2025年新世紀(jì)版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷544考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種物質(zhì)中；都含有（）

A.兩個(gè)氫原子

B.兩個(gè)氫元素

C.一個(gè)氫分子

D.氫元素。

2、下列變化中都屬于化學(xué)變化的一組是（）

A.水沸騰；酒精燃燒。

B.食品腐壞；泥土變瓷器。

C.汽油揮發(fā)；動(dòng)物的呼吸。

D.玻璃破碎；西瓜榨成汁。

3、下列變化過(guò)程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（）A.活性炭吸附冰箱中的異味B.干冰汽化C.點(diǎn)燃蠟燭D.分離液態(tài)空氣制取氧氣4、相同條件下，下列有關(guān)排序正確的是（）A.密度：氧氣＞氫氣B.揮發(fā)性：硫酸＞鹽酸C.熔點(diǎn)：汞＞金D.著火點(diǎn)：白磷＞紅磷5、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.酒精揮發(fā)B.潮濕的衣服變干C.液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程D.火藥爆炸6、在原子中，決定原子質(zhì)量大小的主要是A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)D.核電荷數(shù)和電子數(shù)7、下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.水是由氧氣與氫氣組成的B.水是一種良好溶劑，能溶解所有物質(zhì)C.被污染的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾就可飲用D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是rm{100隆忙}8、如圖各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

10、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

11、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

12、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

13、小楊同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

14、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把____沿著器壁慢慢地注入____里，并不斷攪拌，切不可把兩種物質(zhì)顛倒過(guò)來(lái)，以造成危險(xiǎn)．16、取用固體粉末藥品一般用______或______，有些塊狀固體可用______．給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí)，視線要______水平．17、如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}若該粒子為原子，當(dāng)rm{X=12}時(shí)，rm{Y=}______

rm{(2)}若該粒子帶rm{1}個(gè)單位負(fù)電荷，當(dāng)rm{X=17}時(shí)，則rm{Y=}______。

rm{(3)}當(dāng)rm{Y=1}時(shí)，該粒子易______電子，變成帶______電荷的______。rm{(}寫(xiě)微粒符號(hào)rm{)}

rm{(4)}有rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子，回答：rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示______；rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}的質(zhì)子數(shù)______rm{(}填相同或不同rm{)}18、選擇正確的儀器標(biāo)號(hào)填空rm{(1)}用來(lái)夾試管的工具是____；

rm{(2)}貯存固體藥品的儀器是____；

rm{(3)}常作為反應(yīng)用的玻璃容器是____；

rm{(4)}用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____；

rm{(5)}用于夾持燃燒鎂條的工具是____；rm{(6)}加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。19、氯化鈉是一種重要的化工原料；如圖是用海水提取粗鹽的過(guò)程：

（1）圖中①是“冷卻池”還是“蒸發(fā)池”？

（2）欲配制100g0.9%的食鹽溶液；若已有充足的10%的NaCl溶液，需加水多少？

（3）若配制上述溶液時(shí)所得溶液濃度小于0.9%，試分析可能產(chǎn)生的原因有哪些？（任寫(xiě)一個(gè)即可）。20、人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣和水；沒(méi)有空氣；水就沒(méi)有生命，也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。

（1）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域；其中氧氣可用于______（填字母序號(hào)）

A．制造霓虹燈B．醫(yī)療急救C．煉鋼。

（2）為了保護(hù)空氣，在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值；與監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是______（填字母序號(hào)）。

A．二氧化硫B．二氧化氮C．一氧化碳D．可吸入顆粒物。

（3）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)；也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長(zhǎng)江水凈化成自來(lái)水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示：

請(qǐng)回答：

①A物質(zhì)的作用是______；操作a名稱(chēng)是______。

②利用圖2所示裝置進(jìn)行操作b；除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從端通入______（填字母），原因是______。

③取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。操作c是______（填操作名稱(chēng)），經(jīng)過(guò)操作c后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。21、下圖是電解水中水分子分解過(guò)程示意圖．

從水分解的過(guò)程示意圖你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論．

（1）____；

（2）____；

（3）____．22、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)給鐵絲系上一根火柴，其作用是____；

（2）集氣瓶底鋪一層細(xì)砂，其作用是____；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)時(shí)發(fā)生的變化是____；

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____；

（5）用文字表達(dá)式表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)式____，該反應(yīng)屬于____反應(yīng)；

（6）若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)____進(jìn)行，其原因是____．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)23、如圖是鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）夾持鎂帶的儀器是：______．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)伴隨的現(xiàn)象是______；______、______；其中能說(shuō)明鎂帶燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后；發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是：______．

（4）寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)24、推斷題rm{A}rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)，試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)的名稱(chēng)：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____________；rm{(3)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____________．25、下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是_______rm{(}寫(xiě)出其中一種rm{)}rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí)，欲吸附污水的顏色，可向其中加入_______rm{(}填物質(zhì)名稱(chēng)rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水，攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護(hù)水資源的是_______rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂26、如圖；A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)，均含一種相同的元素。

用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。通常狀況下只有A；B為氣體；E能使紫色石蕊溶液變紅。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式A______；E______；

（2）其中④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____：

（3）C通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化成A時(shí)，C和另一種反應(yīng)物的質(zhì)量比是______。評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共14分)27、某同學(xué)以稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)證明質(zhì)量守恒定律rm{(1)}該裝置是否密閉____rm{(}填“是”“否”rm{)}rm{(2)}如上圖將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中現(xiàn)象是____該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____rm{(3)}當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，氣球已經(jīng)完全鼓起再次稱(chēng)量，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，分析這種狀況的原因是____28、測(cè)定空氣成分的方法很多，圖rm{1}所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法rm{.}實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)．______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______；______．

rm{(3)}第二步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(4)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：______

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四種化學(xué)式在這里表示的是四種物質(zhì)；不表示單個(gè)的分子，物質(zhì)是由元素組成的，元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，所以四種物質(zhì)中都含有氫元素．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)式既能表示宏觀意義；也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時(shí)就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的．

2、B【分析】

A；水沸騰只是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；屬于物理變化；酒精燃燒生成水和二氧化碳，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B；食品腐壞不能再吃；說(shuō)明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；泥土變瓷器是泥土通過(guò)灼燒，發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；

C；汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化；并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；動(dòng)物的呼吸吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；

D；玻璃破碎只是形狀發(fā)生了變化；屬于物理變化；西瓜榨成汁是從西瓜中分離出來(lái)的液體，只是簡(jiǎn)單的分離，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選B．

【解析】【答案】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

3、C【分析】【解答】解：物理變化是指沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化；其特征是沒(méi)有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化是指生成了其它物質(zhì)的變化，其特征是有新物質(zhì)生成．

A；活性炭吸附冰箱中的異味；只是有異味的物質(zhì)位置移動(dòng)了，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯(cuò)誤．

B；二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)；沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯(cuò)誤．

C；在點(diǎn)燃蠟燭過(guò)程中；石蠟熔化時(shí)無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化，燃燒時(shí)石蠟與氧氣變成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，所以正確．

D；在分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中；氣體的狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A；根據(jù)物理變化、化學(xué)變化的定義和活性炭吸附冰箱中的異味過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成判斷．

B；根據(jù)物理變化、化學(xué)變化的定義和干冰升華是否有新物質(zhì)生成判斷．

C；根據(jù)物理變化、化學(xué)變化的定義和點(diǎn)燃蠟燭過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成判斷．

D、根據(jù)物理變化、化學(xué)變化的定義和分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成判斷．4、A【分析】解：

A；氫氣是最輕的氣體；氧氣的密度大于氫氣，故對(duì)；

B；濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性而濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性；故錯(cuò)；

C；水銀常溫下即為液體；其熔點(diǎn)較低；故錯(cuò)；

D；白磷的著火點(diǎn)是40；紅磷的著火點(diǎn)是240，白磷的著火點(diǎn)小于紅磷的著火點(diǎn)，故錯(cuò)．

答案：A

A；根據(jù)氧氣和氫氣的密度解答；

B；根據(jù)濃硫酸具有吸水性；不具有揮發(fā)性；濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性；

C；根據(jù)水銀常溫下為液體；而金常溫下為固體，在高溫下才能熔化解答；

D；根據(jù)白磷和紅磷的著火點(diǎn)解答．

握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，是解答本題所應(yīng)具備的知識(shí)基礎(chǔ)．【解析】【答案】A5、D【分析】解：rm{A}酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；潮濕的衣服變干是水分蒸發(fā)過(guò)程；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程是利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離；屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；火藥爆炸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)；屬于化學(xué)變化，故D正確．

故選D．

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵rm{.}判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，據(jù)此分析判斷即可。

【解答】

因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量非常小；幾乎可以忽略，故原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故相對(duì)原子質(zhì)量大小是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的。

故選A。【解析】rm{A}7、D【分析】解：rm{A.}水是由氫元素和氧元素組成的；而不是由氫氣和氧氣組成的，故錯(cuò)誤；

B.水是常用的溶劑；但不能溶解所有物質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C.過(guò)濾只能除去難溶性雜質(zhì)；不能除去可溶性雜質(zhì)，所以被污染的水經(jīng)過(guò)過(guò)濾不可以消除污染，故錯(cuò)誤；

D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是rm{100隆忙}故正確．

故選D．

A.由水的組成分析；

B.根據(jù)水是常用的溶劑分析；

C.根據(jù)過(guò)濾只能除去難溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答；

D.根據(jù)水的物理性質(zhì)來(lái)分析．

本題考查許多知識(shí)點(diǎn)rm{.}有利于學(xué)生通過(guò)題目對(duì)水的組成，凈化、水的性質(zhì)，水體污染等有關(guān)知識(shí)加以歸納總結(jié)rm{.}掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)即可輕松解題．【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)；應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}大拇指要握在試管夾的長(zhǎng)柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C；取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

10、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚(yú)能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

11、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱(chēng)分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

12、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過(guò)程在沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

13、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說(shuō)明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

14、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人拿芏却螅蝗绻麑⑺谷霛饬蛩嶂兴畷?huì)浮在水面上，濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，浮在濃硫酸上面的水會(huì)沸騰濺出造成危險(xiǎn)，所以稀釋濃硫酸必須要將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水里并不斷攪拌，故答案：濃硫酸；水。

【解析】【答案】根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析．

16、略

【分析】解：

為防止固體粉末粘在容器壁上；取用固體粉末藥品一般用鑰匙或紙槽，塊狀固體可用鑷子；故填藥匙紙槽鑷子；量筒取用液體時(shí)，先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度，然后將量筒平放在桌面上，再用膠頭滴管滴加液體至刻度．視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不能俯視或仰視，否則讀數(shù)不準(zhǔn)．

答案：藥匙；紙槽；鑷子；與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持．

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作；取用固體粉末藥品，為防止固體粉末粘在容器壁上，一般用鑰匙或紙槽，塊狀固體可用鑷子；量筒取用液體時(shí)，先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度，然后將量筒平放在桌面上，再用膠頭滴管滴加液體至刻度．視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，不能俯視或仰視．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】藥匙；紙槽；鑷子；與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持17、（1）2（2）8（3）失去正Na+（4）每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷相同【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，為陰離子。核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為陰離子。rm{>}rm{<}在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)【解答】核外電子數(shù)，則rm{(1)}在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則rm{Y=2}故填：rm{2}故填：rm{(1)}rm{=}rm{Y=2}個(gè)單位負(fù)電荷，當(dāng)rm{2}時(shí)，則rm{(2)}故填：若該粒子帶rm{1}個(gè)單位負(fù)電荷，當(dāng)rm{X=17}時(shí)，則rm{Y=8}故填：rm{8}rm{1}當(dāng)rm{X=17}時(shí)，該粒子易失去最外層的rm{Y=8}個(gè)電子，變成帶正電荷的鈉離子，符號(hào)為rm{8}故填：失去；正；rm{(3)}當(dāng)rm{Y=1}時(shí)，該粒子易失去最外層的rm{1}個(gè)電子，變成帶正電荷的鈉離子，符號(hào)為rm{Na^{+}}故填：失去；正；rm{Na^{+}}rm{(3)}rm{Y=1}rm{1}”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；rm{Na^{+}}rm{Na^{+}}和rm{(4)Mg}的質(zhì)子數(shù)相同。故填：每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；相同。rm{(4)Mg}【解析】rm{(1)2}rm{(2)8}rm{(3)}失去正rm{Na^{+}}rm{(4)}每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷相同18、略

【分析】本題考查了常見(jiàn)儀器的用途。rm{(1)}試管夾的用途主要是在給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)來(lái)夾持試管；

rm{(2)}為了取用藥品方便；固體藥品一般貯存在廣口瓶中；

rm{(3)}錐形瓶的用途是作較大量試劑的反應(yīng)容器；常用于蒸餾和中和滴定實(shí)驗(yàn)；

rm{(4)}如果玻璃儀器內(nèi)壁附著不易洗掉的物質(zhì)；常試管刷來(lái)刷洗；

rm{(5)}用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗；

rm{(6)}在加熱底面積較大的儀器時(shí)；為了防止受熱不均而炸裂，要在玻璃容器與熱源之間墊上石棉網(wǎng)。

【解析】rm{(1)E;(2)B;(3)A;(4)G;(5)H;(6)C}19、解：（1）海水曬鹽時(shí)；首先把海水引入貯水池中進(jìn)行蒸發(fā)。故填：蒸發(fā)池。

（2）設(shè)欲配制100g0.9%的食鹽溶液；需要10%的NaCl溶液的質(zhì)量為x，則：

100g×0.9%=10%x；解得x=9g，需要水的質(zhì)量為：100g-9g=91g；故填：91g；

（3）造成溶質(zhì)氯化鈉少了的可能性比較多，如：稱(chēng)量時(shí)藥品與砝碼放反了、稱(chēng)后倒入燒杯時(shí)撒落、稱(chēng)取紙片上藥品沒(méi)倒完、攪拌時(shí)沒(méi)完全溶解等等，而此題可能為10%的NaCl溶液偏少；造成溶劑水多了的原因較少，主要可能是在量取液體時(shí)仰視讀數(shù)等。故填：量取水時(shí)仰視讀數(shù)等（合理即可）。【分析】

（1）海水曬鹽的原理是：利用陽(yáng)光和風(fēng)力的作用；使水不斷蒸發(fā)，氯化鈉溶液越來(lái)越濃，當(dāng)水蒸發(fā)到一定程度時(shí)，形成氯化鈉的飽和溶液，再繼續(xù)蒸發(fā)時(shí)，就會(huì)有氯化鈉晶體析出。

（2）利用一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)濃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量和稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等，進(jìn)行計(jì)算。

（3）配制溶液時(shí)；最終所得到的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，造成上述問(wèn)題的可能原因可從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一是溶質(zhì)氯化鈉少了，二是溶劑水多了。抓住這兩個(gè)方面，很容易找出問(wèn)題的原因。

本題考查了“用海水提取粗鹽的過(guò)程”的問(wèn)題，以及有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式進(jìn)行?！窘馕觥拷猓海?）海水曬鹽時(shí)；首先把海水引入貯水池中進(jìn)行蒸發(fā)。故填：蒸發(fā)池。

（2）設(shè)欲配制100g0.9%的食鹽溶液；需要10%的NaCl溶液的質(zhì)量為x，則：

100g×0.9%=10%x；解得x=9g，需要水的質(zhì)量為：100g-9g=91g；故填：91g；

（3）造成溶質(zhì)氯化鈉少了的可能性比較多，如：稱(chēng)量時(shí)藥品與砝碼放反了、稱(chēng)后倒入燒杯時(shí)撒落、稱(chēng)取紙片上藥品沒(méi)倒完、攪拌時(shí)沒(méi)完全溶解等等，而此題可能為10%的NaCl溶液偏少；造成溶劑水多了的原因較少，主要可能是在量取液體時(shí)仰視讀數(shù)等。故填：量取水時(shí)仰視讀數(shù)等（合理即可）。20、BCABCD吸附雜質(zhì)，加快沉降過(guò)濾b水從下向上，能延長(zhǎng)與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好蒸餾產(chǎn)生較多泡沫【分析】解：（1）氧氣可用于醫(yī)療急救；煉鋼等。

（2）為了保護(hù)空氣；與監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是：二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等。

（3）①在凈化水時(shí)加入的凈水劑是明礬；由于明礬溶于水的生成物具有吸附性，所以明礬的作用是：吸附雜質(zhì)，加快沉降；操作a能將固體除去，名稱(chēng)是過(guò)濾。

②利用圖2所示裝置進(jìn)行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從b端通入；原因是：水從下向上，能延長(zhǎng)與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好。

③通過(guò)蒸餾得到了蒸餾水；所以操作c是蒸餾，經(jīng)過(guò)蒸餾的達(dá)到的水是純水，加入肥皂水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生較多泡沫。

故答案為：（1）BC；（2）ABCD；（3）①吸附雜質(zhì)，加快沉降，過(guò)濾；②b水從下向上；能延長(zhǎng)與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好。③蒸餾，產(chǎn)生較多泡沫。

（1）根據(jù)氧氣用途分析回答；

（2）根據(jù)空氣監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目分析判斷；

（3）①根據(jù)明礬的作用和過(guò)濾的原理分析回答。

②根據(jù)凈化的效果分析。

③根據(jù)蒸餾的操作和蒸餾水是純水分析回答。

本題主要考查了空氣的保護(hù)、水的凈化的知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可。【解析】BCABCD吸附雜質(zhì)，加快沉降過(guò)濾b水從下向上，能延長(zhǎng)與活性炭接觸的時(shí)間，凈化效果好蒸餾產(chǎn)生較多泡沫21、略

【分析】

根據(jù)電解水的微粒示意圖；可以看出水分子；氫氣分子、氧氣分子都是由原子所構(gòu)成，即分子由原子構(gòu)成；對(duì)比變化前后可發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)前構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子和反應(yīng)后構(gòu)成氫分子的氫原子與構(gòu)成氧分子的氧原子種類(lèi)和數(shù)目都不變，即反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變；對(duì)比整個(gè)過(guò)程，還可以發(fā)現(xiàn)在變化過(guò)程中，分子分解成了原子但原子并未繼續(xù)分解而是重新結(jié)合成新的分子，即化學(xué)變化過(guò)程中分子可再分成原子，而原子不能再分；

故答案為：

（1）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子化分為原子；原子重新組合成新分子．

（2）水是由氫元素；氧元素組成的．

（3）一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．

【解析】【答案】電解水的水分子分解過(guò)程示意圖表示：每?jī)蓚€(gè)水分子分解成4個(gè)H原子和2個(gè)O原子；然后，每2個(gè)H原子構(gòu)成一個(gè)氫分子；2個(gè)O原子構(gòu)成一個(gè)氧分子；根據(jù)對(duì)電解水的微觀示意圖的理解，歸納在此變化過(guò)程中可得到的規(guī)律或認(rèn)識(shí)．

22、略

【分析】

（1）在鐵絲下端系一根火柴；可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲；故答案為：升高溫度，達(dá)到鐵絲燃燒的著火點(diǎn)；

（2）集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水；防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶；故答案為：防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)；只是狀態(tài)的改變，并沒(méi)有生成新的物質(zhì)，故為：物理變化；

（4）鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；

（5）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵，是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合變化；故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)；

（6）由于鐵的性質(zhì)不是非常活潑，且空氣中的氧氣只占濃度低，因此鐵絲在空氣中不能燃燒，故答案為：不能；由于鐵的性質(zhì)不是非常活潑，且空氣中的氧氣只占15，故鐵絲在空氣中不能燃燒．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)23、坩堝鉗發(fā)光放熱生成白色固體生成白色固體實(shí)驗(yàn)時(shí)在桌面上沒(méi)有墊石棉網(wǎng)鎂+氧氣氧化鎂【分析】解：（1）由圖中可知；夾持鎂帶的儀器是坩堝鉗．故填：坩堝鉗．

（2）鎂燃燒時(shí)；發(fā)光；放熱、生成白色固體．生成白色固體說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化．故填：發(fā)光、放熱、生成白色固體．生成白色固體．

（3）可能是沒(méi)有放石棉網(wǎng)．故填：實(shí)驗(yàn)時(shí)在桌面上沒(méi)有墊石棉網(wǎng)．

（4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化常常伴隨著一些現(xiàn)象．例如顏色變化；發(fā)光、放熱、有氣體、沉淀生成等等．

本題主要考查了鎂帶燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其反應(yīng)的文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)等方面的問(wèn)題．【解析】坩堝鉗發(fā)光放熱生成白色固體生成白色固體實(shí)驗(yàn)時(shí)在桌面上沒(méi)有墊石棉網(wǎng)鎂+氧氣氧化鎂五、推斷題(共3題，共27分)24、（1）錳酸鉀過(guò)氧化氫（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。【解答】據(jù)“rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{G}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{B}就是二氧化錳，rm{C}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{E}常溫會(huì)生成氧氣和rm{F}所以rm{E}是雙氧水，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{D}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{A}就是二氧化錳，rm{B}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{C}常溫會(huì)生成氧氣和rm{E}所以rm{F}是雙氧水，rm{E}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。rm{F}據(jù)以上分析可知：rm{(1)}是錳酸鉀；rm{C}是過(guò)氧化氫；rm{E}據(jù)以上分析可知，rm{(2)}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：反應(yīng)rm{壟脵}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{壟脵}rm{2KMnO_{4}}據(jù)以上分析可知，反應(yīng)rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{(3)}rm{(3)}rm{壟脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}錳酸鉀過(guò)氧化氫rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}25、（1）粗格柵（或細(xì)格柵、超細(xì)格柵）

（2）活性炭

（3）D

（4）C【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)圖中流程進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；rm{(3)}根據(jù)硬軟水的區(qū)別方法判斷；

rm{(3)}根據(jù)節(jié)約；保護(hù)水資源措施進(jìn)行解答。

本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水的知識(shí)進(jìn)行。【解答】rm{(1)}上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是粗格柵、細(xì)格柵、超細(xì)格柵；故填：上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是粗格柵、細(xì)格柵、超細(xì)格柵；故填：粗格柵rm{(1)}或細(xì)格柵、超細(xì)格柵rm{(}

rm{)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以欲通過(guò)吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；rm{(2)}活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以欲通過(guò)吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入活性炭；故填：活性炭；通常用肥皂水rm{(2)}

rm{(3)}用淘米水澆花，屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故正確；

來(lái)區(qū)別硬水和軟水；故填：rm{D}

rm{D}

rm{(4)A.}用淘米水澆花，屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故正確；

rm{(4)A.}

B.工業(yè)污水處理后再排放可以防止水資源的污染，故正確；【解析】rm{(1)}粗格柵rm{(}或細(xì)格柵、超細(xì)格柵rm{)}rm{(2)}活性炭rm{(3)D}rm{(4)C}26、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)；均含一種相同的元素，通常狀況下只有A、B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳，C為碳單質(zhì)，A為一氧化碳，D為碳酸鈣或碳酸鈉。

（1）A的化學(xué)式為CO，E的化學(xué)式為H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO；

（3）碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C+O22CO；碳和氧氣的質(zhì)量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案為：

（1）COH2CO3；

（