第一學期初二語文期中模擬卷（二）（含答案）

第一學期初二語文期中模擬卷（二）（含答案）蘇州市2024-2025學年第一學期初二語文期中模擬卷（二）

第一部分（18分）

1.（本題6分）閱讀下面的短文，完成下面小題。

①此時的銀杏，已進入最佳觀賞期，它們婆（suō）的姿態(tài)吸引了無數(shù)的目光。滿樹金黃，仿佛在風中向人們炫（yào）自己的美麗。仰頭望去，所有的陰郁、所有的煩惱，都在這金色的光輝中消（shì），心中充盈的是無盡的欣喜。

②楓樹經(jīng)霜變色，展現(xiàn)出另一種動人秋色，，（xuàn）爛已極。掩映于枝葉之中的亭臺軒榭，每一處都流露出濃郁的畫意。

③淡雅的蘇州城在秋色裝點下多了繽紛與熱烈。無論是漫步在街道上，還是流連于園林間，都能讓人感受到秋的美好。

（1）(4分)根據(jù)漢語拼音，給劃線處填上適合的字。

①婆（suō）______②炫（yào）_____③消（shì）_____④（xuàn）_____爛

（2）(2分)結(jié)合語境選擇詞語，填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．紅衰翠減B．層林盡染C．一葉知秋D．枝葉扶疏

2．（本題8分）默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。

（1）大漠孤煙直，__。(_____)《使至塞上》

（2）__，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）

（3）樹樹皆秋色，__。（王績《野望》）

（4）__，淺草才能沒馬蹄。（白居易《》）

（5）烈士暮年，__。（曹操《龜雖壽》）

（7）夕日欲頹，__。（陶弘景《答謝中書書》）

3．（本題4分）學校開展以“人無信不立"為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成任務。

(1)（2分）有同學想給大家講述幾個關(guān)于誠信的故事，下面不符合主題要求的一項是（）

A．烽火戲諸侯B．聞雞起舞C．商鞅立木D．曾子烹彘

(2)（2分）閱讀下面材料，運用對偶的手法在橫線上補全語句，評價材料所表現(xiàn)的誠信美德。

無人售票，自助銀行，無人零售……漸漸被人們接受。據(jù)報道，前兩天，湖北一家花店火了?；鸬脑虿⒉皇腔ㄓ卸嗝春?、花有多么香，而是賣花、買花的全程，無人看管，顧客自行投幣進行交易。

商家銷售信任之花，__。

第二部分(42分)

一、名著閱讀（共5分）

4．（本題5分）讀名著能夠開闊人的視野，豐富人的內(nèi)心，提升人的氣質(zhì)。同學們，讀了《紅星照耀中國》后，你一定有很多收獲，請完成以下活動。

【活動一】（1分）請根據(jù)下面的描述，猜測人物。

“他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當國民黨的將領(lǐng)時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。”

請問文段中“他"的名字是

【活動二】（2分）有同學發(fā)現(xiàn)“紅”字是書中反復出現(xiàn)的字眼，“紅星”，“紅軍”、“紅小鬼"……同學們對書中的“紅”字的內(nèi)涵展開了討論，下面是甲乙兩位同學的發(fā)言，請根據(jù)書中的具體內(nèi)容和你的閱讀體驗將其補充完整。

甲：我認為，“紅"不再是顏色。

乙：我理解為一種積極和樂觀的精神，你看書中“紅小鬼”。

【活動三】（2分）

奧斯特洛夫斯基說過：“我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦?？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮斗。"

請結(jié)合《紅星照耀中國》有關(guān)內(nèi)容，談談你對這句話的認識。

二、古詩文閱讀（共11分）

閱讀下面詩文，完成下面小題。

詔問山中何所有賦詩以答①

陶弘景

山中何所有，嶺上多白云。

只可自怡悅，不堪持贈君。

【注釋】①這是陶弘景隱居之后回答皇帝詔書所問而寫的一首詩。

答謝中書書

陶弘景

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

5．(2分)下面句子中加點字詞意義或用法不同的兩組是（）（）

A．山川之美___水陸草木之花（《愛蓮說》）

B．只可自怡悅___自康樂以來

C．清流見底___從流飄蕩（《與朱元思書》）

D．四時俱備___元方時年七歲（《陳太丘與友期行》）

E．詔問山中何所有賦詩以答意將隧入以攻其后也（《狼》）

6．(3分)作者為何在詩中稱“不堪持贈君”？

7．(3分)有人說“曉霧將歇"夕日欲頹”中的“將"欲”意義不大，可以去掉，你認同么？

8．(3分)作者認為山中美景“只可自怡悅”，但也惋惜“未復有能與其奇者”，如果從你所熟悉的古人中選擇一人，你認為還有誰也可以“與其奇"？并說明理由。

四、現(xiàn)代文閱讀（共26分）

（一）（本題10分）閱讀下面材料，完成下面小題。

[材料一]

近年，中國高鐵的發(fā)展速度突飛猛進，已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具，那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？

從最初的綠皮車到快速列車，速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。至于高鐵，速度更是在快速列車的基礎(chǔ)上翻了一番，在這個生活節(jié)奏愈來愈快的時代，跟時間賽跑的觀念早已深入人心。

坐過高鐵的都知道，高鐵舒適度高，服務質(zhì)量跟航空不相伯仲，細節(jié)也是追求盡善盡美。不僅提供無線wifi、充電插座、沙發(fā)床、平板電腦等用品，而且商務座還有乘務員貼心服務。

說到服務，就要談一談價格了。眾所周知，同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元。近期鐵路集團投入的高鐵快運服務，貨運價格也低于其他快遞行業(yè)，而且朝發(fā)夕至，效率可見一斑。

[材料二]

我國遵循引進先進技術(shù)，聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)，打造中國品牌的指導方針，高鐵技術(shù)實現(xiàn)了引進技術(shù)——中國制造——中國創(chuàng)造的三階段跨越式發(fā)展。中國高鐵，已成為中國裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號之一，同時也是中國創(chuàng)造的最佳詮釋。尤其是，高鐵的核心部件——牽引電傳動系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，已成功實現(xiàn)百分之百的中國創(chuàng)造。

目前，我國是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。中國高鐵，這個最美的國家名片正快速走向世界。

[材料三]

4月21日起，鐵路部門對東南沿海部分高鐵票價進行優(yōu)化調(diào)整。以福州至廈門北高鐵為例，調(diào)整前二等座執(zhí)行票價為71.5元，調(diào)整后為84.5元，上漲18%；一等座由85.5元調(diào)整至134元，上漲57%。

[材料四]

周女士（高鐵旅客）：高鐵速度真快，5個半小時就能到廣州了！我有很多親戚朋友在廣州，這下方便了。

傅先生（廣州一家IT公司的執(zhí)行董事、股東，金東傅村人）：我經(jīng)常出差，在全國各地跑來跑去。以前到深圳出差得自己開車去，自從開通高鐵后，我就選擇坐高鐵列車了。在大城市，高鐵、地鐵附近勢必會形成商圈、社區(qū)，房產(chǎn)升值優(yōu)勢明顯。

鐘導（江山市導游）：高鐵開通后，金華游客也會傾向于乘坐高鐵。

9．(3分)“目前，我國是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。”一句中，“目前"能否去掉？

10．(3分)根據(jù)材料一有關(guān)內(nèi)容，概括中國高鐵的優(yōu)越性。

11．(4分)結(jié)合材料四，說說高鐵時代到來給我們的生活帶來哪些變化。

（二）（本題16分）閱讀《半個父親疼》一文，完成下列小題。

半個父親疼

葛亞夫

①這些年，感覺時間在不停提速，尤其是對父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅硬的部分，都迅速鈍化、脆弱。走在路上，每遇見老人，我總會忍不住多看幾眼。有時，還會從他身后追到身前……我總覺得，他是我父親。

②老了的父親失去標識度和分辨率，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。但年輕時，他棱角分明，一頂光頭佛光普照，哪怕十里外咳嗽一聲，我也辨得出來者何人。

③小時，我諢號“葛維攪”。維是輩分，攪是搗蛋，我的“皮"有口皆碑?；旧?，只要有摩擦，罪就在我，以被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口參我一本。父親順手抄起扁擔抽向我。我眼疾手快，但大長腿沒能跟上，被鐵鉤抽到，烙出一道血印。

④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萋萋芽，嚼啐敷在傷口上。我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。

⑤原來，當我疼時，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著。

⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點燃的，一半是癬疾煎熬的。年復一年，一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。一盞抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到！他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。

⑦父親拍拍我的頭，滿面春風地說，一點也不疼。我滿臉是淚，痛得不能自己。

⑧我從未想過，當父親疼時，我也會痛。父親的一半疼病，我愿默默領(lǐng)受。

⑨做了父親后，我回去得少了，但會經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象孩子這個年齡的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我們都有彼此的影像。

⑩前不久，父親的腿不堪磨損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認了?；丶視r，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個孩子一樣。或許，父親有一半是我，我有一半是父親。

家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團。父親醒了，齜牙咧嘴地問我摔得痛嗎？孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風地對他們說，一點也不疼。

我和父親，互換了三十年。

（選自《安慶晚報》2020年11月25日）

12．(3分)梳理全文情節(jié)，完成下面空格。

情節(jié)父親為我敷藥父親燙癬③

“半個父親疼”的含義①②“父親有一半是我，我有一半是父親。"

13．(3分)賞析劃橫線的句子。

一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。

14．(4分)結(jié)合上下文，說說文中第⑩畫線句“或許，父親有一半是我，我有一半是父親”該如何理解。

15．(3分)文中第⑦段提到“一點也不疼”，第段也提到“一點也不疼”分別是體現(xiàn)人物怎樣的心理？