小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯集學(xué)校學(xué)習(xí)方案。

互聯(lián)網(wǎng)辦公時(shí)代的到來(lái)，文檔處理變得特別重要，因此范文的實(shí)際應(yīng)用也得到了廣泛的推廣。通過(guò)閱讀范文，我們可以更好地理解整體構(gòu)思的內(nèi)涵。目前，你學(xué)習(xí)了多少范文呢？假如您對(duì)“學(xué)校學(xué)習(xí)方案”感到奇怪???，請(qǐng)看下面這份資料。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇1)

開(kāi)心的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡快而有意義，我特殊為自己的暑假生活制定了詳細(xì)的方案。我的方案也許分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)方案、生活方案。

第一，學(xué)習(xí)方案，詳細(xì)如下：

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六班級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

其次，生活方案詳細(xì)如下：

1.培育個(gè)人的生活力量，做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背。

我覺(jué)得自己最應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變的是自己的說(shuō)話方式，因此我說(shuō)話是帶有肯定方言性質(zhì)的，也就是說(shuō)我的一般話說(shuō)的不太好，平?？蓻](méi)少因此受到同學(xué)的嘲弄，因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀書上的課文。不過(guò)光朗讀課文可是不夠的，我覺(jué)得自己可以嘗試說(shuō)一些繞口令。

2.要留意個(gè)人平安等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。

3.要每天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。假如父母不在家，不能給生疏人開(kāi)門，不跟生疏人講話.。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假方案，我信任只要仔細(xì)執(zhí)行這些方案我就肯定能過(guò)一個(gè)美妙，開(kāi)心的暑假！

由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七非常，這讓我的母親在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候感到很沒(méi)面子，雖然說(shuō)媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)備我，但是我覺(jué)得自己不能夠讓平常工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成果擔(dān)憂，因此我準(zhǔn)備每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來(lái)做，盡管說(shuō)我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種，但是我感覺(jué)假如能夠每天做大量的計(jì)算題的話，那么就能夠提高自己的運(yùn)算力量，到時(shí)候無(wú)論是做題的速度還是精確?????率都能夠有所提升。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇2)

1、上課留意聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話，不能看課外書。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。

3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。

4、假如作業(yè)8：30沒(méi)完成，就不要做。

5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊。

6、一個(gè)星期能不能玩電腦，要透過(guò)爸爸媽媽的“國(guó)際ISO9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。

既是班主任又是數(shù)學(xué)老師的夏老師來(lái)了!這位年輕的女老師身材高挑均勻，扎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長(zhǎng)得很美麗!面目和氣可親。但透著對(duì)我們的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。她的聲音很特殊，悅耳動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們被她的一言一行深深地吸引住了。

7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

8、玩時(shí)也不能8：30還在玩。

最終說(shuō)說(shuō)我為三班級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1、我的數(shù)學(xué)必需要比上學(xué)期好。

2、語(yǔ)文作文要提高。

3、吹笛子我想過(guò)五級(jí)。(媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí))

4、我的獨(dú)立潛力要提高。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇3)

光陰似箭，刺眼間，幸福的寒假時(shí)間就要過(guò)完了，雖然今年由于新型冠狀病毒的緣由，我們延遲了開(kāi)學(xué)，但是，我們的學(xué)習(xí)不能停留。下學(xué)期我需要制定一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

我經(jīng)過(guò)期末考試的成果和自己平常的習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)了一下，我應(yīng)當(dāng)把以前練字，讀書，背誦古詩(shī)/課文的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成效率高，記得扎實(shí)的方法。我列出了以下幾點(diǎn)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)方案：

1、我要把早晚的時(shí)間和一下碎片時(shí)間充分利用起來(lái)，用來(lái)背誦，讀書。

2、我應(yīng)當(dāng)每天抽出相應(yīng)的時(shí)間，進(jìn)行練字，養(yǎng)成習(xí)慣。

3、我會(huì)把我以前落下的學(xué)問(wèn)撿起來(lái)，重新學(xué)習(xí)，

4、在下學(xué)期，上課時(shí)，我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，不再走神，不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)問(wèn)老師，學(xué)習(xí)。

5、我要把成果穩(wěn)定，盡我自己最大的力量把成果往上提。

6、在下學(xué)期，我要把以前用來(lái)玩手機(jī)的時(shí)間，變成讀書的時(shí)間，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間。

7、在下學(xué)期，我的學(xué)校生涯即將過(guò)完，我要做一禮貌的同學(xué)，給低班級(jí)的同學(xué)做一個(gè)榜樣。

8、記得有一本書中說(shuō)過(guò)“你不努力一把，永久不知道自己的潛力”我在下學(xué)期，我要把自己的潛力激發(fā)出來(lái)，好好努力一把，考上我想去的學(xué)校。

陸游說(shuō)過(guò)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽倚湃?，只要我加倍努力，就肯定可以勝利。我肯定會(huì)仔細(xì)根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)方案仔細(xì)學(xué)習(xí)。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇4)

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(shī)(暑假背誦唐詩(shī)83首)

4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩(shī)83首

5、將一班級(jí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所同學(xué)字過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)。(能夠全部聽(tīng)寫訓(xùn)練包括拼音)

6、爭(zhēng)取盡快完成語(yǔ)、數(shù)暑假作業(yè)。方案也許每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假練習(xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個(gè)完整的進(jìn)程。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過(guò)暑假。

適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的嬉戲。不“死讀書”，做過(guò)歡樂(lè)讀書人。

1、每天玩嬉戲三非常鐘。超過(guò)時(shí)間從其次天的時(shí)間里扣，守時(shí)可以再其次天嘉獎(jiǎng)五分鐘。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，現(xiàn)在才開(kāi)頭復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)當(dāng)放在最先。估計(jì)用30天的時(shí)間，假如需要可以再延長(zhǎng)15天。真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)當(dāng)在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時(shí)間支配。

2、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

3、每天在網(wǎng)上掃瞄社會(huì)新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽(tīng)。

很快這學(xué)期就要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期我就是一名四班級(jí)同學(xué)了，這個(gè)階段也意味著我脫離了低班級(jí)的范疇，正式進(jìn)入了中班級(jí)。

聽(tīng)聞四班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容與以往是不太一樣的，不知道開(kāi)學(xué)以后能不能夠跟得上進(jìn)度，因此我在父母的關(guān)心下。

4、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、找小伴侶玩等。

5、邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩，能把伴侶款待好，做個(gè)合格的小仆人。

6、培育個(gè)人的生活力量，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給生疏人開(kāi)門，不跟生疏人講話，要愛(ài)護(hù)好自己。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇5)

又一個(gè)開(kāi)心的暑假來(lái)到了。這段珍貴的時(shí)間，我不能白白鋪張。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)方案：

1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。暑假就要來(lái)了，勞碌了一個(gè)學(xué)期最終可以放松一下了，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)方案，這樣你的暑假才會(huì)過(guò)的充實(shí)。由于每位學(xué)校生都是獨(dú)一無(wú)二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，最了解的還是你自己。

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

低班級(jí)學(xué)校生應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于小考到處有課本的影子。課內(nèi)學(xué)問(wèn)課外考“就要求我們把課內(nèi)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀。

3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。

4、根據(jù)學(xué)校的要求，練好口琴。

5、留意熬煉身體，參與游泳熬煉。最好能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那奇妙的“在那里釣幾條魚(yú)。要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過(guò)高或過(guò)低，太低了。方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有方案，但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把方案列得偏高;開(kāi)頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的方案。經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。

6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?；貋?lái)后寫一篇《我心中的延安》的作文;

是方案實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦。

7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)觀賞一下我們西安最大的音樂(lè)噴泉。

個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應(yīng)當(dāng)有許多事情需要做，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假方案來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次安排好暑假方案中完成每件事情的時(shí)間。暑假方案是：要完成暑假作業(yè)，出去旅游一番;學(xué)習(xí)一種技能;第四。

8、假如還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書籍，盡量擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇6)

作為一名學(xué)校生，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特別重要的。因此，我制定了一個(gè)具體、詳細(xì)且生動(dòng)的學(xué)校學(xué)習(xí)方案，以關(guān)心我在學(xué)習(xí)上取得更好的成果。首先，我將每天早上6點(diǎn)起床，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。早上是一天中精力最充足的時(shí)候，我會(huì)利用這段時(shí)間來(lái)進(jìn)行課前復(fù)習(xí)。我會(huì)溫故知新，復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)今日要學(xué)的新學(xué)問(wèn)。這樣一來(lái)，我就能更好地把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且能夠更有信念地應(yīng)對(duì)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在上學(xué)期間，我會(huì)主動(dòng)參加課堂活動(dòng)，樂(lè)觀聽(tīng)講，與老師和同學(xué)們互動(dòng)。假如有不懂的問(wèn)題，我會(huì)第一時(shí)間向老師請(qǐng)教，同時(shí)在課后復(fù)習(xí)中進(jìn)行鞏固。我還將盡力完成課堂上布置的作業(yè)，并主動(dòng)參加小組爭(zhēng)論，與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)。通過(guò)與同學(xué)之間的合作溝通，我可以更好地理解課程內(nèi)容，豐富自己的思索。此外，我會(huì)利用零碎的時(shí)間進(jìn)行有效的自習(xí)。例如，在午休時(shí)間或放學(xué)后，我會(huì)找一個(gè)寧?kù)o的地方，重新整理一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)所學(xué)學(xué)問(wèn)。我會(huì)使用彩色筆記本和熒光筆，將重點(diǎn)內(nèi)容整理成圖表和思維導(dǎo)圖，以便更好地記憶和理解。同時(shí)，我還會(huì)借助電子資源，如視頻教學(xué)和在線課程，擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)面。在課外時(shí)間，我也會(huì)參與一些輔導(dǎo)班和愛(ài)好小組，拓寬自己的視野。例如，我對(duì)音樂(lè)特別感愛(ài)好，我會(huì)參與音樂(lè)課程和樂(lè)器學(xué)習(xí)班，并樂(lè)觀參與學(xué)校的音樂(lè)競(jìng)賽和演出活動(dòng)。這樣可以熬煉我的表演力量，培育我的音樂(lè)才華。此外，我還會(huì)注意閱讀的培育。每天晚上，在睡覺(jué)前，我會(huì)選擇一本合適的書籍進(jìn)行閱讀。書中的故事和角色能夠關(guān)心我拓寬思維，激發(fā)我的想象力，并提高我的文字表達(dá)力量。同時(shí)，我會(huì)寫讀書筆記，記錄下每本書的精彩片段和我自己的感想，這樣有助于我對(duì)所讀內(nèi)容的深化思索和理解。最終，我會(huì)定期與家長(zhǎng)和老師溝通溝通，了解自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)展和不足之處。他們會(huì)關(guān)心我找到正確的學(xué)習(xí)方法，賜予我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和鼓舞。通過(guò)與他們的溝通，我能更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案，提高自己的學(xué)習(xí)效果。綜上所述，這就是我的學(xué)校學(xué)習(xí)方案。我將充分利用每一天的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問(wèn)水平。通過(guò)持之以恒的努力，我信任我能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果，并成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇7)

學(xué)校學(xué)習(xí)方案

學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要階段，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。一個(gè)合理的學(xué)校學(xué)習(xí)方案對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。下面是我為學(xué)校生制定的一份具體詳細(xì)且生動(dòng)的學(xué)習(xí)方案。

一、每日學(xué)習(xí)方案

早晨起床后，孩子首先要進(jìn)行簡(jiǎn)潔的體操操，以伸展筋骨，提示大腦和身體的活力。接著，孩子可以進(jìn)行15分鐘的閱讀，將之前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固。然后，孩子進(jìn)行早餐，保證充分能量。上午學(xué)校的課程中，孩子要做到仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀互動(dòng)，勇于表達(dá)想法和提問(wèn)。下午放學(xué)后，孩子回家后休息一會(huì)兒，然后進(jìn)行30分鐘的課外閱讀，這有助于擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面和培育閱讀力量。接著，孩子應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，根據(jù)課程表進(jìn)行學(xué)習(xí)，每科學(xué)習(xí)時(shí)間為30分鐘，堅(jiān)持學(xué)習(xí)到晚上8點(diǎn)。晚上8點(diǎn)后，孩子要休息身心，可以進(jìn)行一些輕松的活動(dòng)，如

觀看電視、玩嬉戲等。晚上要保證充分的睡眠時(shí)間，以保持身體和大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、周末學(xué)習(xí)方案

周末是孩子進(jìn)行深化學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在周末，孩子要進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)并解答自己所遇到的問(wèn)題。孩子要制定一個(gè)周末學(xué)習(xí)方案表，明確每天學(xué)習(xí)的科目和時(shí)間。周六早上，孩子可以利用2小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。在周六下午，可以選擇一門愛(ài)好課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，如音樂(lè)、繪畫等，以培育孩子的綜合素養(yǎng)。周六晚上，孩子可以進(jìn)行自主閱讀，選擇自己喜愛(ài)的書籍，開(kāi)拓視野。周日早上，孩子可以利用時(shí)間進(jìn)行科學(xué)和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，采納互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，如觀看試驗(yàn)、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)等。周末下午，孩子要進(jìn)行戶外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、郊游等，增加體力和熬煉身體。晚上可以觀看一些有意義的教育節(jié)目，如紀(jì)錄片、科普類節(jié)目等，開(kāi)拓學(xué)問(wèn)面和培育愛(ài)好。

三、假期學(xué)習(xí)方案

暑假、寒假等長(zhǎng)假期是孩子進(jìn)行全面學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。孩子要利用這段時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在假期的開(kāi)頭，孩子可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，如學(xué)會(huì)一門樂(lè)器、提高英語(yǔ)水公平。孩子要進(jìn)行全面的學(xué)科學(xué)習(xí)，依據(jù)自己的愛(ài)好和需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料。每天安排特地的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)科都能進(jìn)行深化學(xué)習(xí)。同時(shí)，假期也是孩子進(jìn)行愛(ài)好培育和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。孩子可以選擇參與一些愛(ài)好班，如舞蹈班、足球班等，培育自己的特長(zhǎng)。此外，孩子還可以參與一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)、走訪老人等，增加社會(huì)責(zé)任感。

通過(guò)具體詳細(xì)且生動(dòng)的學(xué)習(xí)方案，孩子可以有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也要給孩子適當(dāng)?shù)姆潘珊拖矔r(shí)間，保持身心的健康。盼望這份學(xué)校學(xué)習(xí)方案能夠關(guān)心孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更好的成果。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案(篇8)

導(dǎo)語(yǔ)：每天日程支配：

每天日程支配：

8：00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30~9：00做教授支配的功課

9：00~10：00做課外功課

10：00~13：00玩

13：00~14：00做課外功課

14：00~15：00玩

15：00~16：00做課外功課

16：00~21：00玩

從另外一個(gè)角度寫的：

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)工作……

2.做有意義的公益工作……

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技巧或其他的小技巧……

4.改掉一個(gè)壞弊端、弱點(diǎn)……

5.讀一部好書，寫出讀后感……

6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇本身覺(jué)得好的文章，熬煉本身的寫作本事……

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感……

8.學(xué)一首好歌……

9.試著克服一個(gè)本身曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事

10.結(jié)束假期功課，并竭力做到最好……

11.要留意結(jié)束黌舍支配的掃數(shù)功課，不要漏做或偷工減料。字體要機(jī)智。

12.一個(gè)禮拜起碼一次到藏書樓看小門生課外讀物，大略本身家里有課外書的把它看完。最都雅一些第三，每天要做適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，不要由于氣候寒