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昆都侖區(qū)八年級上學期期末考試語文試題(掃描版,含答案)磬

2024-2025學年度八年級第一學期期末教學調研檢測試卷

4.(3分),下列句子組成語意連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検?/p>

①這是我國第44個被列入聯(lián)合國教科文組織非物質文化遺產名錄的項目,

語文

②春節(jié)中遺成功意義非凡,它就像一張超級閃亮的文化名片,讓全世界都能深入的了解中國,

⑨從古老的長城到神秘的莫高窟;從秀美的黃山到典雅的蘇州園林;從宏偉壯觀的故宮到巧

注意事項:

1.本誠卷共6頁,滿分為100分.考試時間為120分鐘.

奪天工的天壇;從唱念做打的京劇,到婉轉悠揚的昆曲,

2.答題前,考生務必先將自己的座位號、準考證號姓名等信息填寫在試卷和答題卡的指

⑨這些遺產就像一預顆球璨的明珠鑲嵌在華夏大地,如今春節(jié)也加入其中,讓這串項鏈更加

定位置,請認真核對條形碼上的相關信息后,將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上

3.答客觀題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑,修改時用橡皮擦干

耀眼奪日.

凈,再選涂其他答案

⑤2024年12月4日,聯(lián)合國教科文組織決定將“春節(jié)一一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐"

4.答主觀題時,必須使用0.5毫米的黑色宇跡簽字筆書寫。要求字遠工整,筆跡清晰.嚴

列入《人失非物質文化遺產代表作名錄》.

格按題號所示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在試卷、草稿紙上答題無數(shù)。

5保持答題卡清潔、完整。嚴禁折疊、損壞,嚴禁在答題卡上做任何標記,嚴禁使用涂改

A.③④⑤①②,,B.③④②③0

C.⑤0③④②

D.⑤①②③④

液、膠帶紙、修正帶,考試結束后,將本試卷和答題卡二并交回“

5。(2分)下列文學、文化常識表述有誤的一項是

A《周亞夫軍細柳》節(jié)選自西漢史學家司馬遷撰寫的《史記》,這是我國第一部紀傳體通史。

積累與運用(本題包括1一7題,共30分)

B

《蘇州園林》的作者是老舍,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱,代表作有《倪煥之》《稻草人》。

閱讀下面的文字,完成13題。

C?!独ハx記》是法國昆蟲學家法布爾寫就的一部科普巨著,堪稱科學與文學完美結合的典范。

歷史不可“穿越”,卻能在一篇璃文幸里得以再現(xiàn),本學期,新聞單元的《國行公條,為佑

D.消息常側重于授道新聞事件全過程,新聞特寫常描繪新聞事件中的最有價值、最生動感人、

世界和平》告誠我們銘記歷史、i還先烈,讓我們懂得中國一以貫之的和平誓言,彰顯堅定

最盒有特征的片段。

的信念,磚礴的力量,人物傳記單元中我們知道了列夫托爾斯泰雖皮膚藏行鈉9u,身材矮小,

6.默寫(10分)(請用正樓字書寫)

但他的眼神江利,滅魂高大,令人景仰。在教文的天地中我們又通見了那瑞語的背影,聚果著

漫步于古代經其文學作品,我們不禁概嘆中華文化的博大精深。山水四園詩人陶淵明在《飲

深沉的父愛,吟唱著親情的溫暖與厚重。說明文單元展現(xiàn)了中國石拱橋的設計完全合乎科學原

酒》中用“采菊東籬下,(1)

”來表現(xiàn)怡然自得、熱愛自然的曠達情懷:唐代

詩人李賀在《雁門太守行》中用(2)

-,(3)

"寫澈戰(zhàn)中壯美的

理,花工技術巧妙絕倫,盧溝橋石刻糊子更是千姿變態(tài)、惟妙惟肖:《夢回繁華》又以典雅而富

邊塞風光:南宋詞人李清照用(4)__,(5)

"(《漁家做》)傾

有韻味的語言向我們介紹了《清明上河田》,這一國寶飯畫作采用了兼工帝寫的手法,線條道動、

訴自己晚年弧獨無依的痛苦以及空有才華而通逢不幸的感慨:即道元在《三塊》中描述出“巴

筆法靈動,畫作中街上行人的啟接遵,連綿不斷,讓欣賞者嘆為觀止

東三峽亞峽長,(6)

”的凄婉意境;南朝梁文學家吳均在《與朱元思書》中用

讓我們一起沉浸在這些優(yōu)美的文宇中,領略文學的魅力,聆聽他人的教海,感悟生活的真請。

“鶯飛戾天者,塑峰息心;(7)】

.(8)

"表達自己對富春江奇

L.(2分)文中加點字注音有誤的一項是

山異水的留戀和對功名的部棄;玉子在《富貴不能淫》中用“居天下之廣居,(9)

A.彰顯(zhang)

,B.磅m(b6)

C.闕既(shdn)

D.道勁(jin)

(10)

”義正詞嚴地指出大丈夫精神的實質…一首首詩詞,一句句經典名句,

2.(4分)請正確書寫文中畫橫線詞語中注音的漢字

mian

gou

XI

讓我們沉醉共中,流連忘返。

A.

B.藏污納

府接踵

7.,(7分)為慶祝中華人民共和國成立75周年,八年級師生完成了《紅星照耀中國》的閱讀和

探究任務,現(xiàn)要以“紅星照中國、精神傳后世"為主題,設計并布置一次作品展,邀請你

3.(2分)文中畫波浪線的成語使用有誤的一項是

起來參加。

A.巧妙絕倫

B.惟妙惟肖

C.連綿不斷

D.嘆為觀止

八年級語文試卷”第1頁(共6頁)

八年級語文試卷第2頁(共6頁)2024-2025學年度八年級第一學期期末教學調研檢測試卷

語文參考答案

評卷說明:主觀性試題不要求學生所答文字與本參考答案完全一致,只要符合題意,表述清楚,即可酌情.一

給分或給滿分。

一、積累與運用(30分)

1.(2分)D2.(4分)2.緬垢犀摩3.(2分)C4.(3分)C5.(2分)B

6.(10分)

(1)悠然見南山

(2)角聲滿天秋色里

(3)塞上燕脂凝夜紫

(4)我報路長嗟日暮

(5)學詩謾有驚人句

(6)猿鳴三聲淚沾裳

(7)經綸世務者

(8)窺谷忘反

(9)立天下之正位

(10)行天下之大道

7.(7分)

(1)(2分)評分說明:能結合《紅星照耀中國》整本書內容,概述紀實作品特點。

示例:埃德加·斯諾深入根據(jù)地考察,采訪紅軍將領、戰(zhàn)士及當?shù)匕傩?,通過采訪、拍援照片等

方式,搜集真實材料,切實了解中國紅軍的生活經歷和革命精神,客觀展示了中國共產黨的真實面貌

(2)(2分)D

(3)(3分)評分說明:下聯(lián)能圍繞所給材料確定主題,兩個分句語義關聯(lián),結構與上聯(lián)相對。

作答示例:萬里長征,爬雪山,過草地,紅星閃閃

二、閱讀(30分)

(一)(10分)

8.(2分)(1)胖:同“叛”,背叛

(2)有的人

9.(4分)(1)所以君子不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定會取得勝利。

(2)古代有人這么做過,武王就是這樣。

10.(2分)孟子善用排比來說理,把防御城池的城墻高度、護城河深度、兵器銳利程度、糧食多少等

因素一一列舉出來,從多個方面說明地利條件的優(yōu)勢,節(jié)奏感強,氣勢非凡。

11.(2分)孟子認為取得戰(zhàn)爭勝利的主要因素是“人和”,即人心向背,希望統(tǒng)治者能夠施行仁政。

(二)(11分)

12.(3分)總領全文;分別從視覺、聽覺的角度概括了呼倫貝爾秋之美,“燃燒出來的美"總領②③

④段內容,“傾聽出來的”總領⑤⑥段內容;奠定全文的感情基調,表達對呼倫貝爾秋的贊美。

13.(3分)

示例1:采用排比修辭和動靜結合的描寫,突出了秋天的燦爛以及美麗,表達出作者對秋天獨有的欣

賞與贊美。

示例2:使用了四字典雅詞語和短句的形式,刻畫出秋天的燦爛,表達了作者對秋天的喜愛和贊美。

Q夸克掃描王

極速掃描,就是高效

a

14.(5分)

類別

分值

評分說明

一類

5

能充分調動多種感官進行具體描繪,條理清晰,語言生動、精煉。表達有創(chuàng)意。

二類

3~4

能調動視覺、聽覺等多種感官進行具體描繪,條理清晰,語言精煉。

三類

02

能對所寫景物進行簡單的描繪,語言連貫。

示例:《雪之景》

冬至以后,雪說來就來,毫不矜持。清晨,雪花紛紛揚揚地飄落,無數(shù)白色的蝴蝶在空中翩潮起舞,飄

落的是那么輕柔,仿佛是大自然在低聲細語。遠處的山巒一道白一道青,勾勒出一幅寧靜而壯麗的畫卷。中

午放學,我迫不及待走進植物園,滿眼銀裝素襄。樹枝上掛滿了晶瑩別透的冰晶,像是大自然雕琢的藝術品。

漫步在樹叢間,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,我在這雪中演奏一首美妙的冬日樂章。

(三)(9分)

15.(3分)生漆是一種珍貴的天然涂料,還是一種具有獨特藥用價值的中藥材:生漆有著特有的光澤和

質感;生漆作為一種可再生資源,其采集和使用過程相對更加環(huán)保。

16.(2分)舉例子,舉例說明生漆文化宣傳和推廣的途徑。

17.(4分)評分說明:(1)能夠使用說明性文字進行說明;(2)至少使用一種說明方法(3)語言連貫

(話題統(tǒng)一、順序合理、銜接自然)。

示例:剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術形式之一,它以紙張為材料,通過剪、刻等手法創(chuàng)作出各種圖

案和形象。剪紙藝術源遠流長,具有豐富的文化內涵和獨特的審美價值。剪紙需要的工具和材料很常

見,一把鋒利剪刀、紅色的宣紙、勾勒圖案的鉛筆。將設計好的圖案用鉛筆輕輕描繪在紙張背面,根

據(jù)圖案線條,使用剪刀進行剪切,最后可以將其平鋪展示,或根據(jù)需要將其粘貼在窗戶、墻面等處。

剪紙不僅是一種藝術創(chuàng)作,也是一種傳承文化的方式。

三、寫作(40分)

18.(40分)

類別

分值區(qū)

評分說明

(1)中心突出,詳略得當,思路清晰,文從字順,格式和標點符號使用正確。

一類

3440

有真情實感。書寫整齊。

(2)寫人能抓住人物的特點,記事要清楚,要有具體描寫??珊侠砺?lián)想和想象。

(1)中心明確,內容具體,有條理,語言通順。有個人感受。書寫較整齊。

二類

24~33

(2)寫人基本能夠體現(xiàn)人物的性格特點,記事大體清楚,描寫不夠充

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