2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、最近日本科學(xué)家確認(rèn)世界上存在-種與C60的結(jié)構(gòu)非常相似的具有空心類似足球結(jié)構(gòu)的分子N60，它在同溫或機(jī)械撞擊后，其中枳蓄的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái)．N60．的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)辟了世界能源的新領(lǐng)域，它有可能成為-種最好的火箭燃料．N60屬于（）A.化合物B.混合物C.單質(zhì)D.以上都不正確2、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.生理鹽水B.啤酒C.食醋D.蒸餾水3、水是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，可用化學(xué)式H2O表示．下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.水由氫原子和氧原子構(gòu)成B.水由氫元素和氧元素組成C.水中含有氫分子D.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：14、在一定條件下，在一個(gè)密閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是（）。物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量（g）103900反應(yīng)后質(zhì)量（g）3.23待測(cè)3.2A.W可能是單質(zhì)B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.X一定是化合物D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g5、水是重要的資源．下列說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）2個(gè)氫氧根離子____

（2）在氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)____

（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物____．7、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵循的兩條基本原則是：____和____．在化學(xué)方程式中：“+”表示____，“△”表示____．生成的氣體符號(hào)為“____”，難溶的沉淀符號(hào)是“____”．8、（2015秋?丹陽(yáng)市月考）某化學(xué)興趣小組為了探究氧化銅能否代替二氧化錳作為雙氧水的催化劑；進(jìn)行以下探究：

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：氧化銅可以利用加熱堿式碳酸銅來(lái)制取。

（1）試管中堿式碳酸銅加熱前后的顏色變化由____色變?yōu)開(kāi)___色；

（2）燒杯中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___．

【實(shí)驗(yàn)一】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①在試管中加入2ml5%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的小木條伸入試管中木條不復(fù)燃____②在試管中加入2ml5%的過(guò)氧化氫溶液，加入0.1g的氧化銅，將帶火星的小木條伸入試管木條復(fù)燃

____【實(shí)驗(yàn)二】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲___

實(shí)驗(yàn)步驟：在實(shí)驗(yàn)后；該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾；洗滌、干燥、稱量．得到黑色固體0.1g

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變．

【實(shí)驗(yàn)三】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否改變。

實(shí)驗(yàn)步驟：待步驟②試管中不再產(chǎn)生氣泡后，繼續(xù)向試管內(nèi)加入2mL5%的過(guò)氧化氫溶液，伸入帶火星的小木條，看到小木條____；說(shuō)明氧化銅還能繼續(xù)加快雙氧水分解．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．9、化學(xué)與生活密切相關(guān)；學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析；解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是____．（填“單質(zhì)”；“元素”或“原子”）

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是____；寫(xiě)出一種防止其生銹的方法____．10、t℃時(shí)向某硫酸銅不飽和溶液里加入50克膽礬，或者是蒸發(fā)掉110克水后，溶液恰好達(dá)到飽和．則t℃時(shí)硫酸銅的溶解度為_(kāi)___．11、請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖；回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣制取二氧化碳的裝置是____，用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是____；

（2）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因是____；

（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是____．12、（2011春?紅崗區(qū)校級(jí)月考）某品牌男士休閑西服標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖；請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）西服成分中，屬于合成纖維的是____；

（2）在面料中加入滌綸的作用是（任答一條）____；

（3）從面料和里料中各抽出一線頭，點(diǎn)燃，可觀察到的現(xiàn)象是面料：____；里料：____．

（4）儲(chǔ)存該服裝面料的倉(cāng)庫(kù)失火，該面料屬于燃燒條件中的____，滅火時(shí)一般可選用____，（填序號(hào)，下同）；如果家中的石油液化氣失火，一般選用____．（①泡沫滅火器②干粉滅火器）13、把一瓶二氧化碳?xì)怏w倒人盛有階梯形蠟燭的燒杯中，可觀察到____，說(shuō)明二氧化碳____，所以二氧化碳可作____劑．14、（2009?道里區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中參觀了超市；里面有下列物品；食品陳列：①洗滌劑；②塑料杯；③醫(yī)用酒精；④不銹鋼垃圾桶；⑤面包

（1）醫(yī)用酒精中所含的主要成分的化學(xué)式為。

（2）面包在人體消化水解后；最終變成的糖類物質(zhì)的化學(xué)式為。

（3）屬于合成材料制成的是（填序號(hào)）．

（4）洗滌劑用于清洗餐具的原理是評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、爆炸一定是化學(xué)反應(yīng)____．16、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．17、水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．20、給玻璃儀器加熱時(shí)都需要墊上石棉網(wǎng)．____．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共6分)21、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液；他們對(duì)其開(kāi)展了以下探究：

【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

【實(shí)驗(yàn)探究1】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向其中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式表示）______．

【提出問(wèn)題2】該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想①氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)；猜想②該氫氧化鈉溶液是完全變質(zhì)．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【實(shí)驗(yàn)探究2】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有______生成．說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉．②取步驟①試管中的少量上層清液少許，滴加酚酞溶液．無(wú)色酚酞試液變紅色．說(shuō)明原溶液中一定有______．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】該氫氧化鈉溶液（填“部分”或“完全”）______變質(zhì)．

【提出問(wèn)題3】如何除去變質(zhì)后的氫氧化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉呢？

【實(shí)驗(yàn)探究3】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加適量的______溶液，過(guò)濾有白色沉淀生成

______【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存，試另舉一種為防止變質(zhì)需密封保存的藥品是______．22、【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】蠟燭是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的用品rm{.}燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？三rm{(5)}班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣；提出了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】rm{壟脵}白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳；

rm{壟脷}白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣；

rm{壟脹}白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

rm{(1)}熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)______rm{(}填序號(hào)rm{)}此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？______，原因是______．

rm{(2)}熄滅蠟燭；并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是______．

rm{(3)}熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處rm{(}不接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙可燃，為假設(shè)______提供了證據(jù)rm{.}同時(shí)可排除假設(shè)______；因?yàn)開(kāi)_____．

rm{(4)}請(qǐng)幫助小明填寫(xiě)關(guān)于酒精燃燒探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了______用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)______說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁說(shuō)明燃燒生成的氣體中含有______23、某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成；同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【資料卡片】BaCl2溶液顯中性。

I．初步探究：

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。

【初步結(jié)論】

（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是______一定沒(méi)有的物質(zhì)是______。

（2）M溶液中一定有的溶質(zhì)是______。

【交流討論】

同學(xué)們認(rèn)為：無(wú)色溶液M變紅色；說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對(duì)溶液M繼續(xù)探究。

Ⅱ．繼續(xù)探究：

【提出問(wèn)題】無(wú)色溶液M中存在氫氧化鈉嗎？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：存在氫氧化鈉。

猜想二：不存在氫氧化鈉。

【探究與結(jié)論】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A．取無(wú)色溶液M于試管，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置______反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。B．取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中，加入______。______猜想一正確同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn)，圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共6分)24、（2010?肇慶）現(xiàn)有下列儀器或裝置；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是______；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選______（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2；應(yīng)選______（填字母）．

（2）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為_(kāi)_____；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2；儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為_(kāi)_____，c處尾氣的處理方法是______．

（3）若用此裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2；請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．

（4）檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是____________．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)25、海水、河水、湖水都是天然水，天然水是____rm{(}填“純凈物”、或“混合物”rm{)}我國(guó)水資源分布不均且極為缺乏，節(jié)水是每個(gè)公民的義務(wù)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從不同角度提出有關(guān)水資源的建議。rm{(1)}從水體污染方面：________________rm{;}rm{(2)}從水資源開(kāi)發(fā)的角度：________________rm{;}rm{(3)}從節(jié)水的意義方面：________________rm{;}rm{(4)}從節(jié)水的角度：____________________。26、生活中處處有化學(xué)；化學(xué)與生活密切相關(guān)．

rm{(1)}山藥中含有堿性皂角素rm{(}化學(xué)式為rm{C_{27}H_{42}O_{3})}皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可涂廚房中的食醋來(lái)止癢rm{.}皂角素中，氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_____rm{(}填最簡(jiǎn)整數(shù)比rm{)}．

rm{(2)}超細(xì)氧化鋁是一種重要的功能陶瓷原料，有較好的傳導(dǎo)性、機(jī)械強(qiáng)度和耐高溫性rm{.}比氧化鋁等為原料生產(chǎn)陶瓷時(shí)，發(fā)生如下反應(yīng)：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3C隆煤2X+3CO}其中rm{X}的化學(xué)式______．

rm{(3)}油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛rm{(}化學(xué)式為rm{C_{3}H_{4}O)}會(huì)損害人體健康，丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式______

rm{(4)}霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象，下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說(shuō)法或治理措施科學(xué)的是之一______rm{(}填寫(xiě)序號(hào)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D)}

rm{壟脵}鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器能有效減小霧霾rm{壟脷}焚燒垃圾；能有效防止“霧霾天氣”出現(xiàn)．

rm{壟脹}只要帶口罩，就不怕霧霾天氣對(duì)人體產(chǎn)生傷害rm{.}rm{壟脺}積極推行油品升級(jí)；減少汽車尾氣中有害氣體的排放．

rm{壟脻}“調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)；能源結(jié)構(gòu)”是控制污染的有效途徑．

A.只有rm{壟脵壟脹壟脺B.}只有rm{壟脵壟脹壟脻C.}只有rm{壟脵壟脺壟脻D.}只有rm{壟脹壟脺壟脻}27、病人在做腸胃檢查前需要服用鋇餐（硫酸鋇的懸濁液）但誤服碳酸鋇就會(huì)引起中毒（因?yàn)榭扇苄凿^鹽毒）這時(shí)需用硫酸鎂來(lái)解毒，寫(xiě)出這一過(guò)程所設(shè)及的方程式：____；____．28、金屬在生產(chǎn)；生活中的應(yīng)用非常廣泛．

（1）鐵的冶煉．可用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）煉鐵，其原理是用化學(xué)方程式表示為_(kāi)___．

（2）金屬活動(dòng)順序．實(shí)驗(yàn)室有鋅；鐵、銅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液七種物質(zhì)；選擇合適的物質(zhì)，對(duì)鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究．

①方法一：所選用的三種物質(zhì)是____、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

②方法二：選用鋅、鐵、銅和稀硫酸四種物質(zhì)，驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

③方法三：設(shè)計(jì)不同于以上兩種方法的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)順序，你選用的物質(zhì)是____．

④上述三種方法中，涉及反應(yīng)的基本反應(yīng)類型有____反應(yīng)．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．由金屬元素組成的單質(zhì)屬于金屬單質(zhì)；由非金屬元素組成的單質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)．【解析】【解答】解：N60是由非金屬元素氮元素組成的純凈物；屬于非金屬單質(zhì)．

故選C．2、D【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子【解析】【解答】解：A；生理鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；啤酒中含有水、乙醇等物質(zhì)；屬于混合物，故B錯(cuò)；

C；食醋中含有乙酸和水等物質(zhì)；屬于混合物，故C錯(cuò)；

D；蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故D正確．

故選D．3、B【分析】【分析】A；混淆宏觀和微觀意義；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；

B、由化學(xué)式H2O；知水由氫元素和氧元素組成；

C；水為純凈物；不可能再含有氫分子；

D、由化學(xué)式H2O，可以計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比．【解析】【解答】解：A；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；故A錯(cuò)誤；

B；水由氫元素和氧元素組成；故B正確；

C；水中含有氫分子；說(shuō)法錯(cuò)誤，水為純凈物，故C錯(cuò)誤；

D、由化學(xué)式H2O；可以計(jì)算水中氫；氧元素的質(zhì)量比為：（1×2）：16=1：8，故D錯(cuò)誤．

故選B．4、D【分析】【分析】本題可分析X、Y、W三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Z是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知；反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了10g-3.2g=6.8g，故X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為6.8g；同理可以確定W是生成物，生成的W的質(zhì)量為3.2g-0g=3.2g；Y的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，Y可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，Z應(yīng)是生成物，且生成的Z的質(zhì)量為6.8g-3.2g=3.6g，故待測(cè)的數(shù)值為90g+3.6g=93.6g；該反應(yīng)的反應(yīng)物為X，生成物是Z和W，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

A；W是該反應(yīng)的生成物；可能是單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；該反應(yīng)的反應(yīng)物為X；生成物是Z和W，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；該反應(yīng)的反應(yīng)物為X；生成物是Z和W，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，則X中至少含有2種元素，一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)過(guò)濾只會(huì)除去不溶性雜質(zhì)；而硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物進(jìn)行分析；

B；根據(jù)蒸餾水中缺少人體所需的營(yíng)養(yǎng)元素進(jìn)行分析；

C；根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；過(guò)濾只會(huì)除去不溶性雜質(zhì)；而硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，所以過(guò)濾不能將硬水軟化，故A錯(cuò)誤；

B；蒸餾水中缺少人體所需的營(yíng)養(yǎng)元素；長(zhǎng)期飲用不利用人體健康，故B錯(cuò)誤；

C；活性炭具有吸附性；不會(huì)將海水轉(zhuǎn)化為淡水，故C錯(cuò)誤；

D；化學(xué)反應(yīng)前后；元素種類不變，所以電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，故D正確．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）2個(gè)氫氧根離子就是阿紫氫氧根離子的前面加上數(shù)字2，故填：2OH-；

（2）在氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)就是在氫氧化鐵化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方加上數(shù)字+3，故填：（OH）3；

（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物是氧化鋁，故填：Al2O3．7、略

【分析】

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵循的兩個(gè)基本原則是：一；必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；二、遵守質(zhì)量守恒定律．

在化學(xué)方程式中：“+”表示“和”；“△”表示“加熱”．生成的氣體符號(hào)為“↑”，難溶的沉淀符號(hào)是“↓”．

故答案為：

必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；遵守質(zhì)量守恒定律；和；加熱；↑；↓．

【解析】【答案】只有熟悉書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則和方法；才能正確解答本題．

8、略

【分析】【分析】（1）堿式碳酸銅是一種常見(jiàn)綠色粉末狀物質(zhì)；受熱可分解出氧化銅；二氧化碳和水；

（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水分析；

【實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)過(guò)氧化氫的分解條件及現(xiàn)象分析．

【實(shí)驗(yàn)二】根據(jù)催化劑的探究實(shí)驗(yàn)分析；

【實(shí)驗(yàn)三】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)及驗(yàn)證方法分析；【解析】【解答】解：（1）堿式碳酸銅是一種常見(jiàn)綠色粉末狀物質(zhì)；受熱可分解出氧化銅；二氧化碳和水．現(xiàn)象為綠色固體逐漸變成黑色固體，試管口產(chǎn)生水珠，同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

（2）燒杯中是二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，其文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；

【實(shí)驗(yàn)一】①在試管中加入2ml5%的過(guò)氧化氫溶液；將帶火星的小木條伸入試管中，木條不復(fù)燃，這說(shuō)明過(guò)氧化氫沒(méi)分解，或生成氧氣的量較少；②在試管中加入2ml5%的過(guò)氧化氫溶液，加入0.1g的氧化銅，將帶火星的小木條伸入試管，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧化銅可加快過(guò)氧化氫的分解速率；

【實(shí)驗(yàn)二】要證明氧化銅是反應(yīng)的催化劑；還要證明氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否不變，故要收集反應(yīng)后的氧化銅，稱量后和反應(yīng)前進(jìn)行比較；

【實(shí)驗(yàn)三】要證明氧化銅是反應(yīng)的催化劑；還要證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否不變，故要重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)后的氧化銅是否具有相同的性質(zhì)；

故答案為：（1）綠；黑；

（2）二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；

（3）在常溫下；雙氧水分解速率很慢；

氧化銅可以加快雙氧水的分解速率；

（4）探究氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；

（5）復(fù)燃；

氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；9、略

【分析】【分析】（1）我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油；這里的“鐵”指的是鐵元素；

（2）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，金屬與氧氣和水隔絕可以防止生銹；【解析】【解答】解：

（1）強(qiáng)化鐵醬油中的“鐵”指的是鐵元素．故填：元素．

（2）鐵制品容易生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣；水蒸氣發(fā)生反應(yīng)．故填：與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)．

刷漆可以防止鐵制品生銹（車棚不需要高檔防銹；更不可能鍍鉻等）．故填：刷漆。

答案：

（1）元素。

（2）與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)刷漆10、略

【分析】【分析】溶解度是指一定溫度時(shí)，100克溶劑溶解該溶質(zhì)達(dá)飽和時(shí)所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量．t℃時(shí)硫酸銅物質(zhì)的溶解度，即在t℃時(shí)，100克水達(dá)飽和所能溶解硫酸銅的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時(shí)將某硫酸銅溶液蒸發(fā)掉110g水，或向該溶液中加入50g膽礬都能得到飽和溶液，說(shuō)明該溫度下110g水中最多溶解50g膽礬，所得硫酸銅溶液的質(zhì)量為160g，膽礬的化學(xué)式為：CuSO4?5H2O，膽礬中硫酸銅和水的質(zhì)量比是160：90=16：9，所以50g膽礬中硫酸銅的質(zhì)量是50g×=32g，因此，在t℃時(shí)，160g溶液中含有32g溶質(zhì)，設(shè)該溫度下A的溶解度為X則：解得X=25g．

故答案為：25g．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定發(fā)生裝置；

（2）根據(jù)氫氣的密度和水溶性來(lái)確定收集方法；

（3）根據(jù)二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒來(lái)驗(yàn)滿．【解析】【解答】解：（1）制取二氧化碳用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)；必須選擇選擇固液不需加熱型的發(fā)生裝置B，用高錳酸鉀制取氧氣，需選擇加熱固體產(chǎn)生氣體的型的發(fā)生裝置A；

（2）由于氫氣密度比空氣??；難溶于水，所以需用排水法和向下排空氣法收集；

（3）利用二氧化碳不燃燒；也不支持燃燒的性質(zhì)；用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿．

答案：（1）B；A；

（2）氫氣密度比空氣?。浑y溶于水且不與水反應(yīng)；

（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條熄滅．12、略

【分析】【分析】滌綸是合成纖維中的一個(gè)重要品種，它具有耐熱性不高，耐磨性強(qiáng)及耐腐蝕性強(qiáng)等特點(diǎn)，燃燒后會(huì)生成黑色小球，羊毛屬天然纖維主要成分是蛋白質(zhì)，耐磨性差，不耐高溫，燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦焦羽毛味．【解析】【解答】解：（1）滌綸是重要的合成纖維；故答案為：滌綸

（2）滌綸的特點(diǎn)是固色性；耐磨性與良好的抗腐蝕性；故答案為：增加面料的耐磨性等

（3）天然纖維燃燒會(huì)有燒焦羽毛味；滌綸燃燒時(shí)會(huì)熔化成黑色小球，故答案為：有燒焦羽毛味，熔成黑色小球．

（4）該服裝面料的倉(cāng)庫(kù)失火燃燒的是面料；所以該面料屬于燃燒條件中的可燃物；泡沫滅火器是用來(lái)滅一般火災(zāi)的，如果油氣著火要用干粉滅火器滅火，圖書(shū)檔案；貴重設(shè)備、精密儀器著火要用液態(tài)二氧化碳滅火器．

故答案為：（1）滌綸；（2）增加面料的耐磨性；（3）有燒焦羽毛味；熔成黑色小球；（4）可燃物；①；②．13、略

【分析】

因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?；所以蠟燭自下而上依次熄滅．

根據(jù)這一現(xiàn)象可說(shuō)明二氧化碳具有的一些性質(zhì)：密度比空氣大；既不能燃燒，也不能支持燃燒．

性質(zhì)決定用途；所以二氧化碳可以用來(lái)滅火．

故答案為：蠟燭自下而上依次熄滅密度比空氣大；既不能燃燒，也不能支持燃燒滅火。

【解析】【答案】根據(jù)二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)作答．二氧化碳密度比空氣大；不能支持燃燒．

14、略

【分析】

（1）醫(yī)用酒精中主要含有酒精，化學(xué)式為：C2H5OH．

（2）面包中主要含有淀粉，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化和水反應(yīng)，最終生成葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6．

（3）三大合成材料主要包括塑料；合成橡膠、合成纖維；所以選②．

（4）去油污主要通過(guò)兩種原理；一是溶解，二是乳化作用，洗滌劑中有乳化劑，可通過(guò)洗滌劑除去油污．

故答案為：（1）C2H5OH；（2）C6H12O6；（3）②；（4）洗滌劑有乳化功能．

【解析】【答案】（1）根據(jù)醫(yī)用酒精中的成分回答．

（2）根據(jù)面包所含的主要營(yíng)養(yǎng)素及其代謝過(guò)程回答．

（3）根據(jù)有機(jī)合成材料的定義回答．

（4）根據(jù)洗滌劑的去污原理回答．

三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化學(xué)爆炸．有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸，沒(méi)有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高壓鍋爆炸；氣球爆炸等；變化后沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×17、√【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)使用手帕，減少餐巾紙的使用的意義分析．【解析】【解答】解：提倡使用手帕；減少餐巾紙的使用，可減少木材的使用，有利于環(huán)境質(zhì)量的改善，做法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．如丟棄，會(huì)造成浪費(fèi)和污染環(huán)境；拿出實(shí)驗(yàn)室有危險(xiǎn)，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶．了解這些的基礎(chǔ)上，就可做出判斷．【解析】【解答】解：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱；燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂．故是否錯(cuò)誤．

故答案為：×四、探究題(共3題，共6分)21、略

【分析】解：

【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

【實(shí)驗(yàn)探究2】

①取少量該溶液于試管中；向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，因碳酸鈉與氯化鈣能生成碳酸鈣沉淀，所以有白色沉淀生成，說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉；

②取步驟①試管中的少量上層清液；滴加酚酞溶液，溶液變紅色．溶液顯堿性，因溶液中碳酸鈉已被氯化鈣完全消耗，所以說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論2]由以上的分析可知?dú)溲趸c溶液中既含氫氧化鈉又含碳酸鈉；因此是部分變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究3】

向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加適量的氫氧化鈣溶液，有白色沉淀生成，化學(xué)方程式表示為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；然后過(guò)濾即可．

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)為碳酸鈉；必須密封保存，因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈣容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)為碳酸鈉鈣，生石灰具有吸水性，因此都需要密封保存．氫氧化鈣（或生石灰等）

答案：

【反思】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究2】

。驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有白色沉淀生成．說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉．②取步驟①試管中的少量上層清液少許，滴加酚酞溶液．無(wú)色酚酞試液變紅色．說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】部分；

【實(shí)驗(yàn)探究3】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加適量的氫氧化鈣溶液，過(guò)濾有白色沉淀生成

Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【理解與應(yīng)用】氫氧化鈣（或生石灰等）

【反思】氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)；主要是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水導(dǎo)致的，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

【實(shí)驗(yàn)探究2】①取少量該溶液于試管中；向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，溶液中的碳酸鈉會(huì)與之反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀．

②從①的結(jié)論可知原溶液中含有碳酸鈉時(shí)；滴加氯化鈣時(shí)一定會(huì)生成碳酸鈣的白色沉淀，取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅色．因碳酸鈉已完全被氯化鈣反應(yīng)，所以說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論2]該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．

【實(shí)驗(yàn)探究3】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答；

【理解與應(yīng)用】】根據(jù)常見(jiàn)需要密封保存的物質(zhì)回答；

此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，解題的關(guān)鍵是把握在證明氫氧化鈉部分變質(zhì)時(shí)，先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉，然后再證明剩余溶液顯堿性，才能說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)【解析】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；白色沉淀；氫氧化鈉；部分；氫氧化鈣；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；氫氧化鈣（或生石灰等）22、略

【分析】解：rm{(1)}二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)rm{(1)}但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；所以不能得出正確的結(jié)論．

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧，說(shuō)明白煙不是水蒸氣．

rm{(3)}熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處rm{(}不接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙可燃，具有可燃性，這就證明了假設(shè)rm{(3)}的正確性；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時(shí)證明了假設(shè)rm{(1)(2)}是不正確的．

rm{(4)}觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；說(shuō)明有水生成；

觸摸燒杯底部；感覺(jué)發(fā)燙，說(shuō)明是放熱反應(yīng)；

用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上；發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明酒精燃燒生成了二氧化碳；

故答案為：rm{(1)壟脵}不能；蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)；

rm{(2)壟脷}

rm{(3)壟脹}rm{壟脵壟脷}水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒；

rm{(4)}。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了水用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)發(fā)燙說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變渾濁說(shuō)明呼出的氣體中含有二氧化碳

rm{(1)}根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁；從而判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè)；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}熄滅蠟燭；并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(3)}熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處rm{(}不接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙可燃，具有可燃性，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(4)}據(jù)現(xiàn)象分析解答．

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、石蠟的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用，并能據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確分析即可正確解答本題．【解析】rm{壟脵}不能；蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)；rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脵壟脷}水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒；水；發(fā)燙；二氧化碳23、BaCl2、Na2CO3Na2SO4NaCl有白色沉淀生成BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl無(wú)色酚酞試液無(wú)色變紅色【分析】解：【初步結(jié)論】（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：白色固體中加足量水溶解、過(guò)濾，得到白色固體和無(wú)色溶液M；白色固體中加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，沉淀全部溶解，說(shuō)明沉淀全部是碳酸鋇，即原白色固體中一定有BaCl2、Na2CO3，一定沒(méi)有硫酸鈉，可能有氫氧化鈉，故答案為：BaCl2、Na2CO3Na2SO4；

（2）無(wú)色溶液M加入酚酞變紅；再加入適量的碳酸鈉溶液，無(wú)沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明M中一定沒(méi)有氯化鋇，一定有氯化鈉，因?yàn)槁然^和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉；故答案為：NaCl；

【探究與結(jié)論】【探究與結(jié)論】A．取無(wú)色溶液M于試管中；加入過(guò)量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置，有白色沉淀生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡；

B．取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中；加入無(wú)色酚酞試液，無(wú)色變紅色，猜想一正確；

故答案為：有白色沉淀生成BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；無(wú)色酚酞試液；無(wú)色變紅色。

根據(jù)白色沉淀完全溶于水，且生成氣泡可知白色固體中一定有BaCl2、Na2CO3，一定不含Na2SO4；可能含有NaOH，然后根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。

在解此類題時(shí)，首先從物質(zhì)的顏色、物質(zhì)之間的關(guān)系，然后根據(jù)現(xiàn)象推出可以確定存在或不存在的物質(zhì)，對(duì)于現(xiàn)象不能確定的只能再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。【解析】BaCl2、Na2CO3Na2SO4NaCl有白色沉淀生成BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl無(wú)色酚酞試液無(wú)色變紅色五、計(jì)算題(共1題，共6分)24、略

【分析】

（1）氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的性質(zhì)，如溶解性；密度、是否與水或空氣中的成分反應(yīng)等．加熱固體制氣體用BD，固液常溫反應(yīng)制氣體選CE．

（2）一氧化碳和氧化銅反應(yīng)；生成紅色的銅和無(wú)色無(wú)味的二氧化碳?xì)怏w，所以現(xiàn)象為固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，看氣體通入后是否變渾；一氧化碳有可燃性，可用點(diǎn)燃的方法除去．

（3）收集H2用向下排空氣法；要短管進(jìn)，長(zhǎng)管出．

（4）在a處套上一個(gè)夾好鐵夾的橡膠管，在b處用酒精燈微熱（或用手握玻璃管）；使兩通管中氣壓變大，②中有氣泡放出；冷卻后在②中左邊導(dǎo)管形成一個(gè)穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性良好．

故答案為：（1）鐵架臺(tái)；BD、CE

（2）固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；澄清石灰水、點(diǎn)燃（或套上氣球；或套上塑料袋）

（3）[見(jiàn)右圖．導(dǎo)管“短進(jìn)”；“長(zhǎng)出”．若把導(dǎo)氣管畫(huà)成線條、且是短進(jìn)長(zhǎng)出]

（4）在a處套上一個(gè)夾好鐵夾的橡膠管，在b處用酒精燈微熱（或用手握玻璃管）；②中有氣泡放出；冷卻后在②中左邊導(dǎo)管形成一個(gè)穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性良好．

【解析】【答案】（1）根據(jù)儀器的名稱和用途回答前一空；根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)回答后兩空．

（2）根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物的顏色和狀態(tài)等回答第一空；根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法回答第二空；根據(jù)一氧化碳的可燃性回答最后一空．．

（3）收集制取的H2用向下排空氣法；要短管進(jìn)，長(zhǎng)管出．

（4）根據(jù)氣壓變化原理設(shè)計(jì)操作方法和步驟．

六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)25、混合物（1）禁止工廠“三廢”直接排放（2）將海水轉(zhuǎn)化為淡水（3）維持水資源的可持續(xù)利用（4）提倡一水多用【分析】【分析】根據(jù)天然水中含有多種物質(zhì)分析；根據(jù)防止水體污染方法分析；根據(jù)開(kāi)發(fā)水資源利用分析；根據(jù)節(jié)約用水以及含義分析解答即可?！窘獯稹亢Ｋ⒑铀?、湖水都是天然水，天然水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故答案：混合物；rm{(1)}禁止工廠“三廢”直接排放，有利于保護(hù)水資源，能防止水體污染，故答案：禁止工廠“三廢”直接排放；rm{(2)}將海水轉(zhuǎn)化為淡水，將水資源開(kāi)發(fā)利用，故答案：將海水轉(zhuǎn)化為淡水；rm{(3)}節(jié)水的意義有維持水資源的可持續(xù)利用等，故答案：維持水資源的可持續(xù)利用；rm{(4)}提倡一水多用有利于節(jié)約用水，故答案：提倡一水多用?！窘馕觥炕旌衔飏m{(1)}禁止工廠“三廢”直接排放rm{(2)}將海水轉(zhuǎn)化為淡水rm{(3)}維持水資源的可持續(xù)利用rm{(4)}提倡一水多用26、略

【分析】解：rm{(1)}皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是：rm{(1隆脕42)}rm{(16隆脕3)=42}rm{48=7}rm{8}故答案為：rm{7}rm{8}

rm{(2)Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{-}}{;}2X+3CO}反應(yīng)前含有rm{(