中“對付甲流有妙招”①②③屬于預防傳染病措施中的。（4）接種疫苗是預防甲流的有效方式，在接種后該疫苗作為抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗甲型流感病毒的特殊蛋白質叫做，它與抗原的結合可以促進吞噬細胞的吞噬作用，使甲型流感病毒失去致病性，這屬于免疫。8．據(jù)統(tǒng)計，近幾年我國人口出生率有所下降，社會老齡化呈趨勢，關注人口變化和人民健康，提升社會活力，助力經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。圖一表示一對膚色正常的夫婦（基因型均為Aa）生育一個白化女兒的過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）控制人生殖和發(fā)育的遺傳物質主要存在于細胞的（選填“細胞質”、“細胞核”）中，父母控制膚色的基因是以為“橋梁”傳遞給子女的，據(jù)圖一分析，女兒的基因型為（選填“AA”、“aa”）。（2）圖中父親的體細胞中染色體組成有對常染色體，若這對夫婦想再生一個孩子，為了避免生育出白化病小孩，應建議他們進行；若這對生了一個膚色正常的男孩，則他體細胞的性染色體組成是，其X染色體一定來自。（3）當前青少年抑郁現(xiàn)象引起了全社會的高度重視，健康的新概念是指除了身體沒有疾病外，還包括身體上、上和方面的良好狀態(tài)。（4）膚色一般不影響健康，但皮膚大面積燒傷患者易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴重后果，影響人體健康，皮膚屬于人體免疫防線中的。A.第二道防線 B.第三道防線 C.第一道防線 D.第四道防線

題型01讀圖理解真題研析類型一結構模式圖1．（2023?連云港）如圖是一段小腸（a）、環(huán)形皺襞（b）及小腸絨毛（c）結構示意圖。下列相關敘述正確的是（）A．觀察豬小腸內表面結構時需要將一段小腸橫向剪開B．a(chǎn)內的消化液中含有多種消化酶，參與食物的消化C．環(huán)形皺襞b只增加小腸消化表面積，與吸收無關D．c內的毛細血管壁和毛細淋巴管壁由多層細胞構成【答案】B【解析】A、觀察豬小腸內表面結構時需要將一段小腸縱向剪開，才能觀察到內表面結構。A錯誤。B、小腸內含有多種消化液，消化液中含有多種消化酶，能消化糖類、脂肪和蛋白質，參與食物的消化。B正確。C、環(huán)形皺襞增大了食物消化和吸收的表面積。C錯誤。D、小腸絨毛內的毛細血管壁和毛細淋巴管壁僅由一層上皮細胞構成，有利于對營養(yǎng)物質的吸收。D錯誤。故選：B。2．（2023?臨沂）圖甲、乙分別是黃瓜果肉細胞、口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質 C．甲的①能保護和控制物質進出 D．甲、乙都具有的能量轉換器是⑦線粒體【答案】C【解析】A、區(qū)別動物細胞與植物細胞的依據(jù)是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞有①細胞壁、⑤液泡和③葉綠體，A正確；B、液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，有多種味道：酸、甜、苦、辣，甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質，B正確；C、②細胞膜有保護、控制物質進出的作用，讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外，C錯誤；D、細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，D正確。故選：C。3．（2023?吉林）圖甲是某同學利用木板、橡皮筋、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型，圖乙是屈肘動作示意圖。圖甲中的螺絲相當于圖乙中的（）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、橡皮筋、螺絲分別代表運動中的：骨、骨骼?。∪猓㈥P節(jié)。圖甲中的螺絲相當于圖乙中的④關節(jié)。故選：D。4．（2023?張家界）“稻谷飄香，禾下追夢”，2023年是中國攻克雜交水稻難關50周年。如圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結構示意圖。下列敘述不正確的是（）A．我們吃的米飯中的營養(yǎng)物質主要來自于圖一中的② B．圖一中的④發(fā)育成圖二中的①② C．圖一所示結構是由圖三中③發(fā)育形成 D．圖四中的①用來吸收水稻生長所需的有機物【答案】D【解析】A、水稻屬于單子葉植物，胚乳儲存營養(yǎng)，因此，我們吃的米飯中的營養(yǎng)物質主要來自于圖一中的②胚乳，正確；B、圖一中的④胚芽，將來發(fā)育成圖二中的①莖和②葉，正確；C、圖一所示結構是果實，由圖三中③子房發(fā)育成的，正確；D、圖四中的①成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位，水稻生長所需的有機物是葉制造的，錯誤。故選：D。5．（2023?云南）為探究眼球的結構和成像原理，某生物學興趣小組設計并制作了模型。圖甲為眼球結構示意圖，圖乙為該模型裝置，光源位置固定不變，注射器注水可使水透鏡的曲度（凸度）增大。此時，圖乙中光源發(fā)出的光線經(jīng)過水透鏡折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列說法正確的是（）A．圖乙中光屏模擬的是圖甲中③，③是視覺形成的部位 B．配戴凹透鏡可矯正近視是因為改變了圖甲中④的曲度（凸度） C．若光源形狀為“p”，則光屏上形成的物像應為“p” D．若向水透鏡內注水，物像應向靠近水透鏡方向移動【答案】D【解析】A、圖乙中光屏模擬的是圖甲中③視網(wǎng)膜，大腦皮層的視覺中樞是視覺形成的部位。A錯誤。B、配戴凹透鏡可矯正近視，是因為調節(jié)外界物像反射的光線投影在視網(wǎng)膜上。B錯誤。C、若光源形狀為“p”，則光屏上形成的物像應為“d”。C錯誤。D、若向水透鏡內注水，使水透鏡的曲度變大，物像應向靠近水透鏡方向移動，才能投影在光屏上。D正確。故選：D。類型二關系模式圖6．（2023?資陽）下列關于血液、血漿、紅細胞三者之間的概念關系，正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】A、血液由血漿和血細胞組成，血漿和紅細胞不是包含關系，故A錯誤；B、血液和血漿之間，血液和紅細胞之間屬于包含關系，血漿和紅細胞之間是并列關系，故B正確；C、血漿和紅細胞是血液的組成成分，不是獨立于血液存在的，故C錯誤；D、紅細胞和血漿之間不是包含關系，故D錯誤。故選：B。7．（2023?宿遷）通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學習完“植物的生殖和發(fā)育”相關內容后，某同學記了筆記（見圖），圖中②與③分別代表（）A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、種子【答案】C【解析】果實和種子的形成過程為：據(jù)圖可知，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。故選：C。8．（2023?海南）如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ是大圓之內的小圓，符合這種類別關系的是（）A．Ⅰ生殖器官、Ⅱ膀胱、Ⅲ睪丸 B．Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ病毒C．Ⅰ激素、Ⅱ維生素、Ⅲ甲狀腺激素 D．Ⅰ無脊椎動物、Ⅱ環(huán)節(jié)動物、Ⅲ節(jié)肢動物【答案】D【解析】A、膀胱屬于泌尿系統(tǒng)，不是生殖器官，A不合題意。B、病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，B不合題意。C、維生素是食物中的營養(yǎng)物質，不屬于激素，C不合題意。D、環(huán)節(jié)動物、脊椎動物體內都無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，D符合題意。故選：D。9．（2023?赤峰）某草地生態(tài)研究所調查了當?shù)厣锛跋嚓P指標后繪制了部分圖示，據(jù)圖示分析正確的是（）A．圖1中共有五條食物鏈，蛇與鳥都屬于最終消費者 B．圖2表示不同生物之間的關系，D代表圖1中的草 C．從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖2缺少分解者和非生物部分 D．能量流動會沿著圖3中丁→丙→甲→乙進行并逐級遞減【答案】D【解析】A．圖1中共有2條食物鏈；草→蟲→鳥，草→蟲→青蛙→蛇，蛇與鳥都屬于最終消費者，A錯誤。B．圖2中D代表分解者，A代表生產(chǎn)者，B、C代表消費者，B錯誤。C．圖2中D代表分解者，A代表生產(chǎn)者，B、C代表消費者，從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖2缺少非生物部分，C錯誤。D．有毒物質會隨食物鏈富集，營養(yǎng)級越高的生物體內毒素含量越多，因此根據(jù)圖3可知甲乙丙丁的食物關系為：丁→丙→甲→乙，而隨食物鏈能量流動是逐級遞減的，D正確。故選：D。類型三遺傳圖解類10．（2023?菏澤）如圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由基因A、a控制。下列說法正確的是（）A．該病為常染色體顯性遺傳病 B．3號個體的基因組成一定是AA C．6號與7號生一個患病孩子的概率為D．8號的性染色體X可來自第一代的1、3、4號【答案】D【解析】A、通過遺傳圖可知：該病為常染色體隱性遺傳病，錯誤；B、3號和4號遺傳圖為：或由此可見，3號個體的基因組成是AA或Aa，錯誤；C、由遺傳圖可知：6號的基因組成是AA或Aa，7號的基因組成是Aa，遺傳圖為：或由此可見，6號是Aa的可能性是，它與7號生出患病孩子的概率是：××＝，錯誤；D、男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，性別遺傳圖為：8號是女性，X染色體可來自第一代的1、3、4號，正確。故選：D。11．（2023?泰安）如圖是由一對基因（用A、a表示）控制的人的遺傳病圖解。下列敘述錯誤的是（）A．個體3、4的基因組成均為Aa B．個體9的基因組成為AA或Aa C．個體11是一個患病男孩的幾率為 D．個體9、10生第一個孩子患病幾率為【答案】D【解析】AB、個體3、4的后代出現(xiàn)了親代沒有的性狀，親代的基因組成是雜合的，即：Aa，遺傳圖為：由此可以看出親代的基因組成都是Aa，9號個體正常，基因組成是AA或Aa，正確；C、個體11的遺傳圖為：由此可以看出個體11，患病的概率為，生男生女的比例為，因此，個體11是一個患病男孩的幾率為，正確；D、個體9的基因組成是AA或Aa、個體10的基因組成是Aa，遺傳圖為：由此可以看出：個體9、10生第一個孩子患病幾率為0。由此可以看出：個體9是Aa的幾率是，個體9、10生第一個孩子患病的幾率為：×＝，錯誤。故選：D。12．（2023?煙臺）紫花和白花豌豆進行雜交得到子一代（F1），F(xiàn)1自交得到子二代（F2），結果如圖。若控制花色的基因用B、b表示，相關說法正確的是（）A．從F1可以判斷出花色的顯隱性 B．F1中紫花的基因組成是Bb C．F2中紫花的基因組成與親代相同 D．若F2中紫花自交，產(chǎn)生的后代全為紫花【答案】B【解析】A、從F2出現(xiàn)了親代沒有的性狀白花，由此，可以判斷出紫色的顯隱性，白花是隱性性狀，錯誤；BCD、紫花和白花豌豆進行雜交得到子一代（F1），F(xiàn)1自交得到子二代（F2）遺傳圖為：由遺傳圖可以看出：F1中紫花的基因組成是Bb，F(xiàn)2中紫花的基因組成是BB或Bb，若F2中Bb紫花自交，產(chǎn)生的后代75%是紫花，F(xiàn)2中BB紫花自交后代全是紫花B正確，CD錯誤。故選：B。13．（2023?巴中）四川阿壩臥龍國家級自然保護區(qū)管理局發(fā)布了一張白色大熊貓照片，這只白色的大熊貓患上了“白化病”，如圖為大熊貓白化病的遺傳圖，以下敘述錯誤的是（）A．體色的正常與“白化”屬于一對相對性狀 B．大熊貓親代正常，子代出現(xiàn)“白化”，在遺傳學上稱為變異 C．基因控制“白化”這一性狀，并由親代傳遞給了子代 D．控制“白化”的基因為顯性基因【答案】D【解析】A、體色的正常與“白化”同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀，正確；B、大熊貓親代正常，子代出現(xiàn)“白化”，這是親子間的差異，在遺傳學上稱為變異，正確；C、基因控制生物體的性狀，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。因此，基因控制“白化”這一性狀，并由親代傳遞給了子代，正確；D、“白化”是親代沒有，子代出現(xiàn)的，屬于隱性性狀，由隱性基因控制，錯誤。故選：D。類型四生理過程圖14．（2023?渝北區(qū)）如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程，下列描述錯誤的是（）A．①表示精子 B．②代表子宮 C．③是受精卵 D．④在輸卵管內完成【答案】B【解析】A．睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖細胞，它是由睪丸產(chǎn)生的，A正確。B．卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能產(chǎn)生生殖細胞和分泌雌性激素，B錯誤。C．精子與卵細胞相融合形成③受精卵，標志著新生命的開始，C正確。D．精子與卵細胞在輸卵管內相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。因此④表示受精過程，在輸卵管內完成，D正確。故選：B。15．（2023?荊州）如圖是人體呼吸全過程示意圖，其中①、②、③、④表示相應的生理過程。下列相關敘述正確的是（）A．③過程中的氧氣直接在血漿中運輸，不需要借助紅細胞 B．②、④過程中的氣體交換是通過擴散作用來實現(xiàn)的 C．呼吸道包括鼻、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道 D．人在平靜狀態(tài)下呼氣時，肋間外肌和膈肌收縮【答案】B【解析】A、③過程中的氧氣與血紅蛋白結合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，A錯誤。B、②表示肺泡內的氣體交換、④表示組織間氣體交換，兩個過程中的氣體交換都是通過擴散作用來實現(xiàn)的，B正確。C、呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，C錯誤。D、人在平靜狀態(tài)下吸氣時，肋間外肌和膈肌收縮；呼氣時，肋間外肌和膈肌舒張，D錯誤。故選：B。16．（2023?懷化）如圖為縮手反射及痛覺形成的過程示意圖。下列說法中，正確的是（）A．被針刺后先感覺到痛后縮手 B．被針刺后產(chǎn)生痛覺的部位是⑤ C．縮手反射的傳導途徑是⑤→④→③→②→① D．若⑥受損，能發(fā)生縮手反射，也能產(chǎn)生痛覺【答案】C【解析】A、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的，必須經(jīng)過脊髓上行傳導到大腦才能產(chǎn)生感覺，因此先縮回手后感覺到疼痛，A錯誤。B、手被針刺后，痛覺產(chǎn)生的部位是⑧大腦，B錯誤；C、縮手反射的傳導途徑是：⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應器，C正確；D、若⑥上行傳導束受損，神經(jīng)沖動無法傳到腦，因此不能產(chǎn)生痛覺，由于反射弧完整，因此能發(fā)生縮手反射，D錯誤。故選：C。17．（2023?果洛州）生物體由小長大、是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。如圖表示動物體由小長大的部分過程。相關表述正確的是（）A．①過程表示細胞的分裂 B．②過程表示細胞的分化 C．③過程表示細胞的生長 D．④過程表示細胞的分化【答案】D【解析】A、細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。圖中①的過程表示細胞的生長。A錯誤。BC、細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結構和功能未發(fā)生變化。圖中②③過程表示細胞的分裂。BC錯誤。D、圖中④過程表示細胞分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。D正確。故選：D。類型五坐標曲線圖18．（2023?益陽）下列關于人體呼吸系統(tǒng)及其生理活動的敘述錯誤的是（）A．空氣經(jīng)呼吸道處理后變得溫暖、濕潤、清潔 B．膈肌收縮時肺內氣壓變化如CE段所示 C．氣管和支氣管中有軟骨作支架有利于氣流順暢通過 D．溺水造成呼吸暫停是因為肺與外界的氣體交換受阻【答案】B【解析】A、呼吸道是氣體進出肺的通道，能對吸入的空氣進行處理，使到達肺部的氣體變得清潔、溫暖、濕潤。A正確。B、膈肌收縮時，頂部下降，胸廓變大，肺內氣壓小于大氣壓，即圖中AC段。B錯誤。C、呼吸道是氣體進出肺的通道，氣管和支氣管中有骨或軟骨作支架，有利于氣流順暢通過。C正確。D、溺水時，呼吸道堵塞，造成肺與外界的氣體交換受阻，導致呼吸暫停。D正確。故選：B。19．（2023?宜昌）圖中的曲線分別表示人體的某項生理過程，相關說法合理的是（）A．若甲中x表示健康人腎單位中葡萄糖含量，則部位①是腎小球 B．若乙中y表示血液中氧氣含量，則部位②是全身各處毛細血管 C．若丙中z表示肺內氣壓與外界氣壓差，則AB段曲線表示呼氣過程 D．若丁中①～⑤表示消化液，則④和⑤表示腸液和胰液，發(fā)揮作用的場所都是小腸【答案】D【解析】A、尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中。所以，若丙中x表示健康人腎單位中葡萄糖含量，①表示腎小管，重新吸收了全部葡萄糖，A錯誤；B、血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動脈血。若y表示血液中氧氣含量變化，則部位②是肺部毛細血管，B錯誤；C、當膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣。所以，若丙中z表示肺內氣壓與外界氣壓差，則AB段曲線表示吸氣過程，此時肺內氣壓小于外界氣壓，C錯誤；D、結合分析可知，若丁中①～⑤表示消化液，④和⑤表示的消化液可以消化淀粉、脂肪、蛋白質，所以④和⑤表示腸液和胰液，且發(fā)揮作用的場所都是小腸，D正確。故選：D。20．（2023?蘇州）圖中能表示人體細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】細胞分裂時，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量先復制加倍，然后再分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。故選：C。21．（2023?菏澤）生物學中經(jīng)常用坐標曲線表示一些規(guī)律性變化，下列說法與圖中曲線變化趨勢不一致的是（）A．若X代表溫度，則Y可代表唾液淀粉酶的催化能力 B．若X代表溫度，則Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量 C．若X代表時間，則Y可代表萌發(fā)種子的干重質量 D．若X代表時間，則Y可代表呼氣過程中肺內氣壓與外界氣壓差【答案】C【解析】A、唾液淀粉酶的催化能力在37℃時最強，溫度高于37℃和低于37℃唾液淀粉酶的催化能力都會逐漸降低。A不符合題意。B、在一定的溫度范圍內，植物的光合作用會隨著溫度的升高而加強；當溫度過高時，保衛(wèi)細胞會因為失水過多保護性的關閉氣孔，導致二氧化碳的吸收和氧氣的排出受到限制，光合作用就會降低。B不符合題意。C、種子萌發(fā)時要消耗自身的營養(yǎng)物質，種子的干重會逐漸減少。C符合題意。D、呼氣過程中肺內氣壓先逐漸升高，在逐漸下降，所以呼氣過程中肺內氣壓與外界氣壓差是先逐漸增加，再逐漸下降。D不符合題意。故選：C。22．（2023?鹽城）1850年后，由于工業(yè)污染，英國曼徹斯特附近森林里樹干逐漸變成黑褐色。下面表示不同顏色樺尺蛾的數(shù)量分布圖中，許多年后最可能的是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】1850年后，由于工業(yè)污染，英國曼徹斯特附近森林里樹干逐漸變成黑褐色。環(huán)境改變后，淺色的樺尺蛾不能適應環(huán)境，大量死亡。剩下的棕色樺尺蛾，能適應環(huán)境，并把自己的基因型遺傳給后代，深色的樺尺蛾比例不斷的增加?？梢?850年后，樺尺蛾的數(shù)量呈現(xiàn)出淺色的逐漸減少，所以灰色和白色的樺尺蛾相對較少，棕色的樺尺蛾數(shù)量最多，而且比例較為明顯，所以BCD不符合題意，A符合題意。故選：A。題型特訓【新情境】變異的知識點融入到動物擬人化的“軍備競賽”情境中1．獵豹和羚羊的進化過程宛如一場漫長的“軍備競賽”。下列有關敘述，不正確的是（）A．獵豹和羚羊都屬于哺乳動物 B．跑得快的羚羊是一種有利變異 C．羚羊為逃避獵豹追捕產(chǎn)生了跑得快的變異 D．獵豹與羚羊在相互選擇中共同進化【答案】C【解析】A、獵豹和羚羊都是體表有毛，胎生哺乳，牙齒分化，恒溫動物，因此都屬于哺乳動物，A正確。B、跑得快的獵豹，捕食了跑的慢的羚羊，跑得快能提高羚羊的生存機率，所以跑得快對于羚羊是一種有利變異，B正確。C、變異具有不定向性，變異不是生物的自主選擇。因此，羚羊不可能做到“為逃避獵豹而產(chǎn)生了跑得快的變異”，C錯誤。D、獵豹與羚羊之間是捕食關系，在長期的捕食過程中有優(yōu)勢（跑的快）的個體會存活下來，并將有利的變異遺傳給后代，實現(xiàn)了二者的共同進化，D正確。故選：C?！拘虑榫场烤鉅I養(yǎng)的知識點融入到微信朋友圈的生活化情境中2．現(xiàn)今，關注微信朋友圈成了很多人每天必做的事情，我們的生活被各種各樣的“曬”包圍著。圖中四位網(wǎng)友在微信群分享的午餐，其中營養(yǎng)比較均衡合理的是（）A．瓦達瓜察 B．光 C．根正苗紅 D．小小的一片云【答案】C【解析】A、炸雞+可樂+薯條，主要富含糖類、蛋白質、油脂、無機鹽，但缺少維生素，B不合理。B、牛肉面（面+牛肉片），主要含有蛋白質和糖類，而缺少維生素，A不合理。C、米飯+肉沫豆腐+蔬菜湯，主要含有蛋白質和糖類，蔬菜湯主要提供維生素和無機鹽，營養(yǎng)均衡，C合理。D、水果沙拉（蘋果+草莓+櫻桃），主要富含維生素等，但是，缺少糖類、蛋白質和油脂，D不合理。故選：C。3．如圖中B表示醫(yī)生給病人輸液，針頭插入的血管類型、藥物最先進入圖A所示心臟中的腔及對應編號，正確的是（）A．動脈、左心室——1 B．毛細血管、左心房——2 C．靜脈、右心房——3 D．靜脈、右心房——1【答案】C【解析】動脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細血管一般比針頭還細、血量少，且流動最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，B圖所示輸液時針頭插入的血管是體靜脈血管。A圖中1左心房與肺靜脈相連，2左心室與主動脈相連，3右心房與上、下腔靜脈相連，4右心室與肺動脈相連。當醫(yī)生給病人輸液后，藥物經(jīng)上肢靜脈進入毛細血管，匯集上、下腔靜脈，進入3右心房，再流入4右心室，所以藥物最先進入心臟的3右心房?？梢娺x項C正確。故選：C。4．如圖是克隆牛的培育過程示意圖，“小牛”的模樣和哪只牛最相似（）A．供核母親 B．供卵母親 C．代孕母親 D．供卵母親和代孕母親的結合體【答案】A【解析】在克隆牛培育過程中，“供核母親”作為供核一方，為小牛提供了遺傳物質，則小牛的性狀與“供核母親”最相似，“供卵母親”為小牛提供細胞質，而“代孕母親”為小牛的胚胎發(fā)育提供了場所和所需的養(yǎng)料。故選：A。5．生活中處處有學問，你看生物興趣小組的同學利用注射器、氣球等作為材料做了如下的生物實驗，圖1利用氣球等廢舊材料制作的眼球結構模型，圖2是同學們利用長氣球制作的氣孔模型，圖3是同學們設計的蒸騰作用實驗（該裝置接口處都用凡士林密封），下列說法正確的是（）A．若要模擬看近處物體時眼球的狀態(tài)，此時圖1氣球A模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在紅色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上 B．氣球B模擬的是眼睛中的玻璃體，可以支撐眼球，但沒有折光的功能 C．圖2中所示方向推動活塞，氣孔張開，此時植物葉片中的保衛(wèi)細胞處于吸水狀態(tài) D．圖3裝置內灌滿清水，一段時間后橡皮管內的氣泡上升，小燒杯內水分減少，所以細長的橡皮管相當于植物體內的篩管【答案】C【解析】A、若要模擬看近處物體時眼球的狀態(tài)，此時圖1氣球A模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在黃色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上，A錯誤。B、氣球B模擬的是眼睛中的玻璃體，可以支撐眼球，有折光的功能，B錯誤。C、保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開，因此圖2中所示方向推動活塞，氣孔張開，此時植物葉片中的保衛(wèi)細胞處于吸水狀態(tài)，C正確。D、水分在植物體內通過導管運輸，因此圖3裝置內灌滿清水，一段時間后橡皮管內的氣泡上升，小燒杯內水分減少，所以細長的橡皮管相當于植物體內的導管，D錯誤。故選：C。6．濤濤同學在酸奶包裝袋上看到提示：“若發(fā)現(xiàn)脹袋或包裝破損，請勿食用”。他推測脹袋的原因是酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧環(huán)境中產(chǎn)生了氣體。他設計了如圖1所示的密閉實驗裝置，驗證酵母菌在缺氧環(huán)境中會產(chǎn)生氣體。請分析回答：（1）本實驗的變量是。（2）為使實驗結果準確，圖2甲乙裝置中所加酸奶的體積應該。實驗開始前，（填“需要”或“不需要”）排出甲乙兩組瓶內的空氣。（3）一段時間后，若觀察到甲組氣球體積（填“大于、小于或等于”）乙組氣球體積，則實驗驗證成功。（4）密封狀態(tài)下，酵母菌可通過產(chǎn)生的來繁殖后代。酸奶在2～6℃條件下可以保存15天，冰箱冷藏可以防止酸奶脹袋，是因為?！敬鸢浮浚?）酵母菌（2）相同需要（3）小于（4）孢子低溫抑制酵母菌等微生物的生長和繁殖【解析】（1）根據(jù)甲、乙裝置圖可知，實驗的變量是有無酵母菌，與乙組相比甲組沒有酵母菌，因此設置甲組的目的是形成對照。（2）本實驗是為了驗證酵母菌在缺氧環(huán)境中會產(chǎn)生氣體，為了避免瓶內本身含有的空氣的干擾，使實驗結果準確，因此甲乙兩組都需要排出瓶內的空氣。實驗需遵循單一變量原則，除了變量不同以外，其他條件需相同且適宜，因此所加酸奶的體積應該相同。（3）乙組含有酵母菌，酵母菌在缺氧環(huán)境中會產(chǎn)生酒精和二氧化碳，二氧化碳會使氣球變大。因此，一段時間后，若觀察到甲組氣球小于乙組（或乙組大于甲組），則實驗驗證成功。（4）酵母菌屬于真菌，真菌可通過產(chǎn)生大量孢子來繁殖后代。酵母菌等微生物的生長需要適宜的溫度，酸奶在2～6℃條件下可以保存15天，冰箱冷藏可以防止酸奶脹袋，其原理是低溫抑制酵母菌等微生物的生長和繁殖?！拘虑榫场棵庖吆蛡魅静〉闹R點與生活中的《流感測周報》相融合7．2023年3月，國家流感中心發(fā)布《流感測周報》提示，多個省份流感病毒檢測陽性率持續(xù)上升，其中九成為癥狀較重的甲型流感。如圖為某學習小組針對高發(fā)的甲流制作的“傳染病校園宣傳手冊”。請回答相關問題。（1）是引起甲型流感的病原體，它和其他生物在結構上的區(qū)別是。（2）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集樣本是因為甲流病毒可通過傳播。（