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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。
我們不勝其煩;以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞;狗偷飯吃。_____
勝:____A.贏,占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡2、“鴉雀無聲、悄無聲息”這兩個詞是寫怎樣的環(huán)境的?()A.熱鬧B.緊張C.安靜D.刺激3、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有錯誤的一項(xiàng)是()A.拋開(pāo)B.洞穴(xué)C.驟雨(zòu)D.傾斜(qīng)4、精挑細(xì)選。下面詞語書寫正確的一組是()A.胡需旦角邀請深居簡出B.忍受危險(xiǎn)拒絕重返舞臺C.抗議預(yù)支優(yōu)厚不堪其攏D.破綻忘想敬佩斬釘截鐵5、為什么“我們家的男子漢”要自己一個人去買東西?請從下面的選項(xiàng)中選出一個最準(zhǔn)確的答案()A.因?yàn)樗幌矚g別人知道他去買山楂片或是橘子水的事情。B.他很懂事,所以不愿意讓大人陪著他在“炎熱的下午”去買東西吃。C.通過這件事,我們可以看出他要求獨(dú)立的個性特點(diǎn)。D.他對吃山楂片和橘子水很感興趣,從而表現(xiàn)了他對食物的興趣。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、在括號內(nèi)填上合適的詞。
____的草原____的駿馬。
____的低地____的牲畜。
____的原野____的小雞。
____的郁金香____的綿羊7、選擇正確的答案。
①“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是____。
②“丟盔棄甲”中的“甲”的意思是____。
A.天下的第一位。
B.居第一位。
C.某些動物身上的硬殼。
D.手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。
E.圍在人體或物體外面起保護(hù)作用的裝備,用金屬、皮革等制成。8、根據(jù)理解填空。
有一個人,無論我們走到哪里,她都會牽掛著我們,這個人就是____9、給畫線的字注音。
____備________球________滅____
____族________文________賣____10、我是拼音小能手。____________軌道拍攝颶風(fēng)11、我是拼音小能手。
調(diào)皮____游泳____熱心____12、閱讀文言文;回答問題。
鐵杵成針。
磨針溪,在象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲做針?!盻___
翻譯文中畫線句子。
___________________________________________________評卷人得分三、書面表達(dá)(共9題,共18分)13、讀課文《四季童話》,回答這篇課文一共講了幾個故事?14、閱讀課文《四季童話》;回答。
通話中四季的主人公是誰?15、讀詩文《泊船瓜洲》;翻譯句子。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。16、讀課文《小草之歌》,簡述課文內(nèi)容。17、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié);回答。
這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容?18、讀詩文《泊船瓜洲》,說說前兩句詩的意思19、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第一節(jié),說說這節(jié)寫了什么?20、讀課文《快樂王子(劇本)》,你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢?21、閱讀詩文《泊船瓜洲》回答。
如何理解“京口瓜洲一水間”這句話?評卷人得分四、默寫(共3題,共24分)22、讀詩《池上》;根據(jù)內(nèi)容填空。
小娃撐小艇,____。23、填一填。
①老鼠過街,____。②好記性不如,____。③老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),____。24、根據(jù)詩文《江畔獨(dú)步尋花》內(nèi)容填空。
黃四娘家花滿蹊,____。評卷人得分五、翻譯(共4題,共8分)25、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。26、讀課文《為中華之崛起而讀書》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊!27、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。28、解釋下列詩句。(1)、江南好,風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來江水碧如藍(lán)。評卷人得分六、寫作題(共1題,共2分)29、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】勝:①贏;占優(yōu)勢;②超過;③優(yōu)美的;④盡;⑤能承受。在“我們不勝其煩,以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞;狗偷飯吃?!本渲小皠佟笔潜M的意思。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、C【分析】考查對詞語的理解及運(yùn)用?!窘馕觥盔f雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。悄無聲息:形容沒有聲音或聲音很輕。3、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。【解析】A、B、D正確,C:驟雨(zòu改zhòu)4、B【分析】此題考查易錯字的辨析能力,學(xué)生要注意形近字和同音字的辨析?!窘馕觥緼:胡需——胡須;B:全都C:不堪其攏——不堪其擾:受不了他(他們)的攪擾。D:忘想——妄想;5、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊段覀兗业哪凶訚h》是女作家王安憶的一篇文章。作家以風(fēng)趣生動、富有童趣的語言。在讀者面前展現(xiàn)了一個活靈活現(xiàn),讓人感受到一個小男孩的男子漢魅力,“我們家的男子漢”要自己一個人去買東西。故選:C。二、填空題(共7題,共14分)6、碧綠強(qiáng)壯碧綠色沉睡深深成千上萬芳香悠然自得【分析】【分析】這些都是帶“的”的短語;在定語后面寫作“的”,的——定語的標(biāo)記,一般用在主語和賓語的前面?!暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾;限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。這個題給了前半部分,讓填后面的名詞,也就是“怎么樣的什么”。
【點(diǎn)評】這樣的題其實(shí)很簡單,只要看清楚是“的”還是“地”,“的”前面是形容詞,后面跟名詞。7、BE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對一字多義的理解;在不同的語境中有不同的意思。只要對整個詞語理解不難寫出答案。
【點(diǎn)評】只要對詞語的意思掌握,很快就能找到答案了。8、母親【分析】【分析】有一個人;無論我們走到哪里,她都會牽掛著我們,這個人就是母親,是??!每每看到“母親”這個詞,我們的心中就會涌起無限的溫暖。
【點(diǎn)評】感悟“母親”胸懷的無畏、博大,激發(fā)對母親的崇敬和愛戴之情。9、fángtīhuǐhànsīshuǎi【分析】【分析】fáng防備;踢tī球;毀huǐ滅;漢hàn族;斯sī文;甩shuǎi賣。斯文的斯字千萬不要讀翹舌音;毀滅的毀不要標(biāo)錯音調(diào)。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。10、guǐdàopāishèjùfēng【分析】【分析】軌道:用條形鋼材鋪成的路線。拍攝:拍照;用攝影機(jī)把人;物的形像照下來。颶風(fēng):最初只指加勒比海的熱帶氣旋。
【點(diǎn)評】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會用這些詞語造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、tiáopíyóuyǒngrèxīn【分析】【分析】調(diào)皮;愛玩愛鬧,不聽勸導(dǎo),狡猾,做事耍小聰明,不馴順,難對付。游泳,是在水上靠自力漂浮,借自身肢體的動作在水中運(yùn)動前進(jìn)的技能。熱心,非常愿意,有興趣而非??献觥?/p>
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣12、略
【分析】本題考查文言文句子翻譯,結(jié)合對短文理解作答?!窘馕觥俊案小币鉃楸桓袆?;“還”意為回去;“卒業(yè)”意為完成學(xué)業(yè)。故句子翻譯為:李白被她的意志感動,回去完成學(xué)業(yè)。注意要翻譯出重點(diǎn)字詞。三、書面表達(dá)(共9題,共18分)13、四個,分別是春、夏、秋、冬?!痉治觥俊痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個故事。本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、春夏秋冬【分析】【分析】童話中四季的主人公是春夏秋冬;作者采用擬人的手法,把文章寫的繪聲繪色。
【點(diǎn)評】擬人就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話里的動物、植物能說話,能大笑)。15、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸;明月何時照我還。的譯文是,溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
【點(diǎn)評】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯,是指用現(xiàn)代漢語的詞對原文進(jìn)行逐字逐句地對應(yīng)翻譯,做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對。16、作者用擬人的手法,抓住小草的特點(diǎn),贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻,唱出自己的心聲,唱出自己的自豪感?!痉治觥俊痉治觥窟@是一首現(xiàn)代詩。作者用擬人的手法;抓住小草的特點(diǎn),贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻,唱出自己的心聲,唱出自己的自豪感。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。17、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色,自由地成長是“我們”的美好心愿?!痉治觥俊痉治觥空n文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色;自由地成長是“我們”的美好心愿。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。18、寫詩人路經(jīng)瓜洲,發(fā)現(xiàn)天色已晚,泊船在此。在這樣靜寂的夜晚,他輾轉(zhuǎn)難眠,獨(dú)自一人走出船艙,仰望夜空中的一輪圓月,那時作者發(fā)出感慨。【分析】【分析】詩的第一二句寫詩人路經(jīng)瓜洲;發(fā)現(xiàn)天色已晚,泊船在此。在這樣靜寂的夜晚,他輾轉(zhuǎn)難眠,獨(dú)自一人走出船艙,仰望夜空中的一輪圓月,那時作者發(fā)出感慨。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。19、“我們”走出學(xué)校,走進(jìn)暑假生活。【分析】【分析】這是一首兒童詩;第一節(jié)主要寫“我們”走出學(xué)校,走進(jìn)暑假生活。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來,送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里,如果她不帶點(diǎn)錢回家,父親會打她的。她沒有鞋,沒有襪,頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石,父親便不會打她了。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來;送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里,如果她不帶點(diǎn)錢回家,父親會打她的。她沒有鞋,沒有襪,頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石,父親便不會打她了。
【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。21、寫了望中之景【分析】【分析】“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望;看到了南岸的“京口”與這邊的“瓜洲”這么近,就一條江水的距離,不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了,也不遠(yuǎn)了。
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、默寫(共3題,共24分)22、偷采白蓮回【分析】【分析】一個小孩撐著小船;偷偷地采了白蓮回來。小娃:小孩子。撐:撐船,用槳使船前進(jìn)。艇:船。白蓮:白色的蓮花或白色的蓮蓬。
【點(diǎn)評】根據(jù)課文內(nèi)容填空,首先要熟知課文,背誦課文,注意默寫時不要寫錯字。23、人人喊打爛筆頭兩眼淚汪汪【分析】【分析】鼠過街;人人喊打:比喻害人的東西,大家一致痛恨。好記性不如,爛筆頭:做什么事情要把大腦和雙手相結(jié)合。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪:在離開家鄉(xiāng)很久了,好久多沒看到家鄉(xiāng)的故人了,忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人,就感覺非常的親切。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累,理解諺語的本意,學(xué)生很容易找到答案。24、千朵萬朵壓枝低【分析】【分析】黃四娘家花滿蹊;千朵萬朵壓枝低。黃四娘園子里的的小路上開滿了鮮花,千朵萬朵壓垂了枝條。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩文的背誦和默寫能力。默寫時注意字詞不要寫錯。五、翻譯(共4題,共8分)25、略
【分析】【分析】這類題目相對簡單一些;只要對古詩的句意背誦熟練,很容易找到答案的。
【點(diǎn)評】主要考查你對辨析解釋詞義,翻譯句子等考點(diǎn)的理解?!窘馕觥?、春天到來時,太陽從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。26、略
【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子;(1)為中華之崛起而讀書,為中華民族的興起而讀書。(2)有志者當(dāng)效周生??!有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。
【點(diǎn)評】主要考查了學(xué)生對句意的理解,學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。27、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。(2)清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍
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