統(tǒng)編版三年級上冊語文第一次月考（一、二單元）（含答案）

統(tǒng)編版三年級上冊語文第一次月考（一、二單元）（含答案）三年級上冊第一次月考

時間：90分鐘總分：100分

評價

第一部分積累與運(yùn)用(50分)

一、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。

(4分)

1.去年暑假(jiǎjià),我和小明去了附近的公園，那里的奇石假(jiǎjià)山很美麗。

2.小弟弟眨著好(hàohǎo)奇的大眼睛向新老師問

好(hàohǎo)。

3.教練要挑(tiāotiǎo)選三名隊員去迎接其他校隊的挑(tiāotiǎo)戰(zhàn)。

4.他輕輕地拿起地上的背(bēibèi)包，背在自己的

后背(bēibèi)上。

二、看拼音，寫詞語。(8分)

cāixiǎng___nénggòu

shǒubì

就像攀巖者的

能夠牢牢攀在墻上一樣。

hòuyuànkuángfēngluòyè

fēiwǔyángqǐ

一陣陣沙塵。

三、先將下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成后面的

練習(xí)。(8分)搖頭晃()張()舞()()紅()赤披()散()提()吊()()忙()亂

我發(fā)現(xiàn)這些詞語都與有關(guān)。具有相同特點(diǎn)的詞語還有

四、選擇題。(6分)

1.下列詩句中，加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項是()。A.一年好景君須記(對對方的尊稱，相當(dāng)于“您”)B.白云生處有人家(產(chǎn)生，生出)

C.遠(yuǎn)上寒山石徑斜(深冬時節(jié)的山)

D.蕭蕭梧葉送寒聲(形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音)2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項是()。

A.那鮮艷的花朵，把廣場打扮得絢麗多彩。

B.秋天到了，校園里五顏六色的桂花盛開了，非常好看。

C.她的眼睛就像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

D.上課鈴一響，同學(xué)們就回到座位上，教室里鴉雀

無聲。

3.下列有關(guān)日記格式的說法，不正確的一項是()。

A.日記的第一行先寫日期、星期、天氣。

B.寫日記時，可以用有趣的語言來寫天氣情況，也可以用圖畫表示。

C.日記正文的格式和習(xí)作一樣。

D.日記正文結(jié)尾處的右下方要寫上自己的名字。

五、按要求寫句子。(6分)

1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

(用加點(diǎn)的字寫一句話)

2.冬天即將來臨。小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。

(用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句)

3.陽光灑在花瓣上。(擴(kuò)寫句子；至少兩處)

六、本學(xué)期第二單元的習(xí)作是“寫

日記",下面是小華所寫的兩篇日記。(18分)【日記一：國慶暢想】

1.請幫小華把空白處補(bǔ)充完整。(8分)

(2023年9月30日

星期六

晴

明天就是國慶節(jié)啦!如果有機(jī)會我想去

,更上一層樓”的鸛雀樓登

高遠(yuǎn)望；去看杜牧詩中“停車坐愛楓林晚，

"的秋日楓林；也想去李白詩中所

寫“飛流直下三千尺，___”的廬山

瀑布；最后還想去鄉(xiāng)村感受“

歌聲振林樾"的童趣。這就是我的假期愿望。)

【日記二：重陽登高】

2.讀一讀，完成后面的練習(xí)。(10分)

2023年10月23日星期一晴昨天，我和爸爸到超市采購了很多登山用品。今天是重陽節(jié)，一大早，我們就_地和爺爺一起去登山。這座山可真高啊!爬到半山腰，我們累得,但我們互相鼓勵，一起堅持爬到了山頂。在山頂上，我們聽到了用風(fēng)傳播種子的蒲公英、蒼耳和植物。今天真開心!

(1)依次填入日記中“”處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(2分)

A.興沖沖氣喘吁吁B.興沖沖眼疾手快

C.慢騰騰從容不迫D.慢騰騰神色自若(2)日記中畫“"的句子中有兩處錯誤，請你幫他改正過來。(2分)

/讓教學(xué)更有效___精品|

(巴住墻，)(爬山虎的觸須)(1.我)(2.在這)(卷著)(里__，)

(3)小華和爸爸買的登山用品很多，請你幫他分類整理。(3分)清單①消毒水②登山杖③餅干④遮陽帽⑤紗布⑥水果⑦創(chuàng)可貼⑧礦泉水⑨登山鞋⑩糖果路線圖①繃帶

醫(yī)藥類：飲食類：登山用具類：____________(4)小華想向爺爺請教登山中的注意事項，他該怎么說呢(3分)第二部分閱讀與探究(25分)七、閱讀短文，完成練習(xí)。(25分)(一)上學(xué)一路歌春天上學(xué)，走一路，看一路野花。黃的是蒲公英，紫的是二月蘭，弄得滿身香。夏天上學(xué)，走一路，螳(tāng)一路溪水。小溪從山上流下來，我們唱著歌，伴隨著水聲___到了學(xué)校。秋天上學(xué)，走一路，吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭條，洗也洗不掉。我們摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，就摘那棵樹上的。今天不紅，明天就紅了。冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)?！暗搅?到了!”伙伴們相互提醒著，以免坐1.寫一個合適的擬聲詞補(bǔ)充在文中的橫線上，使句子通順具體。(1分)2.這篇短文是按照順序描寫小朋友們在上學(xué)路上的情景，請你填一填。(4分)(春天

夏天

秋天冬天)(看野花)()()()3.大伙兒都怪“學(xué)校太近"的原因是什么()(2分)A.大伙兒都很貪玩，不想上學(xué)。B.大伙兒的家確實離學(xué)校太近了。C.上學(xué)路上的快樂時光太短了。D.大伙兒怕坐汽車上學(xué)時，坐過了站。4.你最喜歡哪個季節(jié)的上學(xué)路呢結(jié)合自己上學(xué)路上的見聞，說說理由。(3分)(二)北大荒的秋天①九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。②天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。③小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起

過“站”,跑進(jìn)校門，大伙兒又都怪學(xué)校太近太近……來了。

⑤生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金"來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(2分)

(1)“九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。”這句話讓我想到“"這個成語。

(2)北大荒秋天的天空有的特點(diǎn)。(用文中的一個詞來概括)

2.讀文中畫“”的句子，完成練習(xí)。(7分)

(1)這句話運(yùn)用的修辭手法，把比作,寫出了河水___的特點(diǎn)。(4分)

(2)“漾"的意思是水面微微動蕩，句中的“漾”能否換成“蕩"呢為什么(3分)

3.第④自然段一共有句話，是圍繞“”這句話來寫的。這個自然段是結(jié)構(gòu)。(3分)

4.談一談你對第④自然段中畫“"的句子的理解。(3分)

第三部分表達(dá)與交流(25分)

八、習(xí)作。(請另附紙)(25分)

大自然是我們美麗的家園，它五彩繽紛，充滿生機(jī)。請你圍繞“美麗的大自然”來寫一寫自己身邊的美景吧。語句通順，意思連貫；書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；題目自擬，300字左右。

參考答案

一、1.jiàjiǎ2.hàohǎo3.tiāotiǎo4.bēibèi

二、1.猜想能夠手臂

2.后院狂風(fēng)落葉飛舞揚(yáng)起

三、腦頭發(fā)牙爪心膽面耳手腳

身體部位示例：指手畫腳口干舌燥目瞪口

呆牙尖嘴利

四、1.C[解析]本題考查理解古詩中的重點(diǎn)字詞。根據(jù)課內(nèi)所學(xué)知識可知，“寒山"的意思是深秋時節(jié)的山。

2.B[解析]本題考查理解和掌握四字詞語。B項

“五顏六色”指各種顏色，而桂花一般是黃色或黃白色。

3.D[解析]本題考查日記的格式。日記的基本格式一般是先記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文，右下方無須署名。

五、示例：1.花兒向太陽微笑，向風(fēng)兒點(diǎn)頭，向蜜蜂問好。

[解析]本題考查仿寫句子。在仿寫句子時，要滿足與例句主題相關(guān)或格式相同或修辭手法相同等條件。本題是用“向……向……向……"寫一句話，語句通順即可。

2.因為冬天即將來臨，所以小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。

[解析]本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。本題中小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠，是因為冬天即將來臨，兩句話存在因果關(guān)系，所以選擇用關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”,再將兩句話合并為一句話即可。

3.金色的陽光輕輕地灑在嬌嫩的花瓣上。

[解析]本題考查擴(kuò)寫句子。擴(kuò)寫句子就是在句子主干的基礎(chǔ)上，根據(jù)表達(dá)需要添加定語、狀語、補(bǔ)語等成分，使句子表達(dá)得更加具體，更加生動。本題可以在“陽光"灑”“花瓣"前添加適合的修飾語。

六、1.欲窮千里目霜葉紅于二月花疑是銀河落九天牧童騎黃牛

題目提示寫出詩句即可。注意書寫準(zhǔn)確，不要寫錯別字。

2.(1)A[解析]本題考查選詞填空。首先，要了解所給詞語的意思。然后，結(jié)合語境選擇合適的詞語即可?！芭d沖沖”是狀態(tài)詞，形容興致很高的樣子?！皻獯跤?指呼吸急促的樣子。形容非常勞累?！把奂彩挚臁毙稳葑鍪聶C(jī)警敏捷。

“慢騰騰"是狀態(tài)詞，形容緩慢?！皬娜莶黄取毙稳菖R事鎮(zhèn)靜不慌?！吧裆匀?指神情態(tài)度仍和原來一樣。

(2)提示：將“聽”改為“看";將“、蒼耳和植物”刪去或?qū)ⅰ?、蒼耳和"改為“等”。

[解析]本題考查修改病句。認(rèn)真分析畫線句，第一處是搭配錯誤，蒲公英等植物是用眼睛看到的，不是聽到的，應(yīng)將“聽"改為“看”。第二處錯誤是蒼耳不是用風(fēng)傳播種子，可以把“、蒼耳和植物"刪去，或者將“、蒼耳和”改為“等"。

(3)醫(yī)藥類：①⑤⑦飲食類：③⑥⑧⑩登山用具類：②④⑨

[解析]本題考查分類歸納的能力。根據(jù)平時生活中的經(jīng)驗和題目提示，將不同用途的物品分類即可。

(4)示例：爺爺，您能給我講講登山需要注意哪些事項嗎

七、(一)1.示例：叮咚叮咚

[解析]本題考查擬聲詞的掌握。擬聲詞是模擬事物的聲音的詞。本題需要寫出模擬水聲的詞。

2.時間蹬溪水吃野果滑冰

3.C[解析]本題考查理解短文內(nèi)容。根據(jù)短文第4自然段可知，冬天小溪結(jié)冰，小朋友們把小溪當(dāng)成了大滑梯，一路玩鬧，還未盡興就已到了學(xué)校，所以大伙兒都怪“學(xué)校太近”。

4.示例：我最喜歡春天的上學(xué)路。