2025年中圖版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、科學工作者用不同顏色的熒光染料分別標記人和鼠細胞的膜蛋白后，進行細胞融合實驗（如下圖所示）。該實驗說明A.膜蛋白是可以移動的B.兩種細胞的膜蛋白種類相同C.膜蛋白可以起生物催化作用D.膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細胞2、下列實驗試劑的使用正確的是（）A.鑒定麥芽糖是否為還原糖，應將0.1g·mL-1的NaOH溶液與0.05g．mL-1CuS04溶液等量混合均勻后使用即可B.鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì)，需將O.1g·mL－1的NaOH溶液與少量O.01g。mL－1CuS04溶液等量混合均勻后使用C.觀察DNA在細胞中的分布，水解和染色分別用8％的鹽酸、甲基綠D.鑒定某黃色液體中是否含有脂肪，必須用蘇丹Ⅲ染液3、生物柴油是以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后，SO2和顆粒物質(zhì)的排放量很少；特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低11%～33%。使用生物柴油的優(yōu)點是（）

①減少空氣污染②緩解溫室效應③不可再生④減少酸雨危害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（）

A.人體發(fā)生花粉過敏反應時，相應的抗體會較多地出現(xiàn)于A液中B.B液能流回到1轉變?yōu)锳液，A液中的部分小分子物質(zhì)可以進入C液C.當人進食1小時后，A液中的胰高血糖素含量會迅速升高D.若A液中的蛋白質(zhì)減少時，C液中水分會減少5、下列關于實驗的描述，正確的是（）A.將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復原B.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C.將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡D.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色6、下列不能作為植物組織培養(yǎng)的材料是A.秋海棠的葉B.馬鈴薯的塊莖C.成熟的花粉D.木質(zhì)部中的導管細胞7、下列關于生物育種的敘述，正確的是A.青霉素高產(chǎn)菌株是通過雜交育種獲得的B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種C.把兩個小麥優(yōu)良性狀結合在一起常采用輻射誘變D.培育無籽西瓜可用二倍體西瓜的花粉處理三倍體西瓜雌蕊柱頭8、如圖為反射弧曲部示意圖；刺激C點檢測各位點的電位變化，下列分析錯誤的是（）

A.若檢測到b，d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的B.興奮由c點傳導到e點時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換C.a點檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.電表①不偏轉，電表②偏轉兩次評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)9、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多10、下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的11、用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒D．導入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達12、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離13、下列有關敘述，正確的是A.通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎14、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關C．在箭頭處施加一強刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強刺激，可在④②點測到膜電位變化15、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如圖l所示．圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．分析回答：。生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑汞某種殺蟲劑A魚（甲）魚（乙）7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D魚（乙）水蚤1031E水蚤小球藻515圖1

（1）圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有____條，水蚤與河蚌的關系是____，從圖中可知，通常生物所處的____越高；其有毒物質(zhì)積累量越大．

（2）圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中____，其主要來源除圖中所示過程外，還有____；圖以含C有機物形式傳遞的是____（填序號）．

（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，現(xiàn)將河蚌的食物比例由原來的C：E=1：1調(diào)整為4：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的____倍（能量傳遞效率按10%計算；保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．

（4）某段時間人們用標志重捕法調(diào)查魚類（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機選取多處樣方，若第一次捕撈了40條全部標志后釋放，一段時間后進行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚（甲）中，未標志的有50條、標志的有20條，由此可估算出該魚類種群在該時期是____條/hm3．

17、填寫與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關的概念圖A____、B____、C____、D____、____

18、某種植物雄株（只開雄花）的性染色為XY；雌株（只開雌花）的性染色體為XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細葉（b），且含b的配子成活率為50%。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代?；卮鹣铝袉栴}：（1）理論上，子一代雌株中，B基因頻率為_______(用分數(shù)表示)；子二代雄株中，b基因頻率為_______(用分數(shù)表示)。（2）理論上，子一代雄株中闊葉∶細葉為_______；子二代雌株中，闊葉∶細葉為______。（3）理論上，子一代中雄株數(shù)∶雌株數(shù)為_______；子二代中，雌株數(shù)∶雄株數(shù)為________。19、甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題。

(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，在結構上最主要的區(qū)別是無________。(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有________(填序號)，能產(chǎn)生CO2的場所是________(填序號)。(3)在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細胞結構分別是[]________和[]________。(4)在酵母菌的無性繁殖過程中，乙圖中的結構[]________和[]________有消失與重建過程。(5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是________。(6)丙圖中???均代表細胞的某種結構，它們依次是________、________和________；?代表某種物質(zhì)，它是________。分泌蛋白從合成到排出細胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結構具有________的特點。20、人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定；對細胞正常生命活動非常重要．請回答下列問題．

（1）人體內(nèi)環(huán)境通過____調(diào)節(jié)和____調(diào)節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定．

（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括____．

（3）體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提．體溫調(diào)節(jié)中樞位于____，溫度感受器位于____上．與體溫調(diào)節(jié)直接相關的兩種激素是____和____21、圖甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b；c、d表示信息分子．

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于____（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)）．圖中的靶細胞主要是____，如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會____（高于/低于）正常數(shù)值，從免疫學的角度看該疾病屬于____

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會不會完全喪失？____，理由是____

（3）乙圖中信息分子a是____，b是____評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)22、體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體．（判斷對錯）23、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．24、人類基因組測序是測定人的46條染色體的一半，即23條染色體的堿基序列．（判斷對錯）．25、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)26、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內(nèi)容．評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)27、【題文】有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機械采摘棉花；但效果不明顯，生物興趣小組設計如下實驗方案探究原因。

實驗假設：生長素對脫落酸有抑制作用。

實驗方案：取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組；分別做如下圖處理，其中甲組保留頂芽，乙丙兩組則去除頂芽。

（1）脫落酸可促進葉和果實的_______________________。

（2）丙組中X處應進行的處理是______________________。

（3）比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況；

①若________________________________；表明生長素對脫落酸有抑制作用。

②若________________________________，表明生長素對脫落酸無抑制作用。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：熒光染料標記膜蛋白，由圖示發(fā)現(xiàn)兩種膜蛋白最后分布均勻，實質(zhì)就是膜蛋白在運動?？键c：本題考查細胞膜相關知識，意在考查考生理解所學知識要點?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】生物柴油屬于生物能源，使用其作為燃料，可減少空氣污染，緩解溫室效應，由于產(chǎn)生的SO2減少，可減少酸雨危害，由于其以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料，屬于可再生能源。4、B【分析】解：A；當人體發(fā)生花粉過敏反應時；相應的抗體會較多地出現(xiàn)于C液中，且毛細血管壁的通透性增大，C液會增加，引起組織水腫，A錯誤；

B；B液通過淋巴循環(huán)能流回到1轉變?yōu)锳液血漿；A液中的部分小分子物質(zhì)可以通過毛細血管壁進入C液，B正確；

C；當人進食1小時后；血糖濃度升高，A液中的胰島糖素含量會迅速升高，C錯誤；

D；若A液中的蛋白質(zhì)減少時；血漿滲透壓下降，導致C液中水分增加，從而引起組織水腫，D錯誤．

故選：B．

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖；其中A是血漿，是血細胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細胞直接生活的環(huán)境．1是毛細血管壁，2是毛細淋巴管壁，3是組織細胞．

本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關系，過敏反應的機理，氧氣的由內(nèi)環(huán)境供給組織細胞利用的途徑，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于內(nèi)環(huán)境的組成成分之間關系的理解和綜合應用是解題的關鍵．【解析】【答案】B5、D【分析】解：A；如果將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細胞轉到高濃度的蔗糖溶液中；由于細胞外液大于細胞液濃度，所以該細胞依然失水，細胞會繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；

B；斐林試劑與還原糖反應；水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀．而蔗糖是非還原糖，不能與斐林試劑反應，B錯誤；

C；煮沸冷卻后的肝臟研磨液中的酶因高溫已經(jīng)失去了活性；不能催化過氧化氫反應了，所以將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中不會立即出現(xiàn)大量氣泡，C錯誤；

D；雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應產(chǎn)生紫色；所以將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）中，溶液會變成紫色，D正確．

故選：D．

當細胞液濃度低于細胞外液時；細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；斐林試劑與還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀；酶在高溫下變性失活；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應產(chǎn)生紫色反應．

本題主要考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因、檢測蛋白質(zhì)的實驗、檢測還原糖的實驗、酶的特性，涉及到多個實驗，能力要求高、綜合性強．【解析】D6、D【分析】植物組織培養(yǎng)的材料根、莖、葉、花等都可以，但要求是活細胞，D木質(zhì)部導管細胞是死細胞，所以D。【解析】【答案】D7、D【分析】試題分析：青霉素高產(chǎn)菌株是通過誘變育種獲得的，A錯誤；改良缺乏某種抗病性的水稻品種，由于沒有抗病基因，不能采用單倍體育種，B錯誤；把兩個小麥優(yōu)良性狀結合在一起常采用雜交育種，C錯誤；培育無籽西瓜可用二倍體西瓜的花粉處理三倍體西瓜雌蕊柱頭，由于三倍體西瓜減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，二倍體西瓜的花粉可提供生長素，可得到無子西瓜，D正確?？键c：本題考查育種方法的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D8、C【分析】【解答】A、圖中b、c、d點在同一個神經(jīng)元上，而a、e點分別在另外兩個神經(jīng)元上，刺激c點，若b；d處測得電位變化就能說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的；A正確；

B；興奮由c點傳到e點；需要跨越一個突觸，從而發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號的變化，正確；

C；由于突觸的單向傳導；刺激c處，a處測不到電位變化，C錯誤；

D；因為興奮不能傳遞到上一個神經(jīng)元；則電表①兩側沒有電位差，不偏轉；興奮先傳遞到電表②的左接頭，偏轉一次，再傳遞到右接頭，再次產(chǎn)生電位變化，共偏轉兩次，D正確．

故選：C．

【分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．二、雙選題(共7題，共14分)9、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，相關序列會明顯增多，D正確?？键c：本題考查限制酶的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯誤；轉基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤?？键c：本題考查轉基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導入大腸桿菌，但并不一定成功表達，D錯誤。考點：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎，D項正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生識記并理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC。考點：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間的傳遞的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C15、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)16、3競爭和捕食營養(yǎng)級大氣中的二氧化碳庫（或者“無機環(huán)境”）化石燃料的燃燒③④⑦2.070【分析】【解答】解：（1）從表中的統(tǒng)計可看出小球藻是生產(chǎn)者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是魚（乙）和河蚌的食物，魚（乙）又被魚（甲）所捕食，由此形成的食物鏈是：因此圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有3條．由于河蚌以水蚤為食，且河蚌和水蚤都以小球藻為食，所以河蚌和水蚤的關系是捕食和競爭．從圖中可知，通常生物所處的營養(yǎng)級越高，其有毒物質(zhì)積累量越大．

（2）圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中大氣中的二氧化碳庫；其主要來源除圖中所示過程外，還有化石燃料的燃燒；圖以含C有機物形式傳遞的是③④⑦．

（3）從B出發(fā)，當食物比例為C：E=1：1時，B的能量為x，需要的C為x×10+x×10×10=55x；當食物比例調(diào)整為C：E=4：1時，B的能量為y，需要的C為y×10+y×10×10=28y；由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以55x=28y，則y≈2.0x．

（4）標志重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)=40×（50+20）÷20=140條，而調(diào)查的總體積為2hm3，故該魚類種群在該時期是140÷2=70條/hm3．

【分析】分析圖1：小球藻是生產(chǎn)者；被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是魚（乙）和河蚌的食物，魚（乙）又被魚（甲）所捕食．這一湖泊中，各種生物體內(nèi)汞和殺蟲劑。

含量較高．

分析圖2：甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者、丁是無機環(huán)境；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙攝食甲，④⑦是分解者的分解作用．17、體液調(diào)節(jié)|免疫調(diào)節(jié)|酸堿度|滲透壓|溫度【分析】【解答】解：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡；因此A和B為體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)．內(nèi)環(huán)境的主要理化特性包括酸堿度；滲透壓、溫度，因此C、D、E可以為酸堿度、滲透壓、溫度．

故答案為：體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)酸堿度滲透壓溫度。

【分析】1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl﹣，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl﹣．2、分析題圖：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，因此A和B為體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)；內(nèi)環(huán)境的主要理化特性包括酸堿度、滲透壓、溫度，因此C、D、E可以為酸堿度、滲透壓、溫度．18、（1）5/61/11

（2）2∶154:1

（3）1∶15:6【分析】【分析】本題主要考查基因頻率的計算，意在考查學生的識記能力和判斷能力，要求能運用所學知識通過比較分析對問題進行解釋、推理，得出正確結論的能力，以及進行數(shù)字處理的能力。闊葉雄株的基因型為XBY，雜合闊葉雌株的基因型為XBXb,雜交得到子一代雌性為XBXB和XBXb，雄性為XBY和XbY。子二代雌性為XBXBXBXbXbXbXBYXbY【解答】（1）子一代雌株中，B的基因頻率為子二代雄株基因型及比例為3XBY、1XbY，故子二代雄株中，b基因頻率=（2）子一代雄性XBY和XbY，所以闊葉∶細葉為2：1，子二代雌株中，闊葉∶細葉為（）：=54：1（3）子一代代雌性為XBXB和XBXb，雄性為XBY和XbY，所以雌雄比例為1：1；子二代中，雌株數(shù)∶雄株數(shù)為（）：（）=5：6。【解析】（1）5/61/11（2）2∶154:1（3）1∶15:619、（1）葉綠體（2）④、⑥⑥、⑦（3）④核糖體⑦細胞質(zhì)基質(zhì)（4）⑨核仁⑩核膜（5）氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基（6）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡ATP(或三磷酸腺苷)一定的流動性【分析】【分析】本題考查了細胞結構和功能的有關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，難度適中?？忌軌蜃R記葉綠體在細胞中的分布；識記酵母菌細胞呼吸的方式、產(chǎn)物、場所等；識記染色體的組成等。分析題圖：

圖甲中：①是細胞壁；②是細胞核，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是核糖體，⑤是細胞膜，⑥是線粒體，⑦是細胞質(zhì)基質(zhì)。

圖乙中：⑧是染色質(zhì)；⑨是核仁，10是核膜。

圖丙中：11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，12是高爾基體，13是囊泡?！窘獯稹浚?）酵母菌和菠菜均為真核生物；酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，主要區(qū)別是沒有葉綠體。

（2）酵母菌細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是核糖體（④）和線粒體（⑥），能產(chǎn)生CO2的場所是⑦細胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的產(chǎn)生）和⑥線粒體（有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所）。

（3）酵母菌逆濃度梯度吸收葡萄糖是主動運輸；需要載體和能量。提供載體蛋白的細胞結構是④核糖體，無氧環(huán)境中酵母菌進行無氧呼吸提供能量，無氧呼吸場所是⑦細胞質(zhì)基質(zhì)。

（4）酵母菌進行無性繁殖的過程為有絲分裂過程；該過程中⑩核膜；⑨核仁周期性的消失和重建。

（5）⑧代表染色質(zhì)；是由蛋白質(zhì)和DNA等組成的，這兩種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物分別是氨基酸和磷酸；脫氧核糖、含氮堿基。

（6）丙圖中???均代表細胞的某種結構，它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡；?代表某種物質(zhì)，為ATP。分泌蛋白以胞吐的方式排出細胞，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的結構特點?！窘馕觥浚?）葉綠體（2）④、⑥⑥、⑦（3）④核糖體⑦細胞質(zhì)基質(zhì)（4）⑨核仁⑩核膜（5）氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基（6）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡ATP(或三磷酸腺苷)一定的流動性20、體液（激素）神經(jīng)血漿、組織液和淋巴下丘腦皮膚和黏膜腎上腺素甲狀腺激素【分析】【解答】（1）人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是通過體液（激素）調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用實現(xiàn)的．

（2）內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液；主要包括血漿；組織液和淋巴．

（3）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞．溫度感受器位于皮膚和黏膜．當寒冷時；腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，促進代謝，增加產(chǎn)熱，從而維持體溫恒定．

【分析】本題主要考查了體溫調(diào)節(jié)的過程和激素調(diào)節(jié)的過程．

1；體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)相應地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變；從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平．

2、下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經(jīng)沖動．下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，促進垂體分泌促性腺激素，從而促進性腺分泌性激素．21、神經(jīng)調(diào)節(jié)肝細胞低于自身免疫病不會血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素促甲狀腺激素神經(jīng)遞質(zhì)【分析】【解答】（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．胰島A細胞分泌胰高血糖素；促使肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉化，進而升高血糖，故圖中的靶細胞主要是肝細胞．如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會低于正常數(shù)值，從免疫學的角度看該疾病屬于自身免疫?。?/p>

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞；據(jù)甲圖可知，血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素，因此小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失．

（3）乙圖中，a是由垂體分泌的促甲狀腺激素，b表示機體在寒冷刺激下由神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)；c是由垂體釋放的抗利尿激素，d表示胰島素，通過促進組織細胞加速攝取葡萄糖來降低血糖濃度．

【分析】據(jù)圖甲分析；刺激X最可能是血糖含量降低，①傳入神經(jīng)，②表示表示傳出神經(jīng)；靶細胞接受激素刺激后，促進肝糖原的分解以及非糖類物質(zhì)轉化成血糖．

據(jù)圖乙分析，a是垂體合成分泌的促甲狀腺激素，b是神經(jīng)遞質(zhì)，c是下丘腦分泌的抗利尿激素，d是胰島分泌的胰島素，可降低血糖濃度，e表示水的重吸收過程．四、判斷題(共4題，共16分)22、B【分析】【解答】解：由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體被稱為二倍體；由配子發(fā)育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體也稱為單倍體．【分析】1、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體．幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體．3、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥是六倍體．23、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數(shù)分