統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元核心素養(yǎng)能力練習(xí)（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元核心素養(yǎng)能力練習(xí)（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品試卷|語(yǔ)文學(xué)科

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元核心素養(yǎng)能力練習(xí)

六年級(jí)(2)班開展主題為“重溫革命歲月，建設(shè)強(qiáng)國(guó)有我"的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取做一位有愛國(guó)情、民族魂、責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)力的社會(huì)主義接班人！請(qǐng)你做好準(zhǔn)備，積極參加。

活動(dòng)一：弘揚(yáng)家國(guó)情懷

1.家國(guó)情懷在一幅幅精彩的畫面中。讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。(10分)

回憶革命歲月：有紅軍戰(zhàn)士pāndēnɡ()雪山后的xǐyuè()，有五壯士把rìkòu()引上絕路，而縱身跳下xuányá()的háomàibùqū(_)，有郝副營(yíng)長(zhǎng)英勇fènzhàn()，壯烈犧牲的悲壯，也有主席xiónɡwěi()的xuānɡào()……一幅幅畫面讓我的耳畔炮聲lónɡlónɡ()，眼前旗幟烈烈。

2.家國(guó)情懷在同學(xué)們的演講稿或讀書筆記中。根據(jù)要求，完成練習(xí)。(20分)

(1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.電鈕(niǔ)瞻仰(zhán)B.山坳(ào)圍殲(qiān)

C.崎嶇(qū)璀璨(chàn)D.逶迤(yí)千鈞一發(fā)(jūn)

(2)“傳承紅色基因，ɡēnɡ續(xù)精神血脈”中“ɡēnɡ"字應(yīng)為()。(2分)

A.

B.

C.

D.

(3)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.八路軍戰(zhàn)士在太行山頂居高臨下，山下敵人的動(dòng)向盡收眼底。

B.志愿軍戰(zhàn)士以排山倒海之勢(shì)殲滅了敵人的殘余部隊(duì)。

C.邊防崗哨的戰(zhàn)士昂首挺胸，精神抖擻，守衛(wèi)著祖國(guó)的大門。

D.長(zhǎng)江以千鈞一發(fā)之勢(shì)，咆哮而下，滾滾東流，晝夜不息。

(4)下列語(yǔ)句中表示“說(shuō)”的加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.戰(zhàn)士們對(duì)著大地抒懷：“我愛你，生我養(yǎng)我的黑土地！"

B.“多嚴(yán)明的紀(jì)律??！”鄉(xiāng)親們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆。

C.“同志們，為了勝利，沖?。?排長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)道。

D.“我們部隊(duì)有規(guī)定，不拿群眾一針一線?！卑嚅L(zhǎng)婉言謝絕了鄉(xiāng)親們的好意。

(5)在狼牙山紀(jì)念碑前，陳靜儀要作一次演講，需要擬一副贊美英雄的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“孤身誘敵渾身膽”，最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是()。(3分)

A.忠心報(bào)國(guó)貫九天B.敵人驚嚇心茫然

C.不到長(zhǎng)城非好漢D.烽煙漫繞狼牙山

(6)讀句子，完成練習(xí)。(7分)

列車呀，請(qǐng)開得慢一點(diǎn)兒，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。

①兩個(gè)“讓我們”說(shuō)明了()(3分)

A.“我們"舍不得離開朝鮮人民，舍不得離開朝鮮這塊土地。

B.“我們”在朝鮮土地上做出了偉大的事業(yè)。

C.“我們"為自己在朝鮮付出的行為感到驕傲和自豪。

D.朝鮮人民對(duì)“我們”有著深情厚誼。

②請(qǐng)你連用“盼望著……盼望著……"寫一句話，表達(dá)出自己對(duì)某一事物的期盼之情。(4分)

_________

3.家國(guó)情懷在先輩們的詩(shī)詞故事中。根據(jù)學(xué)習(xí)所得填空。(8分)

(1)在長(zhǎng)征中感受紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神，“__________________，萬(wàn)水千山只等閑”贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概；“五嶺逶迤騰細(xì)浪，_____"表現(xiàn)了紅軍藐視困難的高大形象。

(2)在古人的名言中感受愛國(guó)情：曹植用“捐軀赴國(guó)難，_____”抒發(fā)報(bào)國(guó)之志；陸游在“_____"中表明愛國(guó)志向。

活動(dòng)二：了解奮斗歷史

4.丁丁從不同的材料中了解到黨史。閱讀下面材料，完成練習(xí)。(12分)

材料一：1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密召開，會(huì)議進(jìn)行到中途，因遭到法租界巡捕的襲擾搜查而被迫停會(huì)；8月初，“一大”代表們秘密轉(zhuǎn)移到嘉興南湖，在南湖的一艘游船上繼續(xù)舉行會(huì)議?！耙淮?在南湖的續(xù)會(huì)上，審議通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)和第一個(gè)決議，選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局，莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立。從此，中國(guó)革命的航船就從南湖揚(yáng)帆起航。黨的一大宣告中國(guó)共產(chǎn)黨成立，后來(lái)7月1日被確定為中國(guó)共產(chǎn)黨誕生紀(jì)念日。

材料二：紅船精神是紅色革命精神之一，指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。

——習(xí)近平《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》

(1)從材料中，丁丁知道2024年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨_周年。(3分)

(2)材料告訴我們中國(guó)共產(chǎn)黨的生日是()。(3分)

A.7月1日B.7月10日C.7月23日D.10月1日

(3)下面是丁丁歸納的有關(guān)“中國(guó)共產(chǎn)黨誕生"的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)停會(huì)的原因是遭巡捕襲擾搜查。

B.1921年7月23日，“一大”莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立。

C.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局是在“一大"續(xù)會(huì)上選舉產(chǎn)生的。

D.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地是浙江省嘉興市。

(4)下列哪一說(shuō)法不屬于“紅船精神”中的“開天辟地、敢為人先"的首創(chuàng)精神？()(3分)

A.中國(guó)航天員在太空完成了各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程任務(wù)。

B.袁隆平成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交水稻體系。

C.屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家。

D.張桂梅把自己的青春奉獻(xiàn)給了山區(qū)的女學(xué)生，讓她們走出山區(qū)，踏入新世界。

5.明明從戰(zhàn)士們奮不顧身的表現(xiàn)中，感受到愛國(guó)情懷。(20分)

(一)狼牙山五壯士(節(jié)選)

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福オ這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

(二)飛奪瀘定橋(節(jié)選)

總攻在下午4點(diǎn)開始。團(tuán)長(zhǎng)和我在橋頭指揮戰(zhàn)斗。全團(tuán)的司號(hào)員集中起來(lái)吹起沖鋒號(hào)，所有的武器一齊向?qū)Π稊橙碎_火，軍號(hào)聲、槍炮聲、喊殺聲震撼山谷。22位突擊英雄手持沖鋒槍或短槍，背掛馬刀，腰纏12顆手榴彈，在廖大珠連長(zhǎng)的率領(lǐng)下，冒著密集的槍彈，攀著橋欄，踏著鐵索向?qū)Π稕_去。跟著他們前進(jìn)的是王有才連長(zhǎng)率領(lǐng)的第三連。他們除攜帶的武器外，每人扛了一塊木板，邊鋪橋，邊沖鋒。

半個(gè)多小時(shí)后，突擊隊(duì)沖到了對(duì)面橋頭，這時(shí)西城門突然燒起沖天大火。敵人企圖用火把我們擋在橋上?；鸸庹占t了半邊天，橋頭被熊火包圍住了。這正是千鈞一發(fā)的時(shí)刻。22位英雄看到城門口漫天大火，似乎愣了一下，不知是誰(shuí)大聲喊道：“同志們！這是勝利的關(guān)鍵！沖呀！"這喊聲給了英雄們勇氣、決心和力量，在洪亮的沖鋒號(hào)聲中，他們神速地向著火里沖去了。沖在前面的廖大珠的帽子著了火，他扔掉了帽子，光著頭繼續(xù)往前沖，其余的突擊隊(duì)員們也緊跟著廖連長(zhǎng)穿過(guò)火焰一直沖進(jìn)街去。巷戰(zhàn)在街口展開了。

敵人集中全力反撲過(guò)來(lái)，22位英雄的子彈、手榴彈都打光了，形勢(shì)萬(wàn)分緊急，眼看支持不住了。正在這個(gè)緊要關(guān)頭，王有才連長(zhǎng)帶著三連沖進(jìn)去了，接著團(tuán)長(zhǎng)和我率領(lǐng)著后續(xù)部隊(duì)也迅速過(guò)橋進(jìn)了城。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)，敵人被消滅大半，剩下的狼狽逃竄。黃昏，我軍全部占領(lǐng)瀘定城，牢牢地控制了瀘定橋。

(1)［語(yǔ)文要素］這兩個(gè)片段都運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法來(lái)描寫場(chǎng)面，描寫的分別是_____和_____兩個(gè)場(chǎng)面。(4分)

(2)［語(yǔ)文要素］用“”分別畫出兩個(gè)片段中描寫“戰(zhàn)士群體"的句子，各一處即可。(2分)

(3)［語(yǔ)文要素］兩個(gè)片段中，對(duì)點(diǎn)面結(jié)合的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.兩個(gè)片段中，作者在描寫場(chǎng)面時(shí)，選取的“點(diǎn)”有馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才還有廖大珠

B.通過(guò)場(chǎng)面描寫，襯托出五壯士及突擊隊(duì)面臨著巨大的困難和兇險(xiǎn)

C.通過(guò)場(chǎng)面描寫，既讓我們感受到了每位戰(zhàn)士的英勇，又感受到了整體的團(tuán)結(jié)勇敢

D.通過(guò)場(chǎng)面描寫中的“點(diǎn)"的描寫，讓我們感受到人物豐富的形象，流露出對(duì)戰(zhàn)士們的贊美和敬仰之情

(4)兩個(gè)片段中，馬寶玉和廖大珠都是指揮者，他們有哪些相同點(diǎn)？說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)

A.身先士卒B.指揮有方C.精明強(qiáng)干D.英勇無(wú)畏

(5)突擊隊(duì)是怎樣奪取瀘定橋的？試著把下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(6分)

突擊英雄冒著槍彈前進(jìn)（_________）（___）（___）

(6)在戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)的打擊下，敵人有怎樣的表現(xiàn)？請(qǐng)從每個(gè)片段中各歸納出一個(gè)。(4分)

①_________

②_________

活動(dòng)三：書寫時(shí)代新風(fēng)

6.正是革命前輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)才換來(lái)了今天的幸福生活。今天的我們?cè)谛@里有豐富多彩的生活，請(qǐng)選擇一次令你印象深刻的校園活動(dòng)寫下來(lái)。(30分)

要求：寫清楚活動(dòng)的過(guò)程，用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫活動(dòng)場(chǎng)面，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又要注意每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，要寫出他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等，并把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來(lái)。題目自擬，語(yǔ)句通順，書寫工整。不少于400字。

答案

活動(dòng)一：

1.攀登喜悅?cè)湛芎肋~不屈懸崖奮戰(zhàn)宣告雄偉隆隆

2.（1）D

（2）C

（3）D

解析：完成本題時(shí)，先理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)?！扒рx一發(fā)”意思是比喻情況萬(wàn)分緊急，因此用在長(zhǎng)江奔流的波浪中不恰當(dāng)。答案為D。

（4）C

（5）A

（6）①A

②示例：我盼望著花兒的盛開，盼望著草兒的泛綠。

3.（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難烏蒙磅礴走泥丸

（2）視死忽如歸位卑未敢忘憂國(guó)

活動(dòng)二：

4.（1）103

（2）A

（3）B

（4）D

解析：根據(jù)題目的要求，對(duì)“開天辟地、敢為人先"的理解是做出了前人沒(méi)有做到的事情，是走在時(shí)代前列的事情。選項(xiàng)中中國(guó)航天員、袁隆平和屠呦呦所做的事情是前人沒(méi)有所觸及到的，能體現(xiàn)首創(chuàng)精神。而張桂梅事跡所體現(xiàn)的是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。答案為D。

5.（1）五壯士痛擊敵人突擊隊(duì)奪取瀘定橋

（2）他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。22位突擊英雄手持沖鋒槍或短槍，背掛馬刀，腰纏12顆手榴彈，在廖大珠連長(zhǎng)的率領(lǐng)下，冒著密集的槍彈，攀著橋欄，踏著鐵索向?qū)Π稕_去。

解析：描寫“戰(zhàn)士群體”指的是“點(diǎn)面結(jié)合"中“面”的描寫，是對(duì)整個(gè)場(chǎng)景中群體人物的描寫。因此片段（一）中指的是對(duì)五位戰(zhàn)士打擊敵人的描寫，片段（二）中指的是對(duì)22位突擊隊(duì)員整體表現(xiàn)的描寫。

（3）B

（4）C

（5）沖到橋頭時(shí)，戰(zhàn)士們向火里沖去和