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四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)2023年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1-4單元階段練習(xí)卷
友情提示:同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真讀題,在答題卡上進(jìn)行作答,注意看清題號(hào)。盡量把字寫(xiě)得工整、美觀。(完成時(shí)間:100分鐘)
【積累與運(yùn)用】
我能選擇一個(gè)正確的答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。
1.下面加點(diǎn)的字,注音有錯(cuò)誤的一組是()
A.均勻(jūn)屋檐(yán)B.薄霧(bó)稻穗(shul)
C.心臟(zàng)投降(xiáng)D.遜色(sùn)驟雨(zhòu)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一組是()
A.拋棄蝸牛陪養(yǎng)B.僵硬枯萎揭曉
C.熒屏慎重霸道D.糟糕溺水奧秘
3.“縑"字的意思最有可能是()
A.謙虛B.繩子C.廉潔D.絹絲
4.下列詞語(yǔ)填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
青草叢中()著一條傾斜的隧道,那是蟋蟀()的藏身處。
A.隱藏隱秘B.躲藏隱蔽C.隱藏隱蔽D.暗藏隱秘
5.以下動(dòng)物與它們的家沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)的是()
A.鳥(niǎo)———巢B.馬——廄C.豬——圈D.?!?/p>
6.選擇最合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。()
()爬山虎莖葉密集可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,()有降低室內(nèi)濕度的作用。
A.如果………就…B.因?yàn)椤浴?/p>
C.雖然……但是……D.不但……而且……
7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。
B.路旁五顏六色的彩旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
C.我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。
D.是否多閱讀,也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。
(四年語(yǔ)文)
8.“莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角?!边@個(gè)句子寫(xiě)得真清楚,爬山虎的腳畫(huà)正確的是圖()
9.下列哪個(gè)句子描寫(xiě)的是作者想象的畫(huà)面()
A.村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。
B.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谇那恼f(shuō)話。
C.那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。
D.我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)的天空里,懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。
10.“生活中還有哪些發(fā)明是受到動(dòng)物啟發(fā)的"這個(gè)問(wèn)題是從什么角度提出來(lái)的()
A.針對(duì)課文內(nèi)容提出來(lái)的。B.從作者的創(chuàng)作目的角度提出來(lái)的。
C.針對(duì)課文寫(xiě)法提出來(lái)的。D.從課文中得到啟示,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的。
11.下列詩(shī)句不屬于景色描寫(xiě)的一項(xiàng)是()
A.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
C.遲日江山麗,春風(fēng)花草香。D.須臾卻入海門(mén)去,卷起沙堆似雪堆。
12.下列句子不適合做“保護(hù)環(huán)境”的廣告語(yǔ)是()。
A.學(xué)校是我家,環(huán)??看蠹?。B.地球是我家,共同保護(hù)她。
C.健康多寬心,生命就安心。D.手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
13.下面關(guān)于課文內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.《精衛(wèi)填?!芬晃闹芯l(wèi)填東海的舉動(dòng),說(shuō)明了精衛(wèi)是一個(gè)有仇必報(bào)的人。
B.《觀潮》先總后分,按照“潮來(lái)前-潮來(lái)時(shí)-潮來(lái)后"的順序?qū)憽?/p>
C.《蝴蝶的家》這篇散文表達(dá)了對(duì)小生命的關(guān)愛(ài)。
D.《雪梅》告訴我們事物都是各有所長(zhǎng)。
14.仔細(xì)拼讀,寫(xiě)出正確、美觀的字詞。
9月23日,夜幕jiànglín(),杭州亞運(yùn)會(huì)如約而至,qiáo(),“數(shù)學(xué)火炬手”跨越錢(qián)塘江而來(lái),huǎnhuǎn()升起的五星紅旗與山河同框,形如錢(qián)塘江làngcháo()的3D鏤空扇面書(shū)寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),“智能亞運(yùn)"簡(jiǎn)直是kējì()的魔術(shù)表演。亞洲各國(guó)友人jiéyuán().杭州,觀眾用熱烈掌聲表達(dá)shànyì(),在這場(chǎng)盛宴中,shū()贏只是較量的結(jié)果,jiānchí()“公平、公正、友誼、協(xié)作”的體育精神才是永恒的信念。
(四年語(yǔ)文)
15.我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
山()地裂()無(wú)聲息呼風(fēng)()雨___騰云()霧
隨()而安精疲力()()流不息___()不平)(
16.根據(jù)積累與理解填空。
(1)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我積累了不少優(yōu)美生動(dòng)的句子:浪潮越來(lái)越近,猶如___齊頭并進(jìn),地飛奔而來(lái);喲,有多少可愛(ài)的小水塘,每個(gè)小水塘都!女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常___,以堙于東海。_____________,復(fù)照青苔上。
(2)文字可言情可論理:蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,___。"兩句揭示了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理?!懊讽氝d雪三分白,_____________。"古人讀書(shū)重視質(zhì)疑:正如韓愈所說(shuō):“___,孰能無(wú)惑”王充也認(rèn)為“___,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。"
(3)氣象諺語(yǔ)為人們提供了一些天氣變化的預(yù)測(cè):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,___?!备嬖V我們秋雨過(guò)后要御寒?!傲⒘饲?,_____________。"我們知道了立秋后天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼。
17.請(qǐng)用下列詞語(yǔ)(至少2個(gè))描繪“晚霞”的變化。
一會(huì)兒功夫轉(zhuǎn)眼間頓時(shí)忽然
【閱讀與欣賞】
課外閱讀,我能認(rèn)真閱讀短文,按要求作答。
(一)飛船上的特殊乘客
①2003年10月15日至16日,我國(guó)成功進(jìn)行首次載人航天發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。在神舟五號(hào)飛船上,有一批“特殊乘客"———植物的種子。其實(shí),它們已搭乘過(guò)先前發(fā)射的神舟飛船和返回式衛(wèi)星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飛行為什么要帶上這些植物種子呢它們也能向我們描述美妙的太空之旅嗎
②植物的種子是不會(huì)講話的,但是我們有辦法了解它們?cè)诤教炻眯兄械慕?jīng)歷??茖W(xué)家們讓這些從太空歸來(lái)的種子生根發(fā)芽,再和沒(méi)有上過(guò)太空的同類植
(四年語(yǔ)文)
物相比較,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的差異。例如,搭乘過(guò)神舟一號(hào)無(wú)人飛船的茄子種子,栽培后結(jié)出的果實(shí)有的比籃球還大,有的卻比雞蛋還小??茖W(xué)家們從中篩選培育出優(yōu)良品種,加以推廣,從而推進(jìn)農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年努力,專家們已經(jīng)培育出“太空水稻”“太空番茄"“太空黃瓜”“太空辣椒"等新品種。它們普遍具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)從何而來(lái)呢從太空中來(lái)。
③在浩瀚的太空中,由于宇宙射線的輻射,由于處于微重力、高真空的特殊環(huán)境,使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙的變化。一些植物種子后代朝著人們所希望的方向改變,如,果實(shí)變大,抗病性增強(qiáng),而有一些變化則相反。科學(xué)家對(duì)經(jīng)太空遨游的植物種子進(jìn)行選育,不斷地選育優(yōu)良的變異植株,淘汰那些不良的變異植株,并將優(yōu)良的變異植株經(jīng)過(guò)四代以上培育,使其性狀穩(wěn)定,最終培育成新的太空品種。
④現(xiàn)在,太空蔬菜已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,成為我們餐桌上的美味佳肴。例如,太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高;太空葫蘆可以長(zhǎng)到一米長(zhǎng);太空辣椒不僅個(gè)大味美,還結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。另外,因?yàn)樘帐卟丝共×?qiáng),所以在生長(zhǎng)過(guò)程中很少使用農(nóng)藥。它們是有益健康的綠色蔬菜。
⑤除了食用,太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡?。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外,人們還希望通過(guò)太空育種,獲得耐旱、耐鹽堿的新草種、新樹(shù)種,用來(lái)更好地綠化祖國(guó),保持水土。
⑥小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行,好像獲得了“魔力”,可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們,是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡!
18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.搭乘過(guò)神舟一號(hào)無(wú)人飛船的茄子種子,栽培后結(jié)出的果實(shí)有的比籃球還大。
B.優(yōu)良的變異植株經(jīng)過(guò)三代以上培育,性狀穩(wěn)定,就培育成新的太空品種。
C.專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。
D.植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行,好像獲得了“魔力”,魔法師是科學(xué)家們。
19.太空歸來(lái)的種子具有不少優(yōu)點(diǎn),下列不是它們普遍具有的優(yōu)點(diǎn)是()
A.產(chǎn)量高B.果實(shí)大C.品質(zhì)好D.生命力強(qiáng)
(四年語(yǔ)文)
20.
烈焰灼灼的火龍迎戰(zhàn)共工。只見(jiàn)祝融駕著這條火龍,在共工調(diào)集來(lái)的洶涌洪水中左沖右突,把水族沖得潰不成軍。共工調(diào)集來(lái)的大水也被火龍噴出的神火炙烤得漸漸干涸,無(wú)法再掀起滔天的巨浪。祝融乘勢(shì)駕著火龍沖向共工,把共工烤得焦頭爛額。共工大敗而歸。
24.祝融將火種傳到人間的原因是()
A.為了人們會(huì)感謝他。B.祝融是掌管火種的神。
C.祝融想烤獵物吃。D.人們過(guò)著茹毛飲血的困苦生活
25.共工發(fā)誓要打敗祝融這個(gè)討厭的家伙,是因?yàn)?)
A.因?yàn)樗鸩幌嗳?。___B.他想率領(lǐng)水族離開(kāi)東海去昆侖山。
C.共工想用東海淹沒(méi)昆侖山。D.把對(duì)人類怨氣都撤到了祝融的身上。
26.關(guān)于共工大敗而歸的原因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.共工讓無(wú)辜百姓遭殃,激怒祝融。B.祝融駕著火龍把水族沖得潰不成軍。
C.共工因?yàn)楹ε伦H诮诡^爛額。D.祝融是正義之戰(zhàn),正義一定會(huì)取得勝利。
27.從文中摘抄一處你覺(jué)得神奇的地方,盡量寫(xiě)在中線上,保持一定字距。
28.按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果梳理祝融勝共工的過(guò)程。
起因:祝融把火種傳到人間,人們?cè)O(shè)神壇祭拜。
經(jīng)過(guò):
結(jié)果:
29.品讀人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等關(guān)鍵詞句,感受人物鮮明的個(gè)性。
(1)讀參考答案
B
A
D
C
D
B
B
B
B
D
B
C
A
降臨瞧緩緩浪潮科技結(jié)緣善意輸堅(jiān)持
崩悄喚駕
欲竭川憤憤
(1)千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩卵石間抱著一個(gè)月亮銜西山之木石返景入深林;
(2)只緣身在此山中雪卻輸梅一段香人非生而知之者智能之士;
(3)十場(chǎng)秋雨要穿棉把扇丟。
晚霞變化極多,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒功夫又變得半紫半黃,可還沒(méi)等人緩過(guò)神來(lái)呢,它又忽然變成了半灰半百合色,讓人好不驚訝。
A;
B;
A;
這個(gè)題目有什么特點(diǎn)?
這個(gè)題目形象生動(dòng)地說(shuō)明了本文的說(shuō)明對(duì)象,能引起讀者的閱讀興趣。
“一部分”這個(gè)詞不能刪去,因?yàn)椤耙徊糠帧闭f(shuō)明的是種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)不是全部改變,如果去掉了,與事實(shí)不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
太空旅行歸來(lái)的植物種子有具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生
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