2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷360考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一氧化氮（NO）是大氣污染物之一；但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管；增強(qiáng)記憶的功能．NO難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（）

A.

B.

C.

D.

2、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置；下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率3、金屬釩被譽(yù)為“合金的維生素”。五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價(jià)為()A.一3B.+1C.+3D.+54、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是()A.氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同B.氧氣和氮?dú)庠谒械娜芙庑圆煌珻.氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌珼.氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同5、綠色燃料物質(zhì)rm{X}其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{X+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷：rm{X+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}化學(xué)式為rm{X}A.rm{({??})}B.rm{H_{2}}C.rm{CH_{4}}D.rm{CH_{3}{OH}}rm{C_{2}H_{5}{OH}}6、學(xué)生在用氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)，忘了加二氧化錳，其結(jié)果是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)速率變慢，生成氧氣的量減少B.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量減少C.反應(yīng)速率變慢，生成氧氣的量不變D.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變7、下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。

B.二氧化碳的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)。

C.一氧化碳和二氧化碳都具有還原性。

D.向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜生長(zhǎng)。

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

9、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）

A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對(duì)大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量。

C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。

10、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

11、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

12、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過(guò)濾泥漿水D.

滴加液體13、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說(shuō)法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

14、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、在電解水時(shí)，若正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL，則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生____mL的____，該氣體具有____性，使用該氣體前要先____；電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：____，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____．16、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)根據(jù)儀器圖回答下列問題．

選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：

（1）鎂條燃燒時(shí)用來(lái)夾持鎂條的儀器是______；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是______；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是______．17、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法；分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同．

。分類分類標(biāo)準(zhǔn)類別一：空氣；海水。

類別二：水、氧氣、氧化銅從組成物質(zhì)的種類多少分為______和______rm{壟脵}燒杯rm{壟脷}集氣瓶rm{壟脹}錐形瓶rm{壟脺}量筒能用于加熱的儀器：

______rm{(}填序號(hào)rm{)}不能用于加熱的儀器：______rm{(}同上rm{)}根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分18、實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時(shí)；發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時(shí)只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進(jìn)行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻；連續(xù)，易于收集．請(qǐng)回答下列問題：

（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時(shí)，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在____%左右．

（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式____．

（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用____的方法；予以回收利用．

19、有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)猓虎畚逖趸?；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是____；

（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是____；

（3）屬于混合物的是____；

（4）屬于稀有氣體的是____；

（5）屬于固體的是____；

（6）屬于混合物的是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)20、已知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅；氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；

由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有______；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是______；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如右圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要？______；

理由是______．

（3）為了展示興趣小組的工作成果；興趣小組的一位同學(xué)在工作展示會(huì)上給全班同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，道具如圖丙所示．

①該節(jié)目可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：棉花團(tuán)由______色變______色；大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．

②請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以說(shuō)明．______．

21、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法rm{.}小科對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納；繪制了一張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

rm{(1)}圖中空白處應(yīng)填寫：______

rm{(2)}在氧、硫、碳、銅四種元素中選擇合適的元素，按以下要求各寫出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)式：由分子構(gòu)成的常溫下為氣態(tài)物質(zhì)：______；由離子構(gòu)成的物質(zhì)：______．22、將一冰塊用細(xì)線拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持懸置狀態(tài)rm{(}如圖rm{)}在冰塊浸入的過(guò)程中，臺(tái)秤的讀數(shù)將______rm{(}選填“增大”、“減小”或“不變”rm{)}在冰塊熔化過(guò)程中，容器內(nèi)液面將______rm{(}選填“上升”、“下降”或“不變”rm{)}臺(tái)秤的讀數(shù)將______rm{(}選填“增大”、“減小”或“不變”rm{).(}已知：冰的密度為rm{0.9隆脕10^{3}}rm{kg/m^{3}}酒精的密度為rm{0.8隆脕10^{3}kg/m^{3}}整個(gè)過(guò)程中無(wú)液體溢出rm{.)}23、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到水rm{.}請(qǐng)說(shuō)明下列實(shí)驗(yàn)中水的作用rm{.}硫在氧氣中燃燒______，鐵在氧氣中燃燒______，電解水______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

NO難溶于水；可用排水法收集；密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng)，故不能用排空氣法收集；

故選B．

【解析】【答案】收集氣體有兩種方法：排水法和排空氣法；排水法適合于難溶于水且不和水反應(yīng)的氣體；排空氣法有向上排空氣法和向下排空氣法兩種，向上排空氣法適合于密度比空氣大而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體，向下排空氣法適合于密度比空氣小而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體．

2、A【分析】【解答】A、若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)；裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著a導(dǎo)管被排出，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、在給病人輸氧時(shí)，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出．這樣可以通過(guò)水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速．故B說(shuō)法正確；

C、氧氣從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說(shuō)法正確；

D；氧氣經(jīng)過(guò)水里多時(shí)；產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時(shí)，產(chǎn)生氣泡就快，因此使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率；故D說(shuō)法正確．

故選：A．

【分析】此題的裝置作用主要是輸送氧氣，并對(duì)氧氣潤(rùn)濕，與化學(xué)知識(shí)沒有多大關(guān)系，但要注意的是進(jìn)氣的方向，與洗氣是相同的，長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管排出．3、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題．

【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得五氧化二釩（V2O5)中釩元素的化合價(jià)為：2x+（-2)×5=0；

則x=+5；

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．4、A【分析】【分析】本題考查工業(yè)上氧氣的制取，利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同從而分離液態(tài)空氣得到氧氣?！窘獯稹?/p>

工業(yè)上制取氧氣利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同；從而分離液態(tài)空氣的辦法得到氧氣，故A正確。

故選A?！窘馕觥縭m{A}5、B【分析】【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律，其內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變，因此rm{x}為rm{CH_{4}}【解答】A.反應(yīng)后有rm{4}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B.反應(yīng)后有一個(gè)碳原子和rm{4}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)B正確；

C.反應(yīng)后有rm{4}個(gè)氧原子，rm{2}個(gè)氧氣分子中也有rm{4}個(gè)氧原子，因此rm{x}中沒有氧原子；故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.反應(yīng)后有rm{4}個(gè)氫原子，有rm{4}個(gè)氧原子，因此rm{x}中沒有氧原子；故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}6、C【分析】解：催化劑只能改變反應(yīng)的速度；不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，只能導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了．

故選C．

二氧化錳在“加熱氯酸鉀制氧氣”的反應(yīng)中；不是反應(yīng)物，而是催化劑，它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化，只是改變?cè)摲磻?yīng)的速度．

催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響．【解析】rm{C}7、C【分析】

A；一氧化碳有毒；易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，且一旦結(jié)合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，所以正確．

B；二氧化碳是主要的溫室氣體；它的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，所以正確．

C；一氧化碳有還原性；而二氧化碳沒有還原性，有弱的氧化性，所以錯(cuò)誤．

D；二氧化碳是植物光合作用的原料；可做大棚中的氣體肥料，所以正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)一氧化碳中毒的原理判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響判斷．

C；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途判斷．

二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時(shí)，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時(shí)，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時(shí)；瓶口不能向上．錯(cuò)誤；

D；用向上排空氣法收集時(shí)；瓶口不能向下．錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色；無(wú)味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

9、AB【分析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說(shuō)法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很小；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量，故B說(shuō)法正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；電子的質(zhì)量非常??；可忽略不計(jì)，故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已；進(jìn)行解答．

10、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

11、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過(guò)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

12、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}13、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

14、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

在電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，體積比是1：2．若正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL，則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生10mL的氫氣，該氣體具有可燃性，使用該氣體前要先驗(yàn)純；電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．

故答為：10，氫氣，可燃，驗(yàn)純，水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及生成氣體的性質(zhì)分析解答．電解水時(shí)；正極產(chǎn)生氧氣；負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且二者體積比為1：2；氫氣是具有可燃性的氣體，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純；根據(jù)電解水的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型．

16、略

【分析】解：（1）鎂條燃燒時(shí)；用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，故答案為：A；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；故填：G；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．故填：B．

根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；用途進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握常見的化學(xué)儀器的名稱、用途等即可正確解答本題．【解析】A；G；B17、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物；根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分：rm{壟脵}燒杯rm{壟脹}錐形瓶能用于加熱的儀器，rm{壟脷}集氣瓶rm{壟脺}量筒不能用于加熱的儀器；故答案為：混合物；純凈物；rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，水、氧氣、氧化銅屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}根據(jù)儀器能否加熱來(lái)分：rm{壟脵}燒杯rm{壟脹}錐形瓶能用于加熱的儀器，rm{壟脷}集氣瓶rm{壟脺}量筒不能用于加熱的儀器．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】混合物；純凈物；rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}18、略

【分析】

（1）設(shè)原溶液的質(zhì)量為X

則X×15%=（X+X）×y

y=7.5%

故H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在7.5%左右．

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣；反應(yīng)后的殘余物為水和二氧化錳，且二氧化錳不溶解于水，過(guò)濾是分離固體與液體的操作，故可通過(guò)過(guò)濾把二氧化錳分離出來(lái)．

故答案為：（1）7.5；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）過(guò)濾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算并回答．

（2）根據(jù)過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)原理回答．

（3）根據(jù)過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)的殘余物成分；性質(zhì)及過(guò)濾的原理和適用范圍回答．

19、略

【分析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓还侍睿孩冢?/p>

（2）二氧化硫有刺激性氣味且是有毒氣體；故填：④；

（3）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥；

（4）氖氣屬于稀有氣體；故填：⑦；

（5）五氧化二磷屬于固體；故填：③；

（6）食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；故填：⑥．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途；組成等進(jìn)行分析解答即可．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)20、略

【分析】解：（1）酚酞試液遇顯堿性的溶液變紅色；遇中性液體不變色．所以酚酞試液由無(wú)色變紅色．酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示）：氨分子從燒杯A擴(kuò)散到燒杯中B；溶于水使酚酞試液變紅，所以燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅；

（2）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如右圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．我認(rèn)為沒有必要．因?yàn)閷?shí)驗(yàn)I；實(shí)驗(yàn)Ⅱ已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

（3）氨分子不斷運(yùn)動(dòng)；向四周擴(kuò)散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：棉花團(tuán)由白色變紅色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．

故答案為：

（1）酚酞試液遇蒸餾水不變色；酚酞試液遇濃氨水變紅色；酚酞試液變紅；氨氣微粒從燒杯B運(yùn)動(dòng)到燒杯A中；溶于水使酚酞試液變紅；

（2）沒有必要；實(shí)驗(yàn)I；實(shí)驗(yàn)Ⅱ已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故沒有必要再做實(shí)驗(yàn)Ⅲ；

（3）①白；紅；②因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；氨氣分子（或濃氨水易揮發(fā)）能使無(wú)色酚酞試液變紅．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷；酚酞試液遇顯堿性的溶液變紅色，遇中性液體不變色進(jìn)行解答．

本題主要考查了微觀粒子的特征及其如何正確的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】酚酞試液遇蒸餾水不變色；酚酞試液遇濃氨水變紅色；酚酞試液變紅；氨氣微粒從燒杯B運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，溶于水使酚酞試液變紅；沒有必要；實(shí)驗(yàn)I、實(shí)驗(yàn)Ⅱ已做過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故沒有必