版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第12課醉翁亭記練習(xí)題(含答案)統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第12課醉翁亭記練習(xí)題(含答案)
積累與運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()
A.環(huán)滁(chú)巖穴(xué)瑯琊(lángyá)
B.林霏(fēi)晦明(mèi)山肴(yáo)
C.野蔌(sù)弈者勝(yì)陰翳(yì)
D.翼然(yì)酒洌(liè)飲少輒醉(zhé)
2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()
A.太守歸/而賓客從也
B.有亭翼然/臨于/泉上者
C.四時(shí)之景/不同,而/樂(lè)/亦無(wú)窮也
D.至于/負(fù)者/歌于途,行者/休于樹
3.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.蔚然(茂盛)翼然(像鳥張開翅膀一樣)___________輒醉(就)
B.林霏(霧氣)佳木秀(茂盛、繁茂)醉翁之意(情趣)
C.晦明(暗)巖穴暝(昏暗)___寓之酒(寄托)
D.負(fù)者(失?。﹤鴥E(腰背彎曲)_蒼顏白發(fā)(臉色蒼老)
4.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.有亭翼然臨于泉上者太守與客來(lái)飲于此
B.作亭者誰(shuí)水落而石出者
C.山之僧曰智仙也望之蔚然而深秀者
D.而年又最高若夫日出而林霏開
5.下面的“而"字表修飾的一項(xiàng)是()
A.望之蔚然而深秀者,瑯玡也。
B.山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
C.禽鳥知山林之樂(lè)而不知人之樂(lè)。
D.雜然而前陳者,太守宴也。
6.不是判斷句的一項(xiàng)是()
A.環(huán)滁皆山也。
B.太守自謂也。
C.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
D.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。
7.下面句子的譯文有誤的一項(xiàng)是()
A.已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。
譯文:不久,太陽(yáng)落山了,人影縱橫散亂,太守隨著賓客們回去了。
B.醉能同其樂(lè)、醒能述以文者,太守也。
譯文:喝醉了能和大家一同享受快樂(lè),酒醒后(又)能用文章來(lái)表達(dá)這種快樂(lè)的,就是太守。
C.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
譯文:那面容蒼老,頭發(fā)斑白,醉醺醺地坐在眾人中間的,就是喝醉了的太守。
D.朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
譯文:早晨進(jìn)山,傍晚回城,四季的景色不同,快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。
8.下列對(duì)課文內(nèi)容分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.“日出而林霏開”是早晨的景色。
B.“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。"是說(shuō)酒宴上人人都在歡樂(lè),唯獨(dú)太守精神不振,自飲自醉。
C.“宴酣之樂(lè),非絲非竹”中的“絲竹"與“無(wú)絲竹之亂耳”中的“絲竹"意思相同。
D.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫"均指老人和小孩。
9.默寫填空
(1)《醉翁亭記》中貫串全文的主線句子是“_____________,”。
(2)《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是“_____________,"。
(3)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中從嗅覺(jué)和視覺(jué)的角度對(duì)山間“四時(shí)”中的春夏進(jìn)行描寫的名句是“_____________,"。
(4)《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼的句子是“_____________,”。
(5)《醉翁亭記》中表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是“_____________,"。
10.綜合性學(xué)習(xí)
九年級(jí)一班圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請(qǐng)你參與
(1)【活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料,談?wù)勀銓?duì)“自強(qiáng)不息"精神內(nèi)涵的理解。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!嵺啤吨袷?/p>
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!峨x騷》
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!睹献印じ孀酉隆?/p>
“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵:
(2)【活動(dòng)二:尋找自強(qiáng)不息的人物】中國(guó)古代有許多自強(qiáng)不息的人物,他們的事跡可以讓大家獲得教益:如祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏(jī)畫粥,_____________。(請(qǐng)你仿前例續(xù)寫事跡,并用楷體正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格內(nèi),不超過(guò)7個(gè)字。)
(3)【活動(dòng)三:演講——青年當(dāng)自強(qiáng)不息】以“自強(qiáng)不息"為話題,在班級(jí)內(nèi)組織一次演講活動(dòng)。第二位同學(xué)李紅演講的題目是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,第三位同學(xué)張?chǎng)窝葜v的題目是“放飛青春夢(mèng)想"。假如你是本次演講活動(dòng)的主持人王林,請(qǐng)你在李紅演講結(jié)束后,張?chǎng)窝葜v之前說(shuō)一段串詞。
二、閱讀理解
(一)閱讀《醉翁亭記》,回答問(wèn)題。
醉翁亭記
歐陽(yáng)修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè):人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
11.解釋下列句中加橫線的詞。
(1)名之者誰(shuí)______________
(2)若夫日出而林霏開_____________
(3)雜然而前陳者_(dá)___________
12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
________________________(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
________________________13.文中極力渲染“樂(lè)”字,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
______________________________14.歐陽(yáng)修雖被貶滁州,卻能夠與民同樂(lè),這給你怎樣的啟示?
______________________________
(二)閱讀下面的文言文,完成各題。
【甲】
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
【乙】
因想東坡守杭之日,春時(shí)每遇休暇,必約客湖上,早食于山水佳處。飯畢,每客一舟,任其所之。晡①后鳴鑼集之,復(fù)會(huì)望湖亭或竹閣,極歡而罷。至一、二鼓,夜市猶未散,列燭以歸。城中士女夾道云集而觀之。此真曠古風(fēng)流,熙世②樂(lè)事,不可復(fù)追也已。(張岱《蘇公堤》)
【注】①晡(bū):申時(shí),即下午三點(diǎn)鐘到五點(diǎn)鐘的時(shí)間。②熙世:盛世。
15、下列句子中加點(diǎn)詞的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.雜然而前陳者(陳:陳列,擺開)
B.樹林陰翳(翳:遮蓋)
C.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也(樂(lè):快樂(lè))
D.復(fù)會(huì)望湖亭或竹閣(會(huì):匯合,聚集)
16、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()
A.行者休于樹多會(huì)于此
B.而不知人之樂(lè)極歡而罷
C.因想東坡守杭之日輟耕之壟上
D.列燭以歸以其境過(guò)清
17、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。
②春時(shí)每遇休暇,必約客湖上,早食于山水佳處。
18、【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者什么思想感情?
(三)閱讀下列文段,回答問(wèn)題。
今滁介于江淮之間,舟車商賈、四方賓客之所不至。民生不見(jiàn)外事,而安于畎畝衣食,以樂(lè)生送死。而孰知上之功德,休養(yǎng)生息,涵煦于百年之深也!
修之來(lái)此,樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn),又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。攝幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景,無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂(lè)者,幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上(皇上)恩德,以與民同樂(lè),刺史(指歐陽(yáng)修)之事也。遂書以名其亭焉。
19.選出加粗字的意思不相同的一項(xiàng)()
A.安此豐年之樂(lè)安于畎畝衣食
B.仰而望山,俯而聽泉朝而往,暮而歸
C.幸生無(wú)事之時(shí)也又幸其民樂(lè)其歲物之豐成
D.四方賓客之所不至寡助之至,親戚畔之
20.翻譯句子。
①樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn),又愛(ài)其俗之安閑。
②又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與子游也。
21.文段中點(diǎn)明了作者寫作目的的句子是________。________
22.文段中所寫景物與《醉翁亭記》中描寫的景物相類似的句子是________。
23.本文段選自歐陽(yáng)修的《豐樂(lè)亭記》,結(jié)合文段,想想作者為什么要以“豐樂(lè)亭"來(lái)命名。________
24.從文段可以看出,作者表現(xiàn)出了與《醉翁亭記》一文相同的政治理想,就是:________(不超過(guò)5個(gè)字)。
(四)閱讀下列文言文,回答問(wèn)題。
①臨武君與孫卿子議兵于趙孝成王前①,王曰:“請(qǐng)問(wèn)兵要②?!迸R武君對(duì)曰:“上得天時(shí),下得地利,觀敵之變動(dòng),后之發(fā)③。先之至,此用兵之要求④也。"
②孫卿子曰:“不然。臣所聞古之道⑤,凡用兵攻戰(zhàn)之本在乎壹民⑥。弓矢不調(diào)⑦則羿⑧不能以中微六馬不和則造父不能以致遠(yuǎn);士民不親附,則湯、武不能以必勝也。故善附民⑨者,是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已?!?/p>
____________——選自《荀子議兵》
【注釋】①臨武君:戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)將領(lǐng)。孫卿子:即荀子。趙孝成王:名丹,趙惠文王的兒子。②兵要:用兵的關(guān)鍵。③發(fā):出發(fā)。④要求:關(guān)鍵。⑤古之道:古代用兵之道。⑥壹民:統(tǒng)一人心。⑦調(diào):協(xié)調(diào)。⑧羿:后羿。⑨附民:使民眾歸附(支持)自己。
25、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①議兵于趙孝成王前②先之至
26、下列對(duì)文中畫橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.弓矢不調(diào)/則羿不能以中微六馬/不和則造父/不能以致遠(yuǎn)
B.弓矢不調(diào)/則羿不能以中微/六馬不和/則造父不能以致遠(yuǎn)
C.弓矢不調(diào)則羿/不能以中微/六馬不和/則造父不能以致遠(yuǎn)
D.弓矢不調(diào)則羿/不能以中微六馬/不和則造父/不能以致遠(yuǎn)
27、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
故善附民者,是乃善用兵者也。
選文以辯駁為主,第②段孫卿子(荀子)首先以“不然"二字駁斥臨武君“①”的觀點(diǎn),然后擺事實(shí)、講道理,最后得出結(jié)論“②"。
29、“自古知兵非好戰(zhàn)”,中華文化向來(lái)主張和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)結(jié)合選文和《得道多助,失道寡助》,說(shuō)說(shuō)“知兵"的荀子、孟子均認(rèn)為作戰(zhàn)取得勝利的關(guān)鍵因素是什么。
答案
B2.B2.D4.A5.D6.B7.A8.B
9.(1)山水之樂(lè)得之心而寓之酒也
(2)若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝
(3)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰
(4)醉翁之意不在酒在乎山水之間也
(5)人知從太守游而樂(lè)而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也
10.(1)示例:剛正不阿,堅(jiān)強(qiáng)不屈;勇于探索,執(zhí)著追求;直面挑戰(zhàn),磨礪意志。
(2)示例:匡衡鑿壁偷光
(3)示例:感謝李紅同學(xué)的精彩演講。我們新時(shí)代的青少年,當(dāng)放眼天下,志存高遠(yuǎn),我們還應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)拼搏,放飛夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞張?chǎng)窝葜v的《放飛青春夢(mèng)想》,掌聲有請(qǐng)。
11.(1)取名,命名。
(2)散開。
(3)陳列,擺開。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)《經(jīng)典電影作品研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《web應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西理工大學(xué)《舞蹈專業(yè)教學(xué)法(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《紗線設(shè)計(jì)及打樣》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南工商大學(xué)《傳統(tǒng)武術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶交通大學(xué)《J2EE框架技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《組件式GIS開發(fā)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)賞析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)戲曲學(xué)院《食品微生物學(xué)與微生物檢驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 小學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
- 智慧農(nóng)業(yè)的傳感器與智能設(shè)備
- 旅游路線規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- DB37-T 5097-2021 山東省綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 五年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)易方程練習(xí)100題及答案
- MDR醫(yī)療器械法規(guī)考核試題及答案
- 讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報(bào)告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表(樣表)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論