第19課 蘇州園林 閱讀專項訓(xùn)練（含答案）

第19課蘇州園林閱讀專項訓(xùn)練（含答案）/讓教學(xué)更有效____________高效備課

第19課蘇州園林

第一部分：課內(nèi)閱讀

（一）閱讀下面的文段，回答后面的問題。

①設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中"的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

②我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

1.簡要說明第①段在文段中的作用。

2.指出第②段和第④段中畫線句子運(yùn)用的說明方法，并說明其作用。

3.選文第③段“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁”中，去掉“往往"好不好？請說明理由。

4.說說第④段中“這就一年四季不感到寂寞”一句的表達(dá)作用。

（二）閱讀下面的文段，回答后面的問題。

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者在攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。①至于池沼，大多引用活水。②有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。③水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。④假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

1.根據(jù)文意填空：

蘇州園林假山和池沼的共同特征是_________，能概括假山特點(diǎn)的一句話是______________________，池沼的相同點(diǎn)是____________，不同點(diǎn)是____________。

2.用簡明的話概括文中標(biāo)有序號的句子的側(cè)重點(diǎn)（每處不超過八個字）：

第①句：_____________________________。

第②句：_____________________________。

第③④句：____________。___

第⑤⑥句：____________。

第⑦句：_____________________________。

3.“可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)"和“技術(shù)”兩詞為什么不能調(diào)換位置？

4.為什么說“假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)"？用簡明的語言回答。

5.這段文字說明的中心是____________，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________。

第二部分：課外閱讀

（一）閱讀下文，回答各題。

承德避暑山莊

①承德避暑山莊又名承德離宮或熱河行宮，坐落于河北省承德市中心以北的狹長的谷地上，占地面積584公頃。它是中國清朝皇帝的夏宮，始建于康熙42年，建成于乾隆55年，歷時89年。山莊以樸素山野氣息為格調(diào)，取自然原景本色，吸收江南水秀風(fēng)光，而建成山中有園，園中有山的獨(dú)特園林。這座園林又因眾多群體的歷史文化遺產(chǎn)，而與北京的頤和園，蘇州的拙政園，蘇州的留園，一并稱為中國的四大名園。

②避暑山莊大體可分為宮殿區(qū)和苑景區(qū)兩部分。宮殿區(qū)位于山莊南部，宮室建筑林立，地形平坦，是皇帝處理朝政、舉行慶典和生活起居的地方，占地10萬平方米，由正宮、松鶴齋、萬壑松風(fēng)殿和東宮四組建筑組成。正宮按封建禮制分為前朝、后寢兩部分。前朝的正殿是澹泊敬誠殿，全部由楠木建成。清代皇帝在山莊時，重大的典禮都要在此舉行。四知書屋是清帝大典前休息更衣以及平時召見大臣、處理政務(wù)的地方。后寢主要有煙波致爽殿和云山勝地樓。煙波致爽殿是皇帝的寢宮，因康熙譽(yù)稱這里“地既高敞，氣亦清朗”“四周秀嶺，十里平湖，致有爽氣"而得名，并列為避暑山莊康熙三十六景之首。其正中設(shè)寶座；西暖閣是皇帝的臥室，床后有暗道；東暖閣是皇帝與大臣議論國事的地方。云山勝地樓是帝后觀賞湖光山色的地方，它不設(shè)樓梯而以假山為磴道。出正宮門便是萬壑松風(fēng)殿，這是清帝批閱奏章及讀書處。正宮東側(cè)為松鶴齋，原供皇太后居住，其造型與頤和園中的諧趣園相仿。東宮在宮殿區(qū)最東面，原為清帝舉行慶宴大殿場所，不幸于抗日戰(zhàn)爭中被日軍焚毀。

③苑景區(qū)又分湖泊區(qū)、平原區(qū)和山岳區(qū)。宮殿區(qū)以北為湖泊區(qū)。湖區(qū)集南方園林之秀和北方園林之雄，將江南園林的景觀移植到塞外。湖區(qū)的中部有三島，西為環(huán)碧，北有如意洲，東有月色江聲，皆以堤橋相連。環(huán)碧島清靜幽雅，原為王子讀書處。島北采菱渡是宮女下湖采菱的渡口。如意洲上古建筑比較集中，其中延熏館是正宮建立前皇帝處理朝政之處。水芳碧秀是乾隆皇帝為其母后祝壽之地。如意洲北面有青蓮島，上有煙雨樓。沿長湖北行可到清時七大藏書閣之一的文津閣。

④從文津閣東行便到平原區(qū)。區(qū)內(nèi)“萬林園”古木參天，綠草如茵，中央搭有豪華蒙古包，為清帝來山莊時舉行宴會和游樂活動的場所。沿?zé)岷尤闲锌蛇_(dá)金山島，島上亭臺樓閣一派江南景色。再沿湖畔南行可到月色江聲島，這里是皇帝讀書、望月、聽泉之處。再往前即到“水心榭”，它是宮殿區(qū)與湖區(qū)間的重要通道。站在水心榭，環(huán)視四周皆為美景。

⑤山莊的西部和北部是山區(qū)，這里山巒峻峭，屬燕山余脈風(fēng)云嶺山系。峰岡崖坡之上，與山水林泉巧于因借，宜亭斯亭、宜軒斯軒、宜廟斯廟，康、乾時期在山區(qū)修建了40余處樓、亭、廟、舍，均有游覽御路和羊腸步道相通。高聳的山峰好似天然屏障，阻擋了西北寒風(fēng)的侵襲是調(diào)節(jié)山莊氣候的重要因素。這里峰奇石異，林木繁茂，氣候十分陰涼。另有磬錘峰、蛤蟆石等奇景?？滴醯墼?jīng)夸耀此地說：“天然風(fēng)景勝西湖?！?/p>

⑥避暑山莊周圍12座建筑風(fēng)格各異的寺廟，按照建筑風(fēng)格分為藏式寺廟、漢式寺廟和漢藏結(jié)合式寺廟三種。這些寺廟融合了漢、藏等民族建筑藝術(shù)的精華，氣勢宏偉，極具皇家風(fēng)范。

⑦避暑山莊是中國園林史上一個輝煌的里程碑，是中國古典園林藝術(shù)的杰作，享有“中國地理形貌之縮影"和“中國古典園林之最高范例”的盛譽(yù)。

(摘自《旅游縱橫》2012年第10期，有刪改)

1.承德避暑山莊的整體設(shè)計原則是什么？

2.本文展開說明時主要采用的是哪種說明方法？

3.文中哪句話具體說明了承德避暑山莊的設(shè)計建造是“取自然原景本色"？

4.下列句子中的加橫線詞語能否去掉？為什么？

①康、乾時期在山區(qū)修建了40余處樓、亭、廟、舍，均有游覽御路和羊腸步道相通。

②高聳的山峰好似天然屏障……是調(diào)節(jié)山莊氣候的重要因素。

（二）閱讀下面的文字，完成小題。

園林建筑的空間美感

宗白華

①園林建筑的藝術(shù)處理，是處理空間的藝術(shù)。

②中國的園林是很發(fā)達(dá)的。北京故宮三大殿的旁邊，就有三海，郊外還有圓明園、頤和園等，這是皇帝的園林。民間的老式房子，也總有天井、院子，這也可以算作一種小小的園林。

③宋代郭熙論山水畫，說“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”?？尚?、可望、可游、可居，這也是園林藝術(shù)的基本思想。園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游、可行、可望?！巴?最重要。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。不但“游"可以發(fā)生“望”的作用（頤和園的長廊不但引導(dǎo)我們“游”，而且引導(dǎo)我們“望”），就是“住”，也同樣要“望”。窗子并不單為了透氣，也是為了能夠望出去，望到一個新的境界，使我們獲得美的感受。

頤和園樂壽堂

④窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，周圍粉墻列著許多小窗，面向湖景，每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。這樣，畫的境界就無限地增多了。

⑤明代人有一小詩，可以幫助我們了解窗子的美感作用：“一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人，春風(fēng)自吹入。"

⑥這個小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過窗子和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn)，突出了這個小房間的空間美。這首詩好比是一幅靜物畫，可以當(dāng)作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來欣賞。

山色湖光共一樓

⑦不但走廊、窗子，而且一切樓、臺、亭、閣，都是為了“望”，為了得到和豐富對于空間美的感受。

⑧頤和園有個匾額叫“山色湖光共一樓"。這就是說，這個樓把一個大空間的景致都吸收進(jìn)來了。蘇軾詩“賴有高樓能聚遠(yuǎn)，一時收拾與閑人”就是這個意思。頤和園還有個亭子叫“畫中游"?！爱嬛杏巍?，并________說這亭子本身就是畫，________說，這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進(jìn)了這亭子，也就進(jìn)入這幅大畫之中。所以明人計成在《園冶》中說：“軒楹高爽，窗戶虛鄰。納千頃之汪洋，收四時之爛漫。"

⑨概括說來，中國園林建筑的空間美，當(dāng)如沈復(fù)所說的：“大中見小，小中見大，虛中有實，實中有虛，或藏或露，或淺或深……”這也是中國一般藝術(shù)的特征。

1.在作者看來，中國園林建筑除了應(yīng)該遵循________的思想外，尤其應(yīng)該滿足________的要求。

2.閱讀文章第③段，請用簡潔的語言說說中國園林建筑中的窗子主要具備哪兩種功能。

3.說說文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用。

4.根據(jù)本文所提供的相關(guān)知識，說說為什么民間老式房子的天井、院子，也可以算作一種小小的園林。

5.請在文章第⑧段的橫線處填上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

“畫中游”，并________說這亭子本身就是畫，________說，這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進(jìn)了這亭子，也就進(jìn)入這幅大畫之中。

參考答案

第一部分：課內(nèi)閱讀

（一）【答案】1.①總說蘇州園林的設(shè)計理念、基本原則和實際效果；②引出下文的分說內(nèi)容。

2.第②段中畫線句子運(yùn)用了作比較的說明方法，通過比較突出“蘇州園林可絕不講究對稱”的特點(diǎn)。第④段中畫線句子運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過具體的例子，進(jìn)一步說明“蘇州園林栽種和修剪倒木也著眼在畫意"這一特點(diǎn)。

3.不好。去掉“往往”，說法過于絕對。原句強(qiáng)調(diào)“大多是這樣，但又不全是"這一層意思，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

4.運(yùn)用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了蘇州園林每個季節(jié)中各不相同的樹木相互映襯的景致。

（二）【答案】1.有從各個角度看都成一幅畫的效果；假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)；高低屈曲任其自然；有的寬暢，就作為全園的中心，有的成河道，就安排橋梁。

2.引用活水；寬暢的池沼作中心；橋梁不雷同；邊沿高低屈曲；魚戲蓮葉間

3.如果換了，強(qiáng)調(diào)“技術(shù)”而把“藝術(shù)"放到了次要的位置，這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。

4.假山的堆疊、假山與竹子花木的配合，形成不同的山景，使人產(chǎn)生“身在山間”的真切感受。

5.蘇州園林里假山與池沼的配合；先總后分

第二部分：課外閱讀