【核心素養(yǎng)期中卷】（四）-部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（含答案）

【核心素養(yǎng)期中卷】（四）——部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語(yǔ)文學(xué)科

核心素養(yǎng)期中卷（四）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

積累運(yùn)用。(39分)

看拼音,寫字詞。(8分)

在閱兵式上，徒步方隊(duì)的戰(zhàn)士們手握gāngqiāng_____________，眼神jiānyì

；武器裝備方隊(duì)中各種新yán發(fā)的高kējì無(wú)人

jiàshǐ機(jī)、yùnshū機(jī)、遠(yuǎn)chénghé彈

一一亮相，給人以強(qiáng)烈的zhèn撼。我們看得rèxuè沸騰，

按捺不住激動(dòng)的心情。這才是真正的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，氣勢(shì)吞山河"！

2、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(6分)

第一組:竊竊()()()()鼎沸鑼鼓()()

第二組:隨遇()()騰()駕()()崩()裂

(1)第一組詞語(yǔ)都與有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)還有___。

(2)上課時(shí)我們不能___，要專心聽(tīng)講。(選詞填空)

3、選擇題。(12分)

(1)同學(xué)們給易讀錯(cuò)的字注上了拼音，注音有誤的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.屹立(yì)墜落(zhuì)B.狡猾(jiǎo)青苔(tái)

C.花圃(fǔ)降落(jiàng)D.驟雨(zhòu)寬恕(shù)

(2)下列加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.可憐九月初三夜(可惜)B.只緣身在此山中(因?yàn)?

C.梅雪爭(zhēng)春未肯降(服輸)D.故為精衛(wèi)(因此)

(3)下列包含動(dòng)物住處的詞語(yǔ)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.鳩占鵲巢B.龍?zhí)痘⒀–.引蛇出圈D.狡兔三窟

(4)下列作者與作品不相符的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.葉圣陶《昆蟲(chóng)記》___B.巴金《繁星》

C.安徒生《一個(gè)豆莢里的五粒豆》D.徐志摩《花牛歌》

(5)將句子插入文段中，最合適的位置是哪里()(2分)

這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果被它掀翻。

①你看見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草的生長(zhǎng)嗎②不管石塊如何重、石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)到地面上來(lái)。③它的根往土里鉆，它的芽往地面上挺。④一粒種子的力量竟如此之大。

A.①句之前B.①②句之間C.②③句之間D.③④句之間

(6)我想在送給朋友的書(shū)簽上寫一句格言，告訴他：要成為有智慧有才能的人，就要勤學(xué)好問(wèn)。下列名句中最合適的一項(xiàng)是()。(2分)

A.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。___B.二人同心，其利斷金。

C.智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。D.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

4、按要求完成句子練習(xí)。(7分)

(1)縮句，使句子簡(jiǎn)潔明了。(2分)

美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星，在天空中悠閑地散步。

(2)一線抗洪人員值得敬佩。(改為設(shè)問(wèn)句)(2分)

(3)用修改符號(hào)修改語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。(三處)(3分)

課堂上，老師請(qǐng)小華講經(jīng)典名著“西游記”中的故事。小華因?yàn)樯ぷ佑悬c(diǎn)兒

嘶啞，可是講得很認(rèn)真，大家都聽(tīng)得入了謎。

5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。(6分)

(1)望著天空中的圓月，我想起了《嫦娥奔月》的故事，也想起了唐代詩(shī)人

李商隱寫的詩(shī)句：嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___。

(2)每個(gè)人并不是生來(lái)就懂得很多知識(shí)和道理的，也會(huì)有很多疑惑，正如韓愈說(shuō)的:“___,孰能無(wú)惑"

(3)奶奶說(shuō)：“‘立了秋，_________________?！奶煊玫臇|西該收起來(lái)了！”過(guò)了一段時(shí)間，下了幾場(chǎng)秋雨后，奶奶又說(shuō)：“‘一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，___?！阋皶r(shí)添衣服，別感冒了。"

(4)詩(shī)中賞景。在《鹿柴》中，“___，復(fù)照青苔上?！泵枥L了夕陽(yáng)返照進(jìn)深林里，又照到青苔上的景象；在《暮江吟》中，“可憐九月初三夜，

"描繪了在彎弓般的月亮的照耀下，露珠閃爍發(fā)光的美景。

二、綜合實(shí)踐。(6分)

班級(jí)在開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加吧！

1、上面是同學(xué)們從網(wǎng)上搜集到的圖片。圖中反映出的環(huán)境問(wèn)題有：

_____________、___、_________。(3分)

2、請(qǐng)你針對(duì)上述三種環(huán)境問(wèn)題分別提一條建議。(3分)

三、閱讀理解。(30分)

1、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)

幸福超市正在做促銷活動(dòng)，王阿姨準(zhǔn)備去這個(gè)超市購(gòu)物。這是幸福超市的平面圖。

(1)王阿姨想在這家超市購(gòu)買蘋果、燒雞、洗潔精，還要給女兒買一套積木，以下選項(xiàng)中，購(gòu)物順序最合理的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.燒雞→積木→蘋果→洗潔精B.洗潔精→蘋果→燒雞→積木

C.洗潔精→燒雞→積木→蘋果D.蘋果→洗潔精→燒雞→積木

(2)下列哪一項(xiàng)是王阿姨在這家超市最可能買不到的商品()(2分)

A.毛毯B.大米C.潤(rùn)膚霜D.文具盒

(3)幸福超市正在給一款面包做促銷，如果你是促銷活動(dòng)的策劃者，你會(huì)將面包的促銷展位擺在哪里為什么(3分)

2、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(11分)

【文段一】

盤古開(kāi)天辟地(節(jié)選)

天地渾沌如雞子①，盤古生在其中。萬(wàn)八千歲，天地開(kāi)辟，陽(yáng)清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長(zhǎng)一丈。如此萬(wàn)八千歲，天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤古極長(zhǎng)，故天去地九萬(wàn)里。首生盤古，垂死化身。氣成_____________，聲為_(kāi)____________，左眼為日，右眼為月，四肢五體為_(kāi)____________，血液為_(kāi)____________，筋脈為地里②，肌肉為田土，發(fā)為星辰，皮膚為草木，齒骨為_(kāi)____________，精髓為珠玉，汗流為_(kāi)________________。

注釋：①雞子：雞蛋。②地里：山脈和道路。

【文段二】___盤古開(kāi)天地(節(jié)選)

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……

(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的意思。(填序號(hào))(2分)

萬(wàn)八千歲()A.年。B.年齡。C.時(shí)間，光陰。

故天去地九萬(wàn)里()A.離開(kāi)。B.失去。C.距離。

(2)讀文段一，盤古開(kāi)天地前，天地的狀態(tài)是“___"；盤古在天地間過(guò)了萬(wàn)八千歲后，天地的變化是“

”。(用原文回答)(2分)

(3)根據(jù)文段二的描述，選擇合適的詞語(yǔ)將文段一補(bǔ)充完整。(填序號(hào))(3分)

①江河②四極五岳③雷霆④風(fēng)云⑤雨澤⑥金石

(4)文段二所描述的是“盤古獻(xiàn)身后化作萬(wàn)物"的結(jié)局，文段一中的第

和句話正好與文段二相對(duì)應(yīng)。(2分)

(5)仿照文段二，用自己的話描述文段一中畫(huà)“”部分的神奇景象。(2分)

3、現(xiàn)代文閱讀理解。(12分)

蟲(chóng)子同學(xué)

①驚蟄至，雷聲起。這雷聲像學(xué)校的上課鐘聲，可能怕懶蟲(chóng)們睡懶覺(jué)忘記上學(xué)，雷公“校長(zhǎng)"果斷敲響了閑置已久的漆紅大鼓。鼓聲隆隆，稱之為“驚”。懶蟲(chóng)們聽(tīng)到了，驚醒了，所以叫“驚蟄"：春雷一聲動(dòng)，遍地起爬蟲(chóng)。

②但是，驚蟄時(shí)節(jié)，有人說(shuō)“蜇”字下面的“蟲(chóng)"是“長(zhǎng)蟲(chóng)”，即蛇同學(xué)。也有不同意見(jiàn)，為什么不是蜈蚣同學(xué)青蛙同學(xué)螞蟻同學(xué)要知道，這些睡懶覺(jué)的同學(xué)都在等待雷公校長(zhǎng)的鼓聲喲。

③蛇同學(xué)，越冬常常因陋就簡(jiǎn)，隨便將就。我曾在老屋的墻縫里摸到一排蛇蛋。如子彈樣的橢圓形的白殼蛇蛋，并排粘在一起，我記得是四枚，這是冬眠前的蛇生下來(lái)的。

④相比蛇同學(xué)的粗心，蜈蚣同學(xué)準(zhǔn)備更充分。蜈蚣們會(huì)鉆洞，鉆得很深很深，鉆到寒冷無(wú)法侵入的深度，有時(shí)候，能鉆到一米深的地方。蜈蚣沉睡的時(shí)候，最怕的是公雞，公雞是蜈蚣的天敵，它們的利爪總是在曠野里扒拉。如果蜈蚣冬眠的地點(diǎn)太淺，就會(huì)成為公雞的食物。

⑤作為歌唱家和捕蟲(chóng)專家的青蛙和癩蛤蟆，它們冬眠時(shí)會(huì)異常安靜。在我家石頭臺(tái)階下，我發(fā)現(xiàn)過(guò)扁成一張紙的癩蛤蟆，后來(lái)學(xué)到“蟄伏"這個(gè)詞，我一下想到了這張癩蛤蟆紙：在艱難時(shí)堅(jiān)持，在沉默中苦熬。

⑥有精品房的螞蟻們?cè)蕉瑴?zhǔn)備超過(guò)了人類。在入冬之前，它們先運(yùn)草種，再搬運(yùn)蚜蟲(chóng)、灰蝶等的幼蟲(chóng)，請(qǐng)這些客人到蟻巢內(nèi)過(guò)冬。但它們的友情不是無(wú)私的，而是實(shí)用的，螞蟻們將這些客人的排泄物作為越冬的食物。等到貯藏的食物吃得差不多了，雷公校長(zhǎng)的鼓聲就該響了。

⑦春雷響了，正好九九。九盡楊花開(kāi)，農(nóng)活一齊來(lái)。季節(jié)不等人，一刻值千金。恍惚之間，這世間最忙碌的蟲(chóng)子，是這塊土地上過(guò)日子的人。

(1)第①段運(yùn)用的手法描寫了___，為下文___做鋪墊。(3分)

(2)聯(lián)系上下文，填入第②段橫線處的問(wèn)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.有哪些蟲(chóng)子會(huì)醒來(lái)B.最先醒過(guò)來(lái)的是誰(shuí)

C.為什么蟲(chóng)子會(huì)醒來(lái)D.還有其他物醒來(lái)嗎

(3)蟲(chóng)子同學(xué)的越冬方式各有不同。請(qǐng)你根據(jù)作者的觀察結(jié)果完成表格。(3分)

蟲(chóng)子同學(xué)蛇蜈蚣青蛙、癩蛤蟆螞蟻

越冬方式因陋就簡(jiǎn)，隨便將就。

(4)對(duì)文章內(nèi)容，下列理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.蜈蚣鉆洞是為了抵御公雞刨食。

B.畫(huà)“”的句子體現(xiàn)了作者的連續(xù)觀察。

C.第⑤段中，作者由癩蛤蟆聯(lián)想到“蟄伏"一詞，表達(dá)了作者對(duì)癩蛤蟆沉默、堅(jiān)持的品質(zhì)的贊美。

D.文章由昆蟲(chóng)及人，結(jié)尾呼吁人們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，做好自己該做的事。

(5)本文以“蟲(chóng)子同學(xué)”為題目有什么好處聯(lián)系全文說(shuō)一說(shuō)。(2分)

四、習(xí)作天地。(25分)

我們的生活離不開(kāi)觀察。葉圣陶通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了爬山虎是如何向上爬的；法布爾通過(guò)觀察看到了蟋蟀建造住宅的過(guò)程。你留心觀察過(guò)什么事物是怎樣觀察的請(qǐng)你寫一篇觀察日記或者文章，記錄自己的收獲，350字左右。

參考答案

一、1、鋼槍堅(jiān)毅研科技駕駛運(yùn)輸程核熱血

2、私語(yǔ)人聲喧天而安云霧山地1、聲音震耳欲聾2、竊竊私語(yǔ)

3、CACADC

4、(1)月亮牽著星星散步。

(2)一線抗洪人員值得敬佩嗎當(dāng)然值得。

(3)

5、(1)碧海青天夜夜心

(2)人非生而知之者

(3)把扇丟十場(chǎng)秋雨要穿棉

(5)返景入深林露似真珠月似弓

二、1、扔垃圾時(shí)沒(méi)有正確分類寵物隨地大小便，主人不清理不愛(ài)護(hù)草坪，隨意踐踏

2、(1)扔垃圾之前先正確分類；

(2)遛寵物時(shí)隨身攜帶清理用品，及時(shí)清理寵物的糞便；

(3)愛(ài)護(hù)草坪，不踐踏草坪。

三、1、(1)B(2)D

(3)我會(huì)擺在糕點(diǎn)區(qū)和收銀處的中間。因?yàn)閿[在糕點(diǎn)區(qū)附近可以吸引本就對(duì)面包具有購(gòu)買意向的顧客，放在收銀處附近可以吸引顧客結(jié)賬等待時(shí)的注意力，刺激消費(fèi)。

2、(1)zhǎngcháng;

(2)①A;

②C;