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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版高一數學上冊階段測試試卷894考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、已知函數則=()
A.2
B.
C.
D.
2、【題文】在正方體ABCD-A1B1C1D1的側面AB1內有一動點P到直線A1B1與直線BC的距離相等,則動點P所在曲線的形狀為()3、【題文】如圖所示,一個空間幾何體的正視圖和左視圖都是邊長為的正方形,俯視圖是一個直徑為的圓;那么這個幾何體的側面積為。
A.B.C.D.4、函數y=sin(2x+)的圖象可由函數y=cosx的圖象()A.先把各點的橫坐標縮短到原來的倍,再向左平移個單位B.先把各點的橫坐標縮短到原來的倍,再向右平移個單位C.先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向左平移個單位D.先把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向右平移個單位5、在△ABC中,cosA=且sinB=則cosC=()A.-B.C.D.或6、已知向量a鈫?=(cos5鈭?,sin5鈭?)b鈫?=(cos65鈭?,sin65鈭?)
則|a鈫?+2b鈫?|=(
)
A.1
B.3
C.5
D.7
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、使得函數f(x)=-2x2+x+3的值大于零的自變量x的取值范圍是____.8、已知正四面體的邊長為4,則其內切球的半徑是____.9、已知f(1-2x)=x2-1,f(3)=____.10、如圖所示,將若干個點擺成三角形圖案,每條邊(包括兩個端點)有n(n>1,n∈N*)個點,相應的圖案中總的點數記為an,按上述規(guī)律,則a6=_________,an=_________.11、【題文】定義:區(qū)間的長度已知函數的定義域為值域為則區(qū)間的長度的最大值與最小值的差為____。12、【題文】設函數的圖像向右平移個單位后與原圖關于x軸對稱,則的最小值是13、若f(x)=x3,則滿足f(x)<1的x的取值范圍是____14、二進制數110101轉換成八進制數的結果是______.15、某同學一個學期內各次數學測驗成績的莖葉圖如圖所示,則該組數據的中位數是______.
評卷人得分三、計算題(共5題,共10分)16、在Rt△ABC中,∠C=90°,c=8,sinA=,則b=____.17、(1)sin30°+cos45°;
(2)sin260°+cos260°-tan45°.18、有一個各條棱長均為a的正四棱錐(底面是正方形,4個側面是等邊三角形的幾何體).現(xiàn)用一張正方形包裝紙將其完全包住,不能裁剪,可以折疊,那么包裝紙的最小邊長為____.19、已知x、y滿足方程組,則x+y的值為____.20、在Rt△ABC中,∠A=90°,如果BC=10,sinB=0.6,那么AC=____.評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)21、請畫出如圖幾何體的三視圖.
評卷人得分五、證明題(共2題,共8分)22、初中我們學過了正弦余弦的定義,例如sin30°=,同時也知道,sin(30°+30°)=sin60°≠sin30°+sin30°;根據如圖,設計一種方案,解決問題:
已知在任意的三角形ABC中,AD⊥BC,∠BAD=α,∠CAD=β,設AB=c,AC=b;BC=a
(1)用b;c及α,β表示三角形ABC的面積S;
(2)sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.23、求證:(1)周長為21的平行四邊形能夠被半徑為的圓面所覆蓋.
(2)桌面上放有一絲線做成的線圈,它的周長是2l,不管線圈形狀如何,都可以被個半徑為的圓紙片所覆蓋.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】
∵函數
則==
故選B
【解析】【答案】直接把x=代入已知函數解析式;結合特殊角的三角函數值即可求解。
2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】
試題分析:幾何體是圓柱,
考點:三視圖,圓柱的側面積.【解析】【答案】B4、B【分析】解:把函數y=cosx=sin(x+)的圖象的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋?,可得y=sin(2x+)的圖象;
再把所得圖象再向右平移個單位,可得y=sin[2(x-)+]=sin(2x+)的圖象;
故選:B.
利用誘導公式;y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得出結論.
本題主要考查誘導公式,y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于基礎題.【解析】【答案】B5、D【分析】解:在△ABC中,∵cosA=>0;A為三角形的內角;
∴A為銳角,可得:sinA==
又∵sinB=B為三角形的內角;
∴cosB=±=±
則cosC=-cos(A+B)=-cosAcosB+sinAsinB=-×(±)+×=或.
故選:D.
由cosA的值大于0;得到A為銳角,利用同角三角函數間的基本關系求出sinA的值,由sinB的值,利用同角三角函數間的基本關系求出cosB的值,然后利用誘導公式及三角形的內角和定理化簡cosC后,將各自的值代入即可求出cosC的值.
此題考查了兩角和與差的余弦函數公式,三角形的邊角關系,以及同角三角函數間的基本關系,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵.【解析】【答案】D6、D【分析】解:根據題意,向量a鈫?=(cos5鈭?,sin5鈭?)b鈫?=(cos65鈭?,sin65鈭?)
則a鈫?+2b鈫?=(cos5鈭?+2cos65鈭?,sin5鈭?+2sin65鈭?)
則|a鈫?+2b鈫?|2=(cos5鈭?+2cos65鈭?)2+(sin5鈭?+2sin65鈭?)2=cos25鈭?+4cos265鈭?+4cos5鈭?cos65鈭?+sin25鈭?+4sin265鈭?+4sin5鈭?sin65鈭?
=5+4(cos5鈭?cos65鈭?鈭?sin5鈭?sin65鈭?)=5+4cos60鈭?=7
則|a鈫?+2b鈫?|=7
故選:D
.
根據題意,由向量a鈫?b鈫?
的坐標計算可得向量a鈫?+2b鈫?=(cos5鈭?+2cos65鈭?,sin5鈭?+2sin65鈭?)
進而有|a鈫?+2b鈫?|2=(cos5鈭?+2cos65鈭?)2+(sin5鈭?+2sin65鈭?)2
由三角函數的恒等變換可得|a鈫?+2b鈫?|2=5+4cos60鈭?=7
化簡即可得答案.
本題考查向量的坐標、向量模的計算,關鍵是求出a鈫?+2b鈫?
的坐標.【解析】D
二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】
∵函數f(x)=-2x2+x+3的值大于零;
∴-2x2+x+3>0;
∴(x+1)(x-)<0;
解得-1<x<
故答案為:-1<x<
【解析】【答案】得函數f(x)=-2x2+x+3的值大于零可得-2x2+x+3>0;求解一元二次不等式的解集,進行求解;
8、略
【分析】
如圖O為正四面體ABCD的內切球的球心;正四面體的棱長為4;
所以OE為內切球的半徑,BF=AF=2BE=
所以AE==
BO2-OE2=BE2;
(-OE)2-OE2=()2
所以OE=
則其內切球的半徑是.
故答案為:
【解析】【答案】作出正四面體的圖形;球的球心位置,說明OE是內切球的半徑,利用直角三角形,逐步求出內切球的半徑.
9、略
【分析】
法一:令1-2x=3得x=-1,故有f(3)=(-1)2-1=0
故答案為0
法二:令1-2x=t,得x=代入得f(t)=()2-1,即f(x)=()2-1;
∴f(3)=()2-1=0;
故答案為:0.
【解析】【答案】法一:由題意,可令1-2x=3求得x的值,代入f(1-2x)=x2-1;即可求出f(3)的值;
法二:由題意可用換元法求出外層函數的解析式,令1-2x=t,得x=代入求出f(x)=()2-1;再求f(3)
10、略
【分析】試題分析:由于因此構成的是公差為3的等差數列,因此考點:等差數列的概念和通項公式.【解析】【答案】11、略
【分析】【解析】
試題分析:因為函數的定義域為值域為所以有x=1由=2得x=或x=4,故區(qū)間可能是[1]、[1,4],[4],區(qū)間的長度的最大值與最小值的差為(4-)-(1-)=3.
考點:本題主要考查對數函數的性質。
點評:中檔題,構成函數的要素有對應法則、定義域。理解這一點后,注意題目中定義域與值域的對應關系,根據對數函數的性質確定區(qū)間[a,b]的可能情況。【解析】【答案】312、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】13、(﹣∞,1)【分析】【解答】解:∵f(x)=x3;
若f(x)<1,則x3﹣1=(x﹣1)(x2+x+1)<0;
∵x2+x+1>0恒成立;
故x<1;
即滿足f(x)<1的x的取值范圍是(﹣∞;1);
故答案為:(﹣∞;1).
【分析】若f(x)<1,則x3﹣1=(x﹣1)(x2+x+1)<0,進而得到答案.14、略
【分析】解:110101(2)=1×20+0×21+1×22+0×23+1×24+1×25=53;
53÷8=65;
6÷8=06;
故53(10)=65(8)
故答案為:65(8)
由二進制轉化為十進制的方法;我們只要依次累加各位數字上的數×該數位的權重,即可得到十進制數,再利用“除k取余法”是將十進制數除以8,然后將商繼續(xù)除以8,直到商為0,然后將依次所得的余數倒序排列即可得到答案.
本題考查的知識點是算法的概念,由二進制轉化為八進制的方法,進制轉換為十進制的方法是依次累加各位數字上的數×該數位的權重,十進制與其它進制之間的轉化,熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關鍵.【解析】65(8)15、略
【分析】解:根據莖葉圖知;該組數據為。
65727379828485879092
排在中間的兩個數是82
和84
所以這組數據的中位數是82+842=83
.
故答案為:83
.
根據莖葉圖中的數據;求出它們的中位數即可.
本題考查了利用莖葉圖中的數據求中位數的應用問題,是基礎題.【解析】83
三、計算題(共5題,共10分)16、略
【分析】【分析】由已知,可求得a=2,然后,根據勾股定理,即可求出b的值.【解析】【解答】解:∵∠C=90°,c=8,sinA=;
∴=;
∴a=2;
∴b==;
故答案為:.17、略
【分析】【分析】本題中所給的兩個題中的三角函數都是特殊角的三角函數,其三角函數值已知,將其值代入,計算即可.【解析】【解答】解:由題意(1)sin30°+cos45°=+=
(2)sin260°+cos260°-tan45°=+-1=+-1=018、略
【分析】【分析】本題考查的是四棱錐的側面展開問題.在解答時,首先要將四棱錐的四個側面沿底面展開,觀察展開的圖形易知包裝紙的對角線處在什么位置是,包裝紙面積最小,進而獲得問題的解答.【解析】【解答】解:由題意可知:當正四棱錐沿底面將側面都展開時如圖所示:
分析易知當以PP′為正方形的對角線時;
所需正方形的包裝紙的面積最??;此時邊長最小.
設此時的正方形邊長為x則:(PP′)2=2x2;
又因為PP′=a+2×a=a+a;
∴=2x2;
解得:x=a.
故答案為:x=a.19、略
【分析】【分析】由2x+y=5,x+2y=4,兩式相加化簡即可得出.【解析】【解答】解:;
①+②得:3(x+y)=9;即x+y=3.
故答案為:3.20、略
【分析】【分析】根據sinB是由AC與BC之比得到的,把相關數值代入即可求得AC的值.【解析】【解答】解:∵sinB=;
∴AC=BC×sinB=10×0.6=6.
故答案為6.四、作圖題(共1題,共8分)21、解:如圖所示:
【分析】【分析】由幾何體是圓柱上面放一個圓錐,從正面,左面,上面看幾何體分別得到的圖形分別是長方形上邊加一個三角形,長方形上邊加一個三角形,圓加一點.五、證明題(共2題,共8分)22、略
【分析】【分析】(1)過點C作CE⊥AB于點E;根據正弦的定義可以表示出CE的長度,然后利用三角形的面積公式列式即可得解;
(2)根據S△ABC=S△ABD+S△ACD列式,然后根據正弦與余弦的定義分別把BD、AD、CD,AB,AC轉化為三角形函數,代入整理
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