2025年外研版2024高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷854考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、標(biāo)志重捕法敘述錯(cuò)誤的是（）A.標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率要相等B.標(biāo)志物易脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大C.適用于體型較大，活動(dòng)范圍廣，運(yùn)動(dòng)能力弱的生物D.標(biāo)志物不能過(guò)分醒目2、我國(guó)科學(xué)家張辰宇在研究中發(fā)現(xiàn)，給小鼠喂養(yǎng)大米后，在小鼠的血清中檢測(cè)到了來(lái)自大米的微小RNA，這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)的合成，它可以與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合，并抑制它的功能，最終引起代謝性疾?。铝嘘P(guān)于微小RNA的推論，你認(rèn)為正確的是（）A.微小RNA與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA間可能通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合B.微小RNA上有密碼子，它可能是由基因的非編碼區(qū)和內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄而來(lái)的C.微小RNA通過(guò)阻止Lin-4基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程來(lái)抑制該基因的功能D.微小RNA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸被直接吸收，它可徹底水解為磷酸、尿素、CO2和水3、光合作用與化能合成作用的最重要區(qū)別是A.能源不同B.原料不同C.碳源不同D.產(chǎn)物不同4、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖中表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．下列敘述正確的是（）

A.圖l表示的生理過(guò)程是有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATPB.圖2若是肌細(xì)胞內(nèi)的生物膜，CO2的運(yùn)輸過(guò)程為bC.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量來(lái)源于圖3中合成的ATPD.圖1-3中生物膜的功能不同，從其組成成分分析，主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同5、按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10h，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析．下列說(shuō)法正確的是（）

。實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組供氧情況供氧情況適宜濃度酵母菌液50ml破碎細(xì)胞。

（只含細(xì)胞器）甲25mL75mL無(wú)氧乙25mL75mL有氧25mL75mL有氧50ml未處理丙25mL75mL無(wú)氧無(wú)氧丁25mL75mL有氧25mL75mL有氧A.甲組的酒精產(chǎn)生量與丙組相同B.乙組產(chǎn)生的CO2與丁組一樣多C.丁組的能量轉(zhuǎn)換率大于丙組D.甲組分解的葡萄糖少于乙組6、某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因；它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述正確的是（）

A.基因M在該二倍體埴物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)B.在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNAD.若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過(guò)程，下列敘述不正確的是（）A.由圖可知，從B點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至G點(diǎn)有機(jī)物合成終止B.AB段C3含量較高，其主要原因是無(wú)光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，C3不能還原成C5C.G點(diǎn)C3含量極少，其原因是氣孔關(guān)閉，缺少CO2，C5不能還原為C3D.G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，由于氣孔關(guān)閉，C3不足，導(dǎo)致葉綠體中[H]含量較低8、隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”越來(lái)越引起人們的關(guān)注．下列關(guān)于基因污染的敘述正確的是（）A.抗除草劑基因有可能通過(guò)花粉傳播進(jìn)入雜草，使之成為“超級(jí)雜草”B.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來(lái)物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，故不存在“基因污染”問(wèn)題D.“基因污染”會(huì)穩(wěn)定地存在一種生物中，不會(huì)擴(kuò)散到其他物種9、科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō)：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞；使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的DNA鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，開始分化并最終衰老死亡（如圖所示）．下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（）

A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配C.通過(guò)該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過(guò)程中產(chǎn)生的堿基突變D.根據(jù)該假說(shuō)可以推測(cè)生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定10、下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵發(fā)育成幼體的過(guò)程，囊胚期細(xì)胞開始分化B.胚胎工程的研究對(duì)象主要是高等脊椎動(dòng)物，研究?jī)?nèi)容為體外受精、胚胎培養(yǎng)、胚胎分割等C.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育全能性和二倍體核型，可發(fā)育成個(gè)體D.胚胎干細(xì)胞核移植獲得的動(dòng)物為克隆動(dòng)物．利用的原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性11、下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）A.對(duì)某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的B.自然突變?cè)谏锝缙毡榇嬖贑.所有基因突變對(duì)生物體都是有害的D.基因突變是定向的12、下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，正確的是（）A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B.脫氧核糖是DNA的組成成分之一C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖13、下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（）A.有機(jī)物→[H]+其它產(chǎn)物B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.[H]+O2→H2O14、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入質(zhì)最分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中的主要目的是（）A.使細(xì)胞核中的DNA解螺旋成脫氧核苷酸單鏈B.使細(xì)胞中蛋白質(zhì)全部水解，DNA能游離出來(lái)C.改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D.分離染色體中的DNA與蛋白質(zhì)利于DNA染色15、如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（）A.是次級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)C.分裂后每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)具有生殖功能D.在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、新興生物工程能使免疫學(xué)在應(yīng)用方面更上一層樓；為人類帶來(lái)福音．一方面新興生物工程可以為免疫活性物質(zhì)及疫苗的制備開辟新途徑，解決免疫治療及免疫預(yù)防方面的難題；另一方面，新興生物工程還可以為解決器官移植所面臨的供體不足和免疫排斥兩大難題提供可能．

（1）利用____技術(shù)發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù)，為制備單克隆抗體開辟了新途徑，與傳統(tǒng)方法獲取的同類產(chǎn)品相比，它的顯著優(yōu)點(diǎn)是____；

（2）干擾素及部分疫苗都可以通過(guò)____技術(shù)制造的工程菌來(lái)大規(guī)模生產(chǎn)；如國(guó)內(nèi)應(yīng)用較普遍的重組CHO乙肝疫苗；

（3）對(duì)大面積燒傷病人，借助____技術(shù)可獲取大量自身健康皮膚用于移植，這項(xiàng)技術(shù)在進(jìn)行的過(guò)程中除了加入糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等營(yíng)養(yǎng)之外，還應(yīng)加入____等天然成分．

（4）通過(guò)向供體動(dòng)物基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制____的表達(dá)；可培育出無(wú)免疫排斥的轉(zhuǎn)基因豬器官；

（5）____的分離和培養(yǎng)成功也為解決上述難題開辟了新途徑，因其具有____性，可在體外誘導(dǎo)分化產(chǎn)生各種人造組織器官．17、根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；回答：

（1）③的中文名稱：____，④的中文名稱：____．

（2）此化合物由____種氨基酸通過(guò)____反應(yīng)形成．

（3）圖中標(biāo)號(hào)屬于肽鍵的是____，它們?cè)赺___（細(xì)胞器）上形成．若要斷開，則需消耗____水分子．

（4）試寫出左邊第一個(gè)氨基酸和第二個(gè)氨基酸脫水縮合的反應(yīng)式____．

（5）血紅蛋白是一種由574個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則脫去的水分子數(shù)是____，肽鍵數(shù)是____，至少含有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基，若氨基酸的平均分子量為128，則血紅蛋白的相對(duì)分子量為____．18、科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)．實(shí)驗(yàn)表明硝酸鎂的施用量；晝夜溫差與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)；如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖．

（1）施用適量的硝酸鎂，番茄果實(shí)產(chǎn)量增高，具體原因?yàn)殒V是組成____的主要元素；適量的硝酸鎂是番茄光能利用率增加，光合速率提高．

（2）高濃度的硝酸鎂處理番茄，引起番茄根細(xì)胞____，氣孔開放度下降，導(dǎo)致____，碳反應(yīng)速率下降，光合速率下降．此條件下噴灑適量的____可以緩解高濃度硝酸鎂對(duì)番茄的脅迫．

（3）將培養(yǎng)在8mg/L硝酸鎂溶液中的番茄移栽到4mg/L硝酸鎂溶液中培養(yǎng)，番茄葉肉細(xì)胞中RuBP的含量將____；若移栽到12mg/L硝酸鎂溶液中培養(yǎng)，則葉肉細(xì)胞中三碳糖的合成速率將____．

（4）番茄果實(shí)的產(chǎn)量____（“小于”、“等于”、“大于”）凈初級(jí)生產(chǎn)量．硝酸鎂濃度從12mg/L增加到16mg/L時(shí)，果實(shí)產(chǎn)量基本不變，說(shuō)明該條件下限制番茄光合作用主要環(huán)境因素是____．

（5）據(jù)圖推測(cè)，硝酸鎂濃度在4mg/L時(shí)的番茄的光飽和點(diǎn)____

（“小于”、“等于”、“大于”）硝酸鎂濃度在12mg/L時(shí)．番茄在晝夜溫差大時(shí)，對(duì)硝酸鎂的耐受性更____（“強(qiáng)”、“弱”）．19、DNA與RNA的組成單體都叫做核苷酸，區(qū)別是DNA含有____，ATP中去掉二個(gè)磷酸基團(tuán)后剩下的部分叫做____（或一磷酸腺苷）．20、（2011?天津校級(jí)模擬）用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆；觀察其對(duì)不定根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

。平均每條綠豆芽長(zhǎng)出不定根數(shù)每條不定根平均長(zhǎng)度（mm）①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.9237②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.1618③全營(yíng)養(yǎng)液3.8217④濃度為85μmol/L的生長(zhǎng)素溶液5.4429⑤濃度為170μmoUL的生長(zhǎng)素溶液5.0224⑥濃度為260μmol/L的生長(zhǎng)素溶液4.8520⑦蒸餾水3.1714（1）根據(jù)上表各項(xiàng)分析，①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是____．

（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)具有兩重性？____．說(shuō)明理由：____．

（3）上述實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的處理項(xiàng)是____（填序號(hào)）．

（4）青少年食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育．請(qǐng)說(shuō)明理由：____．

（5）生長(zhǎng)素對(duì)莖；根等器官的生長(zhǎng)均有影響；如圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)。

曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是____，表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)（）。A.√B.×A.√B.×24、使用顯微鏡時(shí)，對(duì)光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)25、下圖為洋蔥表層細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力（細(xì)胞液濃度越大，該能力越強(qiáng)）和原生質(zhì)體（植物細(xì)胞細(xì)胞壁以內(nèi)部分）相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖完成問(wèn)題(注：試題中涉及要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)。

材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等。供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液。(1)若B→A過(guò)程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A→B過(guò)程，選用的試劑是____________。具體操作步驟如下：第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，在顯微鏡下觀察，可看到__________________________（請(qǐng)描述原生質(zhì)層的位置）。第二步：在蓋玻片一側(cè)用滴管滴該試劑溶液，從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸滴加的溶液。第三步：然后在顯微鏡下觀察細(xì)胞的變化。此實(shí)驗(yàn)是否需要再增設(shè)對(duì)照組？______。(2)若選擇一種試劑在完成B→A過(guò)程后，無(wú)論換用哪種試劑，A→B過(guò)程都不會(huì)發(fā)生，則選擇的試劑是________________。26、20世紀(jì)70年代,科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如下圖1所示。感受態(tài)R型細(xì)菌與S型細(xì)菌之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程如下圖2所示,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)1:R型細(xì)菌+小鼠→存活實(shí)驗(yàn)2:S型細(xì)菌+小鼠→死亡→分離出S型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)3:S型細(xì)菌+加熱+小鼠→存活實(shí)驗(yàn)4:S型細(xì)菌+加熱+R型細(xì)菌+小鼠→死亡圖1圖2

(1)青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成起殺菌作用,無(wú)青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸,易導(dǎo)致細(xì)菌死亡的原因最可能是______________。青霉素對(duì)流感治療沒(méi)有作用,原因是_______。(2)在實(shí)驗(yàn)4死亡的小鼠中能夠分離出____型細(xì)菌。(3)除了用顯微鏡觀察細(xì)菌有無(wú)莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),以觀察菌落特征外,據(jù)圖1可知,你還可以通過(guò)怎樣的方法來(lái)區(qū)分R型和S型細(xì)菌?________。(4)圖2中步驟____是將S型細(xì)菌加熱殺死的過(guò)程;S型細(xì)菌的DNA雙鏈片段與A細(xì)胞膜表面的相關(guān)DNA結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在____酶的作用下分解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi);C細(xì)胞經(jīng)DNA復(fù)制和細(xì)胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡,S型細(xì)菌的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的____(一種結(jié)構(gòu))有關(guān),細(xì)菌此結(jié)構(gòu)的有無(wú)受______控制。27、根的生長(zhǎng)受激素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響，科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)二：用“14CO2飼喂葉片，分別測(cè)定不同濃度生長(zhǎng)素處理下主根和側(cè)根的放射性強(qiáng)度，結(jié)果如下圖。（1）生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要________作用的一類化合物，主要在________________中合成。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行________（極性／非極性）運(yùn)輸。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度________（促進(jìn)／抑制）主根伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度為150×10－6mol／L時(shí)，________（促進(jìn)／抑制）側(cè)根生長(zhǎng)，由表中數(shù)據(jù)________（能／不能）判斷25×10－6mol／L的生長(zhǎng)素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響。除生長(zhǎng)素外，根部產(chǎn)生的（激素）對(duì)植物的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用。（3）若生長(zhǎng)素對(duì)菊花插條生根和側(cè)根生長(zhǎng)的作用效果相同，現(xiàn)有一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液，作用于插條后生根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，可將生長(zhǎng)素溶液________（處理）后作用于插條，若________，則生長(zhǎng)素濃度為150×10－6mol／L；若________，則生長(zhǎng)素濃度為50×10－6mol／L。（4）CO2進(jìn)入細(xì)胞后，在________轉(zhuǎn)化成糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)對(duì)生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)造成的不同影響，作出合理假設(shè)：_____________________________。28、圖1表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)（記作甲）：錐形瓶?jī)?nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細(xì)胞生活必須的物質(zhì)（濃度忽略不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)初，毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng)，5min起速率逐漸加快，此時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)葡萄糖溶液的濃度為amg/dL。（1）圖1顯示：小腸細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于____。（2）圖2錐形瓶紅色液滴的移動(dòng)直接顯示瓶?jī)?nèi)____含量的變化。（3）為驗(yàn)證5min時(shí)造成紅色液滴移動(dòng)速率加快的直接因素，需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)（記作乙）：乙實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是5min時(shí)用呼吸抑制處理小腸上皮細(xì)胞。假定呼吸被徹底阻斷，預(yù)期結(jié)果：①實(shí)驗(yàn)開始5min時(shí)，液滴移動(dòng)情況是：實(shí)驗(yàn)甲突然加快，實(shí)驗(yàn)乙停止移動(dòng)；②裝置內(nèi)葡萄糖溶液濃度變化情況：實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙是分別是____。（4）若用相等質(zhì)量的成熟紅細(xì)胞替代小腸上皮細(xì)胞，紅色液滴移動(dòng)情況是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】標(biāo)志重捕法。

①概念：在被調(diào)查動(dòng)物種群的活動(dòng)范圍內(nèi)捕獲一部分個(gè)體；做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重新充分混合分布）后，進(jìn)行重捕，據(jù)重捕動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)種群密度．

②前提條件：標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率相等．在調(diào)查期內(nèi)沒(méi)有新的出生和死亡；沒(méi)有遷入和遷出．

③適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物如哺乳類；鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物．

④注意事項(xiàng)：標(biāo)志不能過(guò)分醒目．標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生對(duì)于壽命和行為的傷害．標(biāo)志符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間，在調(diào)查研究期間不能消失．【解析】【解答】解：A；標(biāo)記重捕法的前提條件是標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率要相等；被捕過(guò)的不容易再捕到，則種群中的個(gè)體數(shù)偏大，A正確；

B；根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)可知；若標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大，B正確；

C；適用于體型較大；活動(dòng)范圍廣，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D；標(biāo)志不能過(guò)分醒目；不改變生物的種間關(guān)系，D正確．

故選：C．2、A【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息“這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)的合成，它可以與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合，并抑制它的功能，最終引起代謝性疾病”，說(shuō)明這種微小的RNA的作用是起到抑制翻譯的過(guò)程．【解析】【解答】解：A；微小RNA與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA間可能通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合；可能最終被水解而導(dǎo)致mRNA不能起到翻譯的模板作用，A正確；

B；微小RNA上不是翻譯的模板；不含有密碼子，B錯(cuò)誤；

C；微小RNA通過(guò)阻止翻譯過(guò)程來(lái)抑制該基因的功能；不能阻止轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C錯(cuò)誤；

D、微小RNA分子較大，應(yīng)該通過(guò)胞吞進(jìn)入細(xì)胞，如果水解，產(chǎn)物是4種核糖核苷酸，徹底氧化分解的產(chǎn)物是磷酸、尿素、CO2和水；D錯(cuò)誤．

故選：A．3、A【分析】【分析】本題考查的是光合作用與化能合成作用的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的分析、判斷能力?！窘獯稹抗夂献饔门c化能合成作用的主要區(qū)別在于能量來(lái)源不同，植物利用光能，化能合成作用的細(xì)菌則是利用物質(zhì)氧化時(shí)釋放的化學(xué)能。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。?故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【分析】1、圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O；表示的生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段，真核細(xì)胞中該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，原核細(xì)胞中該生物膜是質(zhì)膜．

2；圖2表示信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合；表示生物膜具有信息交流的功能，其中上面有糖蛋白，說(shuō)明上面是膜的外面．

3、圖3表示H2O分解成H+與O2，屬于光反應(yīng)，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜．【解析】【解答】解：A、圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O；表示的生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段，能產(chǎn)生的大量能量以熱能釋放，A錯(cuò)誤；

B、圖2若是肌細(xì)胞內(nèi)的生物膜，肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸，產(chǎn)生CO2；以自由擴(kuò)散形式運(yùn)出細(xì)胞外，其運(yùn)輸過(guò)程為c，B錯(cuò)誤；

C；植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量來(lái)源于圖1中合成的ATP；圖3中合成的ATP只用于暗反應(yīng)，C錯(cuò)誤；

D；圖1-3中生物膜的功能不同；從其組成成分分析，主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同，D正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】1；在真核細(xì)胞中；有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，同時(shí)釋放少量能量發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，同時(shí)釋放少量能量，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是[H]和氧氣結(jié)合形成水，釋放大量能量，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；

2、真核細(xì)胞無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，酵母菌在有氧氣的條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水，釋放大量能量，在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，釋放少量能量．【解析】【解答】解：甲組中；酵母菌無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不是線粒體，因此該實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞不能利用葡萄糖進(jìn)行呼吸作用；

乙組中；酵母菌有氧呼吸過(guò)程中進(jìn)入線粒體氧化分解的是丙酮酸，不是葡萄糖，因此即使是有氧氣的條件下，酵母菌線粒體也不能利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸；

丙組中含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；無(wú)氧條件下酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，同時(shí)釋放少量能量；

丁組中有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；在有氧氣條件下，酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放大量能量．

A；甲組不產(chǎn)生酒精；丙組產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；

B；乙組不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；丁組進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，B錯(cuò)誤；

C；丁組進(jìn)行有氧呼吸；丙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸能量的轉(zhuǎn)化率大，C正確；

D；甲、乙兩組都不分解葡萄糖；D錯(cuò)誤．

故選：C．6、D【分析】【解答】解：A；當(dāng)該二倍體植株為純合子時(shí)；基因M在該二倍體埴物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有4個(gè)（有絲分裂間期復(fù)制后），A錯(cuò)誤；

B、在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨同源染色體的分開而分離，而不是隨著a、b鏈的分開而分離；B錯(cuò)誤；

C、起始密碼子均為AUG，則基因M以b鏈為模板合成mRNA；而基因R以a鏈為模板合成mRNA，C錯(cuò)誤；

D、基因M以b鏈為模板合成mRNA；若箭頭處的堿基突變?yōu)門，即CAG→TAG，則對(duì)應(yīng)密碼子由GUC→AUC，D正確．

故選：D．

【分析】分析題圖：圖示為某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列，起始密碼子為AUG，則基因M以b鏈為模板合成mRNA，而基因R以a鏈為模板合成mRNA．二、多選題(共9題，共18分)7、A|D【分析】【分析】圖示中，C3化合物的含量降低，說(shuō)明被還原生成有機(jī)物．在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH和ATP將用于暗反應(yīng)中C3化合物的還原，因此當(dāng)光照改變時(shí)，將影響C3化合物的含量；而二氧化碳含量會(huì)影響暗反應(yīng)中C5化合物和二氧化碳的固定，進(jìn)而影響C3化合物的含量．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A、葉片細(xì)胞內(nèi)C3化合物相對(duì)含量在B點(diǎn)開始下降；即開始被光反應(yīng)的產(chǎn)物還原，所以圖中從B點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，至I點(diǎn)有機(jī)物合成終止，A錯(cuò)誤；

B、AB段為夜間3點(diǎn)到5點(diǎn)之間，此時(shí)無(wú)光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生NADPH和ATP，C3化合物不能被還原，因此C3化合物的含量較高；B正確；

C、G點(diǎn)為中午12點(diǎn)到14點(diǎn)之間，此時(shí)會(huì)由于光照過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，缺少CO2，因此不能轉(zhuǎn)化為C3化合物，而C3化合物卻可以繼續(xù)被還原為有機(jī)物，因此導(dǎo)致C3化合物的含量極少；C正確；

D、G點(diǎn)由于C3化合物含量極少；暗反應(yīng)利用[H]和ATP的量減少，導(dǎo)致[H]和ATP的量積累，因此與F點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較高，D錯(cuò)誤．

故選：AD．8、A|B【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)；過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，可能成為“入侵的外來(lái)物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級(jí)雜草”．【解析】【解答】解：A；抗除草劑基因有可能通過(guò)花粉傳播進(jìn)入雜草；使之成為“超級(jí)雜草”，A正確；

B；轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)；可能成為“入侵的外來(lái)物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；

C；轉(zhuǎn)基因植物存在“基因污染”問(wèn)題；C錯(cuò)誤；

D；“基因污染”會(huì)通過(guò)花粉等擴(kuò)散到其他物種；D錯(cuò)誤．

故選：AB．9、A|B【分析】【分析】分析題圖：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的DNA鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，開始分化并最終衰老死亡，這樣減少了積累基因突變的概率，也可保持成體干細(xì)胞的數(shù)量基本不變．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；由圖可知；細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變，可見(jiàn)成體干細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，A錯(cuò)誤；

B；由圖可知；DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，但染色體的分配并不是隨機(jī)的，成體干細(xì)胞總是將永生化鏈分配給一個(gè)子代細(xì)胞，成為成體干細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；由于子代的成體干細(xì)胞總含有永生化鏈；因此減少了積累基因突變的概率，C正確；

D；由圖可知；成體干細(xì)胞的數(shù)量基本不變，D正確．

故選：AB．10、A|C【分析】【分析】生物的個(gè)體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育．胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成幼體；胚后發(fā)育是從幼體發(fā)育成性成熟的個(gè)體的過(guò)程．

胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)），在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞，但是不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性．【解析】【解答】解：A；生物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵發(fā)育成幼體；幼體再發(fā)育成性成熟的個(gè)體的過(guò)程，A錯(cuò)誤；

B；胚胎工程的研究對(duì)象主要是高等脊椎動(dòng)物；研究?jī)?nèi)容為體外受精、胚胎培養(yǎng)、胚胎分割等，B正確；

C；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育全能性和二倍體核型；但不能發(fā)育成個(gè)體，C錯(cuò)誤；

D；胚胎干細(xì)胞核移植獲得的動(dòng)物為克隆動(dòng)物．利用的原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性；D正確．

故選：AC．11、A|B【分析】【分析】基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換；增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．基因突變最易發(fā)生于DNA分子復(fù)制過(guò)程中；即細(xì)胞有絲分裂間期（導(dǎo)致體細(xì)胞發(fā)生突變）或減數(shù)第一次分裂前的間期（導(dǎo)致生殖細(xì)胞發(fā)生突變）．

基因突變的特征：（1）基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘?；?）變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；（3）基因突變的頻率是很低的；（4）多數(shù)是有害的，但不是絕對(duì)的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境．【解析】【解答】解：A；基因突變具有低頻性；即對(duì)某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的，A正確；

B；自然突變具有普遍性；在生物界普遍存在，B正確；

C；基因突變具有多害少利性；即多數(shù)是有害的，但也有少數(shù)對(duì)生物體是有利的，C錯(cuò)誤；

D；基因突變具有隨機(jī)性；是不定向的，D錯(cuò)誤．

故選：AB．12、A|B|C【分析】【分析】閱讀題干和選項(xiàng)可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)多樣性的原因、DNA與RNA的組成成分的異同點(diǎn)、脂質(zhì)的分類、糖類的分類和分布，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致的；A正確；

B；核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核苷酸（DNA）；DNA中的五碳糖是脫氧核糖，B正確；

C；膽固醇、性激素和維生素D都屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)；C正確；

D；動(dòng)物乳汁中的乳糖屬于二糖；植物細(xì)胞中的纖維素屬于多糖，D錯(cuò)誤．

故選：ABC．13、A|C【分析】【分析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸過(guò)程，線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段．【解析】【解答】解：A；有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生丙酮酸和還原氫；同時(shí)釋放少量能量，無(wú)氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生酒精和二氧化碳或者產(chǎn)生乳酸，同時(shí)釋放少量能量；線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時(shí)釋放能量，因此在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成有機(jī)物→[H]+其它產(chǎn)物，A正確；

B、丙酮酸→酒精+CO2只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；B錯(cuò)誤；

C；有氧呼吸第一階段、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸的第二、第三階段；都產(chǎn)生能量，一部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)都能發(fā)生ADP+Pi+能量→ATP，C正確；

D、[H]]+O2→H2O只發(fā)生在線粒體中；D錯(cuò)誤．

故選：AC．14、C|D【分析】【分析】本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中所涉及到的試劑的作用．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)能夠使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)相分離有利于DNA的染色．【解析】【解答】解：A；8%的鹽酸不能使DNA發(fā)生解螺旋；A錯(cuò)誤；

B；只有蛋白酶才能使蛋白質(zhì)發(fā)生水解；鹽酸沒(méi)有這樣的作用，B錯(cuò)誤；

C；8%的鹽酸能夠破壞細(xì)胞膜上的某些結(jié)構(gòu)；增大細(xì)胞膜的通透性，C正確；

D；鹽酸還能使染色體中的蛋白質(zhì)與DNA相分離；D正確．

故選：C和D．15、A|C【分析】【分析】分析題圖：圖示表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，該細(xì)胞不含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．由于該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此其名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞．【解析】【解答】解：A；由以上分析可知圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，A正確；

B；圖示細(xì)胞不含同源染色體；B錯(cuò)誤；

C；次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的極體和卵細(xì)胞都只含一個(gè)染色體組；其中只有卵細(xì)胞具有生殖功能，C正確；

D；等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；而圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤．

故選：AC．三、填空題(共5題，共10分)16、細(xì)胞融合特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備（產(chǎn)量高）轉(zhuǎn)基因（基因工程）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)血清抗原決定基因胚胎干細(xì)胞全能性【分析】【分析】利用細(xì)胞融合技術(shù)發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù)，為制備單克隆抗體開辟了新途徑．單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備（產(chǎn)量高）；工程菌是基因工程中常用的受體細(xì)胞；大面積燒傷的病人們可以采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量自身健康皮膚進(jìn)行移植；利用基因工程獲得無(wú)免疫排斥的轉(zhuǎn)基因豬器官，可以向動(dòng)物基因組中加入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定簇基因，再結(jié)合克隆技術(shù)獲得基因個(gè)體；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性，可以在體外分化成各種組織由于器官移植．【解析】【解答】解：（1）利用細(xì)胞融合技術(shù)發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù)；為制備單克隆抗體開辟了新途徑．單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)；靈敏度高、并可大量制備（產(chǎn)量高）．

（2）工程菌是基因工程中常用的受體細(xì)胞．

（3）大面積燒傷的病人們可以采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量自身健康皮膚進(jìn)行移植．這項(xiàng)技術(shù)在進(jìn)行的過(guò)程中除了加入糖；氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等營(yíng)養(yǎng)之外；還應(yīng)加入血清等天然成分．

（4）利用基因工程獲得無(wú)免疫排斥的轉(zhuǎn)基因豬器官；可以向動(dòng)物基因組中加入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定簇基因，再結(jié)合克隆技術(shù)獲得基因個(gè)體．

（5）胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性；可以在體外分化成各種組織由于器官移植．

故答案為：

（1）細(xì)胞融合特異性強(qiáng)；靈敏度高、并可大量制備（產(chǎn)量高）

（2）轉(zhuǎn)基因（基因工程）

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)血清。

（4）抗原決定基因。

（5）胚胎干細(xì)胞全能性17、羧基氨基4脫水縮合⑤⑥⑦⑧核糖體45705704463212【分析】【分析】分析題圖可知，該化合物中④是氨基，①②是R基，③是羧基，⑤⑥⑦⑧是肽鍵【解析】【解答】解：（1）分析題圖可知；③是羧基，④是氨基．

（2）根據(jù)R基的不同可以確定該化合物有4種氨基酸；蛋白質(zhì)的形成是氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的．

（3）觀察圖可知；⑤⑥⑦⑧為肽鍵，脫水縮合的反應(yīng)是在核糖體上形成的，若要斷開肽鍵要補(bǔ)充脫水縮合時(shí)產(chǎn)生的4個(gè)水分子．

（4）一個(gè)氨基酸的羧基和一個(gè)氨基酸的氨基進(jìn)行脫水縮合，則左邊第一個(gè)氨基酸和第二個(gè)氨基酸脫水縮合的反應(yīng)式為：

（5）在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中；失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，574-4=570；失去的水分子數(shù)和肽鍵數(shù)相等；每一條肽鏈都會(huì)至少有一個(gè)游離的氨基或羧基；有4條肽鏈，故至少有4個(gè)游離的氨基或羧基；血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸分子質(zhì)量-水分子質(zhì)量=128×574-570×18=63212．

故答案為：

（1）羧基氨基。

（2）4脫水縮合。

（3）⑤⑥⑦⑧核糖體4

（4）

（5）5705704463212（128*574-570*18）18、葉綠素滲透失水CO2吸收速率下降脫落酸（或乙烯）增加變快小于CO2濃度小于強(qiáng)【分析】【分析】植物對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程．礦質(zhì)元素的利用形式：N、P、Mg、Ca、Fe；蒸騰作用是礦質(zhì)元素的運(yùn)輸動(dòng)力；礦質(zhì)元素以離子形式被根尖吸收．Mg是合成葉綠素的必需元素，缺Mg葉色發(fā)黃．【解析】【解答】解：（1）鎂是組成葉綠素的主要元素；適量的硝酸鎂使番茄光能利用率增加，光合速率提高．

（2）高濃度的硝酸鎂處理番茄，引起番茄根細(xì)胞滲透失水，氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收速率下降；碳反應(yīng)速率下降，光合速率下降．此條件下噴灑適量的脫落酸（或乙烯）可以緩解高濃度硝酸鎂對(duì)番茄的脅迫，因?yàn)槊撀渌幔ɑ蛞蚁┠苁怪参镌谑畷r(shí)關(guān)閉氣孔．

（3）將培養(yǎng)在8mg/L硝酸鎂溶液中的番茄移栽到4mg/L硝酸鎂溶液中培養(yǎng)；硝酸鎂溶液濃度下降，根據(jù)第（1）小題，番茄葉肉細(xì)胞中RuBP的含量將增加；同理，若移栽到12mg/L硝酸鎂溶液中培養(yǎng)，則葉肉細(xì)胞中三碳糖的合成速率將變快．

（4）番茄果實(shí)的產(chǎn)量小于凈初級(jí)生產(chǎn)量．硝酸鎂濃度從12mg/L增加到16mg/L時(shí)，果實(shí)產(chǎn)量基本不變，根據(jù)第（1）小題，說(shuō)明該條件下限制番茄光合作用主要環(huán)境因素是CO2濃度．

（5）據(jù)圖推測(cè)；硝酸鎂濃度在4mg/L（此時(shí)番茄葉綠素含量相對(duì)少）時(shí)的番茄的光飽和點(diǎn)小于硝酸鎂濃度在12mg/L時(shí)．番茄在晝夜溫差大時(shí)，對(duì)硝酸鎂的耐受性更強(qiáng)．

故答案為：

（1）葉綠素。

（2）滲透失水CO2吸收速率下降脫落酸（或乙烯）

（3）增加變快。

（4）小于CO2濃度。

（5）小于強(qiáng)19、脫氧核糖和胸腺嘧啶腺嘌呤核糖核苷酸【分析】【分析】1；DNA和RNA結(jié)構(gòu)組成區(qū)別即判斷依據(jù)：核糖和堿基U為RNA特有；脫氧核糖和堿基T為DNA特有．

2、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．【解析】【解答】解：1；DNA與RNA的組成單體都叫做核苷酸；區(qū)別是DNA含有脫氧核糖和胸腺嘧啶，RNA含有核糖和尿嘧啶．

2；ATP中A表示腺苷；含有一分子的腺嘌呤和核糖，T表示三個(gè)，P表示磷酸基團(tuán)，則去掉二個(gè)磷酸基團(tuán)后剩下的部分叫做腺嘌呤核糖核苷酸．

故答案為：

脫氧核糖和胸腺嘧啶腺嘌呤核糖核苷酸20、植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長(zhǎng)素含量多，促進(jìn)生根和根的生長(zhǎng)的作用強(qiáng)否實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明各種濃度生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用，沒(méi)體現(xiàn)出抑制作用③、⑦促進(jìn)人體生長(zhǎng)、發(fā)育的生長(zhǎng)激素與植物生長(zhǎng)素成分不同BC【分析】【分析】生長(zhǎng)素的作用具有兩重性；即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．但是由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，濃度略高對(duì)根生長(zhǎng)就會(huì)起抑制作用，因此圖中曲線AB表示生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響；莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，生長(zhǎng)素濃度升高對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用更明顯，對(duì)應(yīng)圖中曲線CD．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則分析，在實(shí)驗(yàn)①②③中，加全營(yíng)養(yǎng)液的③組可作為對(duì)照組；在實(shí)驗(yàn)④⑤⑥⑦中，加蒸餾水的⑦組可作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組．對(duì)照分析可知，實(shí)驗(yàn)組均能促進(jìn)生根．由于幼嫩植物的莖葉可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此該實(shí)驗(yàn)組不定根的數(shù)目和平均長(zhǎng)度都最高．【解析】【解答】解：（1）植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長(zhǎng)素含量多；促進(jìn)生根和根的生長(zhǎng)的作用強(qiáng)，因此用幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液處理綠豆芽，①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②．

（2）生長(zhǎng)素的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)；高濃度抑制生長(zhǎng)，而該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明各種濃度生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用，沒(méi)體現(xiàn)出抑制作用，因此不能說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)具有兩重性．

（3）在實(shí)驗(yàn)①②③中；加全營(yíng)養(yǎng)液的③組可作為對(duì)照組；在實(shí)驗(yàn)④⑤⑥⑦中，加蒸餾水的⑦組可作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組．

（4）綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸；而人體中生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，因此青少年食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育．

（5）由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感；因此曲線AB表示根，CD表示莖．將綠豆芽水平放置時(shí)，由于重力的作用，使近地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度均高于遠(yuǎn)地一側(cè)．由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受到抑制，即對(duì)應(yīng)圖中B點(diǎn)；而莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，對(duì)應(yīng)圖中D點(diǎn)，因此莖遠(yuǎn)地一側(cè)對(duì)應(yīng)圖中C點(diǎn)．

故答案為：

（1）植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長(zhǎng)素含量多；促進(jìn)生根和根的生長(zhǎng)的作用強(qiáng)。

（2）否實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明各種濃度生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用；沒(méi)體現(xiàn)出抑制作用。

（3）③；⑦

（4）促進(jìn)人體生長(zhǎng)；發(fā)育的生長(zhǎng)激素與植物生長(zhǎng)素成分不同。

（5）BC四、判斷題(共4題，共16分)21、√【分析】【分析】脂質(zhì)的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；

（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）．【解析】【解答】解：磷脂是構(gòu)成細(xì)胞生物膜的重要成分；故是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】組成細(xì)胞的化合物在細(xì)胞中含量不同，活細(xì)胞中含量最多的化合物是水約占80%～90%，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：沙漠中的仙人掌細(xì)胞與其他活細(xì)胞一樣；細(xì)胞中含量最多的化合物是水．因此沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水是正確的．

故答案為：√23、A【分析】【分析】本題考查生長(zhǎng)素和赤霉素的作用，意在考查考生識(shí)記能力?！窘獯稹康蜐舛鹊纳L(zhǎng)素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而使植株增高。綜上所述，A符合題意，B不符合題意。故選A?！窘馕觥緼24、√【分析】【分析】顯微鏡使用過(guò)程中要進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先將低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，然后調(diào)節(jié)反光鏡，使視野呈現(xiàn)圓形、白亮．【解析】【解答】解：由分析可知；對(duì)光是否完成的標(biāo)志是視野中看到圓形；白亮的視野，因此如果視野中看到明亮的圓形視野，說(shuō)明對(duì)光成功．

故答案為：√五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共24分)25、略

【分析】【分析】本題主要考查細(xì)胞吸水和失水的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞失水和失水的原理以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和方法?！窘獯稹扛鶕?jù)題干中所給的信息可知，B→A過(guò)程是細(xì)胞失水，A→B為細(xì)胞吸水，若使B→A過(guò)程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A→B過(guò)程，則必須滿足外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度且溶液中的離子或者分子可以進(jìn)入細(xì)胞，由于提供的試劑中蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞，K+和NO3-可以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，所以應(yīng)選用質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液。第一步：若將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，由于細(xì)胞吸水，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁（原生質(zhì)層體積不變）。由于本實(shí)驗(yàn)在觀察過(guò)程中存在前后自身對(duì)照，所以不需要再增設(shè)對(duì)照組。（2）)若使細(xì)胞在完成B→A過(guò)程后，無(wú)論換用哪種試劑，A→B過(guò)程都不會(huì)發(fā)生，則說(shuō)明細(xì)胞所處的外界溶液濃度過(guò)大，使細(xì)胞過(guò)度失水死亡，比較所給的幾種試劑，只有質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液符合條件。【解析】（1）質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁（原生質(zhì)層體積不變）否（2）質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液26、（1）細(xì)菌細(xì)胞吸水過(guò)多，細(xì)胞膜過(guò)度膨脹發(fā)生破裂；流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞壁

（2）S和R

（3）用注射法，通過(guò)觀察小鼠的生活情況來(lái)區(qū)分

（4）①核酸（或DNA）水解莢膜DNA（或“控制莢膜合成的基因”）

【分析】【分析】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程，考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)