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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫夜雪?()A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、下列說(shuō)法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)4、《山行》一詩(shī)中,運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花5、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。()A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、讀古詩(shī)《夜書所見(jiàn)》;根據(jù)內(nèi)容填空。
知有兒童____7、給下面的字加上部首組成新字;再組詞。
其____、____;____、____
者_(dá)___、____;____、____
申____、____;____、____
倉(cāng)____、____;____、____8、“跡”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母____,再查音節(jié)____。9、填一填。
名:韻母是____,組詞為_(kāi)___
林:是____結(jié)構(gòu),右邊是____字。
說(shuō):偏旁為_(kāi)___,第三筆為_(kāi)___。10、形近字組詞。
時(shí)____村____
鋪____蒲____11、給加橫線的字注音。
一望無(wú)____________________生機(jī)____12、填空。mísǎopīnɡpānɡwēimáifú____失打________________險(xiǎn)________13、解釋下列詞語(yǔ)。
①飄落____
②潔白____14、讀課文《筍芽?jī)骸肪渥?;回答?wèn)題。
筍芽?jī)禾匠鲱^;悄悄地向外面張望著。
這句話是把____當(dāng)作____來(lái)寫,從詞____可看出來(lái)。評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共2分)15、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹(shù)喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬(wàn)物都要感謝它!
________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題,共32分)16、縮句。
①爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上從來(lái)沒(méi)有過(guò)笑容。
②茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。
③我的心痛得像刀絞一樣。17、用下列詞語(yǔ)造句。
①解決。
②問(wèn)題18、照樣子說(shuō)一說(shuō)。
例:李強(qiáng)是我的好朋友。?19、讀一讀;仿詞寫句子。
淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。
仿寫:評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共3分)20、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒(méi)有腿。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)(冷);視覺(jué)(明)、感覺(jué)(知)、聽(tīng)覺(jué)(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“祝”字第二筆是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開(kāi),雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤?;ハ啵嗷?。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉?shī)中;運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對(duì)比。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。5、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。二、填空題(共9題,共18分)6、挑促織【分析】【分析】知;料想。挑,捉。促織,俗稱蟋蟀,在其他地方又名蛐蛐。料想是孩子們?cè)谧襟啊?/p>
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。7、期星期欺欺負(fù)著著名都都市伸伸直神神奇搶搶球蒼蒼蠅【分析】【分析】其可以變?yōu)槠诤推?;星期,七天為一個(gè)星期。欺負(fù),表示用態(tài)度;動(dòng)作、言語(yǔ)等對(duì)對(duì)方的身體、精神造成傷害的一切行為的統(tǒng)稱。者可變成著和都,著名,出名。都市,與農(nóng)村相對(duì)。伸直,動(dòng)作。神奇,詞語(yǔ)“神奇”,表示“神妙奇特”的意思。搶,搶奪。蒼蠅,一種生物。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)用加偏旁的方法記憶生字,掌握字的字義組詞,鞏固生字。8、Ji【分析】【分析】9、ing名字左右木言字旁點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握;名是由聲母m和韻母ing組合而成;林;是左右結(jié)構(gòu),右邊是一個(gè)木子。說(shuō),是左右結(jié)構(gòu),言字旁,共9畫,分別是點(diǎn);橫折提、點(diǎn)、撇、豎、橫折、橫、撇、豎彎鉤。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析基本的字形,了解生字的拼音和部首,并學(xué)會(huì)正確地給它組詞。10、時(shí)辰村莊鋪路蒲葦【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況:一是讀音相同相近;二是字形相似,三是意義混淆,四是不明典故,五是忽視語(yǔ)文法規(guī)。
【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。11、jìgǎnlǎnbó【分析】【分析】一望無(wú)際(jì),際:邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。橄欖(gǎnlǎn),是一種水果,可供鮮食或加工,是著名的亞熱帶特產(chǎn)果樹(shù)。勃勃(bó)生機(jī);形容生命力旺盛的樣子。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形,理解它的義才算真正掌握它。12、迷掃乒乓危埋伏【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。迷失;迷路,失去方向。打掃,清理;掃地。乒乓,乒乓球。危險(xiǎn),不安全。埋伏,埋藏在某個(gè)地方等待襲擊?;桀^昏腦,比喻頭腦不清晰。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,對(duì)于讀音的讀寫,學(xué)生必須掌握好。13、形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。純凈的白色?!痉治觥俊痉治觥匡h落;形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。潔白,指品行清白純正;純凈的白色。
【點(diǎn)評(píng)】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。14、筍芽?jī)喝颂匠鲱^、張望【分析】【分析】句子運(yùn)用了擬人修辭方法;就是把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子(就像童話里的動(dòng)物;植物能說(shuō)話,能大笑)。
【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法,是為提高表達(dá)效果,用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共2分)15、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題,共32分)16、①臉上沒(méi)有過(guò)笑容。②大雪覆蓋了村莊。③我的心痛【分析】【分析】縮句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō),“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。(1)去掉“爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的、從來(lái)”(2)去掉“茫茫、很快、這座小、”(3)去掉“我的、得像刀絞一樣”。這樣一改,意思沒(méi)變,但更簡(jiǎn)單了。17、①小紅和小江的矛盾解決了。②這道題我沒(méi)做出來(lái),問(wèn)題到底出在哪了?【分析】【分析】解決;處理使有結(jié)果。小紅和小江的矛盾解決了。問(wèn)題,由于某些導(dǎo)致不能達(dá)到目的或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)障礙。這道題我沒(méi)做出來(lái),問(wèn)題到底出在哪了?
【點(diǎn)評(píng)】造句,是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。18、小狗是人類的好朋友。
書籍是人類的好朋友。【分析】【分析】考查學(xué)生的仿寫能力;也考查學(xué)生的積累?!笆恰钡木涫奖容^靈活,可以填入的東西很多。比如“小狗是人類的好朋友。書籍是人類的好朋友?!钡鹊?;只要符合要求即可。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生仿寫的能力,學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握好仿寫技巧,教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào),考試常涉及。19、房間被小明打掃得干干凈凈?!痉治觥俊痉治觥?/p>
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