滬教版（2024）三年級下冊英語Unit1 Period1單元整體教學(xué)設(shè)計

第第頁滬教版（2024）三年級下冊英語Unit1Period1單元整體教學(xué)設(shè)計課題：三下Unit1Howdowespendourfreetime?教材：滬教版英語三年級下冊課型：Unit1Howdowespendourfreetime?Period1年級：三年級 上課時長：40分鐘單元整體教學(xué)設(shè)計思路Howdowespendourfreetime?學(xué)習(xí)一些休閑活動的英文Howdowespendourfreetime?學(xué)習(xí)一些休閑活動的英文表達；描述自己的休閑活動描述介紹自己的休閑活動鞏固復(fù)習(xí)談?wù)撔蓍e活動Getready通過聽、說、讀等練習(xí)，學(xué)習(xí)休閑活動的英文表達；描述自己的休閑時間的活動。Explore通過了解幾位同學(xué)的興趣愛好，學(xué)習(xí)描述介紹自己在休閑時間喜歡做的事情。Communicate通過聽力、角色扮演、做調(diào)查等練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)談?wù)撔蓍e時間喜歡做的事情的相關(guān)表達。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠談?wù)撊绾味冗^自己的休閑時間，引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時間，培養(yǎng)健康積極的生活方式。學(xué)習(xí)如何合理利用休閑時間Extend通過Ben和Bob的故事，復(fù)習(xí)談?wù)撔蓍e活動，學(xué)習(xí)如何合理利用休閑時間。二、語篇研讀（附圖）What：本節(jié)課選自上海教育出版社的英語三年級下冊Unit1Howdowespendourfreetime?Period1本部分學(xué)習(xí)的核心語言是學(xué)習(xí)一些休閑活動的英文表達。課文內(nèi)容是通過聽、說、讀等練習(xí)形式，學(xué)習(xí)一些常見休閑活動的英文表達。核心語言使用場景為日常生活常見，易于理解且學(xué)生感興趣，對學(xué)生的個人生活態(tài)度的養(yǎng)成有積極的作用。Why:本課時主要內(nèi)容是通過聽、說、讀等練習(xí)形式，學(xué)習(xí)一些常見休閑活動的英文表達。通過創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容運用到生活實際中。How:本課時屬于詞匯課，通過聽、說、讀等練習(xí)形式，學(xué)習(xí)一些常見休閑活動的英文表達；學(xué)習(xí)過程中強調(diào)學(xué)生在自主探究、小組合作和多元評價的過程中提高溝通能力和解決問題的能力。三、教學(xué)對象分析本單元的學(xué)習(xí)為小學(xué)三年級的學(xué)生，通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對英語已經(jīng)有了一定的了解，并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有一定的困難，需要本學(xué)期來加強學(xué)習(xí)英語的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心。與此同時，學(xué)生基礎(chǔ)存在個性差異，所以教師在教學(xué)中既要注意教學(xué)策略的運用，創(chuàng)設(shè)多樣化且不同水平的語言任務(wù)，兼顧不同能力的學(xué)生。四、教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在看、聽、說的活動中，學(xué)習(xí)一些常見休閑活動的英文表達；(學(xué)習(xí)理解）2.在教師和同伴的幫助下，分角色表演對話，呈現(xiàn)核心語言在真實語境中的運用，并會對其中的語言、行為以及同伴的表現(xiàn)進行多角度評價；（應(yīng)用實踐）3.在小組內(nèi)進行真實語境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)一些常見休閑活動的英文表達，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進學(xué)生的心智發(fā)展。（遷移創(chuàng)新）完成本課時目標(biāo)所需要的核心語言如下：Ican…五、教學(xué)重難點1.聽懂、準(zhǔn)確認(rèn)讀、詞匯read,sing,paint,dance,swim,playbasketball,playping-pong,playfootball.;2.用句型“Ican…”描述自己的休閑活動。六、教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價學(xué)習(xí)理解在看、聽、說的活動中，獲取和梳理對話信息，學(xué)習(xí)一些常見休閑活動的英文表達。1.CorecompetencesBytheendofthelesson,Iwillbeabledifferentanimals;use“Whatarethey?"and“Theyare...”totalkaboutanimals.2.Leadin①Warmingup播放歌曲視頻《HobbySong》，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，自然進入本節(jié)課的話題學(xué)習(xí)。②Freetalk你閑暇時間喜歡做什么？我喜歡看書和跳舞。你呢？和大家分享一下吧。3.PresentationListenandread出示圖片和詞匯，播放詞匯錄音，組織學(xué)生跟讀詞匯。學(xué)習(xí)常見休閑時間活動的英文表達。Pointandsay出示圖片，組織學(xué)生指讀圖片，考察學(xué)生對本節(jié)課重點知識的理解和掌握程度的同時，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。Let’splay.播放課件動畫，組織學(xué)生游戲練習(xí)本節(jié)課重點詞匯?？疾鞂W(xué)生對本節(jié)課重點詞匯的理解和掌握程度的同時，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。Lookandsay出示表格，組織學(xué)生根據(jù)表格，練習(xí)描述自己或他人的休閑活動。鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課重點內(nèi)容的同時，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。Let'slearnmore表示球類運動的詞匯通常與動詞play搭配：playvolleyball打排球playbadminton打羽毛球playtennis打網(wǎng)球playbaseball打棒球系統(tǒng)了解本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，對本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在具體情景中學(xué)習(xí)話題相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極參與互動和交流，學(xué)生能主動分享個人對該主題已有的知識、經(jīng)驗，教師根據(jù)需要調(diào)整提問方式進行追問或予以鼓勵，預(yù)熱學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力。教師觀察學(xué)生朗讀時的語音語調(diào)，及時加以糾正并鼓勵。教師觀察學(xué)生朗讀時的語音語調(diào)，及時加以糾正并鼓勵。游戲操練調(diào)動學(xué)生的參與感，難度不大，教師觀察學(xué)生的參與度。教師觀察學(xué)生能否對核心語言進行有效應(yīng)用。帶領(lǐng)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)更多話題相關(guān)內(nèi)容。設(shè)計意圖：本階段活動旨在幫助學(xué)生在語境中通過感知核心語言到運用邏輯推理建構(gòu)文本，學(xué)習(xí)核心語言。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下聽音，模仿，朗讀等，從大意到細(xì)節(jié)逐步掌握學(xué)習(xí)要點，同時語言思維也得到有效發(fā)展。學(xué)生通過各種活動進一步理解、內(nèi)化核心語言，為下一步語言輸出奠定基礎(chǔ)；同時價值觀的滲透在任務(wù)完成的過程中主動完成。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價應(yīng)用實踐在教師和同伴的幫助下，通過小組探討對語篇中的語言、行為以及同伴的表現(xiàn)進行多元評價，并能提出自己的看法和建議。4.PracticeListenandsay出示圖片，播放音頻。組織學(xué)生根據(jù)音頻內(nèi)容，完成任務(wù)?？疾閷W(xué)生對課文的理解和掌握程度的同時，鍛煉學(xué)生的聽力能力。Lookandsay出示圖片，組織學(xué)生根據(jù)圖片，描述自己閑暇時間的活動。鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課重點內(nèi)容的同時，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。教師觀察學(xué)生的參與度和完成的準(zhǔn)確性，及時予以指導(dǎo)并為下節(jié)課活動設(shè)置提供改進方案。教師觀察學(xué)生能否對核心語言進行有效應(yīng)用。能否在任務(wù)中進一步增強語言學(xué)習(xí)的興趣。設(shè)計意圖：通過自主發(fā)表看法和意見，讓學(xué)生在交際中鞏固所學(xué)內(nèi)容，從中體驗、實踐、交流和探究語言，達成逐步熟悉詞匯的意義和功能。設(shè)置矛盾問題，激發(fā)學(xué)生思考和解決問題，做到用英語來做事情。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價遷移創(chuàng)新在小組內(nèi)進行真實語境的創(chuàng)設(shè)，鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課重點內(nèi)容。5.ProductionListenandchooseListenandchoosethecorrectpicture.出示圖片，播放音頻。組織學(xué)生根據(jù)音頻，選出與之對應(yīng)的圖片。鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課重點內(nèi)容的同時，鍛煉學(xué)生的聽力能力。6.SummaryWordsandphrases:read,sing,paint,dance,swim,playbasketball,playping-pong,playfootballSentencestems:Ican…Ican't…7.HomeworkMustdo:Readandrepeatthefreetimeactivitieswelearnedinthislesson.Describeyourfreetimeactivitieswithyourpartner.Choosetodo:Doasurveyaboutyourfriend