2025年華東師大版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷83考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】人體胰腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞所含核酸的特點(diǎn)是A.DNA和RNA均基本相同B.DNA和RNA均基本不同C.DNA基本相同，RNA則不同D.DNA基本不同，RNA則基本相同2、【題文】細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是()A.葉綠體DNAB.線粒體DNAC.細(xì)胞核DNAD.核糖體RNA3、【題文】下列關(guān)于生殖隔離的說法，正確的是（）A.生殖隔離的形成有求偶方式，繁殖期的不同，開花季節(jié)、花形上的不同等B.遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因C.種群間交配后產(chǎn)生的不育后代也是生殖隔離造成的D.生殖隔離是指不同物種不能交配4、下列說法正確的是（）A.所有細(xì)胞都具有DNA，說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性B.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變C.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動(dòng)植物以細(xì)胞為基本單位D.噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)5、下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的敘述中，正確的是（）A.液泡膜是選擇透過性膜B.無機(jī)鹽離子是順相對(duì)濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞C.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.動(dòng)物細(xì)胞一般不會(huì)吸水脹破，是因?yàn)榧?xì)胞最外層有細(xì)胞壁6、下圖是動(dòng)物精子形成過程中某一時(shí)期的模式圖，下列說法正確的是（）A.如果分裂時(shí)3和4不分離，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常B.若在復(fù)制時(shí)沒有發(fā)生任何差錯(cuò)，則該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞C.圖示基因N與n應(yīng)視作非等位基因D.該細(xì)胞中染色體數(shù)∶核DNA分子數(shù)∶染色單體數(shù)＝1∶2∶27、對(duì)純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子B.F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離定律相符C.F2出現(xiàn)4種遺傳因子組成的個(gè)體D.F2出現(xiàn)4種性狀表現(xiàn)類型的個(gè)體，且比例為9∶3∶3∶18、果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是()A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅9、【題文】下圖示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DN含量變化的曲線。下列敘述正確的是（）

A.O～A段表示染色體復(fù)制，染色體含量加倍B.B～D段的小球藻細(xì)胞中含有兩組中心粒C.C～D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2D.蛙的紅細(xì)胞與B～C段細(xì)胞相比區(qū)別是沒有核膜和核仁評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、細(xì)胞間的信號(hào)傳遞是人機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)適應(yīng)變化環(huán)境的基礎(chǔ)．請(qǐng)回答下列問題：

Notch信號(hào)途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑；調(diào)控著細(xì)胞增殖；分化、凋亡等過程．右圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過程．圖中受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信號(hào)分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．請(qǐng)分析回答：

（1）信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能．

（2）在Notch分子基因表達(dá)過程中，過程①需要的酶主要是____；過程②除需要mRNA外，還需要____．

（3）直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有____；其中轉(zhuǎn)運(yùn)過程依賴生物膜的____．

（4）靶基因激活后能促進(jìn)過程①，其意義是____．

11、如圖表示某雄性動(dòng)物某器官中的一些細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）綜合分析可以斷定，該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有____條染色體；

（2）D細(xì)胞處在____期，B細(xì)胞正在進(jìn)行____分裂．

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有____．（用圖中字母表示）

（4）圖中B細(xì)胞的下一分裂時(shí)期為____期，這一時(shí)期的主要特點(diǎn)是____。B細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是____．

（5）若圖示的細(xì)胞是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的，用圖中的字母表示出細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序____．

（6）等位基因的分離發(fā)生在從____細(xì)胞到____細(xì)胞的分裂過程中．

（7）根據(jù)有關(guān)詞的提示；填寫與“染色體”這一概念有關(guān)的概念圖（答案寫在圖下的短線上）．

①②③依次是____．12、根據(jù)下面甲、乙、丙三個(gè)圖解回答有關(guān)問題：（1）構(gòu)成細(xì)胞邊界的是____（填標(biāo)號(hào)），它的基本支架是____。（2）若乙圖是乳腺細(xì)胞，有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：用3H標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)這種細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙所示。則丙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是圖乙中（填標(biāo)號(hào)）____，____，____（3）與甲細(xì)胞吸收鉀離子有關(guān)的細(xì)胞器有____（填標(biāo)號(hào)）（4）乙圖中細(xì)胞呼吸能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____（填標(biāo)號(hào)）（5）乙圖中合成磷脂的場(chǎng)所是____（填標(biāo)號(hào)），甲細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____13、如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是____．組成生物的氨基酸有約____種．

（2）圖中④的名稱是____；圖中表示R基的代號(hào)是____．

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____，在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了____．

（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____．14、如圖為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中1表示____，2表示____，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____．

（2）若3表示腺嘌呤，則4表示____（填寫中文名稱）．

（3）DNA分子中3與4是通過____連接起來的．

15、種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制．基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個(gè)體顯白色；其遺傳機(jī)理如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖①②分析，基因?qū)ι镄誀畹目刂仆緩街皇莀___．

（2）若已知酶Y的氨基酸排列順序，____（能/不能）確定基因Y真正轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是____

（3）若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為____．

（4）欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型，則應(yīng)選擇____雌性個(gè)體與之雜交，若出現(xiàn)____后代，則該藍(lán)色親本為雜合子．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝（）T：正確F：錯(cuò)誤17、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖。（）18、人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上有與癌有關(guān)的原癌基因，它是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)分裂的基因。19、某種抗癌藥可抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生明顯的副作用是影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少。20、可直接在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體和葉綠體。（）21、基因工程中所用的工具酶是限制酶、運(yùn)載體、DNA連接酶。22、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．23、無氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過程．評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共6分)24、甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖；親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能．乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，結(jié)合兩圖回答問題。

（1）核膜由______層磷脂分子組成；主要成分還有______，同其它生物膜相同的功能特性是______性，代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上的______數(shù)目多，它們的作用是______．從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其______部決定并需要______．

（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)______（填數(shù)字）有關(guān)，結(jié)構(gòu)②的______性很強(qiáng)，其作用是______．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共1題，共4分)25、如圖甲表示光合作用過程的圖解；圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足；溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的______________上。（2）光合作用的過程可以分為A；B兩個(gè)階段；B階段反應(yīng)場(chǎng)所是________________________，A階段為B階段反應(yīng)提供______________________。

（3）由圖乙可知；影響光合作用的外界因素是__________和光照強(qiáng)度。

（4）寫出光合作用的總反應(yīng)式：_______________________________________________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共10分)26、回答下列問題：DNA是生物主要的____；基因是有____的DNA片段；真核細(xì)胞核中DNA與____緊密結(jié)合；原核細(xì)胞和DNA病毒的DNA則____存在；T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，其DNA自動(dòng)與____發(fā)生分離。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】

試題分析：人體細(xì)胞都是有受精卵增殖分化而來的；所以遺傳物質(zhì)DNA基本相同；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，即轉(zhuǎn)錄出來的RNA不同，答案是C。

考點(diǎn)：本題考查核酸在生物體內(nèi)的分布的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、A|B|C【分析】【解析】生殖隔離是指因生殖方面的原因使親緣關(guān)系相近的類群間不雜交，或雜交不育，或雜交后產(chǎn)生不育性后代的現(xiàn)象。實(shí)質(zhì)是不同種群內(nèi)的個(gè)體，因受不同基因型控制而有不同的生殖行為及相關(guān)生殖率，故種群間的基因流動(dòng)受到限制或被阻止。根據(jù)影響基因流動(dòng)的障礙不同分為：①外在生殖隔離?；蛄鲃?dòng)的障礙是個(gè)體受精前外在的影響，包括機(jī)械隔離、行為隔離、季節(jié)隔離和配子隔離。如菊科萵苣屬（Latuca）的L.canadensis和L.gra-minifolia，分布于美國(guó)東南部，人工雜交可育，但在自然界中，前者夏季開花而后者春季開花，得以保持兩個(gè)個(gè)別的形態(tài)各異的生殖隔離種；②內(nèi)在生殖隔離?；蛄鲃?dòng)受到個(gè)體內(nèi)部的影響。由不同群體的配子體、配子、染色體或基因間不能相互作用所致，包括不親和性、雜種不存活、雜種不孕、雜種破落等4種隔離。如馬（Equuscaballus）和驢（E.asinus）雜交，不能產(chǎn)可育的雜種后代。地理隔離和生態(tài)隔離都含有生殖隔離的意義。生殖隔離是隔離的重要內(nèi)容，是物種演化的一個(gè)因素和物種形成的必要條件。在成種過程中，一般先有地理隔離，后有生殖隔離。例子：驢和馬生出了不能生育的騾子?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC4、C【分析】【分析】不是所有細(xì)胞都具有DNA如人或哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞就沒有DNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，C項(xiàng)正確；噬菌體是DNA病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)，利用細(xì)菌的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【分析】解：A；液泡膜屬于生物膜；具有選擇透過性，A正確；

B；無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；可逆相對(duì)濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)；沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D；植物細(xì)胞一般不會(huì)吸水脹破；是因?yàn)榧?xì)胞最外層有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤．

故選：A．

1；生物膜可以讓水分子自由通過；要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜．

2；原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)；相當(dāng)于半透膜，具有選擇透過性；只有成熟的植物細(xì)胞具有原生質(zhì)層．

本題考查生物膜的功能特點(diǎn)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、原生質(zhì)層等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.在減數(shù)分裂過程中，如果第一次分裂中3和4這對(duì)同源染色體不分離，1和2這對(duì)同源染色體也不分離，分別分到兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中的染色體數(shù)目正常，A錯(cuò)誤；B.如果復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，該細(xì)胞只能產(chǎn)生4個(gè)2種精細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.N與n位于同源染色體1和2相同位置，為控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因，C錯(cuò)誤；D.該圖示細(xì)胞內(nèi)是含有4條染色體，8個(gè)DNA分子，8條染色單體，D正確。故選D。

【解析】D7、C【分析】【分析】本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。熟記基因自由組合定律的內(nèi)容并理解其實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.依題意可知，黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆的基因型分別為YYRR、yyrr，二者雜交所得F1的基因型為YyRr，因此F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子，即YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，A正確；B.基因型為Rr的F1自交，在F2中，圓粒和皺粒之比接近于3：1，與分離定律相符，B正確；CD.基因型為YyRr的F1自交，在F2出現(xiàn)9種遺傳因子組成的個(gè)體，4種表現(xiàn)型且比例為9：3：3：1，C錯(cuò)誤，D正確。故選C。

??【解析】C8、B【分析】試題分析：由于紅眼對(duì)白眼是顯性，且紅眼和白眼基因在X染色體上，則當(dāng)紅眼性狀做父本，白眼性狀做母本時(shí)，后代性別不同，性狀也不同，雄性全為白眼，雌性全為紅眼，可以根據(jù)性狀判斷性別，故B正確。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B9、B【分析】【解析】

試題分析：染色體復(fù)制后1條染色體含2條單體；數(shù)目不增倍，故A錯(cuò)。B～D段為中期；后期，由兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體，故B正確。C～D為后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離成為染色體，無染色單體，1條染色體含1個(gè)DNA，故C錯(cuò)。蛙的紅細(xì)胞有核膜和核仁，B～C段為中期，無核膜和核仁，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共6題，共12分)10、細(xì)胞間信息交流RNA聚合酶核糖體、氨基酸、tRNA等核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體流動(dòng)性增加細(xì)胞中Notch分子數(shù)量，有利于接受信號(hào)分子的刺激【分析】【解答】（1）信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化；這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

（2）在Notch分子基因表達(dá)過程中；過程①需要的酶主要是RNA聚合酶，催化合成mRNA．過程②是翻譯過程，所以除需要mRNA外，還需要核糖體；tRNA、氨基酸、ATP等．

（3）直接參與Notch分子合成；加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；其中轉(zhuǎn)運(yùn)過程時(shí)形成小囊泡，這依賴于生物膜的流動(dòng)性．

（4）靶基因激活后能促進(jìn)過程①；從而增加細(xì)胞中Notch分子數(shù)量，有利于接受信號(hào)分子的刺激．

【分析】生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)；以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程．

翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中；以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程．

分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外．11、4有絲分裂中減數(shù)第二次A、C、D減數(shù)第二次分裂的后著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為兩條染色體，由紡錘絲牽引著向兩極移動(dòng)精子細(xì)胞A→D→C→B→EAB性染色體、染色質(zhì)、DNA【分析】【解答】（1）D細(xì)胞（含有4條染色體）處于有絲分裂中期；此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此該生物的體細(xì)胞含有4條染色體．

（2）由以上分析可知；D細(xì)胞處于有絲分裂中期，B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期．

（3）減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離；因此減數(shù)第一次分裂之后的細(xì)胞不含同源染色體，圖中B處于減數(shù)第二次分裂中期，E處于減數(shù)第二次分裂后期，因此含有同源染色體的細(xì)胞有A；C、D．

（4）圖中B處于減數(shù)第二次分裂中期；圖中B細(xì)胞的下一分裂時(shí)期為減數(shù)第二次分裂的后期，這一時(shí)期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為兩條染色體，由紡錘絲牽引著向兩極移動(dòng)，因?yàn)樵搱D為雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂圖，B細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，B細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精子細(xì)胞．

5）該細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂；也可進(jìn)行減數(shù)分裂，因此其分裂的場(chǎng)所是性腺，因?yàn)槭切坌詣?dòng)物故場(chǎng)所是睪丸（或精巢）．精原細(xì)胞先進(jìn)行有絲分裂增殖，后進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序?yàn)锳→D→C→B→E→F．

（6）等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；即從A細(xì)胞到B細(xì)胞的分裂過程中．

（7）根據(jù)試題分析；①②③依次是性染色體；染色質(zhì)、DNA．

【分析】分析模式圖：A細(xì)胞處于分裂間期；B細(xì)胞不含同源染色體；且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；C細(xì)胞含有同源染色體，且細(xì)胞質(zhì)即將分裂，處于有絲分裂末期；D細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；E細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

分析概念圖：染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)，它們主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，其中基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，其基因單位是脫氧核苷酸，因此圖中②為DNA，②是染色質(zhì)；染色體包括常染色體和性染色體，因此圖中①為性染色體．12、（1）①脂雙層（磷脂雙分子層）（2）⑦⑤②（3）④、⑦（4）④（5）⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體【分析】【分析】本題考查細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力、識(shí)圖能力、分析能力和理解能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘獯稹浚?）構(gòu)成細(xì)胞的邊界是①細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。（2）用3H標(biāo)記一定量的氨基酸，放射性出現(xiàn)的順序是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，所以丙圖中a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是圖乙中⑦核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體。（3）甲細(xì)胞吸收鉀離子為主動(dòng)運(yùn)輸，所需能量由④線粒體提供、所需載體蛋白由⑦核糖體合成。（4）乙為動(dòng)物細(xì)胞，只有有氧呼吸產(chǎn)生CO2，所以細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是④線粒體。（5）乙圖中⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)，甲細(xì)胞可通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP，所以甲細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體?。【解析】（1）①脂雙層（磷脂雙分子層）（2）⑦⑤②（3）④、⑦（4）④（5）⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體13、三肽（或多肽）20肽鍵②③⑤脫水縮合（或縮合）36【分析】【解答】解：（1）此化合物是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的；因此稱為三肽（或多肽）．組成生物的氨基酸約有20種．

（2）由以上分析可知；圖中④是肽鍵；②③⑤表示R基團(tuán)．

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合（或縮合）．在該過程中；脫去2個(gè)水分子，因此相對(duì)分子質(zhì)量減少了18×2=36．

（4）組成此類化合物的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為．

故答案為：

（1）三肽（或多肽）20

（2）肽鍵②③⑤

（3）脫水縮合（或縮合）36

（4）

【分析】分析題圖：圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，其中①是氨基（﹣NH2）；②、③和⑤表示R基團(tuán)，依次是﹣CH3、﹣H、﹣CH2﹣OH；④是肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）；⑥是羧基（﹣COOH）．14、磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸胸腺嘧啶氫鍵【分析】【解答】解：（1）由題圖可知；1是磷酸，2是脫氧核糖，3是堿基，1；2、3結(jié)合在一起是脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位．

（2）如果3表示腺嘌呤；與腺嘌呤配對(duì)的堿基是胸腺嘧啶．

（3）3和4通過氫鍵連接形成堿基對(duì)．

【分析】1；DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸；1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成；

2、DNA分子是由兩條鏈組成的，兩條鏈按反向、平行的發(fā)生形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，排列在外側(cè)，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．15、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀不能一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子（密碼子簡(jiǎn)并性）綠色：黃色：藍(lán)色：白色=9：3：3：1多只白色白色【分析】【解答】（1）分析題圖可知；基因B和基因Y通過控制酶B和酶Y的合成，控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物的性狀．

（2）由于密碼子具有簡(jiǎn)并性；一種氨基酸可以有多種密碼子來編碼，因此若已知酶Y的氨基酸排列順序不能確定基因Y真正轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序．

（3）由題意可知，純合藍(lán)色鳥的基因型是BByy，純合黃色雄鳥的基因型是bbYY，雜交后子一代的基因型是BbYy，再讓子一代雌雄交配，則F2中B﹣Y﹣（綠色）：B﹣yy（藍(lán)色）bbY﹣（黃色）：bbyy（白色）=9：3：3：1．

（4）由題意可知，藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型可以寫為B﹣yy；與判斷此藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型是純合子還是雜合子，用測(cè)交方法，即選多只白色雌性個(gè)體與之雜交，若出現(xiàn)。

白色后代；則該藍(lán)色親本為雜合子，后則為純合子．

【分析】分析題干和題圖可知，本題是基因與性狀之間的關(guān)系的題目，根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合題圖分析進(jìn)行解答．三、判斷題(共8題，共16分)16、F【分析】【分析】本題綜合考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式，要求考生理解和掌握主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。【解答】主動(dòng)運(yùn)輸使細(xì)胞選擇性的吸收或排放細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物，而不是使膜內(nèi)外的物質(zhì)濃度趨于一致，故錯(cuò)誤。【解析】F17、B【分析】【解答】動(dòng)物乳汁中的乳糖屬于二糖；由葡萄糖和半乳糖構(gòu)成。纖維素是植物細(xì)胞所特有的多糖。故上述說法錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查細(xì)胞中糖的分類，要求學(xué)生明確動(dòng)植物細(xì)胞中特有的糖類，屬于識(shí)記范圍的知識(shí)點(diǎn)，容易被學(xué)生忽略，應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)的訓(xùn)練。18、A【分析】【解答】細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用；遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，成為不受機(jī)體控制的；連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過程。正常細(xì)胞在致癌因子的作用下，原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的分裂和分化失控形成癌細(xì)胞。原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，促進(jìn)細(xì)胞的分化和抑制細(xì)胞轉(zhuǎn)移。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。19、A【分析】【解答】DNA的復(fù)制主要與細(xì)胞分裂有關(guān)；該藥物抑制了DNA的復(fù)制，在抑制癌細(xì)胞增殖的同時(shí)也會(huì)影響正常細(xì)胞的增殖。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。20、B【分析】【解答】在光學(xué)顯微鏡下；可在葉肉細(xì)胞中觀察到葉綠體，但線粒體需要經(jīng)過健那綠染色才能觀察到，健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色。

【分析】本題要求學(xué)生明確在顯微鏡下觀察線粒體時(shí)應(yīng)對(duì)其進(jìn)行染色，該知識(shí)點(diǎn)容易被學(xué)生忽略，應(yīng)引起學(xué)生注意。21、B【分析】【解答】基因工程所用的工具中運(yùn)載體不是酶?；蚬こ讨?；目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒；噬菌體和動(dòng)植物病毒等。

【分析】本題主要考查的是運(yùn)載體，要求學(xué)生掌握常見的運(yùn)載體。22、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．23、B【分析】【解答】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：×

【分析】有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．四、探究題(共1題，共6分)24、4；磷脂和蛋白質(zhì)；選擇透過性；核孔；利于核內(nèi)物質(zhì)的交換；尾部；能量和一定的載體或載體系統(tǒng)；①②；折光性；與核糖體中的RNA合成有關(guān)【分析】解：（1）核膜有兩層生物膜；每層生物膜由兩層磷脂分子層，核膜共有4層磷脂分子層．生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成．生物膜