【逆襲寒假】第6天復(fù)習(xí)篇第六單元-統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文逆襲寒假練習(xí)本（含答案）

【逆襲寒假】第6天復(fù)習(xí)篇(第六單元）——統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文逆襲寒假練習(xí)本（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語(yǔ)文學(xué)科

【逆襲寒假】(五年級(jí)語(yǔ)文)

第6天——復(fù)習(xí)篇(第六單元)

根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、他的工作不僅mánglù___，還總要rěnshòu

巨大的zàoyīn_________________。母親知道以后,常常xīnsuàn地流

下淚水。

2、父親那天的話，給了我很大的qǐdí_________________。從此無(wú)論嚴(yán)寒kùshǔ__，我都堅(jiān)持早起讀書(shū)，這不僅為了順利bìyè___,更為了

能讓父親以我為榮。

二、用“√"給下列畫(huà)橫線字選擇正確的讀音。

恍惚(hūwù)暑假(shǔzhě)客棧(jiànzhàn)

陷(xiànxuàn)入冤枉(wangwāng)褐色(zhěhè)

三、選擇題。

1、給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。

【酸】A.化學(xué)上稱能在水溶液中產(chǎn)生氫離子的物質(zhì)；B.像醋的氣味或朱道；C.悲痛，

傷心；D.譏諷讀書(shū)人的遷腐；E.微痛無(wú)力。

(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。()

(2)這種蘋(píng)果有點(diǎn)酸。()

(3)我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……()

3、下列字形全對(duì)的一組是()。

A.繭子廟會(huì)春蠶B.比業(yè)主席不屑

C.啟迪嫁妝勉厲D.上榜兼職朝笑

4、認(rèn)真讀句子，正確選擇省略號(hào)在句子中的作用，填序號(hào)。

省略號(hào)的作用：A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；B.表示語(yǔ)意跳躍；C.表示列舉的省略；D.表示話未說(shuō)完。

(1)“可惡！然而……”四叔說(shuō)。()

(2)謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做什么呢？()

(3)“我……要錢(qián)……"()

(4)賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……()

5、下面詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

A.下課了，校園里發(fā)出震耳欲聾的喧鬧聲。

B.拔河比賽結(jié)束了，我們班大獲全勝，同學(xué)們得意揚(yáng)揚(yáng)地回到教室。

C.二環(huán)路上堵車了，簡(jiǎn)直是人山人海。

D.雖然我的成績(jī)一直很好，但是我仍會(huì)一如既往地努力。

6、根據(jù)句子內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的母親形象。

A.貧苦的母親B.辛勞的母親C.通情達(dá)理的母親

(1)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。()

(2)母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”

()

場(chǎng)景描寫(xiě)的作用一般有()。(多選)

A.渲染氣氛，烘托事務(wù)B明示、暗點(diǎn)主題

C.有的場(chǎng)景描寫(xiě)可以渲染氣氛，或喜悅、恬靜，或悲愴、緊張，讓人物在一定環(huán)境

中真實(shí)地展開(kāi)活動(dòng)。

D.有的場(chǎng)景描寫(xiě)著意突出主題，或明示，或暗點(diǎn)，讓人物在活動(dòng)中完成自己的使命，

將作者的傾向在具體的場(chǎng)景描寫(xiě)中自然流露出來(lái)。

8、讀句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)課文結(jié)尾的特點(diǎn)，把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。

A.承上啟下，過(guò)渡自然。

B.加深認(rèn)識(shí)，深化主題。

C.點(diǎn)明主題，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

D.交代故事結(jié)局，首尾呼應(yīng)，意味深長(zhǎng)。

(1)就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……()

(2)于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。

()

四、補(bǔ)充成語(yǔ)，并按要求仿寫(xiě)畫(huà)橫線成語(yǔ)。

戀戀不()千()萬(wàn)化人山人()

震()()聾()意洋洋一如()往

各()各樣()魂()魄

1、AABC式：_____________、_____________、

2、ABAC式：_____________、_____________、

五、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……

1、我()靦腆()得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。

2、()你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，恐怕()沒(méi)有別的辦法。

3、這位演員()唱歌，()跳舞。

4、()明天下雨，()不去爬山了。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1、整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。(改換語(yǔ)序)

2、這雨下得也太大了。(改成夸張句)

3、兒子花了整整三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間終于完成了看病的歷程。(修改病句)

4、根據(jù)“驕傲”一詞的不同感彩寫(xiě)句子。(6分)

褒義：____________

貶義：

七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?！渡袝?shū)》中就曾寫(xiě)道:“___，

"；如今我們處在安樂(lè)的環(huán)境中,應(yīng)當(dāng)考慮到潛在的危機(jī),戒除奢侈,厲行節(jié)約。正如魏征所說(shuō):“_____________，”。

2、《慈母情深》一文在寫(xiě)向母親要錢(qián)的經(jīng)過(guò)時(shí),主要寫(xiě)了

兩個(gè)場(chǎng)景,從中可以體會(huì)到母親和對(duì)“我"_________________。

3、“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”這幾句話中連續(xù)三次寫(xiě)“我的母親",強(qiáng)調(diào)了母親的_____________，飽含著“我”對(duì)母親的___之情。

4、“這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，人生道路中品嘗到的新滋味了。"這種“新滋味"具體指

_________________。

八、綜合實(shí)踐。

1、同桌向你抱怨媽媽的嘮叨讓她很煩。為了幫助她消除對(duì)媽媽的誤解、請(qǐng)你提兩條

可行的建議。

2、6月第三個(gè)星期天是父親節(jié)。請(qǐng)你給父親發(fā)一條信息，表達(dá)自己的感激之情。(至

少用上一種修辭)

九、閱讀理解。

(一)課內(nèi)閱讀。

慈母情深(節(jié)選)

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買書(shū)哇？"

母親卻已將錢(qián)塞(sàisāi)在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”

母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)(yīngyìng)該是一個(gè)大人了。

1、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√"。

2、給多義字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

閑：①?zèng)]有事情做；②與正事無(wú)關(guān)的；③沒(méi)事情做的時(shí)候。

閑書(shū)()閑工夫()農(nóng)閑()

3、理解句子。

文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)母親的描寫(xiě)，刻畫(huà)出一位的母親形象，表現(xiàn)出母親十分___“我”讀書(shū)。

4、認(rèn)真讀畫(huà)“"的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

(二)閱讀短文，完成練習(xí)。

父愛(ài)深深

“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢(qián)?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)，剪了

和主唱一樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組建自己的樂(lè)隊(duì)。所以爸爸的話剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的《失落者》仿佛專為此而唱。

但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望。"咱們自己做！”他說(shuō)。自己做？我滿心懷疑，但別無(wú)選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)光，和我一起為做“咱們自己的音箱"挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢(qián)幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀?/p>

比賽的日子到了。當(dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：”什么牌子的？自己做的嗎？"我窘得無(wú)言以對(duì)，只能坦白“招認(rèn)”："是的，爸爸和我一起做的?！?/p>

出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌："唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事?！?/p>

羞愧頓時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪和幸福：“我有一個(gè)多么了不起的爸爸！"他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)著我微笑。

我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、華美。但我沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得了真正意義上的“勝利”。

1、加點(diǎn)的詞語(yǔ)“我的愿望"在文中具體指___。

2、當(dāng)聽(tīng)說(shuō)爸爸不能給我”買音箱后，“我"的心情怎樣？用“”畫(huà)出描寫(xiě)"我”此時(shí)此刻心情的句子。

3、“我"的競(jìng)爭(zhēng)者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？

4、對(duì)文章最后一個(gè)自然段中畫(huà)“"的句子理解正確的一項(xiàng)是()。

A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以"我”勝利了。

B.“我"體會(huì)到父親的愛(ài)，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利重要。

C.“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無(wú)論結(jié)果如何，"我”都已經(jīng)勝利了。

5、你喜歡文中的父親嗎？寫(xiě)出你的想法。

十、習(xí)作天地。

你和爸爸媽媽可能是好朋友，也可能你與他們交流的機(jī)會(huì)不多，借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)吧,也可以把想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。注意要內(nèi)容具體,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)感受或看法，讓他們感受到你的愛(ài)。題目自擬，不少于400字。

參考答案

一、忙碌忍受噪音心酸啟迪酷暑畢業(yè)

二、hūshǔzhànxiànwanghè

三、1、EBC3、A4、DBAC5、D6、AC7、ABCD8、DC

四、舍變海耳欲得既式失落

滔滔不絕津津有味依依不舍百發(fā)百中半信半疑自由自在

五、既……又……即使……也……一邊……一邊……如果……就……

六、1、我整個(gè)下午都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。

2、這雨下得跟瓢潑(從天上倒下來(lái))似的。

3、刪去“整整"或“左右”其一

4、我為自己是中國(guó)人而感到驕傲。

小明考了第一名，就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。

七、1、“克勤于邦，克儉于家"；居安思危，戒奢以儉”。

2、在工廠找母親和母親給錢(qián)買書(shū)工作的艱辛無(wú)私的愛(ài)"。

3、辛苦、疲憊心疼、感激

4、家庭境況的擔(dān)憂和不能為家庭分憂的愧。

八、1、多與父母溝通交流，了解彼此，消除誤解。

多抽時(shí)間和媽媽一起做家務(wù)、散步，看電視等，增進(jìn)母女感情。

2、爸爸，是您使我擁有了更廣闊的天空，是您給我注入無(wú)限的精神力量，是您讓我

看得更高更遠(yuǎn)。謝謝您，爸爸！

九、(一)1、sāiyīng

2、