2024年遼寧機電職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年遼寧機電職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共50題)1、下列句中括號字的用法不同于其他三項的是（）

(1分)A、寧許以（負）秦曲

B、會盟而謀（弱）秦C、大王必欲（急）臣

D、沛公旦日（從）百余騎來見項王正確答案選項：參考答案：C解析形作動，“逼迫”之意

2、下列詞語中，讀音有錯誤的一項是()。(1分)A、良莠(yǒu)不齊

鱗次櫛(zhì)比

奴顏婢(bì)膝瞠(chēng)目結舌B、巋(kuī)然不動

驚魂甫(fǔ)定

涸(hé)澤而漁

明眸善睞(lài)C、唾(tuò)手可得

功虧一簣(kuì)

肆無忌憚(dàn)鍥(qiè)而不舍D、越俎代庖(páo)

別出機杼(shū)

一丘之貉(hé)以儆(jìng)效尤正確答案選項：參考答案：D解析D項，“杼”應讀“zhù”,“儆”應讀“jǐng”。

3、下列括號中字的用法和意義都相同的一組是()。(1分)A、皮之不存，毛將（焉）附/（焉）有仁人在位，罔民而可為也B、積土成山，風雨興（焉）/或師（焉），或不焉，小學而大遺C、猶且從師而問（焉）/三人行，必有我?guī)煟ㄑ桑〥、（焉）用亡鄭以陪鄰/盤盤（焉），困困焉，蜂房水渦正確答案選項：參考答案：A解析A項，均為疑問代詞，哪里；B項，兼詞，相當于“于之”/助詞，不譯；C項，代詞，他/助詞，不譯；D項，疑問代詞，哪里/形容詞詞尾，……的樣子。

4、下列詞語中注音完全正確的一項是（

）

(1分)A、蒞臨（lì）

馳騁（chěng）

花團錦簇（zù）

拈輕怕重（niān）B、熱忱（chén）

寬宥（yòu）

刨根問底（páo）

鍥而不舍（qì）C、校對（jiào）

綽號（chuò）

忍俊不禁（jìn）

坦蕩如砥（dǐ）D、纖維（xiān）

緘默（jiān）

間不容發(fā)（fà）

誨人不倦（huì）正確答案選項：參考答案：D解析A.花團錦簇（zù）——（cù）；B.鍥而不舍（qì）——（qiè）；C.忍俊不禁（jìn）——（jīn）；故選D。

5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后______新的會徽和吉祥物標志。②如果沒有______過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?③父親雖然不是科班出身，但他在外國文學方面的造詣足以使專業(yè)人士______。

(1分)A、起用、體味、側目B、起用、體驗、刮目C、啟用、體味、刮目D、啟用、體驗、側目正確答案選項：參考答案：C解析①“起用”和“啟用”兩詞用法不同，所用范圍也不一樣?！捌鹩谩笔侵匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T，而“啟用”是開始使用；“起用”只能用于人，而“啟用”則適用范圍較寬，既可用于人，也可用于物。原句中是說“新的會徽和吉祥物標志”，“開始”用，自然應選用“啟用”了。②“體味”是仔細體會，“體驗”是通過實踐來認識周圍的事物，或親身經(jīng)歷。兩詞中有不同的語素“味”和“驗”，“味”有品味之意，從搭配對象來看，“酸甜苦辣”應搭配“體味”了。③“側目”的意思是不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，是貶義詞。而“刮目”是說用新的眼光來看待，是褒義詞。本句是說父親雖然不是出身于科班，但他在外國文學方面很有造詣，令專業(yè)人士怎樣，自然是“刮目”相看了

6、材料閱讀《過秦論》節(jié)選，回答問題。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。對這段文字的理解和分析，錯誤的一項是（）

(1分)A、中心是寫秦始皇的功業(yè)，即其統(tǒng)一天下，勢如破竹；鞏固天下，措施森嚴。B、旨在諷刺秦始皇自以為可以保其帝業(yè)，傳之百世萬世以至無窮。C、刻意渲染“攻”時的秦是何等的強大，意在與后來秦滅亡之迅速形成對比，突出文章的中心。D、作者從各個方面極力鋪敘秦始皇鞏固政權的一系列措施，在正面的鋪敘中已現(xiàn)出暴君的魔影，意在為下文的“仁義不施”埋下伏筆。正確答案選項：參考答案：B

7、對下面成語的解釋無誤的一項是（）

(1分)A、滄海桑田：大海和農田。B、迥然不同：形容差別很大，很不相同。C、萬人空巷：街上一個人都沒有，非常冷清。D、不名一文：不值一分錢。正確答案選項：參考答案：B解析A滄海桑田：比喻世事變化很大。C萬人空巷：家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。D不名一文：一個錢也沒有（名：占有）。也說不名一錢。

8、材料古代中國人對山岳有一種神秘感，《說文解字》解釋“山”字說：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬物也，有石而高?！庇醒芯勘砻鳎澜缟蠋缀跛忻褡宥即嬖趯ι皆赖某绨?。人類社會早期崇拜山岳的主要原因有兩點。一是很多山岳高大雄偉、山路險阻，又有奇禽異獸棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會被古人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對山岳的聯(lián)想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護、管理著山中的奇珍異寶?？傮w而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對山岳產(chǎn)生崇拜，進而祭祀山岳。

古代中國人很早便對山岳進行祭祀，由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方，人們便認為山岳能產(chǎn)出萬物，是生命的原動力，具有靈性。每當發(fā)生洪水、旱災、癘疫的時候，人們認為那些災禍是山川之神在作祟，使到山川之神那里去禱告、祈求。這樣，古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西，即所謂“神”了。

中國人談及山岳風光，必稱“三山五岳”，“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方，“五岳”則是中華大地五座名山的總稱，即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風光，五岳還承載著豐厚的文化內涵。在古代中國，五岳是國家疆域的象征，是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風光與人文內涵相得益彰，使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰，據(jù)《禮記·王制》記載，上古舜帝時天子已經(jīng)對五岳進行祭祀?？紤]到當時的交通情況，這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來的傳說，不可信以為真，但表明對五岳的尊崇由來已久。

五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座著名山岳，在經(jīng)歷了漫長的演變過程后，最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示，殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國后，對境內山川祭祀進行了一番整理，將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列，此舉標志著五岳由區(qū)域性名山轉變?yōu)槿珖悦?。西漢宣帝神爵元年詔曰：“東岳泰山于博，中岳泰室于嵩高，南岳潛山于灊，西岳華山于華陰，北岳常山于上曲陽?！敝链?，五岳從眾多名山川中脫穎而出，以山岳代表的身份享受國家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說明的是，此時的南岳并非今日的衡山，而是霍山(即安徽天柱山)，北岳并非今日的恒山，而是河北曲陽的大茅山。

中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山，還與國家政權興衰緊密聯(lián)系在一起，他們滿懷虔誠對五岳進行祭祀，目的是祈求江山社稷萬年永固。下列對原文的分析與判斷。不正確的一項是()(1分)A、古代中國人很早便對山岳進行祭祀，是由于生產(chǎn)力水平低下，物質生活依賴于山岳，面對自然災害無能為力，又心存恐懼。B、古人通過豐富的想象賦予了山岳各種神異的特點，并且融入了情感因素，對山岳的崇拜與祭祀，寄托了人們的理想、愿望。C、五岳享受國家高規(guī)格的祭祀待遇，是因為中國古代帝王認為五岳與國家政權的興衰緊密聯(lián)系，能使自己的統(tǒng)治萬年永固。D、五岳具體指哪五座山，歷史上都不固定，比如漢宣帝時，南岳是安徽霍山而非衡山，北岳是河北曲陽的大茅山而非恒山。正確答案選項：參考答案：D解析D,范圍不當，絕對化；“歷史上都不固定”錯

9、下列各組句中劃線字解釋錯誤的一項是（）

(1分)A、舉疾首蹙額而相告曰(抬起)

B、舉孝廉不行(推舉、推薦)C、戍卒叫，函谷舉(攻下、占領)

D、吾力足以舉千鈞(舉起)正確答案選項：參考答案：A解析舉疾首蹙額而相告曰：都眉開眼笑地相互告訴說，這句話是出自先秦的《莊暴見孟子》。舉:皆、全都。

10、下列句子中，與其他句式不同的一項是（）(1分)A、神仙之說，所謂為蛇畫足B、藺相如者，趙人也C、然是說也，余尤疑之D、其人勇士正確答案選項：參考答案：C解析C項為陳述句，A、B、D項為判斷句。

11、下面有關判斷，錯誤的一項是（）

(1分)A、“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)(單挑)，兩個加點的網(wǎng)絡用語的解釋都是正確的。B、古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C、“歲寒三友”是指：松、竹、梅。D、“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。正確答案選項：參考答案：D解析D句中說話者在中間時，說話者后用逗號

12、下列有錯別字的一項是（

）(1分)A、弘揚協(xié)商貿易無獨有偶B、監(jiān)督隱患消耗力挽狂瀾C、浮燥強悍聚焦坦誠相待D、霧霾融資整治聞過則喜正確答案選項：參考答案：C解析浮躁而非“浮燥”，注意“燥”與“躁”的區(qū)別

13、材料庖丁解牛

庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所跨，考然向然，奏刀騁然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。

文惠君曰：“嘻，善哉!技蓋至此乎?”

庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大邵，導大寂，因其固然，技經(jīng)肯繁之未嘗，而況大輒乎!良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，諜然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?/p>

文惠君曰：“善哉!吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。”下列句子中括號里的字意義和用法相同的一項是()。(1分)A、庖丁（為）文惠君解牛/（為）之躊躇滿志B、手之所觸，肩（之）所倚/始臣之解牛（之）時C、（而）刀刃若新發(fā)于硎/提刀（而）立，為之四顧D、臣（以）神遇而不以目視/（以）無厚入有間正確答案選項：參考答案：D解析A項前一個“為”是替，后一個“為”是因為；B項前一個“之”是助詞，無義，后一個“之”,指助詞“的”;C項前一個“而”表轉折，后一個“而”表修飾；D項“以”指用。

14、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、璀(cuǐ)璨

粗獷(guǎng)

吹毛求疵(cī)

病入膏肓(huāng)B、負荷(hè)

蠻橫(héng)

針砭(biān)時弊

提綱挈(qiè)領C、怯(qiè)懦

曝(bào)光

怨聲載(zǎi)道

諱(huì)疾忌醫(yī)D、雋(juàn)永

殲(qiān)匪

前倨(jù)后恭

草菅(jiān)人命正確答案選項：參考答案：A解析B項，“橫”應讀“hèng”;C項，“載”應讀“zài”;D項，“殲”應讀“jiān”。

15、下列詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、遨翔/隕石諍友/魚水情/奇葩/不可名狀B、收訖/裝潢青睞/鄰界點/返聘/煞費苦心C、挑釁/扉頁和煦/敞篷車/戲謔/流光異彩D、籍貫/間諜編纂/掉書袋/屏蔽/縱橫捭闔正確答案選項：參考答案：D解析A項，“遨”應為“翱”;B項，“鄰”應為“臨”;C項，“異”應為“溢”。

16、我國古代的“樂府雙璧”是指（）

(1分)A、《長歌行》和《木蘭詩》B、《陌上?！泛汀蹲右垢琛稢、《孔雀東南飛》和《子夜歌》D、《孔雀東南飛》和《木蘭詩》正確答案選項：參考答案：D解析漢樂府詩《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩》合稱為“樂府雙璧”。

17、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點橫撇捺，實則恢宏豁達”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”,這三副對聯(lián)分別適宜贈送音樂家、書法家、文學家。B、京劇臉譜中，紅臉代表忠勇，黑臉代表猛智，藍臉和綠臉代表草莽英雄，黃臉和白臉代表兇詐，金臉和銀臉代表神妖，C、小說塑造人物的方法是豐富多樣的。其中有外貌和心理描寫，也有動作和語言描寫，如《范進中舉》中范進發(fā)瘋狂奔狂舞是動作描寫，而對胡屠戶與眾人則主要采用了語言描寫。D、“明初詩文三大家”是指宋濂、劉基和高啟。朱元璋稱宋濂為“開國文臣之首”,贊劉基“當今文章第一”。正確答案選項：參考答案：D解析劉基曾贊頌宋濂“當今文章第一”。

18、下列詩句中的情景和季節(jié)對應錯誤的（）

(1分)A、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時——春季B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——冬季正確答案選項：參考答案：C解析梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——夏季翻譯為：初夏時節(jié)，金黃的梅子掛滿枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿，田里麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結籽。這句詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點。

19、材料能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知的領域進軍，都有難以數(shù)計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路。于是，歷史昂然向前。

行程是艱險的。歷史在前進中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談者，有酣睡者，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蛛絲一般無力，絆不住歷史的腳步。

千百年后，假如三峽無恙，也還會有人從此穿過。從千百年后看今天，也如同今天看第一個穿過三峽的人一樣。在那時的人看來，完成我們今天從事的業(yè)績，會跟玩積木一樣輕而易舉了。但是，他們不會嘲笑我們，他們會崇敬我們的精神。至于我這篇平凡的文字，那時是早已泯滅的了。然而，如果他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它，我敢斷定，他們會說：“這個人，沒有說謊?！?/p>

我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。天漸漸開闊，地漸漸平曠，忽然飄來幾只沙鷗，雪片一樣白，閃電一樣快，在船頭畫了個圈兒，不見了。

船已經(jīng)穿過三峽，我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。

——劉征《過萬重山漫想》下列有關選文語句的理解，不正確的一項是（）(1分)A、第一段中的“三峽”是指人類歷史上難以數(shù)計的未知領域。B、第二段中的“酣睡者”是指那些安于現(xiàn)狀、不求開拓探險的人。C、第三段中“他們會崇敬我們的精神”是指我們今人創(chuàng)造的事業(yè)比古人更偉大。D、第五段中“曾經(jīng)感到的喜悅”是指通過艱苦探索掌握并利用自然規(guī)律領略了無限風光的喜悅。正確答案選項：參考答案：C解析“我們今人創(chuàng)造的事業(yè)比古人更偉大”錯誤，并無此意。

20、下列句子中標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、有的石頭像蓮花瓣；有的像大象頭；有的像老人；有的像臥虎。B、有時候風過云開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭，好像并不很遠；十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當中；更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。C、她就正告我，“先生還是寫一點罷，劉和珍生前就很愛看先生的文章。”D、我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。正確答案選項：參考答案：A解析A項中分號應改為逗號

21、下列文學文化常識表述正確的一項是（）

(1分)A、《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，活躍在現(xiàn)代漢語中，如“溫故知新”“不恥下問”“當仁不讓”等。B、端午，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般認為，該節(jié)日與紀念屈原有關。端午習俗有喝菊花酒、掛香袋、吃粽子、插茱萸等。C、“君與家君期日中”中的“家君”是對人謙稱自己的父親。常用的謙辭還有：家父、舍弟、鄙人、勞駕、賞臉、寒舍等。D、《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。正確答案選項：參考答案：A解析B“喝菊花酒”“插茱萸”是重陽節(jié)的習俗；C“勞駕”是敬辭，不是謙辭；D《詩經(jīng)》是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。故選A。

22、下列古書中不屬于“四書”之一的是（）

(1分)A、《大學》B、《春秋》C、《中庸》D、《論語》正確答案選項：參考答案：B解析四書又稱四子書,是《論語》《孟子》《大學》《中庸》的合稱。《春秋》不屬于“四書”。

23、下列詞語中讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、蔭蔽yīn、玷污diàn、引吭高歌kángB、炮制páo、叱咤chá、損兵折將shéC、浸漬zì、粗獷guǎng、方興未艾àiD、針砭biān、肖像xiāo、咬文嚼字jué正確答案選項：參考答案：C解析A吭-háng；B咤-zhà折-zhé；D嚼-jiáo肖-xiào

24、材料最早登陸的植物

大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結構極為簡單，種類也很貧乏，并且都生活在水域中。到了4億多年前，由于氣候變遷，生長在水里的一些藻類，被迫接觸陸地，逐漸演化成蕨類植物，這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時，它們既無根又無葉，僅是一個“莖狀物”。后來在適應陸地生活的變異中，逐漸有根、莖、葉分化的趨勢。地上部分向空中發(fā)展，進行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使體內維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細小叉狀旁枝，稱為“假根”。

后來，大陸氣候進一步干旱，裸蕨類植物衰亡了，其它機能結構更高等的蕨類植物興起，取而代之。蕨類源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物，經(jīng)過“前赴后繼”，終于成了陸地生活的真正“居民”。

陸地上的環(huán)境條件不同于水中，生活條件是多種多樣的，而且變化很大。比如說，植物在水中生活時，用身體的整個表面吸收養(yǎng)料，而在陸地上就需要專門的器官，一方面從土壤中吸收水分和礦物質，另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

植物由水生到陸生，并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后，有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒有擺脫過陰濕的生活環(huán)境，嚴守著自己的老習慣，從沒向前跨進一步。直到今天，連個真正的根都未分化出來。

在泥盆紀中晚期，陸地面積繼續(xù)擴大，某些地區(qū)的氣候進一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了，有的甚至干涸見底。那時上陸不久的植物又大都長在水邊，殘枝敗葉落入水中，腐爛發(fā)臭，大量地消耗著水中的氧氣。面對這樣惡劣的環(huán)境，有一些總鰭魚只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下，總鰭魚就在登陸、失敗，再登陸、再失敗、再登陸的反復斗爭中，逐漸建立了適應于陸上生活的形態(tài)結構，鰓呼吸變成了肺呼吸，胸、腹鰭變成了四肢，最后變成了兩棲動物。

植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀，使大陸逐漸披上綠裝而富有生機。不僅如此，陸生植物的出現(xiàn)與進化發(fā)展，完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強的生產(chǎn)能力，它不僅以海生藻類無法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類，而且在光合作用過程中大量吸收大氣中的二氧化碳，排放出大量的游離氧，從而改善了大氣圈的成分比，為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻。因此，4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個偉大事件，甚至可以說，如果沒有植物的登陸成功，便沒有今日的世界。下列說法符合原文內容的一項是（）(1分)A、4億多年前，在裸蕨類植物登陸前后，苔蘚也“上陸”了，從此成為陸地生活的真正居民。

B、生活環(huán)境的多樣與多變使登陸植物的身體器官有了專門化的分工。C、最初登陸的植物大都長在水邊，殘枝敗葉落入水中，污染了魚類的生活水域，生存環(huán)境的不潔使一些總鰭魚被迫變成了兩棲動物。D、植物的登陸，改變了大陸的色彩，豐富了大陸的景觀，擴大了大陸的面積。正確答案選項：參考答案：B解析“陸地生活的真正居民”錯誤，由原文第三段末和第五段末的表述，“陸地真正居民”的條件是有真正的根，而苔蘚“連個真正的根都沒長出來”，而且“始終沒有擺脫陰濕的生活環(huán)境”。C.“生存環(huán)境的不潔”錯誤，原文第六段提到說“殘枝敗葉的腐爛大量消耗了水中的氧氣”，另外上文提到“大海變成河湖池沼，有的甚至干涸見底”，這些“惡劣的環(huán)境”，共同構成了兩棲動物產(chǎn)生的原因。D.最后一句無中生有。

25、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。B、公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。C、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁?！闭_答案選項：參考答案：D解析A項“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結，它前面的逗號應改為句號或冒號。B項把“月考核、季評比、年結算制度”后面的頓號改為“和”,把后一個“和”改為“以及”,使層次清晰。C項全句為陳述語氣，將句末的問號改為句號。

26、括號字與其他三項用法不同的一項是（）

(1分)A、人皆得以（隸）使之

B、素（善）留侯張良C、吾得（兄）事之

D、贏糧而（景）從正確答案選項：參考答案：B解析形作動，“與……友好”，其余為名作狀

27、材料在價值鏈競爭中發(fā)揮我國新的比較優(yōu)勢

當前，經(jīng)濟全球化的重要特征之一是國際分工由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工轉變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)內分工，表現(xiàn)為跨國公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈，從而形成全球價值鏈。所謂全球價值鏈，是指在全球范圍為實現(xiàn)商品或服務價值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務等過程的全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡組織。全球價值鏈可分為研發(fā)設計、生產(chǎn)制造和營銷服務三大環(huán)節(jié)。在增值能力的坐標上，這三個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉向高的U形。處于U形曲線下端的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)附加值較低，靠近U形曲線兩端的研發(fā)設計環(huán)節(jié)和營銷服務環(huán)節(jié)附加值較高。歐美發(fā)達國家的跨國公司大都處于全球價值鏈的兩端，居于主導地位。我國實行對外開放以來，主動融入經(jīng)濟全球化的一個重要路徑是嵌入全球價值鏈。盡管長期處于全球價值鏈的低端，但也確實分享了經(jīng)濟全球化的紅利，工業(yè)化水平明顯提高。

自2008年爆發(fā)國際金融危機以來，全球價值鏈發(fā)生了結構性變化。這主要表現(xiàn)在：在信息化網(wǎng)絡化條

件下，全球價值鏈由封閉轉向開放;全球價值鏈中歐美國家跨國公司的主導地位逐步被打破，在一些產(chǎn)業(yè)領域，其占據(jù)的附加值較高的兩端地位正在被發(fā)展中國家的企業(yè)占領;在開放式創(chuàng)新的推動下，各國在全球價值鏈上的固化狀態(tài)已經(jīng)被打破，發(fā)展中國家進行梯度性轉移和攀升成為常態(tài)。

在全球價值鏈發(fā)生結構性變化的同時，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。近年來，我國勞動力和土地成本大幅度上升，資源環(huán)境約束趨緊。這意味著勞動力和資源環(huán)境不再具有比較優(yōu)勢，要求我國原先處于全球價值鏈低端的企業(yè)向價值鏈中高端攀升，由追求數(shù)量增長轉向追求附加值提高。雖然我國傳統(tǒng)的資源稟賦比較優(yōu)勢正在失去，但新的超越資源稟賦的比較優(yōu)勢正在顯現(xiàn)，其中包括：作為世界第二大經(jīng)濟體所具有的巨大市場需求規(guī)模，明顯改善的產(chǎn)業(yè)服務和配套環(huán)境，創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施增強了創(chuàng)新動力，改革開放所形成的制度和政策優(yōu)勢，仍然處于世界前列的經(jīng)濟增長速度等。這同國際金融危機以后歐美大多數(shù)國家經(jīng)濟長期低迷形成鮮明對比。

在比較優(yōu)勢明顯改變的條件下，我國企業(yè)在全球價值鏈中的主導地位需要培育和創(chuàng)造。在生產(chǎn)者驅動的價值鏈中居于主導地位的決定性因素是：核心技術+品牌優(yōu)勢+商業(yè)模式。我國已經(jīng)有了一批在世界上處于前沿的高科技優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，如高鐵、裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等。這些擁有自主知識產(chǎn)權的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)走出去，很大程度上也是價值鏈走出去，可以進一步開發(fā)全球生產(chǎn)要素的潛在價值，釋放全球生產(chǎn)潛力。在采購者驅動的價值鏈中取得主導地位的決定性因素是：市場渠道+品牌優(yōu)勢?，F(xiàn)在，中國作為世界第二大經(jīng)濟體的市場需求規(guī)模正在催生采購者驅動的全球價值鏈的中國領導者。以阿里巴巴為代表的中國電商依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，通過跨境電子商務打破沃爾瑪?shù)炔少徤痰膲艛啵赡艹蔀樵擃I域全球價值鏈的新主導者。

(選自《人民日報》2016/3/28.有刪節(jié))下列對文中“全球價值鏈”的理解，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、“全球價值鏈”是全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡組織，因跨國公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈而形成，并呈現(xiàn)由封閉轉向開放的態(tài)勢。B、“全球價值鏈”的研發(fā)設計、生產(chǎn)制造和營銷服務三大環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉向高的U形特征，而我國主動嵌入低端環(huán)節(jié)。C、“全球價值鏈”是經(jīng)濟全球化的重要特征之一，它利用網(wǎng)絡在全球范圍為實現(xiàn)商品的服務價值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務等過程。D、“全球價值鏈”之所以發(fā)生了結構性變化，是因為發(fā)展中國家企業(yè)的崛起打破了各國在全球價值鏈上的固化狀態(tài)。正確答案選項：參考答案：A解析B.“我國主動嵌入低端環(huán)節(jié)”錯。原文為“我國……主動融入經(jīng)濟全球化的一個重要路徑是嵌入全球價值鏈。”C原文為“商品或服務價值”D強加因果。本題考查理解文中重要概念的含意的能力，能力層級為B級。論述類文本閱讀的命題者常將選項的干擾點設置在一些不同的對應關系、程度、范圍等上，多多熟悉誤區(qū)設置的點，無疑是提高答題準確率的關鍵。

28、下列句子中沒有語病的一項是（）

(1分)A、夏天的仙島湖，是人們避暑納涼、讀書學習的好時候。B、運動員能否認識到比賽的意義是取得好成績的關鍵。C、通過這次社會實踐活動，我們磨煉了意志，增長了見識。D、我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。正確答案選項：參考答案：C解析A好時候改為“好去處”。B運動員能否認識到比賽的意義，是“能否”取得好成績的關鍵。D先發(fā)現(xiàn)問題，再解決問題，改為“我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決學習中存在的問題”。

29、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）

(1分)A、但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?B、他喊了一聲:“跟我來?”就向前沖鋒。C、去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D、“向孔繁森學習,”他說道:、“不學習就落后了”。正確答案選項：參考答案：C解析A是連續(xù)問而非選擇問，“存在呢”之后逗號應改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D引號之間不用頓號隔開。

30、材料在某地區(qū)，數(shù)百萬畝的樹木受吉普賽蛾幼蟲大規(guī)模侵擾而掉葉，這是一種周期性現(xiàn)象。在研究這些蟲害突發(fā)現(xiàn)象時，科學家發(fā)現(xiàn)受影響的樹木將有毒的化學物質，主要是笨酚，釋放到葉子中，這些物質抑制蛾幼蟲的生長，并減少雌蛾產(chǎn)卵的數(shù)量。同時，苯酚還使蛾卵變小，從而抑制了來年蛾幼蟲的生長，因為卵的數(shù)量與蛾的個頭大小直接相關，而蛾的個頭又取決于它的幼蟲時期獲取營養(yǎng)的程度。因此，樹木的防御機制會對吉普賽蛾的生殖力產(chǎn)生影響。

此外，吉普賽蛾也易于受到核酸多角體病毒即所謂萎蔫病毒的攻擊，這種病毒在蛾幼蟲突發(fā)的年份是蛾幼蟲的重要殺手。蛾幼早吞食了帶有病毒（被包裹在一個蛋白質小球體中）的葉子，便患上萎蔫病，而被攝入的蛋白質小球便溶化，釋放出數(shù)以千計的病毒或病毒體，經(jīng)過大約兩周時間，繁殖至足夠的數(shù)量，填滿蛾幼蟲的整個體腔。蛾幼蟲死去時，病毒體被釋放出來，并被包裹在一個從蛾幼早的組織中合成的新蛋白質小球休中，等待被其他蛾幼蟲吞食。

苯酚經(jīng)常通過與蛋白質結合從而改變蛋白質的活性而發(fā)揮作用，因此，科學家重點研究了同時攝入病毒和樹葉對蛾幼蟲產(chǎn)生的影響。他們發(fā)展，含有大量苯酚的橡樹葉，其病毒對蛾幼蟲的殺傷力遠遠小于苯酚含量較低的白楊樹葉。一般而言，樹葉中苯酚含量越高，病毒就越缺乏致命的殺傷力。因此，雖然苯酚可抑制蛾幼蟲生長，但正是這些苯酚也能使萎蔫病毒喪失能力，從而幫助蛾幼蟲存活。橡樹葉含有大量苯酚，能為蛾幼蟲提供一個安全茲護所，不受萎蔫病的影響；然而，在以白楊為主的樹叢中，處于初級階段的吉普賽蛾突發(fā)態(tài)勢很快地被病毒流行病所抑制。

深入研究表明，蛾幼蟲對萎蔫病毒產(chǎn)生免疫，這與它們賴以生存的樹木的愈發(fā)嚴重的掉葉現(xiàn)象相關。樹木自身的防御反而提高了蛾幼蟲受萎蔫病毒感染的閾值（臨界值），致使蛾幼蟲種群日趨密集，但與此同時卻不會變得更加易受病毒感染。由于這些原因，攝入苯酚給蛾幼蟲帶來的益處似乎超過了它們付出的代價。根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是()(1分)A、蛾幼蟲體內的萎蔫病毒的生存和繁殖依靠它所寄生的蛾幼蟲中的蛋白質。B、在白楊樹叢初發(fā)吉普賽蛾蟲病時，萎蔫病毒的抑制作用超過苯酚的抑制作用。C、萎蔫病毒雖然對吉普賽蛾有致命殺傷力，但它們也無法影響蛾幼蟲的種群密度。D、蛾幼蟲吞食帶有萎蔫病毒的葉子后，有可能種群日趨密集，且免疫力不會減弱。正確答案選項：參考答案：C解析此題考查的是根據(jù)文章內容進行推斷的能力。從文章第二段首句可知，萎蔫病毒是吉普賽蛾幼蟲的天敵，而不是吉普賽蛾的天敵，因此選項C的推斷不合理。從文章第二段可知選項A推斷正確；從文章第三段最后一句可知選項B推斷正確；從文章第三段可知選項D也正確，因為蛾幼蟲的生存狀況還與葉子中苯酚的含量密切相關。

31、任末負笈從師任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言:人若不學，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳?！?節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點燃后可照明。下面句子中“”的詞解釋有誤的—項是（）

(1分)A、“或”依林木之下（有時）B、暗則“縛”麻蒿自照（捆扎）C、“負”笈從師（背）D、常以凈衣“易”之（容易）正確答案選項：參考答案：D解析A有時B捆扎C背D更換

32、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）

(1分)A、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(對偶)B、皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！?夸張)C、你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎?(設問)D、春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。(比喻)正確答案選項：參考答案：C解析這是一道判斷題，難度不大，只要明確了要求掌握的八種修辭的主要特征，是很容易看出C項不是設問，而是反問。

33、“不畏浮云遮望眼”的作者是（）

(1分)A、蘇軾B、辛棄疾C、王安石D、杜牧正確答案選項：參考答案：C解析全詩為：登飛來峰作者：王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

34、下列各項中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、皇天后土，實所共鑒B、不者，若屬皆且為所虜C、而境界危惡，層見錯出D、來吾道夫先路正確答案選項：參考答案：A解析B不——否C見——現(xiàn)D道——導

35、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)選，回答問題。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，軸艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！睂?jié)選文字的理解錯誤的一項是（）(1分)A、本段由“蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：‘何為其然也?'”引出了客人的議論，文章也由情入理，由感情的抒發(fā)轉入哲理的闡述。B、本段是主客的一段對話，由客的談話內容可知其“悲”，文中正是通過這樣的對話表現(xiàn)了作者對客的引導與勸慰。C、由赤壁聯(lián)想到歷史人物，再聯(lián)想到不可一世的英雄“而今安在哉”，不是也隨著時間的推移而煙消云散了嗎？而“漁樵于江渚之上，倡魚蝦而友麋鹿”的等閑之輩與一世之雄相比就更不在話下了，由此而產(chǎn)生悲情。D、“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，是將宇宙間的無窮與須臾的生命對比，是“悲”的另一個原因。因而幻想與飛升的仙人同游太空，和天上的明月一樣永久存在，但又清醒地認識到“不可乎驟得”，就只好“托遺響于悲風”了。正確答案選項：參考答案：B解析所謂客人的“悲”，其實是作者的假托，是為使議論更有力而故意設置的對立面。

36、下列關于李白的說法不正確的是（）。

(1分)A、字太白，號“青蓮居士”B、唐代浪漫主義詩人C、代表作有《靜夜思》《石壕吏》等D、被譽為“詩仙”正確答案選項：參考答案：C解析《石壕吏》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩

37、

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的（）①一陣晨風拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故

(1分)A、③②⑥⑤①④B、④②①⑤⑥③C、②⑥⑤①④③D、③①⑤②⑥④正確答案選項：參考答案：A解析本題考查語言表達的連貫的能力。解答此題，找準突破口是關鍵?？v觀該段文字，講的就是向日葵的低頭謙虛。根據(jù)“晨風拂過”和“傳出歡叫”，可知應是①④，③中的“所以”一詞顯示該句是結果，那原因是什么呢？應該是所給的文字“花盤都是低垂的”，③講的是謙虛，后面講的則是我家的向日葵不懂得謙虛，所以③后應緊跟表轉折意味的②，⑥和⑤是對②的具體解釋。

38、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）

(1)每逢深秋時節(jié)，________________松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠眺群山環(huán)抱，________________近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項：參考答案：D解析第一空：若選第②句，則形成前面兩個六字句相對，然后兩個四字并列短語相對，最后兩個四字短語相對。出句對句對稱和諧；且“瞰”、“覽”押韻。故答案選②。

第二空：從押韻上看，若選第③句，韻腳為“抱”、“翠”、“茂”，不押韻，不能選。若選第④句，韻腳就為“抱”、“繞”、“茂”，這就押韻了。故答案該選④。本空還可從空間順序上看，若選第③句，寫作順序就是“下面的山——上面的云——下面的林”，順序混亂；若選④，寫作順序就是“下面的林——上面的云”，順序自然。

39、下列詞語中相同的字，每對讀音都不同的一項是

（

）

(1分)A、舌苔/苔蘚

背簍/背水一戰(zhàn)

兇神惡煞/煞有介事B、攝取/威懾

菱角/模棱兩可

提高警惕/晶瑩剔透C、噴泉/噴香

相冊/刮目相看

煙消云散/散兵游勇D、崎嶇/綺麗

瞭望/撩動心弦

捷足先登/目不交睫

正確答案選項：參考答案：C解析A.tāi/tái

bēi/bèi

shà/shà；B.shè/shè

líng/léng

tì/tī；C.pēn/pèn

xiàng/xiāng

sàn/sǎn；D.qí/qǐ

liào/liáo

jié/jié；故選C。

40、他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機?？傊?，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。根據(jù)選文我們可以得到這樣的啟示：無論對待傳統(tǒng)文化還是外來文化，我們都應主張（）

(1分)A、閉關主義B、送去主義C、拿來主義D、象征主義正確答案選項：參考答案：C解析主張就是拿來主義

41、下列詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、勘誤挑大梁細水常流覆巢之下，焉有完卵B、草坪耍滑頭和藹可親兵來將擋，水來土掩C、清倉聯(lián)珠炮防患未然為山九仞，功虧一簣D、輻射做功課勞燕分飛召之即來，揮之即去正確答案選項：參考答案：B解析A項，“細水常流”應為“細水長流”;C項，“聯(lián)珠炮”應為“連珠炮”;D項，“召之即來”應為“招之即來”。

42、材料青玉案·元夕

辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。下列對上文理解不正確的一項是()。(1分)A、“花千樹”“星如雨”運用了比喻和夸張的修辭方法，寫出了燈火之盛。B、“鳳簫聲動”“一夜魚龍舞”表現(xiàn)了人們徹夜歌舞的熱鬧場面。C、“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪了“那人”的美麗和可愛。D、詞以“那人”所處地點之冷清，表達了自己甘于寂寞的品格。正確答案選項：參考答案：C解析“蛾兒雪柳”“笑語盈盈”描繪的是美人們的美麗與可愛，不單單指“那人”。

43、下列句子中，沒有語病的一句是()。(1分)A、我們一進球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。B、小王對自己能否學好計算機，充滿了信心。C、閱讀是認識世界、發(fā)展思維的重要途徑。D、弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。正確答案選項：參考答案：C解析A項“歡呼聲”不能做“看到”的賓語；B項“能否”與“充滿了信心”不一致，應改為“對自己能學好計算機，充滿了信心”;D項“很瘦”與“精神飽滿”不能構成并列關系，而是轉折關系，應改為“雖然很瘦，但是精神飽滿”;C項表述沒有語病。

44、判斷下列各句修辭手法錯誤的一項是（）

(1分)A、“我在開花!”它們在笑，“我在開花!”它們嚷嚷。（反復、擬人）B、如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）C、他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。（排比）D、我難道就沒有應該責備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?（設問）正確答案選項：參考答案：D解析D項中并沒有回答，所以不是設問，“難道”是反問。

45、現(xiàn)代文閱讀

第二天，她到她的朋友家里，說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜，取出一個大匣子，拿過來打開了，對路瓦栽夫人說：

“挑吧，親愛的。”

她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項圈，隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問著：

“再沒有別的了嗎？”

“還有呢。你自己找吧，我不知道哪樣合你的意。”

忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后，她遲疑而焦急地問：“你能借給我這一件嗎？我只借這一件?！?/p>

“當然可以?！?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

（節(jié)選自莫泊?！俄楁湣罚┻@部分描寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人在借項鏈時的心理狀態(tài)，合理的一項是（)

(1分)A、遲疑不決驚喜焦急，而擔心欣喜若狂B、貪婪、挑剔意外﹑焦急、狂熱C、慎重而猶豫高興遲疑焦急、狂喜而得意D、猶豫不決意外焦急得意正確答案選項：參考答案：A解析“知道該拿起哪件，放下哪件”—猶豫不決“她高興得心也跳起來了”—驚喜“她遲疑而焦急的問”—焦急而擔心“她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了”—欣喜若狂

46、材料閱讀下面文字，回答問題。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急，今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內。樊噲側其盾以撞。衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而聰曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽浚　n之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：“先破秦入咸陽者王之?！苯衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王所不取也！”項王未有以應，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。對劉邦親赴鴻門宴的主要原因的分析，最準確的一項是（）

(1分)A、劉邦入關后，“日夜望將軍至”，親自前往是為了表達臣服項王的誠意。B、劉邦害怕項王大軍驟至而遭逢滅頂之災，只好親自前往賠禮道歉。C、是為了解除由于左司馬曹無傷的讒言造成的項王對自己的誤會。D、在與項羽力量對比懸殊的情況下，設計暫時緩和矛盾，以便作長遠的打算。正確答案選項：參考答案：D

47、材料成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠處當然看不清它殼面的構造，只有紅色映入眼簾，因而把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株樹以至