2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別加入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后，大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生B.乙和丙中分別放入過氧化氫溶液和二氧化錳后，乙中迅速產(chǎn)生大量的氣泡C.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會(huì)變紅D.乙和丙中分別放入水和酒精后，丙中酒精分子數(shù)會(huì)明顯減少2、物質(zhì)在空氣中燃燒；緩慢氧化、自燃的相同點(diǎn)是（）

A.都很劇烈。

B.都發(fā)光。

C.溫度都需達(dá)到著火點(diǎn)。

D.都屬于氧化反應(yīng)。

3、如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程。

（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）下列說法正確的是（）A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都不變4、以下對(duì)水的性質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.常溫下，水是無色、無氣味、無味道的液體B.水在0℃會(huì)結(jié)成冰C.水是一種單質(zhì)，通電也不會(huì)分解D.液態(tài)水的密度比冰的密度大5、下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是rm{(}rm{)}A.rm{Cu+2HCl簍TCuCl_{2}+H_{2}隆眉}B.rm{H_{2}SO_{4}+2}rm{KNO_{3}簍TK_{2}SO_{4}+2}rm{HNO_{3}}C.rm{Zn+2}rm{AgCl簍TZnCl_{2}+Ag}D.rm{Cu+Hg(NO_{3})_{2}簍TCu(NO_{3})_{2}+Hg}6、下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.HB.FeC.O2D.CO27、蔬菜、水果中含有各種營(yíng)養(yǎng)成分，如菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指（）A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素8、下列屬于再生能源的是（）A.天然氣B.煤C.石油D.乙醇9、下列做法不正確的是（）A.綠色出行，提倡低碳生活B.雞飼料中添加抗生素使雞塊快速生長(zhǎng)C.燃?xì)庑孤?，關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)D.合理使用化肥，提高糧食產(chǎn)量評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、用化學(xué)符號(hào)表示或按要求寫出符號(hào)的含義：

（1）X個(gè)二氧化碳分子____；

（2）寫出Mg2+中“2”的含義____；

（3）寫出2種核外電子數(shù)為10的微粒的符號(hào)____；

（4）2個(gè)硫酸根離子____．11、有三種白色粉末．分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這三種粉末區(qū)分開來．?dāng)⑹鰧?shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．（實(shí)驗(yàn)室僅提供了稀HCl、Na2S04溶液；蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器．）

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論①____能完全溶解的是碳酸鈉②________12、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫下列空白：

（1）n個(gè)鐵原子____；（2）2個(gè)鈉離子____；

（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒____；（4）3個(gè)氫氧根離子____；

（5）碳酸鈉____；（6）表示的微粒是____．13、2003年12月23日晚，位于重慶市開縣的一口天然氣鉆井，由于違規(guī)操作引發(fā)嚴(yán)重的井噴事故，含有大量硫化氫（H2S）氣體的天然氣彌漫在方圓千米的山地表面，無情地奪去了來不及逃生的243名村民的生命．根據(jù)專家意見，在井噴封堵之前，先點(diǎn)燃井噴氣體，使其中的H2S轉(zhuǎn)化為SO2；以減輕毒害作用．隨后，搶險(xiǎn)人員成功地封堵住井噴，同時(shí)井噴地區(qū)出現(xiàn)的降雨也促進(jìn)了空氣污染的消除．

試圍繞以上描述；回答下列問題：

（1）點(diǎn)燃井噴氣體，其中H2S轉(zhuǎn)化為SO2的化學(xué)方程式為：．

（2）總結(jié)出H2S具有的一些性質(zhì)（至少2條）．

．

（3）遇到此類事故時(shí)可采用哪些自救措施（至少2條）？

．14、（2011?連云港）圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（固體組成與溶質(zhì)相同）的溶解度曲線．在t1℃時(shí)；將質(zhì)量為ag的A；B、C三種物質(zhì)分別加入100g水中，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)中；隨溫度升高溶解度減小的物質(zhì)是；

（2）t1℃時(shí)；所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽溶液的是；

（3）若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則溫度應(yīng)由t1℃升至℃；

（4）若將溫度由t1℃升至t4℃時(shí)；三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為．

15、生活中常見的電池有哪幾種？____、____、____、____等．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、無色無味的氣體一定是氧氣____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)用溫度最高的焰心部位進(jìn)行加熱．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．20、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．21、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．22、如果蛋白質(zhì)的攝入量長(zhǎng)期不足，會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．____．24、有些物質(zhì)中，原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共8分)25、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

rm{(1)}請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：______

rm{(2)}裝置rm{A}試管口要略向下傾斜的原因是______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇______rm{(}填序號(hào)rm{)}裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______，作用是______；請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______，收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是______請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}______．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：______．

rm{(4)}欲使用右圖裝置rm{F}用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______rm{(}填“Ⅰ”或“Ⅱ”rm{)}端通入；欲使用裝置rm{F}用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______rm{(}填“Ⅰ”或“Ⅱ”rm{)}端通入；

rm{(5)}甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{.}制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______rm{(}填裝置編號(hào)，下同rm{)}收集裝置應(yīng)選______，收集滿后應(yīng)______放于桌面上．26、氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強(qiáng)、綠色環(huán)保，已成為中國(guó)氧系清潔品類領(lǐng)導(dǎo)品牌，其主要成分是過碳酸鈉rm{(2Na_{2}CO_{3}?3H_{2}O_{2}).}某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣；決定對(duì)其進(jìn)行探究．

【查閱資料】

Ⅰrm{.}過碳酸鈉在水中易離解成rm{Na_{2}CO_{3}}和rm{H_{2}O_{2}}其水溶液具有rm{Na_{2}CO_{3}}和rm{H_{2}O_{2}}的雙重性質(zhì)；

Ⅱrm{.}過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)：rm{2(2Na_{2}CO_{3}?3H_{2}O_{2})+8HCl簍T8NaCl+4CO_{2}隆眉+3O_{2}隆眉+10H_{2}O}

Ⅲrm{.}過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放處的“活性氧”有關(guān)，“活性氧”含量越高，去污能力越強(qiáng)．rm{(1)}向過碳酸鈉水溶液中加入少量rm{MnO_{2}}時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________．rm{(2)}過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計(jì)算：“活性氧”含量rm{=}rm{=}為測(cè)定某過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量，取rm{隆脕100%}樣品按如圖實(shí)驗(yàn)裝置與足量鹽酸反應(yīng)rm{隆脕100%}已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)，裝置氣密性良好rm{20g}

rm{.(}將鹽酸慢慢地入rm{)}中，反應(yīng)一段時(shí)間，觀察到____________________，停止滴加鹽酸．rm{壟脵}裝置rm{A}可吸收生成的rm{壟脷}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________．rm{B}甲同學(xué)認(rèn)為若要得出生成氧氣的質(zhì)量，除要記錄量筒內(nèi)液體的讀數(shù)外，還需要知道的數(shù)據(jù)是該實(shí)驗(yàn)條件下的____________________．rm{CO_{2}}將反應(yīng)后rm{壟脹}中所得溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得固體質(zhì)量為rm{壟脺}乙同學(xué)據(jù)此計(jì)算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量________________．rm{A}完成上述探究后，丙同學(xué)提出：稱量反應(yīng)前后裝置rm{11.7g}的質(zhì)量，其質(zhì)量差就是反應(yīng)生成rm{壟脻}的質(zhì)量，據(jù)此可計(jì)算出樣品中“活性氧”含量rm{B}但丁同學(xué)認(rèn)為該方案不合理，丁同學(xué)的理由是______________________________rm{CO_{2}}填寫一條即可rm{.}rm{(}評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共16分)27、17世紀(jì)末至18世紀(jì)末的一百多年的時(shí)間里；燃素學(xué)說統(tǒng)治著整個(gè)科學(xué)世界，學(xué)說認(rèn)為凡是能燃燒的物質(zhì)，其中都有“燃素”，許多著名的化學(xué)家，如舍勒；普利斯斯特里、卡文迪許都擁護(hù)燃素學(xué)說．1774年法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把天平作為研究化學(xué)的工具，全面研究了燃燒現(xiàn)象，徹底推翻了統(tǒng)治化學(xué)長(zhǎng)達(dá)百年之久的“燃素說”．使過去在燃素說形式上倒立著的全部化學(xué)正立過來了．從此，化學(xué)家能夠按照物質(zhì)的本來面目進(jìn)行科學(xué)研究，使化學(xué)蓬勃地發(fā)展起來．

這一事實(shí)，對(duì)你在學(xué)科學(xué)、用科學(xué)上有什么啟示？28、小明用白糖沖了一杯糖水；使其完全溶解后飲用，但在飲用時(shí)發(fā)現(xiàn)：開始時(shí)覺得糖水很甜，可是越喝覺得味道越淡．因此他得出如下結(jié)論：因?yàn)樘撬`反了溶液均一性這一本質(zhì)特征，所以糖水不是溶液．請(qǐng)問：小明的結(jié)論對(duì)嗎？你能幫助他解釋上述現(xiàn)象嗎？

____．29、房屋失火后常用水來?yè)錅?，?shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈則是用燈帽將其蓋滅．請(qǐng)你依據(jù)上述兩種滅火方法的原理，各舉一種生活中常用的滅火方法：____、____．30、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義是什么？某大理石樣品50g中含純碳酸鈣40g，則該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____評(píng)卷人得分六、推斷題(共2題，共8分)31、（2003?長(zhǎng)沙）A；D是兩種常見的固體；其中D為亮紅色；B、E是兩種常見的氣體，其中氣體E有劇毒．它們之間有如下關(guān)系：

試推斷：（1）A、E的化學(xué)式分別為：A____；E____．

（2）寫出A→D的化學(xué)方程式：____．32、有一固體混合物，可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物質(zhì)中的一種或幾種；現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

①將混合物放在燒杯中；加足量的水，攪拌；靜置、過濾，得無色溶液；

②向所得溶液中滴入硝酸鋇溶液時(shí)；有白色沉淀產(chǎn)生；

③向所得白色沉淀中再加入足量的稀硝酸；沉淀部分溶解．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，該混合物一定含有____，可能含有____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性；會(huì)生成氯化銨固體進(jìn)行解答；

B；根據(jù)過氧化氫溶液不具有揮發(fā)性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性以及氨水能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答；

D、根據(jù)酒精具有揮發(fā)性進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性；會(huì)生成氯化銨固體，所以會(huì)看到大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生，故A正確；

B；過氧化氫溶液不具有揮發(fā)性；所以乙中不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；

C；濃氨水具有揮發(fā)性以及氨水能使酚酞試液變紅；所以丙中酚酞試液會(huì)變紅，故C正確；

D；酒精具有揮發(fā)性；所以丙中酒精分子數(shù)會(huì)明顯減少．故D正確．

故選：B．2、D【分析】

A；緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光；比較緩慢，不易察覺，不劇烈，燃燒、自燃是劇烈的氧化反應(yīng)，所以錯(cuò)誤．

B；燃燒、自燃實(shí)質(zhì)都燃燒；發(fā)光、放熱，緩慢氧化放熱，不發(fā)光，所以錯(cuò)誤．

C；緩慢氧化與燃燒不同；不需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，所以錯(cuò)誤．

D；氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)；燃燒、緩慢氧化、自燃都是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，符合氧化反應(yīng)的定義，都屬于氧化反應(yīng)，所以正確．

故選D

【解析】【答案】A；根據(jù)緩慢氧化的定義和特點(diǎn)判斷．

B；根據(jù)燃燒、緩慢氧化、自燃的定義判斷．

C；緩慢氧化不需要達(dá)到著火點(diǎn)．

D；根據(jù)氧化反應(yīng)的定義判斷．

3、B【分析】【分析】根據(jù)自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程，分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題．【解析】【解答】解：由自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+Cl2=HCl+HClO．

A；該反應(yīng)的生成物是兩種化合物；不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2；故B正確；

C；由微粒的變化可知；反應(yīng)后分子總數(shù)不變，故C錯(cuò)誤；

D；該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)；一定有元素的化合價(jià)的變化，故D錯(cuò)誤．

故選B．4、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，通常情況下水是無色無味的液體，水的凝固點(diǎn)是0℃，屬于化合物，通電能分解生成氫氣和氧氣，冰的密度比水小．【解析】【解答】解：A；常溫下水是無色無氣味無味道的液體；故A正確；

B；水的凝固點(diǎn)是0℃；在0℃會(huì)結(jié)成冰，故B正確；

C；水是化合物；通電能分解生成氫氣和氧氣，故C錯(cuò)誤；

D；冰的密度比水?。还蔇正確；

故選C．5、D【分析】解：rm{A}銅和鹽酸不能反應(yīng)；該選項(xiàng)書寫不正確；

B；硫酸和硝酸鉀不能反應(yīng)；該選項(xiàng)書寫不正確；

C；鋅和氯化銀不能反應(yīng)；該選項(xiàng)書寫不正確；

D、銅和硝酸汞反應(yīng)生成硝酸銅和汞，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Cu+Hg(NO_{3})_{2}簍TCu(NO_{3})_{2}+Hg}該選項(xiàng)書寫正確。

故選：rm{D}

A；銅和鹽酸不能反應(yīng)；

B；硫酸和硝酸鉀不能反應(yīng)；

C；鋅和氯化銀不能反應(yīng)；

D；銅和硝酸汞反應(yīng)生成硝酸銅和汞。

書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．【解析】【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A；H可表示氫元素；還可以表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

B；Fe屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．

C；該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

D；該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

故選B．7、D【分析】【分析】根據(jù)菠菜中的鐵的存在形式判斷，菠菜中的鐵以化合物的形式存在，是指鐵元素．【解析】【解答】解：菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)；這里的“鐵”是指元素，而它存在于物質(zhì)的化合物中，不是以單質(zhì)的形式存在的．

故選D．8、D【分析】【分析】根據(jù)概念進(jìn)行分析，再生能源就是可以再生的能源，煤、石油、天然氣屬于不可再生的能源．【解析】【解答】解：A；天然氣屬于不可再生的能源；

B；煤屬于不可再生的能源；

C；石油屬于不可再生的能源；

D；乙醇屬于可再生的能源；

故選D．9、B【分析】【分析】A、根據(jù)保護(hù)環(huán)境，防止污染考慮；B、根據(jù)抗生素對(duì)人體的危害考慮；C、根據(jù)煤氣泄漏的處理方法考慮；D、根據(jù)化肥和農(nóng)藥的使用方法考慮．【解析】【解答】解：A；綠色出行；提倡低碳生活可以保護(hù)環(huán)境，減少對(duì)環(huán)境的污染，故A說法正確；

B；抗生素會(huì)危害人體的健康；所以雞飼料中不要添加抗生素使雞塊快速生長(zhǎng)，故B說法錯(cuò)誤；

C；煤氣泄漏的處理方法：關(guān)閉閥門；開窗通風(fēng)．故C說法正確；

D；要合理使用化肥和農(nóng)藥；提高糧食產(chǎn)量，故D說法正確．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

（3）核外電子數(shù)為10的可能是原子；離子或分子；如鈉離子、鎂離子、氟離子、氖原子等．

（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解析】【解答】解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則X個(gè)二氧化碳分子可表示為：XCO2．

（2）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

（3）1個(gè)氖原子的核外有10個(gè)電子；其原子符號(hào)為Ne．

1個(gè)鈉原子的核外有11個(gè)電子，失去1個(gè)電子形成最外層為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成核外有10個(gè)電子的帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，鈉離子可表示為Na+．

1個(gè)鎂原子的核外有12個(gè)電子，失去2個(gè)電子形成最外層為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成核外有10個(gè)電子的帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子，此鎂離子可表示為Mg2+．

同理氟原子得到一個(gè)電子，形成最外層為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成核外有10個(gè)電子的帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氟離子，氟離子可表示為F-（合理即可）．

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)硫酸根離子可表示為：2SO42-．

故答案為：（1）XCO2；（2）一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；（3）Ne、Na+（合理即可）；（4）2SO42-．11、略

【分析】【分析】根據(jù)碳酸鋇、硫酸鋇不溶于水，碳酸鈉易溶于水，碳酸鋇能溶于酸產(chǎn)生氣泡，硫酸鋇不溶于酸進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：碳酸鋇；硫酸鋇不溶于水；碳酸鈉溶于水，可以先加水區(qū)別出碳酸鈉；碳酸鋇會(huì)溶于酸，硫酸鋇不溶于酸，可以加酸將硫酸鋇和碳酸鋇鑒別出來．

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論分別取三種粉末于試管中加入蒸餾水分別往剩下的兩支試管中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鋇，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鋇12、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以n個(gè)鐵原子，就可表示為nFe

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故2個(gè)鈉離子符號(hào)為：2Na+

（3）氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，故其化學(xué)性質(zhì)是由氧分子構(gòu)成的，化學(xué)符號(hào)為O2

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子符號(hào)為：3OH-

（5）鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸根化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)交叉得化學(xué)式Na2CO3

（6）該微粒中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17；故為氯原子，符號(hào)為Cl

故答案為：（1）nFe；（2）2Na+；（3）O2；（4）3OH-；（5）Na2CO3；（6）Cl13、略

【分析】

（1）硫化氫燃燒的化學(xué)方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O．

（2）H2S具有的性質(zhì)有：有毒；密度比空氣大、可燃、溶于水等．故填：有毒、密度比空氣大、可燃、溶于水等．

（3）迎風(fēng)逃生；用濕毛巾捂住鼻子，往高處跑，戴防毒面具等是常常選擇的逃生方法．故填：迎風(fēng)逃生，用濕毛巾捂住鼻子，往高處跑，戴防毒面具等．

【解析】【答案】（1）硫化氫燃燒能生成二氧化硫和水；

（2）硫化氫有毒；密度比空氣大、具有可燃性、能夠溶于水等；

（3）要根據(jù)具體情況選擇逃生的方法．

14、略

【分析】

（1）有三種物質(zhì)的溶解度曲線不難看出；A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故答案為：C

（2）由于在t1℃時(shí)；C的溶解度大于a克，A和B的溶解度都小于a克，因此將質(zhì)量為ag的A；B、C三種物質(zhì)分別加入100g水中，A和B都不能全部溶解，能得到不飽和溶液的是C，故答案為：C

（3）若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，必須使這三種物質(zhì)全部溶解，即這三種物質(zhì)的溶解度都等于或大于a克時(shí)，因此將溫度升溫至t3℃，故答案為：t3℃

（4）若將溫度由t1℃升至t4℃時(shí)，由于A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大，且都大于a克，A和B都全部溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；而C的溶解度都隨溫度的升高而減小，降溫至t4℃時(shí)；C的溶解度小于a克，即所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于a克，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是A=B＞C，故答案為：A=B＞C

【解析】【答案】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度；從而確定溶液是否飽和，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；

15、略

【分析】

根據(jù)電池的用途和電池的部件可具體分為鋅錳干電池；鉛蓄電池、鈕扣電池、鋰電池．

故答案為：鋅錳干電池；鉛蓄電池、鈕扣電池、鋰電池．

【解析】【答案】根據(jù)電池的用途和電池的部件對(duì)電池電池進(jìn)行分類．

三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等氣體都是無色無味的．【解析】【解答】解：空氣中的氮?dú)?；氧氣、二氧化碳、氫氣等常見氣體在通常狀況下都是無色無味的；故說法錯(cuò)誤．

故答案是：×．17、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的同種溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說法不正確．

故填：×．18、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時(shí)，外焰部分最先變黑．所以我們?cè)谑褂镁凭珶魰r(shí)應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對(duì)火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對(duì)較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡(jiǎn)稱氮化鉛．常見的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長(zhǎng)快，起爆能力強(qiáng)，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說法錯(cuò)誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)有：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時(shí)也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地?cái)z取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動(dòng)的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．23、√【分析】【分析】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí)．【解析】【解答】解：化學(xué)科學(xué)本身是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)；離開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)科學(xué)就不會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展．因此作為化學(xué)科學(xué)知識(shí)的化學(xué)教學(xué)，也必須以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：由原子構(gòu)成的物質(zhì)；原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，故正確．

故答案為：√．四、探究題(共2題，共8分)25、試管；酒精燈；集氣瓶；若A裝置的試管口向上傾斜，加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽，水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部，熱的試管驟冷炸裂；AC或AD；試管口要放一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；B；C；過氧化氫水+氧氣；催化；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；氣泡冒出馬上就收集等；Ⅰ；Ⅱ；A；C或E；倒【分析】解：rm{(1)}試管常用的反應(yīng)容器；酒精燈常用的加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：試管；酒精燈；集氣瓶；

rm{(2)}若rm{A}裝置的試管口向上傾斜；加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽，水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部，熱的試管驟冷炸裂．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇rm{AC}或rm{AD}裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{(4)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，故可用的發(fā)生裝置是rm{B}收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是rm{C}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；其中二氧化錳起作用為催化作用；若用rm{D}裝置收集氧氣；則驗(yàn)滿的方法為：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

rm{(5)}收集氣體不純通常是由于裝置內(nèi)空氣沒有完全排出或集氣瓶里沒能加滿水而留有氣體rm{.}故答：氣泡冒出馬上就收集等；

rm{(6)}用rm{F}裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃?，故欲使用右圖裝置rm{F}用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從Ⅰ端通入；欲使用裝置rm{F}用排水法收集氧氣；先將瓶中裝滿水，再將氣體從Ⅱ端通入．

rm{(7)}實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}甲烷是密度小于空氣；難溶于水的氣體，所以可用向下排空氣法或排水法收集；收集滿后應(yīng)倒放于桌面上．

故答案為：

rm{(1)}試管；酒精燈；集氣瓶。

rm{(2)}若rm{A}裝置的試管口向上傾斜；加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽，水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部，熱的試管驟冷炸裂。

rm{(3)AC}或rm{AD(}填序號(hào)rm{)}試管口要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{(4)B}rm{C}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；催化，將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

rm{(5)}氣泡冒出馬上就收集等rm{.(6)}Ⅰ，Ⅱ；rm{(7)A}rm{C}或rm{E}倒．

試管常用的反應(yīng)容器，酒精燈常用的加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；檢查裝置的氣密性方法：先把單孔塞塞緊試管，將導(dǎo)管的一端放入水中，用手握住試管捂熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，就證明嚴(yán)密；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{.}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了rm{.}若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)檠b置內(nèi)有空氣，氧氣不純；收集到的氧氣不夠純的原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集等；實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，是為了防止水倒流而炸裂試管rm{.A}裝置制取氧氣固定試管時(shí)，將試管口略向下傾斜的原因是：防止水倒流而炸裂試管；用rm{F}裝置收集氧氣；氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。?/p>

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．【解析】試管；酒精燈；集氣瓶；若rm{A}裝置的試管口向上傾斜，加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽，水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部，熱的試管驟冷炸裂；rm{AC}或rm{AD}試管口要放一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{B}rm{C}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；催化；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；氣泡冒出馬上就收集等；Ⅰ；Ⅱ；rm{A}rm{C}或rm{E}倒26、（1）

（2）①?zèng)]有氣泡生成。

②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

③氧氣的密度。

④解：設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為x

2（2Na2CO3?3H2O2）+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O

46896

11.7gx

x=2.4g

過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量=答：過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量是12%

⑤鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入到B中【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(2)壟脵}根據(jù)過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氣體分析回答；

rm{壟脷}根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{壟脹}根據(jù)氧氣的體積和密度可以求出氧氣的質(zhì)量分析回答；

rm{壟脺}根據(jù)過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量可求出氧氣的質(zhì)量；據(jù)此可求出過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量；

rm{壟脻}根據(jù)鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體分析回答；

本題通過“氧泡泡”考查了氧氣的制取二氧化碳的性質(zhì)，綜合性很強(qiáng)，但難度不大，利用已有的知識(shí)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣，所以向過碳酸鈉水溶液中加入少量rm{MnO_{2}}時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，該氣體是氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}由于過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳和氧氣，所以將鹽酸慢慢地入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}中；反應(yīng)一段時(shí)間，觀察到?jīng)]有氣泡生成，停止滴加鹽酸；故填：沒有氣泡生成；

rm{(2)壟脵}由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，所以裝置rm{A}可吸收生成的rm{壟脷}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{B}故填：rm{CO_{2}}

rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}由題意可知；由量筒可讀出氧氣的體積，若要得出生成氧氣的質(zhì)量，除要記錄量筒內(nèi)液體的讀數(shù)外，還需要知道的數(shù)據(jù)是該實(shí)驗(yàn)條件下的密度；故填：氧氣的密度；

rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為rm{壟脹}

rm{壟脺}

rm{x}rm{2(2Na_{2}CO_{3}?3H_{2}O_{2})+8HCl簍T8NaCl+4CO_{2}隆眉+3O_{2}隆眉+10H_{2}O}

rm{468}rm{96}

rm{dfrac{468}{11.7g}=dfrac{96}{x}}rm{11.7g}

過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量rm{=dfrac{2.4g}{20g}隆脕100攏樓=12攏樓}答：過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量是rm{x}

rm{dfrac{468}{11.7g}=dfrac{96}{x}

}由于鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，完成上述探究后，丙同學(xué)提出：稱量反應(yīng)前后裝置rm{x=2.4g}的質(zhì)量，其質(zhì)量差就是反應(yīng)生成rm{=dfrac{2.4g}{20g}隆脕100攏樓=12攏樓

}的質(zhì)量，據(jù)此計(jì)算出樣品中“活性氧”含量；該方案不合理的理由是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入到rm{12%}中；故填：鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入到rm{壟脻}中。rm{B}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}沒有氣泡生成。

rm{(2)壟脵}

rm{壟脷CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}氧氣的密度。

rm{壟脹}解：設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為rm{壟脺}

rm{x}

rm{2(2Na_{2}CO_{3}?3H_{2}O_{2})+8HCl簍T8NaCl+4CO_{2}隆眉+3O_{2}隆眉+10H_{2}O}rm{468}

rm{96}rm{11.7g}

rm{dfrac{468}{11.7g}=dfrac{96}{x}}rm{x}

過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量rm{=dfrac